高考評(píng)分細(xì)則和高分規(guī)律2教案資料

高考評(píng)分細(xì)則和高分規(guī)律

目錄第一部分：評(píng)分細(xì)則第二部分：高分規(guī)律

現(xiàn)在這私家車多了，事故就多。大家發(fā)現(xiàn)了沒有？出事的，撞車的，都是老司機(jī)。那些違章交罰款的，也很少有新手。為啥？難道只因?yàn)樾率仲N了“新手初駕，擅長急剎”的車貼？第一部分：評(píng)分細(xì)則

這算是我們近代史的屈辱了，甲午戰(zhàn)爭的時(shí)候，咱北洋海軍發(fā)射了上百發(fā)炮彈，竟打不中近在咫尺的犯日船。說到這，忽然明白為什么同學(xué)們比較喜歡看火影忍者，因?yàn)橐凰谰退酪淮宓娜毡救恕Ｐ?，咱再說另一次戰(zhàn)爭，馬島海戰(zhàn)，阿根廷在遠(yuǎn)距離發(fā)射了一枚“飛魚”導(dǎo)彈，就擊沉了造價(jià)2億美元的“謝菲爾德”號(hào)驅(qū)逐艦，為什么？2010年作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等25－21分二等20－16分三等15－11分四等10－0分

基礎(chǔ)等級(jí)

50分內(nèi)容25分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)25分符合文體要求

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字體工整符合文體要求

結(jié)構(gòu)完整語言通順字體清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求

結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多，字跡潦草難辨。

發(fā)展等級(jí)特征10分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩個(gè)別地方有新意備注：三、凡寫成其它文體的，只要不是詩歌，正常評(píng)分。違背命題要求，寫成詩歌的，上限不得超過5分。四、完篇但字?jǐn)?shù)不足，正常打分之后，再扣字?jǐn)?shù)分。每少50字扣1分，扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字?jǐn)?shù)不足分。二、確認(rèn)抄襲，經(jīng)核查2／3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分。一、錯(cuò)別字每一個(gè)扣1分，重復(fù)的不計(jì)，扣滿5分為止。五、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下。語言形象生動(dòng)，富有韻味，很有文化底蘊(yùn)的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。七、不跨等級(jí)給分。

簡單說：如果閱卷老師將你的內(nèi)容等級(jí)劃到二類，那么你的表達(dá)等級(jí)怎么也劃不到四類文去。那么你如果跑題了，內(nèi)容等級(jí)就被劃到四類，那么你文章寫出花來，你也上不了二類以上了。議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：有較高的立意；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。六、記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧。下面我們拿08年的廣州高考作文《不要輕易說不》來具體說明一下內(nèi)容分值的賦分給同學(xué)們幾分鐘看一下手中的三篇例文，然后同學(xué)們根據(jù)內(nèi)容評(píng)分要點(diǎn)，在心里給這幾篇文章打下分，看看你們和規(guī)則還差多遠(yuǎn)。聽了同學(xué)們的分析，我覺得有些同學(xué)都可以去當(dāng)閱卷老師了，好了，到了我們揭示謎底的時(shí)候了。請(qǐng)看大屏幕:①號(hào)作文，內(nèi)容得分20分，二等上。②號(hào)作文，內(nèi)容得分24分，一等上。③號(hào)作文，內(nèi)容得分12分，三等下。是什么決定了內(nèi)容得分？是審題！上節(jié)課，我們分析過這個(gè)話題，這里面包含了三個(gè)關(guān)鍵詞語：第一：不要，第二：輕易。第三：說不。三個(gè)關(guān)鍵詞都是你作文的中心內(nèi)容，缺一不可。那我們來看一下這三篇作文。08年的廣州高考作文《不要輕易說不》第一篇作文：內(nèi)容得分20分(二等上)從文章審題上看：面對(duì)人生中的選擇，不要輕易說“不”。可算“符合題意”。從文章的中心來看：“面對(duì)人生選擇”，空泛欠具體鮮明。且布朗例歸結(jié)為“相信自己”，李寧例歸結(jié)為“贏了自己”，觀點(diǎn)不一致，還分散了、偏離了中心。有中心，算“中心基本明確”。從文章內(nèi)容上看：文章內(nèi)容選用布朗、李寧兩個(gè)故事。選得不錯(cuò)，但沒有用好，在挖掘精神亮點(diǎn)時(shí)挖“偏”。內(nèi)容充實(shí)從文章感情上看：文章感情表現(xiàn)平平，空洞乏味。對(duì)布朗、李寧事例介紹亦少真情。感情基本真實(shí)。第二篇作文：內(nèi)容得分24分(一等上)從文章審題上看：勸導(dǎo)表妹不要輕易放棄學(xué)習(xí)?！扒泻项}意”。從文章中心上看：文章從面對(duì)失敗、面對(duì)貧窮、面對(duì)歧視三個(gè)層次緊扣中心展開。稱得上“中心突出”。從文章內(nèi)容上看：選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個(gè)人物的故事。內(nèi)容充實(shí)。尤其是運(yùn)用洪例成功，使其精神亮點(diǎn)成功轉(zhuǎn)換。內(nèi)容充實(shí)從文章情感上看：文章感情真摯，盡顯姐妹手足之情。感情真摯第三篇作文:內(nèi)容得分12分(三等下).從文章審題上看：中華兒女面對(duì)命運(yùn)，大聲說“不”。但是命題要求是不說“不”。審題立意出現(xiàn)了偏差，“偏離題意”。

從文章中心上看：中華兒女面對(duì)命運(yùn)，大聲說“不”，在各種困難面前堅(jiān)決說“不”。與“不輕易說‘不’”相悖。中心不明確、立意不當(dāng)。從文章內(nèi)容上看：文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”三個(gè)材料，來大聲說“不”。從這個(gè)角度講，內(nèi)容是充實(shí)的，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)、對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。但適得其反。內(nèi)容充實(shí)。從文章感情上看：文章流露出真切情感。對(duì)大地震的撼動(dòng)人心、對(duì)北京奧運(yùn)的熱切期盼、對(duì)寶島臺(tái)灣的骨肉之情，流露出真切感受。感情真摯。聽了同學(xué)們的分析，我覺得有些同學(xué)都可以去當(dāng)閱卷老師了，好了，到了我們揭示謎底的時(shí)候了。請(qǐng)看大屏幕:①號(hào)作文，內(nèi)容得分20分，二等上。②號(hào)作文，內(nèi)容得分24分，一等上。③號(hào)作文，內(nèi)容得分12分，三等下。提升內(nèi)容等級(jí)的要訣

審題

要求準(zhǔn)、細(xì)、透，方法:抓住文題關(guān)鍵詞。中心

要求突出、集中，方法:中心與題意對(duì)應(yīng)。內(nèi)容

要求充實(shí)、準(zhǔn)確、新鮮，方法:內(nèi)容與中心對(duì)照。感情

要求真實(shí)真摯，方法:選用最能打動(dòng)人的材料。

那表達(dá)方面的25分，是如何評(píng)定的呢？我們依然給同學(xué)們?nèi)恼?，你們看看哪個(gè)文章在表達(dá)是最給力的。（參見附件3）下面我們來揭示閱卷老師給出的表達(dá)分：

④號(hào)作文，表達(dá)得分15分，三等上。⑤號(hào)作文，表達(dá)得分16分，二等下。⑥號(hào)作文，表達(dá)得分22分，一等下。

這樣的結(jié)果，你猜對(duì)了么？為什么會(huì)是這樣？我們來分析一下。文體是表達(dá)方面要看的第一項(xiàng)，這三篇文章：

④號(hào)作文：議論文體，大致有頭有尾有中間，基本符合文體要求。

⑤號(hào)作文：議論文體，全文按“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu)展開論說，基本上達(dá)到“符合文體要求”。⑥號(hào)作文：按“總—分—總”的方式，圍繞中心論點(diǎn)展開論述，組織嚴(yán)密，層次分明，段落清楚。完全“符合文體要求”。再來看看結(jié)構(gòu)方面：④號(hào)作文：文章大量采用一句一段的短句式，整體層次段落不清晰。

⑤號(hào)作文：“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu)，局限于“觀點(diǎn)加事例”的死板套路，評(píng)作“結(jié)構(gòu)完整”。⑥號(hào)作文：文章結(jié)構(gòu)按“總—分—總”的方式，整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路十分清晰。語言角度：要求語言表達(dá)規(guī)范準(zhǔn)確、連貫、得體。具體要注意：記敘文體語言要求形象生動(dòng)；議論性文體語言要求嚴(yán)密概括；說明文體語言要求準(zhǔn)確簡明；應(yīng)用性文體語言要求平實(shí)簡潔。那么就這三篇文章的語言分析④號(hào)作文：語言方面，全篇上下行文連接性差。關(guān)鍵是全文只有500多字。⑤號(hào)作文：語言表達(dá)方面，毛病較多。⑥號(hào)作文：語言表達(dá)方面，功夫不扎實(shí)。如文句跳躍過大（長征—奧運(yùn)）、意思銜接有問題（經(jīng)歷多—司馬遷勇敢）提升表達(dá)等級(jí)的要訣

文體：要求選擇了某種文體，就要符合文體的要求。嚴(yán)防“模糊”“四不像”。方法：給文體定好位，然后“從一而終”。結(jié)構(gòu)：要求完整、嚴(yán)謹(jǐn)。方法：5個(gè)模板。全篇800字以上，分段最好在5-8個(gè)自然段語言

要求流暢、通順。方法：完成后默讀檢驗(yàn)。書寫

要求書寫工整，卷面要整潔。成功經(jīng)驗(yàn)是態(tài)度認(rèn)真。亮點(diǎn)和失分處：

冠軍：②號(hào)作文，發(fā)展等級(jí)得10分(滿分，一等上)。滿分理由：一是選擇了書信文體，構(gòu)思獨(dú)特。二是以姐妹身份說理分析，感情真摯。入圍獎(jiǎng)：①號(hào)作文，發(fā)展等級(jí)得6分(二等下)。

原因：一是扣得上“立意深刻”；二是材料較為充分豐富。⑤號(hào)作文，發(fā)展等級(jí)得6分(二等下)。

原因：一是文章思路總體比較清晰；二是材料較為豐富。亞軍：⑥號(hào)作文，發(fā)展等級(jí)得9分(一等中)。專家評(píng)價(jià)：一是中心突出，觀點(diǎn)鮮明。二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開頭與結(jié)尾照應(yīng)。淘汰：③號(hào)作文，發(fā)展等級(jí)得5分(三等上)。

落選感言：一是材料略顯豐富；二是語言略有表現(xiàn)力。④號(hào)作文，發(fā)展等級(jí)得3分(三等下)。語言文句略有表現(xiàn)力。提升作文發(fā)展等級(jí)的要訣

1.水漲船高。作文發(fā)展等級(jí)得分與基礎(chǔ)等級(jí)得分是成對(duì)應(yīng)關(guān)系的。要寫出一篇內(nèi)容和表達(dá)都優(yōu)秀的文章，才會(huì)有發(fā)展等級(jí)高分。2.亮點(diǎn)制勝。作文發(fā)展等級(jí)得分衡量并不要求全面照顧，只需突出其中一兩點(diǎn)，即可得分。最后我們回顧一下高考作文的評(píng)分要點(diǎn)：題意、中心、內(nèi)容、感情、文體、結(jié)構(gòu)、語言、書寫、立意、材料、文采、見解12個(gè)要點(diǎn)，可能是“失分點(diǎn)”，也可能是“增分點(diǎn)”。第二部分：高分規(guī)律

了解了評(píng)分細(xì)則，想必可能你們一定對(duì)高考作文有了更明確的認(rèn)識(shí)，也說不準(zhǔn)大概對(duì)得高分有了勢在必得的信心。你看我就說，人沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。下面，我們就來揭示一下，高考作文的高分規(guī)律?？纯次恼戮邆淠男〇|西才能登上高分的寶座。作文要獲高分一定和評(píng)分細(xì)則掛鉤，要不怎么平時(shí)寫文章讓我們拍案叫絕的人，高考未必獲得閱卷老師的芳心呢？嗯，有一點(diǎn)是肯定的，閱卷老師和我們有代溝，3歲一道溝，估計(jì)怎么也得相差幾十道啦。當(dāng)然最重要的是：平時(shí)寫作和考場作文是完全不同的兩個(gè)寫作方式。請(qǐng)看第一組對(duì)比照片：（思想、內(nèi)容的限定）寫作方式對(duì)比方向平時(shí)寫作考場作文閱讀對(duì)象自己、廣大讀者評(píng)分老師

寫作目的抒發(fā)情感、總結(jié)歸納、啟迪人生、針砭時(shí)弊、發(fā)人深思！展示考生正面積極的人生觀和符合社會(huì)國情的價(jià)值觀、審美觀。寫作時(shí)間基本無限定，寫作后可修可改，可重新再寫。60分鐘左右。不得超過2個(gè)小時(shí)。不可更改，須一氣呵成。思想感情真情實(shí)感，否則沒人能夠愛看，沒人能夠相信。符合閱卷人思維習(xí)慣的思想表達(dá)方式。力求正面、陽光、積極地深刻。反對(duì)看透問題本質(zhì)、不符合社會(huì)國情的過于深刻見解。通過這個(gè)對(duì)比，我們可以頓悟：考場上，你的觀眾是一個(gè)在審查你人生價(jià)值觀的人，你需要在短時(shí)間內(nèi)寫出一篇他喜歡的內(nèi)容，并且你不能勾勾抹抹，還要讓卷面賞心悅目。嗯，我來給大家看一段文字：“我承認(rèn)當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我濕了”我承認(rèn)我看到你這句話時(shí)，我噴了。

“親愛的出題老師：我不知道“三點(diǎn)一線”的高中生活能有多少時(shí)間去品味時(shí)尚。我想大概也許出這個(gè)題目的我們尊敬的老師你的腦袋讓門擠了?讓驢踢了?進(jìn)水了?結(jié)冰了?短路了?——不管怎樣，肯定是腦殘了?！?/p>

“尊敬的出題老師，我實(shí)事求是的對(duì)你說：你的題目讓我很糾結(jié)，糾結(jié)!糾結(jié)到蛋疼!蛋疼你明白嗎?這也是一種時(shí)尚?！保ㄟx自：江蘇零分作文：《品味時(shí)尚》）要提醒大家的是：考場我們的思想要求積極一些。大家盡量多歌頌，多表揚(yáng)，少控訴，少批評(píng)。寫作方式對(duì)比方向平時(shí)寫作考場作文主題任意命題，海闊天空切合命題

文體

文體不限?？梢栽姼?、散文、雜文。不拘一格。表面文體不限，實(shí)際要求思想性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確。固議論文絕對(duì)是首要推崇的文體形式。文章標(biāo)題不做限定吸引眼球，但建議不要晦澀難懂。字?jǐn)?shù)要求好文章沒有要求，寥寥幾筆也可成精品。800字左右，建議為了高分，900字最合適好，我們來看第二組對(duì)比：（切題的重要性）切記:你的考場作文閱讀對(duì)象是不是你的同學(xué),也不是你男朋友女朋友,更不是你的父母,他們是誰,他們是一個(gè)給你打分的評(píng)判者,你在給年打分評(píng)判者面前,就不要?？?你要學(xué)會(huì)乖一點(diǎn)!切記呀!

這一部分的對(duì)比，我們看出，高考作文是有規(guī)矩的。我們要按照人家的規(guī)矩辦事。平時(shí)喜歡的文體風(fēng)格，考場作文不能用。平時(shí)喜歡短小精悍或者洋洋灑灑，現(xiàn)在也都要聽命于人。最主要的規(guī)矩，就是主題。高考作文的寫作是范圍內(nèi)的抒發(fā)，并且要在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi)表述清你要抒發(fā)的觀點(diǎn)。這就要求我們，一定要審好題。大家還記得費(fèi)瀅瀅的悲劇吧！她曾參加首屆全球華人少年征文大賽，她的一篇《平臺(tái)》打動(dòng)了所有的評(píng)委，從8萬名選手中脫穎而出，榮獲頭獎(jiǎng)。她平時(shí)的很多習(xí)作都是學(xué)校的范文，還曾出版過多本散文集。她的文章《平臺(tái)》還被選入高中語文讀本。就這樣一個(gè)才女，高考作文竟然只得了25分。四等文。為什么？費(fèi)瀅瀅作文的基本立意落在“對(duì)感情的淡漠”和“對(duì)人情的疏遠(yuǎn)”上。她強(qiáng)調(diào)的是“人們因?yàn)楦星榈牡鲆暳斯?jié)日”，而不是“感情親疏”與“認(rèn)知事物”的“關(guān)系”，沒有切合題意。高考作文是選拔人才的一種“競爭”，是“競爭”就必須遵守一條最重要，也是最起碼的“競賽規(guī)則”，那便是：審題要準(zhǔn)確，作文要切題。說白了，就是命題者叫你寫什么，你就得寫什么。譬如叫你比賽足球，你就只能去踢足球，那么你一意孤行，去打排球，打乒乓球。排球、乒乓球打得再好，統(tǒng)統(tǒng)不算數(shù)。否則，對(duì)廣大踢足球的考生來說，就很不公平了。這樣看來，我們第一講，講到的四大方向，大家如果理解了，按照這個(gè)思路來分析作文，估計(jì)你們跑題的幾率就已經(jīng)相當(dāng)?shù)土恕Ｈ缓蟠蠹覈@你們的題意去作文，中心就能突顯出來。我們就一定會(huì)告別費(fèi)瀅瀅的厄運(yùn)。寫作方式對(duì)比方向平時(shí)寫作考場作文

材料材料可以廣泛取材，并可以充分查閱資料。只能取材考生腦子里面的搜索到的有限素材，要求材料盡可能充實(shí)。結(jié)構(gòu)沒有限定，可以天馬星空，也可以中規(guī)中矩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)段落隨意根據(jù)總結(jié)：6-7段最合適接下來，我們?cè)賮韺?duì)比一下我們平時(shí)的作文和高考作文。（材料和結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵）這個(gè)表格讓我們很容易看出，要得高分，所要擁有的資本：材料和結(jié)構(gòu)。因?yàn)樵u(píng)分細(xì)則一等文標(biāo)準(zhǔn)明確指出：內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。也就是我們的文章內(nèi)容要給力，內(nèi)容靠什么說話？素材！你們積累的素材。素材，覺得不錯(cuò)，好好收藏，好好記憶；覺得不好，留著，以備不時(shí)之需。留的素材多了，自然有東西可寫，但是，首先，你要留素材。我們考試的時(shí)候要盡量搜索更多的素材，在稿紙上畫清楚導(dǎo)圖。而我們第一節(jié)課也給大家歸納了如何選擇素材，如何使用素材。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)材料的充實(shí)，希望大家一定要重視。我們來看一下結(jié)構(gòu)，好多同學(xué)在博客上寫的文章可謂是天馬行空，但是高考中，這又犯了大忌。高考作文的結(jié)構(gòu)。我們給大家準(zhǔn)備了5個(gè)模板。課堂上我們實(shí)際演練了一種模板，如果你不喜歡這種，回家參看另外幾個(gè)，大家套好模板。就一切OK了。那么段落，可不要像我們例文4那樣，一段一句的，6-7段是最合適的。寫作方式對(duì)比方向平時(shí)寫作考場作文

開頭和結(jié)尾

無限定，可慢慢鋪墊，或者設(shè)置懸念，或者留下問題待下回分解。鳳頭豹尾（首尾發(fā)力）建議開門見山，直入主題。結(jié)尾扣緊主題，升華主題。語言有風(fēng)格、有自己獨(dú)到的特點(diǎn)。比如魯迅和郭沫若文字雖然難懂，但是深刻。善用排比和比喻即可，不必過于強(qiáng)調(diào)自己的語言風(fēng)格，切忌語言讓閱卷老師在有限時(shí)間內(nèi)覺得生澀難懂。意境意境深遠(yuǎn)、創(chuàng)新1必須在準(zhǔn)確切合題意的情況下合理創(chuàng)新；2創(chuàng)新必須符合主流價(jià)值觀；3創(chuàng)新不能胡編亂造。最后我們來看一下，這最后一組對(duì)比（語言和意境的妙處）最后這三組比較，是我們獲得高分的籌碼。也是我們最容易跑偏的部分。很多同學(xué)很有個(gè)性，語言方面也追求時(shí)尚和潮流。他們平時(shí)的文章獲得了好多粉絲的追捧?？墒强紙錾?，老師卻不認(rèn)為新潮的語言就是流暢，時(shí)尚的句子就是創(chuàng)新。因此大家要多多參考高考作文的語言要求。大家這12年的語言功底和語言天賦。這有限的幾個(gè)小時(shí)的作文課里，我真的無法給你們超越了。已經(jīng)定型了的東西，就靠大家自己去把握了。如果大家平時(shí)沒有什么語言積累，那么給大家一個(gè)好的建議。在你的文章中至少出現(xiàn)幾個(gè)比喻、排比等修辭手法，這樣也會(huì)讓你的作文充滿表現(xiàn)力。我們都知道，深遠(yuǎn)的意境可以讓文章底蘊(yùn)深厚，可以讓你的文章更加深刻。但是做到意境深遠(yuǎn)的前提還是要做到精準(zhǔn)——精準(zhǔn)的理解題意。我們已經(jīng)給出了大家4大方向，這四大方向就是我們的正東，正南，正西，正北。同學(xué)們生活在北京/廣州，應(yīng)該很清楚，這樣非常正的方向畢竟不夠準(zhǔn)確了，這就要求我們審題再精準(zhǔn)一些。就比如打仗，向東打，能打到。其實(shí)是最正確的方式可能是東偏南30度。因此我們就還要在精準(zhǔn)上下功夫。另外，文章的首尾也是給老師的第一印象。開頭和結(jié)尾好不好，直接關(guān)系到你的文章有沒有亮點(diǎn)。為此，我給大家準(zhǔn)備了一些開頭和結(jié)尾。希望大家可以多多積累。最后，我們力求創(chuàng)新。創(chuàng)新體現(xiàn)在幾個(gè)方面：見解新穎