2023-2024學(xué)年天津市中小學(xué)生mixly創(chuàng)意編程 第14課 走8字的小車-說(shuō)課稿_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年天津市中小學(xué)生mixly創(chuàng)意編程 第14課 走8字的小車-說(shuō)課稿_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年天津市中小學(xué)生mixly創(chuàng)意編程 第14課 走8字的小車-說(shuō)課稿_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年天津市中小學(xué)生mixly創(chuàng)意編程第14課走8字的小車-說(shuō)課稿主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“走8字的小車”為主題,旨在通過(guò)Mixly創(chuàng)意編程軟件,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中,掌握基本編程邏輯和流程控制。課程內(nèi)容與課本中“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”章節(jié)緊密相連,通過(guò)實(shí)際操作,讓學(xué)生體會(huì)到編程的樂趣,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維,提升邏輯推理和問(wèn)題解決能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),學(xué)會(huì)利用編程工具進(jìn)行問(wèn)題建模。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)學(xué)生在編程實(shí)踐中探索和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了Mixly創(chuàng)意編程的基礎(chǔ)知識(shí),包括熟悉編程界面、認(rèn)識(shí)編程塊和了解基本的編程邏輯。此外,他們對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)器人編程有一定的了解,能夠完成基本的指令編寫和機(jī)器人控制。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍較高,對(duì)機(jī)器人編程和創(chuàng)意編程有著濃厚的興趣。他們具備一定的動(dòng)手能力和邏輯思維能力,能夠快速適應(yīng)新的編程環(huán)境。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好動(dòng)手實(shí)踐,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí);而另一部分學(xué)生則更傾向于通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

部分學(xué)生在編程邏輯理解上可能存在困難,尤其是在理解循環(huán)、條件判斷等復(fù)雜編程邏輯時(shí),可能會(huì)感到困惑。此外,學(xué)生在編程過(guò)程中可能遇到編程塊連接錯(cuò)誤或程序運(yùn)行異常的問(wèn)題,需要教師及時(shí)指導(dǎo)和幫助。另外,學(xué)生在創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面可能缺乏經(jīng)驗(yàn),需要教師提供一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.講授法:結(jié)合PPT展示編程邏輯,講解走8字路線的程序設(shè)計(jì)思路。

2.實(shí)驗(yàn)法:引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,通過(guò)調(diào)試程序使小車按照預(yù)定路線行走。

3.討論法:分組討論編程過(guò)程中遇到的問(wèn)題,共同尋找解決方案。

教學(xué)手段:

1.利用多媒體設(shè)備展示編程塊和程序運(yùn)行效果,直觀展示編程過(guò)程。

2.通過(guò)Mixly創(chuàng)意編程軟件,讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上操作,提高學(xué)習(xí)效率。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享,增強(qiáng)課堂參與度。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:通過(guò)展示機(jī)器人小車在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用,如自動(dòng)清潔、搬運(yùn)物品等,引發(fā)學(xué)生對(duì)編程控制機(jī)器人產(chǎn)生興趣。

-回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧Mixly編程軟件的基本操作和編程塊的使用方法,以及之前課程中學(xué)到的基本編程邏輯。

2.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)

-講解新知:詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn),包括如何編寫程序使小車按照8字路線行走,重點(diǎn)講解循環(huán)、條件判斷等編程邏輯。

-舉例說(shuō)明:通過(guò)實(shí)際案例展示如何設(shè)置編程塊,實(shí)現(xiàn)小車的8字行走路線,讓學(xué)生直觀理解編程思路。

-互動(dòng)探究:引導(dǎo)學(xué)生分組討論,提出問(wèn)題,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證編程塊的連接和程序運(yùn)行是否正確。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):學(xué)生分組,每組一臺(tái)機(jī)器人小車和一臺(tái)計(jì)算機(jī),按照教師提供的編程模板,嘗試修改程序,使小車行走路徑更加復(fù)雜。

-教師指導(dǎo):教師巡視指導(dǎo),解答學(xué)生在編程過(guò)程中遇到的問(wèn)題,幫助學(xué)生掌握編程技巧。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)循環(huán)、條件判斷等編程邏輯在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索,嘗試設(shè)計(jì)更多有趣的機(jī)器人行走路徑。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置作業(yè):要求學(xué)生在課后利用Mixly編程軟件,設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人小車按照特定路線行走的程序,并嘗試優(yōu)化程序,提高運(yùn)行效率。

-提交時(shí)間:下節(jié)課前提交作業(yè),教師將進(jìn)行批改和點(diǎn)評(píng)。

教學(xué)過(guò)程中,教師需注意以下幾點(diǎn):

-在講解新知時(shí),盡量結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生理解編程邏輯的應(yīng)用。

-在互動(dòng)探究環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),給予學(xué)生充分的實(shí)踐機(jī)會(huì),提高編程技能。

-在課堂總結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí),并激發(fā)他們對(duì)編程的興趣。拓展與延伸1.拓展閱讀材料:

-《機(jī)器人編程入門》:介紹機(jī)器人編程的基本概念、常用編程語(yǔ)言和編程環(huán)境,適合學(xué)生了解編程基礎(chǔ)知識(shí)。

-《Scratch編程寶典》:以Scratch編程語(yǔ)言為例,詳細(xì)講解編程邏輯和流程控制,適合學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程技能。

-《Arduino編程實(shí)戰(zhàn)》:介紹Arduino編程基礎(chǔ),以及如何通過(guò)Arduino控制各種電子設(shè)備,適合學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-學(xué)生可以嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目,如設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)循線的小車,或者制作一個(gè)簡(jiǎn)單的智能家居控制系統(tǒng)。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的編程語(yǔ)言或工具,如Python、C++等,學(xué)習(xí)更多的編程邏輯和算法。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加機(jī)器人編程競(jìng)賽或項(xiàng)目挑戰(zhàn),提升編程技能和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生可以探索與Mixly創(chuàng)意編程相關(guān)的擴(kuò)展模塊,如使用傳感器、執(zhí)行器等,實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的機(jī)器人功能。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,如編程論壇、在線課程等,學(xué)生可以學(xué)習(xí)更多的編程技巧和最佳實(shí)踐。

-學(xué)生可以嘗試編寫自己的小游戲或小程序,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際應(yīng)用中,提升編程能力和解決問(wèn)題的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與機(jī)器人技術(shù)相關(guān)的書籍和文章,了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),拓寬知識(shí)面。

-學(xué)生可以嘗試將編程知識(shí)與藝術(shù)、音樂等其他學(xué)科相結(jié)合,創(chuàng)造出具有創(chuàng)意的作品。

-通過(guò)參加編程社區(qū)和社群,學(xué)生可以與其他編程愛好者交流,分享學(xué)習(xí)心得,共同進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-Mixly編程軟件界面介紹

-編程塊的基本類型和使用方法

-循環(huán)語(yǔ)句在編程中的應(yīng)用

-條件判斷語(yǔ)句在編程中的應(yīng)用

②關(guān)鍵詞:

-編

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