人教版四年級語文下冊第一單元試卷

人教版小學(xué)四年級下冊語文第一單元試卷班級_________姓名_________得分_________一、讀拼音,寫詞語。dòngtinghúpāndēngwānyánluòtuo

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wúxiá()（）（）二、仔細(xì)辨別并選擇。1.將正確的一組字母填在括號里。（）A.《獨坐敬亭山》中“厭”的意思是“滿足”；該詩的作者是唐代詩人李白。B.“風(fēng)景舊曾諳”中“諳”的讀音是“yīn”這句出自白居易的《憶江南》。C.“飲馬溪邊”中的“飲”的讀音是“yǐn”?！拔矣斡[過紅葉似火的香山”一句中“似”的讀音是“sì”。2.下面完全正確的一組是（）。A.斑斑點點怪石嶙徇撥地而起突兀森郁B.“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！笔屈S庭堅的詩句。C.我國被稱為“五岳”的是：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。三、比較形近字，組成詞語。挺（）巒（）稍（）蜿（）瑕（）庭（）戀（）悄（）碗（）假（）四、選詞填空。觀賞欣賞玩賞1.暑假里，我和家人一道去（）桂林秀麗的山水。2.這幅畫真值得好好（）。3.我看見過壯闊的大海，（）過水平如境的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。羅列排列陳列1.這事你錯定了，沒有必要（）那么多理由。2.玉蘭花燈柱整整齊齊地（）在大橋上的公路兩邊。3.博物館里（）著許許多多的珍貴文物。五、學(xué)文填空。1.從《獨坐敬亭山》中，“，”一句我能體會到詩人孤獨的心情。2.從《望洞庭》中，“，”一句我可以想象出洞庭山水的秀美。3.從《憶江南》中，“，”一句我仿佛看到了江南色彩明麗的風(fēng)光。4.本單元作者用生動優(yōu)美的語言及他們獨特的感受，描繪了那富有詩情畫意的，那充滿神奇色彩的天然溶洞，那奇特的新疆天山風(fēng)光，猶如一幅幅畫卷，帶我們走進(jìn)祖國的萬水千山。5.這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”?！斑@樣的山”指桂林、、的山；“這樣的水”指漓江、、的水。其中，、兩個詞把山和水聯(lián)系起來，這是畫卷的主體。再加上、、的點綴，使人像是走進(jìn)了的畫卷。六、把下列名詩、名句補充完整。（1）大漠孤煙直，（2），海上明月共潮生。（3）落木千山天遠(yuǎn)大，。（4）湖光秋月兩相和，。七、在打比方的句子后的括號里打“√”，再仿照寫一句。1.遙望洞庭山水翠，白云盤里一青螺。（）2.漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（）3.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（）4.在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）仿寫句子：七、閱讀答題。游峨嵋山“峨嵋天下秀”。為了領(lǐng)略它的秀麗，豐富暑假生活，今天，爸爸帶我游覽了名冠天下的峨嵋山。隨著人流，我們從山門大步向山頂進(jìn)發(fā)。山路兩旁，大樹直插云霄，野花、野草遍地都是，美不勝收。不知不覺，我們來到了猴山——洪椿坪。這里眾多天真活潑的猴子，可愛極了。但凡是要從這里經(jīng)過的人都必須給猴子喂東西，不然，它們決不讓你通過。幸好，我早有準(zhǔn)備，把事先準(zhǔn)備好的餅干拿給討吃的猴子，然后，我拍拍手表示沒有了，猴子好像非常理解我的意思，不再來糾纏，讓路給我們通行了。越往山頂爬，山路就越陡，爬起來就越吃力，特別是九十九道彎。其實，它并沒有九十九個彎，只因為它彎多路陡，地勢險要才這么叫它的。當(dāng)我爬完九十九道彎時，已累得汗流浹背，腰酸腿疼了。峨嵋山頂?shù)娜粘?、佛光是兩奇景。由于天氣不好，兩次都沒有看到，當(dāng)時我心里真不是滋味，像潑了一盆冷水；但后來一想，雖然沒有看成日出和佛光，但峨嵋山的美景卻使我陶醉，使人流連忘返。1.作者游覽峨嵋山的順序是（）→（）→（）→（）2.用部首查字法查“名冠天下”的“冠”應(yīng)查部首，再查畫，“冠”在字典中的解釋有：①把帽子戴在頭上；②居第一位，在這個詞中應(yīng)取第種解釋。3.用“”畫出文中的一個比喻句。4.峨嵋山頂?shù)膬善婢笆鞘裁矗课覜]看到當(dāng)時心情怎樣？從中說明了什么？