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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版第二冊生物下冊階段測試試卷39考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;下列說法正確的是。

A.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮C.刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負D.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ)2、鳶尾以其花大;色艷、花形奇特而在園林植物造景和城市綠化美化中備受青睞。下表為IAA對鶯尾種子萌發(fā)的影響;有關(guān)敘述中錯誤的是。

不同濃度IAA對鳶尾種子萌發(fā)的影響。

。IAA質(zhì)量濃度/(g/L)

發(fā)芽率/%

4×10-2

11.3

4×10-3

24.8

4×10-4

42.3

4×10-5

61.4

4×10-6

77.5

對照組。

35.2

A.對照組是用不含IAA的溶劑對鳶尾種子進行處理B.4×10-6g/L是IAA促進鳶尾種子萌發(fā)的最適質(zhì)量濃度C.實驗組鳶尾種子中IAA來源為從外界溶液中吸收和種子自身合成D.實驗結(jié)果顯示IAA既能促進種子發(fā)芽也會抑制種子發(fā)芽3、某植物體細胞內(nèi)染色體數(shù)為16條;正常情況下不同細胞在不同過程的不同時期DNA分子數(shù)是不同的,據(jù)下表所提供的DNA數(shù)目,請選擇正確答案。

。過程。

時期I

→Ⅱ

→Ⅲ

→Ⅳ

甲。

16(A細胞)

32

16

8(B細胞)

乙。

16(C細胞)

32

16(D細胞)

丙。

8(E細胞)

16(F細胞)

A.F細胞是受精卵B.丙過程為減數(shù)分裂C.C細胞是精細胞D.甲過程為有絲分裂4、為驗證“某種植物向光生長的原因是單側(cè)光使生長素向背光面集中;但不影響生長素的合成”觀點,請利用胚芽鞘和瓊脂塊設(shè)計實驗,下列實驗設(shè)計思路正確及能支持該觀點的結(jié)果是。

設(shè)計思路。

結(jié)果。

黑暗處理。

左單側(cè)光處理。

生長素相對含量。

生長素相對含量。

A

1

2;3、4

a≈b,c≈d,e﹤f

B

1;4

2;3

a≈b≈c+d≈e+f

C

1;3

2;4

a≈bc+d≈e+f

D

1;2、3

4

a≈b,c≈d,e﹤f

A.AB.BC.CD.D5、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點,下列敘述錯誤的是()A.通過體液運送調(diào)節(jié)因子B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛6、下列哪種細胞比較難以克?。緼.有限細胞系B.無限細胞系C.轉(zhuǎn)化細胞系D.腫瘤細胞系7、眼軸長導致近視;根據(jù)下圖,以下預防近視的做法最合理的是()

A.多待在室內(nèi)B.增加戶外活動時間C.保證睡眠D.增加夜間活動時間8、人體角膜是一層無血管、無色素并具有豐富神經(jīng)末梢的結(jié)構(gòu),若有異物與角膜接觸,眼瞼就不由自主地合上,在此過程中,感受器是()A.角膜中的上皮細胞B.眼瞼部位的肌肉C.角膜上的神經(jīng)末梢D.眼瞼部位的血管9、下列能感受化學信息的感受器是()A.雄蛾頭部的觸角B.鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線C.響尾蛇鼻眼間的頰窩D.皮膚中的壓力感受器評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息11、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖;圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關(guān)敘述正確的是()

A.若圖2所示植物的根豎直放置,則圖1所示的含義仍然適用B.當b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時b側(cè)細胞仍能伸長生長C.由圖可知,某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)EC段12、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點,下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長B.通過體液運送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛13、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是()A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物14、最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細菌”引人關(guān)注,這類細菌含有超強耐藥性基因NDM-1,該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實驗題(共5題,共10分)15、下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實驗;以證明DNA是遺傳物質(zhì)。請根據(jù)實驗,回答下列問題:

(1)實驗中,①處應(yīng)為________(填35S或32P),②處應(yīng)為___________(填35S或32P)。

(2)實驗中,攪拌的目的是_______________________。若攪拌不充分,會導致A組的結(jié)果中出現(xiàn)______________________現(xiàn)象。

(3)在B組實驗中,保溫時間和上清液放射性強度的關(guān)系為___________。

(4)此實驗與艾弗里的實驗有相同的設(shè)計思路,他們最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是____________________________。16、植物生命活動受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;圖二表示生長素濃度對黃豆根和莖生長的影響;表是不同濃度的生長素釋根影響的實驗結(jié)果。請分析回答:

。編號。

1

2

3

4

5

6

7

生長素溶液濃度(mol/L)

0(清水)

10-14

10-12

10-10

10-8

10-6

10-4

平均根長(cm)

2.2

2.8

3.6

4.8

6.3

5.0

3.1

(1)如果黃豆幼苗己經(jīng)表現(xiàn)出向光性;則向光性出現(xiàn)的原因是__________;通過一定方法測得黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度為__________。

(2)請在表三的基礎(chǔ)上進一步完成探究生長素促進玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實驗步驟:

①在濃度__________之間配制等濃度梯度的生長素溶液5組。

②取長勢;長度等生理狀況均相同的玫瑰插條若干;平均分為5組,并編號。

③分別用__________的上述配制的生長素溶液處理對應(yīng)組的玫瑰插條相同時間。

④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間;測量并記錄玫瑰插條的根長度,并___________。

(3)生長素的化學本質(zhì)是_________,生長素促進植物生長的實質(zhì)是________________。17、下圖是與生長素有關(guān)的幾個實驗;請回答下列問題:

(1)實驗1的結(jié)果說明生長素在根尖處向________(填“遠地側(cè)”或“近地側(cè)”)運輸,莖尖處向_______________〔填“遠地側(cè)”或“近地側(cè)”)運輸,能說明生長素生理作用具有兩重性的是_______________(填“根尖”或“莖尖”)。

(2)實驗2的實驗目的是__________,在正式實驗前一般可以先做一個預實驗,其目的是______________________________________________________。

(3)實驗3的自變量是__________________________,圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為_________________________________________。18、圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置;培養(yǎng)一段時間后的生長狀況。請回答:

(1)由圖甲可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是___________________。

(2)圖乙中a側(cè)生長素濃度大于________mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是________。

(3)某生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條、分組編號、浸泡枝條、適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如丙圖所示。由圖可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是________________,實驗結(jié)果________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。19、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響;圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。

表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大)。組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍為________。

(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是________。

(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?________,理由是_________________________________________________。

(4)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:

①_________________________________________________________;

②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗,___________________;

③分別_______________________________________噴灑對應(yīng)組芹菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,_______________________________________。評卷人得分四、非選擇題(共3題,共21分)20、水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隱性突變體(正常基因M突變?yōu)閙)。雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉;但能產(chǎn)生正常雌配子。

(1)水稻的花為兩性花;自花授粉并結(jié)種子。在雜交育種時,雄性不育植株的優(yōu)點是無需進行________,大大減輕了雜交操作的工作量。

(2)我國科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個基因M;P和R(P是與花粉代謝有關(guān)的基因;R為紅色熒光蛋白基因)與Ti質(zhì)粒連接,構(gòu)建________,通過__________法轉(zhuǎn)入雄性不育水稻植株細胞中,獲得轉(zhuǎn)基因植株,如下圖所示。

(3)向雄性不育植株轉(zhuǎn)入M基因的目的是讓轉(zhuǎn)基因植株_________。轉(zhuǎn)基因植株自交后代中;雄性不育植株為_______熒光植株,由無熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為_____分析,P基因的功能是_______。

(4)雄性不育植株不能通過自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代;而育種工作者構(gòu)建出的轉(zhuǎn)基因植株的特點是________________。

(5)以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本,以其它水稻品種為父本進行雜交,獲得雜交稻。轉(zhuǎn)基因植株中的M、P和R基因不會隨著這種雜交稻的花粉擴散,這是由于轉(zhuǎn)基因植株__________,因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因。21、如圖甲表示縮手反射的反射??;圖乙;圖丙分別表示圖甲虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題:

(1)圖甲中表示效應(yīng)器的是______(填字母)。圖乙中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_____(填字母),其中突觸后膜可能是____________的膜。

(2)興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后,由_____的過程,圖丙中,表示興奮部位的是_____(填字母)。

(3)興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是________________。

(4)圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置;圖戊是測得的動作電位變化。請回答:

①圖丁狀態(tài)測得的電位相當于圖戊中的__________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì),則圖丁的指針有何變化________(填向左;向右、不變)。

②圖戊中當神經(jīng)纖維受到刺激時。Na+內(nèi)流引起的是___________區(qū)段的變化。22、[選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題]

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:

(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、____、_____以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

(2)在“試管?!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行處理,使其_____。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和_____。

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞,常使用的激素是_________。

(4)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個基本操作步驟是_______、基因表達載體的構(gòu)建、_______和_______。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、____、____、____和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是_____(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法),為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導入的受體細胞是_____(受精卵、乳腺細胞)。評卷人得分五、綜合題(共1題,共2分)23、香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū);是我國南方重要的經(jīng)濟作物之一。廣東省冬季常受強寒潮和霜凍影響,對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒(BBTV,單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病,對香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴重。當前香蕉栽培品種多為三倍體,由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遺傳變異性,因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平,具有重要意義。

請根據(jù)上述材料;回答下列問題:

(1)簡述香蕉大規(guī)??焖俜敝臣夹g(shù)的過程。___________________________

(2)脫毒香蕉苗的獲得,可采用_________的方法,此方法的依據(jù)是_________和_______。

(3)建立可靠的BBTV檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量,請問可用哪些方法檢測病毒的存在?(列舉兩種方法)_______________________________

(4)在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因afp對提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價值,該基因可以從這些魚的DNA中擴增得到。試述在提取和純化DNA時影響提純效果的因素及其依據(jù)。(列舉兩點)__________________________

(5)如何利用afp基因,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提高的香蕉植株?在運用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中,在生態(tài)安全方面可能會出現(xiàn)什么問題?(列舉兩點)_____________________

(6)從細胞工程的角度出發(fā),簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依據(jù)。另外,抑制果膠裂解酶的活性可以延長香蕉果實儲藏期,請描述采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程。____________________________參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】

分析題圖:圖中3、4都是軸突,2是突觸小體,神經(jīng)元a可通過突觸將興奮傳遞到肌肉,但神經(jīng)元b不能將興奮傳遞至肌肉。

【詳解】

A;興奮在反射弧中以電信號和化學信號的方式單向傳遞;A錯誤;

B;刺激圖中1、2、3處;均符合興奮產(chǎn)生與傳遞的調(diào)節(jié),能引起肌肉收縮,刺激4處,興奮不能逆突觸傳遞到肌肉,B錯誤;

C;刺激3處時;興奮部位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?,此時膜內(nèi)外電位為外負內(nèi)正,C錯誤;

D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ);D正確。

故選D。

【點睛】

本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,解題關(guān)鍵是分析題圖,找出圖中的4個突觸結(jié)構(gòu),分析突觸的類型有:軸突-胞體型和軸突-樹突型,理解興奮在神經(jīng)元間單向傳遞的原因:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)。2、B【分析】【分析】

1;生物實驗一般要遵循的原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則。

2;生長素濃度在一定的范圍內(nèi)促進種子發(fā)芽;超過一定的范圍后,隨生長素濃度的增大,促進作用減小,即兩重性。

【詳解】

實驗的自變量是IAA的濃度變化,故對照組是用不含IAA的溶劑對鳶尾種子進行處理,A正確;4×10-6g/L不一定是IAA促進鳶尾種子萌發(fā)的最適質(zhì)量濃度,應(yīng)在4×10-6g/L左右再設(shè)置濃度梯度,進一步探究促進鳶尾種子萌發(fā)的最適質(zhì)量濃度,B錯誤;實驗組鳶尾種子中IAA來源為從外界溶液中吸收和種子自身合成,C正確;實驗數(shù)據(jù)顯示IAA既能促進種子發(fā)芽也會抑制種子發(fā)芽,說明IAA的生理作用具有兩重性,D正確;故選B。3、A【分析】【分析】

分析表格:經(jīng)過甲過程;細胞中的DNA含量減半,說明甲過程為減數(shù)分裂,則A細胞是原始的生殖細胞,B細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;經(jīng)過乙過程,細胞中的DNA含量不變,說明乙是有絲分裂;E細胞中的DNA含量只有體細胞得一半,經(jīng)過丙過程其含量恢復到體細胞水平,說明丙是受精作用。

【詳解】

A;經(jīng)過丙過程;D細胞中的染色體數(shù)目恢復到體細胞水平,說明丙是受精過程,F(xiàn)細胞是受精卵,A正確;

B;減數(shù)分裂形成的子細胞中的染色體數(shù)目只有體細胞的一半;而經(jīng)過丙過程,細胞中的染色體數(shù)目卻加倍了,說明丙過程不是減數(shù)分裂,B錯誤;

C;精細胞中的DNA數(shù)目只有體細胞的一半;而C細胞中的DNA數(shù)目與體細胞相同,因此C細胞不是精細胞,C錯誤;

D;甲過程為減數(shù)分裂;D錯誤.

故選A。4、A【分析】【分析】

生長素是植物產(chǎn)生的;對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān);低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長素的兩重性,而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。禾本科植物的向光生長,植物的尖端是感光部位,單側(cè)光引起尖端生長素的橫向運輸,導致背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),因此植物彎向光源生長。

【詳解】

驗證“某種植物向光生長的原因是單側(cè)光使生長素向背光面集中;但不影響生長素的合成”觀點,自變量是單側(cè)光,所以給予1組黑暗處理,2組單側(cè)光照射,且1;2的生長素含量相同能說明單側(cè)光不影響生長素的合成。要證明單側(cè)光使生長素向背光面集中,需設(shè)置3、4組實驗,且第4組實驗結(jié)果應(yīng)為e﹤f。

故選A。5、C【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確;比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【詳解】

A;體液調(diào)節(jié)通過體液運輸調(diào)節(jié)因子;A正確;

B;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比;體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長,B正確;

C;體液調(diào)節(jié)因子包括內(nèi)分泌腺分泌的激素和二氧化碳等其他化學物質(zhì);不一定都是由內(nèi)分泌腺分泌的,C錯誤;

D;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比;體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。

故選A。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是了解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點,能夠?qū)⑸窠?jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點進行比較,主要從作用途徑、反應(yīng)速度、作用范圍、作用時間等方面進行列表比較。6、A【分析】【分析】

【詳解】

A;有限細胞系的細胞分裂存在一個極限;達到該極限值后,細胞將不再分裂并衰老,死亡,不能進行無限增殖,因此比較難以克隆,A正確;

BD;無限細胞系和腫瘤細胞系的細胞都具有無限增殖能力;都容易克隆,B、D錯誤;

C;轉(zhuǎn)化細胞系通過某個轉(zhuǎn)化過程形成;失去正常細胞特點,而獲得無限增殖能力,容易克隆,C錯誤。

故選A。

【點睛】7、B【分析】【分析】

晶狀體似雙凸透鏡;有折光作用,長時間近距離玩手機或上網(wǎng),就會導致眼的晶狀體過度變曲,或眼球前后徑過長,遠處物體反射來的光線形成物像就會落在視網(wǎng)膜前方,導致看不清遠處的物體,形成近視。

【詳解】

根據(jù)以上分析結(jié)合題意可知;近視是由于眼的晶狀體過度變曲,或眼球前后徑過長,即眼軸長導致的,識圖分析可知,在晴天條件下,眼軸長最短,其次室內(nèi)照明的情況下,再次是陰天條件下,因此預防近視的做法最合理的是晴天時間增加戶外活動時間。綜上所述,B正確,A;C、D錯誤。

故選B。8、C【分析】【分析】

反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射?。话ǜ惺芷?;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。神經(jīng)沖動的傳導方向是:由感受器經(jīng)過傳入神經(jīng)傳至神經(jīng)中樞,經(jīng)過神經(jīng)中樞的分析與綜合,經(jīng)過傳出神經(jīng)傳至效應(yīng)器,效應(yīng)器做出應(yīng)答反應(yīng)。

【詳解】

根據(jù)題意可知;人體角膜是一層無血管;無色素并具有豐富神經(jīng)末梢的結(jié)構(gòu),當異物與角膜接觸時,刺激角膜上的神經(jīng)末梢產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿傳入神經(jīng)傳到脊髓,然后經(jīng)過傳出神經(jīng)作用于眼瞼,使眼瞼就不由自主地合上,因此角膜上的神經(jīng)末梢是感受器。綜上所述,C正確,A、B、D錯誤。

故選C。9、A【分析】試題分析:雄蛾的觸角屬于動物獲取化學信息的感受器;A符合題意;魚類的側(cè)線器官屬于獲取物理信息的感受器,B不符合題意;響尾蛇的頰窩屬于獲取物理信息的感受器,C不符合題意;人體皮膚感受器屬于獲取物理信息的感受器,D不符合題意。

考點:此題考查反射弧的組成以及常見感受器的分布,意在考查基礎(chǔ)知識的理解,難度不大。二、多選題(共5題,共10分)10、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較:

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確;比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【詳解】

A;體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長;A正確;

B;體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛;B錯誤;

C;體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢;C正確;

D;激素屬于信號分子;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,可見,體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息,D正確。

故選ACD。11、A:B【分析】【分析】

據(jù)圖分析,圖1中A、B、E、F四點對應(yīng)生長素促進生長,其中E、B促進作用相同;C點既不促進也不抑制;D抑制生長。圖2中,由于重力作用,a點生長素濃度低于b點,由于根對生長素比較敏感,所以a點促進生長,b點抑制生長。

【詳解】

A;若圖2所示植物的根豎直放置;則圖1所示的含義照樣適用,A正確;

B、當b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時,b側(cè)細胞仍能伸長生長;B正確;

C;由圖可知;某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果,C錯誤;

D、若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)于CD;D錯誤。

故選AB。12、A:B:D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較:

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

作用時間。

體液運輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確;比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【點睛】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速;準確;作用時間短暫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長,A正確;

B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運送調(diào)節(jié)因子;B正確;

C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素;二氧化碳等化學物質(zhì);并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,C錯誤;

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。

故選ABD。13、B:D【分析】【詳解】14、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯誤??股貙毦疬x擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強,B正確?;騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實驗題(共5題,共10分)15、略

【分析】【分析】

本題旨在考查噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。

【詳解】

(1)根據(jù)A組離心管上清液放射性高可推知,A組應(yīng)為用35S標記的蛋白質(zhì)外殼,B組離心管中沉淀物放射性高可推知,B組應(yīng)為用32P標記的核酸,故實驗中,①處應(yīng)為35S,②處應(yīng)為32P。

(2)實驗中;攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離。若攪拌不充分,會導致部分吸附在細菌上的噬菌體與細菌不分離,A組的結(jié)果中出現(xiàn)沉淀物出現(xiàn)較高放射性。

(3)在B組實驗中;保溫時間過短,DNA未注入大腸桿菌,導致上清液放射性過強;保溫時間過長,子代噬菌體釋放也會導致上清液放射性過強;所以保溫時間和上清液放射性強度的關(guān)系為②。

(4)此實驗與艾弗里的實驗有相同的設(shè)計思路,他們最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開;單獨地;直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。

【點睛】

在B組實驗中,保溫時間過短,DNA未注入大腸桿菌,導致上清液放射性過強;保溫時間過長,子代噬菌體釋放也會導致上清液放射性過強?!窘馕觥?5S32P使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離沉淀物出現(xiàn)較高放射性②設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨地、直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用16、略

【分析】【分析】

分析圖一:圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。

分析圖二:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感。

分析表格三:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為10-8mol/L時;平均株高最高。

【詳解】

(1)向光性出現(xiàn)的原因是:單側(cè)光照射使生長素分布不均勻;胚芽鞘背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲。黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度應(yīng)大于m小于2m,才能保證背光側(cè)生長比向光側(cè)快。

(2)據(jù)實驗的設(shè)計原則;探究生長素促進玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實驗步驟如下:

①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為10-8mol/L時,平均株高最高,但不能說明濃度10-8mol/L是促進生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度10-10~10-6之間配制等濃度梯度的生長素溶液5組:

③本實驗的單一變量是生長素的濃度;所以將5組玫瑰插條分別放入上述配置的等量生長素溶液中處理相同時間。

④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間;測量并記錄玫瑰插條的根長度,為了使結(jié)論更準確,還需計算根長度的平均值。

(3)生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸;生長素促進生長的實質(zhì)是促進細胞縱向伸長生長。

【點睛】

結(jié)合生長素對植物生長的影響分析題圖和表格,在進一步結(jié)合實驗設(shè)計的原則解答?!窘馕觥繂蝹?cè)光照射使生長素分布不均勻,黃豆幼苗背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲大于m小于2m10-10~10-6等量且適宜計算平均值吲哚乙酸促進細胞縱向伸長生長17、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析;實驗1的自變量是重力的有無,在重力的作用下根表現(xiàn)為向地性,莖表現(xiàn)為背地性;實驗2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況;實驗3的自變量是材料托的傾斜程度,因變量是瓊脂塊含有的生長素含量。

【詳解】

(1)實驗1中生長素在根尖和莖尖都由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸;導致近地側(cè)生長素濃度高,促進了莖的生長;抑制了根的生長,所以根表現(xiàn)為向地生長、莖表現(xiàn)為背地生長,其中根向地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。

(2)根據(jù)以上分析已知;實驗2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況,因此該實驗的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度;在正式實驗前一般可以先做一個預實驗,可以為進一步實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設(shè)計的科學性和可行性,以免由于實驗設(shè)計的不周,盲目開展實驗而造成人力;物力和財力的浪費。

(3)根據(jù)以上分析已知,實驗3的自變量是材料托的傾斜程度,三個尖端產(chǎn)生的生長素是一樣多的,但是由于重力的作用,6個瓊脂塊生長素含量是由差異的,其中A1=a1、A3>a3、A2>a2,且含有的生長素是最少的>a3,因此圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為A3>A2>A1=a1>a2>a3。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是再找我生長素的產(chǎn)生、運輸、分布等知識點,能夠分析三個實驗并找出實驗的自變量和因變量,確定不同實驗的實驗目的,進而結(jié)合題干要求分析答題?!窘馕觥拷貍?cè)近地側(cè)根尖探究適于插條生根的最適IAA濃度可以為進一步實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設(shè)計的科學性和可行性,以免由于實驗設(shè)計的不周,盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費材料托的傾斜程度A3>A2>A1=a1>a2>a318、略

【分析】【分析】

分析甲圖,圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙圖,將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后根向地生長,莖背地生長,由于受到重力因素的影響,故a點的生長素濃度高于b點。分析丙圖,丙圖為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響結(jié)果圖示,據(jù)圖可知,2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時,對月季枝條生根都是促進作用,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時為抑制作用;據(jù)此分析。

【詳解】

(1)由圖甲可知,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L;故對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度不同;對于同一器官來說,在一定濃度范圍內(nèi)生長素促進生長,超過這一范圍則抑制生長。

(2)由于受到重力作用,乙圖中b側(cè)生長素濃度小于a側(cè),a側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長,結(jié)合甲圖可知,a側(cè)生長素濃度大于10-8mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是促進作用。

(3)由圖可知,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-10mol/L之間促進生根效果最好,所以促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10mol/L;當2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時促進生根,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時抑制生根;所以該試驗結(jié)果能體現(xiàn)兩重性。

【點睛】

本題結(jié)合曲線圖,考查生長素及其類似物的作用,要求學生能結(jié)合曲線圖,明確不同器官對生長素的敏感程度不同,能正確判斷不同濃度處理下生長效應(yīng),難度不大?!窘馕觥坎煌谝欢舛确秶鷥?nèi)促進生長,超過這一范圍則抑制生長10-8促進10-11~10-10mol/L能19、略

【分析】【詳解】

試題分析:分析甲圖:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感;分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少;分析表格丙:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高。

(1)背光面生長素濃度高于向光面;且生長效應(yīng)強于向光面,所以背光面的生長素濃度為2m時,向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證促進生長的效應(yīng)弱于背光面。

(2)從乙圖可以看出;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,說明該激素抑制種子的萌發(fā);脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落。

(3)根據(jù)表丙分析;與清水組相比,a~e各種濃度油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用,因此表丙中實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。

(4)根據(jù)實驗的設(shè)計原則;探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下:

①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高,但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;

②取同一批種子使其萌發(fā);從中選取株高;長勢相同的芹菜幼苗均分為4組,每組30株,并且編號;

③本實驗的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度;所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間;測量并記錄芹菜株高,再計算平均值。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是對于圖表的分析能力,能夠根據(jù)向光性的原理判斷向光側(cè)的生長素濃度,并能與表格中的清水組作對比確定其他組的作用類型?!窘馕觥啃∮趍脫落酸促進衰老和脫落否該實驗結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液均分為4組(或4組以上),每組30株,編號用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液測量并記錄芹菜株高,再計算平均值四、非選擇題(共3題,共21分)20、略

【分析】試題分析:本題是對基因工程;雜交育種、遺傳的基本定律的綜合考查;意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。需要學生從材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題。能正確分析題圖,從圖中提取信息準確答題。解答本題要求學生識記基因工程的操作步驟及各步驟中需要注意的細節(jié),識記基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;識記將目的基因?qū)胧荏w細胞,根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

(1)雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉;但能產(chǎn)生正常雌配子。因此在雜交育種時,雄性不育植株的優(yōu)點是無需進行去雄,大大減輕了雜交操作的工作量。

(2)我國科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個基因M;P和R(P是與花粉代謝有關(guān)的基因;R為紅色熒光蛋白基因)與Ti質(zhì)粒連接,構(gòu)建重組DNA。將目的基因?qū)胧荏w細胞,受體細胞不同,導入的方法也不一樣,導入植物細胞(雄性不育水稻植株)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

(3)由題意可知M是正常可育基因;因此向雄性不育植株轉(zhuǎn)入M基因的目的是讓轉(zhuǎn)基因植株的雄配子可育。由于轉(zhuǎn)基因植株自交后,產(chǎn)生的雄性不育植株的基因型為mm,無紅色熒光蛋白基因,不會表達出相應(yīng)的熒光蛋白進而不會出現(xiàn)熒光,因此雄性不育植株為無熒光植株,正常情況下,轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的無熒光植株與紅色熒光植株的比值為1:3,由無熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為1:1分析,P基因的功能是使帶有P基因的花粉敗育。

(4)雄性不育植株不能通過自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代;而育種工作者構(gòu)建出的轉(zhuǎn)基因植株的特點是自交后既產(chǎn)生雄性不育植株,用于育種,也可產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株用于保持該品系。

(5)以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本,以其它水稻品種為父本進行雜交,獲得雜交稻。轉(zhuǎn)基因植株中的M、P和R基因不會隨著這種雜交稻的花粉擴散,這是由于轉(zhuǎn)基因植株緊密連鎖的M、P和R基因不會發(fā)生交換(即M、R基因不會出現(xiàn)在沒有P基因的花粉中);而且含有P基因的花粉是失活的,因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因?!窘馕觥咳バ壑亟MDNA農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化雄配子可育無1:1使帶有P基因的花粉敗育自交后既產(chǎn)生雄性不育植株,用于育種,也可產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株用于保持該品系緊密連鎖的M、P和R基因不會發(fā)生交換(即M、R基因不會出現(xiàn)在沒有P基因的花粉中);而且含有P基因的花粉是失活的21、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中A為感覺器,B為效應(yīng)器;圖乙中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是受體,其中a、b;c共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)。圖丙中h段為動作電位;g和i段為靜息電位。圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,測的是靜息電位,圖戊是測得的動作電位變化。

【詳解】

(1)根據(jù)圖乙中突觸結(jié)構(gòu)可以判斷A是感受器、B是效應(yīng)器;圖乙中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡,其中a、b;c共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)。突觸后膜可能是樹突或細胞體的膜。

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