2025年冀少新版四年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版四年級語文下冊階段測試試卷117考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學家早就發(fā)現，地球大氣會使光線散射。主干：天文學家發(fā)現散射。B.假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、下列句子真標點符號使用有誤的一項是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個來回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林5、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤6、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出7、根據課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關閉的窗戶自行關閉。B.空調系統(tǒng)風力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。8、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足9、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、填一填；讀一讀。

①少壯不努力，____。

②花有重日開，____。

③一日之際在于晨，____。

④黑發(fā)不知勤學早，____。11、給加下劃線的字選擇正確的讀音。

挑山工____(tiāotiǎo)盡頭____(jìnjǐn)背心____(bēibèi)

扁擔____(dàndān)隨便____(biànpián)壓彎____(yāyà)12、說出下列句子的修辭手法。

順著風勢走著的火舌活像一根紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。____13、給形近字組詞。

乘____捐____灌____

剩____損____罐____14、按拼音寫漢字。yíngmiànjiānyìngshēnxiàn____________評卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)15、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。16、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！17、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。18、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分四、語言表達(共3題，共9分)19、解釋下列詞語。

①蕩漾。

②俊俏20、縮句。

①霞光照得小孩子的臉紅紅的。

②喂豬的老頭兒在墻根靠著。21、我會寫句子。

①爬山虎的腳要是沒觸著墻；不幾天就萎了。

要是就：

②今年；我注意了，原來爬山虎是有腳的。

原來：評卷人得分五、綜合題(共3題，共27分)22、讀句子；回答問題。

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像天空著了火。(1)、“一直”說明了什么？____(2)、哪一個字寫出了火燒云的特點？____(3)、這句話把天空的火燒云比作____，寫出來火燒云的光亮耀眼。23、聯系課文《徐悲鴻勵志學畫》內容，說說下列句子的意思(1)、功夫不負有心人。(2)、有眼不識泰山。24、讀課文《幸福是什么》，填空。(1)、三個牧童在智慧的女兒的引導下，經過勞動實踐，弄懂了幸福的真正含義是____。(2)、那位姑娘被稱為“智慧的女兒”其原因是____。評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)25、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】此題考查學生對句子及短語知識的理解能力。這要求學生要加強基礎知識的掌握，對教材中要求掌握的內容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應為：天文學家發(fā)現，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應該為第二聲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學生對字形的掌握。4、A【分析】【分析】此項中的各種手分類不同；不能都用頓號表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細手”又是一類，它們之間應用逗號。

【點評】考查學生對標點符號的掌握。5、D【分析】【分析】這是考察學生對課文里兩個數字的掌握情況；這兩個數字在課文的倒數第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”，這兩個數字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。6、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據句子的意思來確定。7、D【分析】【分析】這道題是按課文內容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力。8、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點評】考查學生對字義的了解。9、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內容里去找答案。二、填空題(共5題，共10分)10、老大徒傷悲人無再少年一年之計在于春白首方悔讀書遲【分析】【分析】填寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩是只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題，比如本題要注意的易錯字有：徒；再、計、悔等。

【分析】填寫古詩句易寫錯字，一是由于學生記憶不清，二是學生好望文生義，所以平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義。11、tiāojìnbèi(dànbiànyā【分析】【分析】這些字都是多音字；要明確在不同詞語中的不同意義及讀法，兩個讀音都能學會組詞。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。12、比喻【分析】【分析】將火比喻成紅色的項鏈。用比喻來對某某事物的特征進行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強的感染力.。

【點評】用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象；用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。13、乘機捐款灌溉剩下損壞水罐【分析】【分析】乘這是個多音字chéng騎，坐：乘馬。乘車。乘客。乘警。趁著，就著：乘便。乘機（趁著機會）。乘勢。算術中指一個數使另一個數變成若干倍：乘法。乘shèng古代稱兵車，四馬一車為一乘：千乘之國。剩shènɡ多余，余留下來的：剩余。剩菜。捐juān舍棄，拋棄：捐棄。捐軀。獻助：捐資。捐獻。捐助。募捐。舊時獻錢得官職：捐官。捐納。賦稅的一種：車捐。房捐。罐guàn用陶或金屬制成的汲水器；容器。灌guàn澆地：灌溉。注入液體：灌注。指錄音：灌唱片。煉鑄。叢生；亦指叢生的樹木：灌木。灌叢。

【點評】形近字的組詞必須要看清楚偏旁；偏旁不同組成的詞語也就不同。特別是“罐”“灌”，這兩個字一定要看清楚。

14、迎面堅硬深陷【分析】【分析】迎面：正面；前面。堅硬：牢固，結實，硬：堅固。深陷：對一件事異常沉迷到無法自拔的境地。

【點評】要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“迎、陷”這兩個字的書寫，不要寫錯。三、翻譯(共4題，共8分)15、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。16、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生??！有志向的人都應該向周恩來學習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。17、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好；風景舊曾諳。江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學生對詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。四、語言表達(共3題，共9分)19、①蕩漾：形容起伏動蕩。②俊俏：指漂亮；美麗；形容人俊秀俏麗?！痉治觥俊痉治觥渴幯恍稳萜鸱鼊邮??？∏危钙?；美麗；形容人俊秀俏麗。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。20、①霞光照臉。②老頭兒靠著?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。21、①明天要是下雨，校運會就取消。②原來所有事物都有雙面性?！痉治觥俊痉治觥浚?）要是就表示的是遞進的關系。（2）原來：①開始的時候；從前。②詞。起初；沒有經過改變的。③副詞，表示知道了真實情況。

【點評】考查學生對關聯詞語的理解，學會用詞造句。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。五、綜合題(共3題，共27分)22、略

【分析】【分析】（1）此題考查學生對重點詞語的理解能力。聯系句子的意思；“一直”表示動作持續(xù)不斷或狀態(tài)持續(xù)不變。（2）此題考查學生從句子中搜索答案的能力?！凹t”字寫出了火燒云的特點。（3）此題考查學生對比喻句的掌握情況。這句話把天空的火燒云比作著了火，寫出來火燒云的光亮耀眼。

【點評】（1）此題考查學生對重點詞語的理解能力。（2）此題考查學生從句子中搜索答案的能力。（3）此題考查學生對比喻句的掌握情況?！窘馕觥?、①表示動作持續(xù)不斷或狀態(tài)持續(xù)不變。

2、①紅

3、①著了火

23、略

【分析】【分析】“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語（諺語）；它告訴人們只要勤奮；認真地對待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會辜負你。這個俗語是說只要用心去做一件事，就會取得成功。它說明事情的成功，在于肯付出辛勤的勞動。在課文中指徐悲鴻在巴黎求學時勵志學畫，抓緊一切時間潛心臨摹鉆研，最后取得了優(yōu)異的成績，他的油畫展出時