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統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)(六)復(fù)習(xí)范圍:第一至四單元一、基礎(chǔ)知識(shí)。(25分)1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是(3分)()A.渲染(xuān)隕石(yǔn)擁帶洶涌澎湃B.蜷縮(quán)迂回(yū)崎嶇滄海一粟C.儼然(yán)攢聚(cuán)電鈕全神貫注D.瞻仰(zhān)璀璨(cuǐ)廢話(huà)堅(jiān)強(qiáng)不曲2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)fèiténgtúànguīlǜqízhìxǐyuèjǔsàngpáoxiàoxiàngshù3.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是(3分)()A.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊B.送孟浩然之廣陵赤子之心C.等閑識(shí)得東風(fēng)面等閑之輩D.勉強(qiáng)度日勉強(qiáng)答應(yīng)4.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!B.到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。C.老師大步流星走過(guò)來(lái),怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無(wú)遺。D.天上五光十色的火花結(jié)成彩,地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(6分)(1)()狼牙山的頂峰沒(méi)有退路,()為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,戰(zhàn)士們毅然向山頂走去。(2)客人們()唱歌跳舞,()騎了蒙古馬。(3)校門(mén)口賣(mài)毛筆的老頭()生意特別好,()我們經(jīng)常買(mǎi)毛筆來(lái)做竹節(jié)人。6.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn):“記者,你見(jiàn)過(guò)電燈嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)(2)王明游覽故宮,參觀了太和殿,他看得非常入迷。請(qǐng)你抓住他的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)他入迷的樣子。(3)通過(guò)上述措施,使全校學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到此類(lèi)事件所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。(用修改符號(hào)修改病句)二、能力提升。(12分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。1.在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了的狼牙山五壯士,的桑娜夫婦,的老支書(shū);我們參觀了的草原,見(jiàn)到了的丁香花,觀看了的開(kāi)國(guó)大典……2.從朱熹的“,”中,我們欣賞到絢麗多彩的春天;從賀知章的“,”中,我們體會(huì)到無(wú)奈和凄涼;從曹植的“,”中,我們感受到他的愛(ài)國(guó)熱情。三、口語(yǔ)交際。(4分)2020年初,新冠肺炎疫情在我國(guó)蔓延。李明寒假一直在家隔離,已經(jīng)好久沒(méi)有出門(mén)和同學(xué)玩了,他煩躁地說(shuō):“限制通行,小區(qū)封閉,給人們生活帶來(lái)不便,不可??!”你該怎樣說(shuō)服李明,請(qǐng)他理解并支持政府的防控措施。四、閱讀空間。(29分)(一)窮人(節(jié)選)(15分)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮?!班?,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō)□嗯□你看怎么辦□得把他們抱來(lái)□同死人待在一起怎么行□哦□我們□我們總能熬過(guò)去的□快去□別等他們醒來(lái)□1.在“□”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)2.這段話(huà)中有兩個(gè)“嗯”,各表示什么?(2分)3.聯(lián)系課文想一想:文中的“他”指誰(shuí)?“你”指誰(shuí)?“他們”指誰(shuí)?(3分)“他”指,“你”指,“他們”指。4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)漁夫神態(tài)的句子。(2分)5.文中畫(huà)“﹏”的部分,應(yīng)該讀出()的語(yǔ)氣。(2分)A.慌亂B.急躁C.猶豫D.堅(jiān)定6.這段話(huà)中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸啵惨獛椭鷦e人的句子,請(qǐng)把它寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(3分)(二)紫藤蘿瀑布(14分)我不由得停住了腳步。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸(bèng)濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛??!拔以陂_(kāi)花!”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在察言觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬(qiú)臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底?;ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿(mǎn)裝生命的酒釀,它張滿(mǎn)了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。1.畫(huà)“”的句子細(xì)膩地寫(xiě)出了每一朵花部分的特點(diǎn),顯得亮麗可愛(ài)、玲瓏剔透,既富有動(dòng)感,又富有。(2分)2.“我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。”以下關(guān)于這句話(huà)的含義分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()A.“我”看到紫藤蘿的美麗,忘記了從前的一切。B.“我”從紫藤蘿的生機(jī)中找到了慰藉,悟出了生命的美好。C.“我”羨慕紫藤蘿,羨慕它的勃勃生機(jī)。D.“我”希望生活在虛幻的世界中,不想接受現(xiàn)實(shí)的生活。3.本文多處運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,寫(xiě)出了藤蘿花的。作者由此感悟到了什么?請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相關(guān)內(nèi)容。(3分)4.文章在結(jié)尾寫(xiě)道,“我不覺(jué)加快了腳步”,這句話(huà)有何作用?并思考“我”為何加快了腳步?(5分)五、習(xí)作園地。(30分)題目:我渴望委屈的時(shí)候,我們渴望父母的理解;受挫的時(shí)候,我們渴望師長(zhǎng)的鼓勵(lì);傷心的時(shí)候,我們渴望朋友的安慰……將題目補(bǔ)充完整,然后圍繞題目,寫(xiě)一篇習(xí)作,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,不少于450字。(作文紙自備)參考答案:一、1.B2.沸騰圖案規(guī)律旗幟喜悅沮喪咆哮橡樹(shù)3.A4.D5.(1)雖然……但是……(2)不僅……還……(3)之所以……是因?yàn)椤?.(1)他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)我見(jiàn)過(guò)電燈嗎?(2)示例:進(jìn)了太和殿,王明被墻上的介紹吸引住了,他睜大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地閱讀,邊讀邊點(diǎn)頭,臉上露出驚嘆的表情。(3)示例:通過(guò)上述措施,使全校學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到此類(lèi)事件所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。二、1.示例:英勇頑強(qiáng)善良純樸舍己為人一碧千里嫵媚動(dòng)人莊嚴(yán)隆重2.等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春兒童相見(jiàn)不相識(shí)笑問(wèn)客從何處來(lái)捐軀赴國(guó)難視死忽如歸三、示例:這次疫情非常嚴(yán)重,為保證你和家人的身體健康,政府的這些措施是正確的。你需要自覺(jué)遵守政府的防控要求,并積極配合,就不要再抱怨了。四、(一
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