9《正確認(rèn)識(shí)廣告》(說(shuō)課稿)統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

9《正確認(rèn)識(shí)廣告》(說(shuō)課稿)統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)《正確認(rèn)識(shí)廣告》章節(jié)，包括廣告的定義、類型、作用和負(fù)面影響等內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解廣告的基本知識(shí)，提高對(duì)廣告的辨別能力，學(xué)會(huì)正確對(duì)待廣告。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到廣告的雙重性，既有助于信息傳播，也可能誤導(dǎo)消費(fèi)者。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息辨別能力，學(xué)會(huì)從廣告中篩選真實(shí)信息，提高批判性思維能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，了解廣告法的相關(guān)規(guī)定，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解廣告的本質(zhì)和作用，包括正面和負(fù)面的影響。

②掌握識(shí)別廣告類型的能力，區(qū)分真實(shí)廣告與虛假?gòu)V告。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①培養(yǎng)學(xué)生將抽象的廣告概念與具體生活實(shí)例相聯(lián)系的能力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

②指導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念，克服廣告誘導(dǎo)下的盲目消費(fèi)行為，這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的批判性思維和自我控制能力。

②幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到廣告對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在享受廣告便利的同時(shí)，也能夠保持清醒的頭腦，避免被不良廣告所誤導(dǎo)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備。

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教材電子版、網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)。

-信息化資源：廣告案例視頻、動(dòng)畫(huà)或圖片素材。

-教學(xué)手段：實(shí)物展示（如廣告宣傳冊(cè)）、角色扮演、小組討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入新課：“同學(xué)們，你們平時(shí)都見(jiàn)過(guò)哪些廣告？它們都在哪里出現(xiàn)？廣告對(duì)我們有什么作用？”學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《正確認(rèn)識(shí)廣告》?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

①?gòu)V告的定義和類型（5分鐘）

教師展示不同類型的廣告圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出廣告的特點(diǎn)。然后，講解廣告的定義和分類，如商業(yè)廣告、公益廣告等。

②廣告的作用和負(fù)面影響（5分鐘）

教師列舉廣告的積極作用，如傳播信息、促進(jìn)消費(fèi)等，同時(shí)強(qiáng)調(diào)廣告可能帶來(lái)的負(fù)面影響，如誤導(dǎo)消費(fèi)者、侵犯隱私等。

③如何正確對(duì)待廣告（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何正確對(duì)待廣告，如辨別廣告的真?zhèn)巍⒗硇韵M(fèi)等。

④廣告法相關(guān)知識(shí)（5分鐘）

教師簡(jiǎn)要介紹我國(guó)廣告法的相關(guān)規(guī)定，如廣告不得含有虛假內(nèi)容、不得侵犯他人權(quán)益等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行以下活動(dòng)：

①角色扮演：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)廣告案例進(jìn)行角色扮演，展示廣告的正面和負(fù)面影響。

②小組討論：教師提出問(wèn)題，如“如何避免被虛假?gòu)V告誤導(dǎo)？”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識(shí)廣告的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中提高警惕，避免被不良廣告所誤導(dǎo)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置以下作業(yè)：

①收集生活中常見(jiàn)的廣告，分析其正面和負(fù)面影響。

②撰寫(xiě)一篇關(guān)于正確對(duì)待廣告的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解廣告的多樣性和復(fù)雜性，以下是一些拓展閱讀材料，這些材料與教材內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠幫助學(xué)生從不同角度理解和分析廣告：

-《廣告的力量》一書(shū)，由廣告專家撰寫(xiě)，介紹廣告的歷史、發(fā)展及其對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

-《廣告創(chuàng)意與策略》一書(shū)，探討廣告創(chuàng)意的制作過(guò)程和策略，以及如何設(shè)計(jì)有效的廣告。

-《廣告心理學(xué)》一書(shū)，分析消費(fèi)者心理在廣告中的作用，以及如何通過(guò)心理戰(zhàn)術(shù)影響消費(fèi)者。

-《廣告法規(guī)與倫理》一書(shū)，詳細(xì)介紹我國(guó)廣告法規(guī)，以及廣告從業(yè)者應(yīng)遵守的倫理規(guī)范。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

為了讓學(xué)生能夠在課后繼續(xù)探索廣告的奧秘，以下是一些建議的課后活動(dòng)：

-學(xué)生可以參觀當(dāng)?shù)氐膹V告公司或廣告博物館，親身體驗(yàn)廣告制作的流程。

-通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索，了解不同類型廣告的案例，比較它們?cè)诓煌浇樯系谋憩F(xiàn)。

-學(xué)生可以組織一個(gè)小型的廣告創(chuàng)意比賽，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)廣告作品，并解釋其創(chuàng)意和目標(biāo)受眾。

-觀看一些關(guān)于廣告的紀(jì)錄片或電影，分析其中的廣告元素和它們對(duì)劇情的影響。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)一篇關(guān)于廣告與社會(huì)責(zé)任的論文，探討廣告在推動(dòng)社會(huì)責(zé)任方面的作用和局限性。

-通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章，了解廣告在不同文化和國(guó)家中的差異，以及這些差異如何影響廣告的傳播效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-廣告的定義：傳播商品或服務(wù)的宣傳手段。

-廣告的類型：商業(yè)廣告、公益廣告、服務(wù)廣告等。

-廣告的作用：傳播信息、促進(jìn)消費(fèi)、引導(dǎo)輿論等。

-廣告的負(fù)面影響：誤導(dǎo)消費(fèi)者、侵犯隱私等。

-正確對(duì)待廣告：辨別真?zhèn)巍⒗硇韵M(fèi)。

②板書(shū)重點(diǎn)詞、句：

①“廣告”兩字突出顯示，下方可標(biāo)注其定義。

②廣告類型用不同的顏色或符號(hào)區(qū)分，如商業(yè)廣告、公益廣告等。

③廣告作用與負(fù)面影響并列，分別用箭頭指向，體現(xiàn)兩者關(guān)系。

④正確對(duì)待廣告的要點(diǎn)用粗體字或特殊符號(hào)標(biāo)出。