幼兒園國家安全教案集合5篇

幼兒園國家安全教案集合5篇教案是老師為順當而有效地開展教學(xué)活動，依據(jù)課程標準，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的詳細設(shè)計和支配的一種有用性教學(xué)文書。下面是我細心整理的幼兒園國家平安教案集合5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第1篇:幼兒園國家平安教案

一、教學(xué)目標

增加國家平安意識，樹立國家平安利益高于一切的觀念，自覺維護國家平安。

在平常生活中，努力維護國家平安利益。

知道維護國家平安是我們的共同責(zé)任以及如何維護國家平安。

二、教學(xué)重難點

維護國家平安，人人可為。

如何維護國家平安。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

通過PPT展現(xiàn)中國軍隊在戰(zhàn)斗中維護我國平安的圖片、駐防軍隊在邊疆維護國家平安的圖片、文藝工依靠藝術(shù)作品維護國家平安的圖片、一般市民在日常生活中維護國家平安的圖片等。

同學(xué)觀看完圖片展現(xiàn)后進行思索：通過觀看不同人群在不同領(lǐng)域維護國家平安的圖片，帶給你怎樣的感受與體驗?

同學(xué)回答，老師總結(jié)：同學(xué)們都看出了，盡管職業(yè)不同，所在的領(lǐng)域不同，對國家平安作出的貢獻大小的不同，但都在通過自己的努力以不同的方式維護國家的平安與利益。國家的平安需要我們維護，國家的平安我們每個個人都可以維護。那么今日就讓我們?nèi)ズ啙嵉牧私庖幌挛覀儜?yīng)當和怎樣維護我國的國家平安?，F(xiàn)在開頭我們今日的課程《人人都是維護國家平安的主角》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.維護國家平安需要我們每個人做出貢獻

通過PPT展現(xiàn)在日本侵害我國釣魚島的大事的圖片等。

同學(xué)們觀

查看圖片，思索一個問題：通過觀看國家平安患病侵害的圖片，帶給你什么感受?

同學(xué)思索回答，老師總結(jié)：維護國家平安需要我們每個人做出貢獻。維護國家平安是我們的共同責(zé)任，我們要增加國家平安意識，樹立國家平安利益高于一切的觀念，自覺維護國家平安。只有人人為國家平安樂觀貢獻力氣，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家平安的行為無法得逞。

2.維護國家平安，人人可為

過度：明白了維護國家平安需要我們每個人做出貢獻的狀況下，我們還需要知道，維護國家平安，我們一般人可以做什么。

通過PPT展現(xiàn)我國軍隊和國民嚴正維護國家主權(quán)的圖片、我國公民捕魚過程中捕獲大型水下機器人維護國家平安的圖片。

觀看圖片，請同學(xué)們思索：遇到圖片中類似的狀況，你會怎么做?

同學(xué)回答，老師總結(jié)：維護國家平安，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家平安貢獻才智和力氣，既可以為維護國家平安工作供應(yīng)便利和幫助，也可以為維護國家平安樂觀建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家平安的行為，也可以監(jiān)督和維護國家平安工作的開展。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

在課程結(jié)束之前，請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的題目思索一個問題：國家平安并不僅僅是關(guān)系國家生死存亡的大事，還包括很多存在于我們生活中危及我們正常生活的小大事，比如，我國水資源的匱乏正在嚴峻影響著我們每一位國民的生活，面對這樣的平安威逼，我們應(yīng)當并且能為祖國做些什么呢?

同學(xué)回答，老師總結(jié)：節(jié)省用水，人人有責(zé)。面對我國水資源短缺、水污染嚴峻、水生態(tài)環(huán)境惡化等平安威逼，我們每個人都應(yīng)當加強自己的節(jié)水意識，到處節(jié)省用水，為愛護水資源盡自己的一份力，為維護國家平安貢獻自己的一份力氣。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了關(guān)于維護國家平安的相關(guān)的重要學(xué)問，包括維護國家平安需要我們每個人做出貢獻和我們能夠做什么等。課下請同學(xué)們完成一份關(guān)于自己在平常生活中是如何維護國家平安利益的，列舉5個例子，以加深自己對這一學(xué)問點的把握。

第2篇:幼兒園國家平安教案

活動目的：xx

1.知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。

2.教育幼兒不玩火,把握自救這是,增加自我愛護意識。

3.能樂觀參與嬉戲活動，并學(xué)會自我愛護。

4.初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護力量。

活動預(yù)備：xxx

多媒體課件活動過程：

一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒辨別,并說出這些急救車是干什么用的。

師：小伴侶們好!今日,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

搶救車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

聽聞是一個小伴侶的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小伴侶的家里是怎么起火的。

二、請幼兒發(fā)表自己的看法。

三、出示課件,請幼兒觀看火災(zāi)的緣由。

1、玩火2、電器3、吸煙4、放鞭炮四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。

1、撥打急救電話2、立刻開窗呼救3、用衣服壓住火苗4、馬上披上用水打濕的衣服和被子五.請幼兒在電腦上玩嬉戲,誰對誰不對。

活動結(jié)束：xxx

小伴侶一起探討。

活動反思：xxx

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠進展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟識的。但幼兒對“火”的熟悉只是停留在表面，對“火”的用途及危害了解的還不是許多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深化地了解，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這個活動既來源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，又豐富了幼兒的認知閱歷，激發(fā)了他們對四周事物樂觀探究的熱忱。

第3篇:幼兒園國家平安教案

活動目標

1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡潔緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量

重點難點

重點：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

難點：初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

活動預(yù)備

消防標志，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。

1、熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好興奮，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）爭論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點教育幼兒，盡最大力量離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告知幼兒119是火警電話。由于小伴侶年齡還小，當有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告知大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危急呀，那我們在生活中?yīng)當怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標志。

1、預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能任憑燃放煙花爆竹。

4、提示爸爸不亂扔煙頭。

5、熟悉“嚴禁煙火”，平安出口，滅火器等標記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

1、觀看視頻。

2、爭論逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃命的方法。

四、播放消防學(xué)問兒歌結(jié)束。

第4篇:幼兒園國家平安教案

活動目標：

1、明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。

活動預(yù)備：

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程：

一、故事《沙沙和生疏人》

1、敘述故事《沙沙和生疏人》：變色龍沙沙獨拘束院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對！但是還有一些事情你要多加留意。沙沙趕忙問媽媽：還有什么事情就應(yīng)留意的呢？

2、幼兒爭論：

①媽媽為什么說沙沙做得對？

②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當留意的事情？

3、出示圖片：

圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。

圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一：

一個生疏的叔叔對一位小伴侶說：小伴侶你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

幼兒爭論：能不能要生疏人的禮物，應(yīng)當怎樣對他說？

情境二：

一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好伴侶，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。

幼兒爭論：能不能跟她走？應(yīng)當怎么做？

老師提示：

①你熟悉她嗎？

②假如你不熟悉她，能不能輕信她的話。

③那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說。

老師小結(jié)：

對待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走。

三、選擇嬉戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)

1、生疏人就是壞人嗎？

A、生疏人就是壞人。B、生疏人不肯定是壞人。

2、能不能跟生疏人走？

A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

3、有個熟悉的阿姨想帶你出去玩。

A、能夠和她去。B、務(wù)必先告知爸爸媽媽。

4、有個不熟悉的叔叔給你東西吃。

A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。

5、下大雨時一個生疏人說用車送你回家。

A、先說感謝再上車。B、不能上車。

6、生疏人問你的名字、家里有誰、能不能告知他？

A、只能告知名字，不能告知他家里有誰。B、什么都不能告知他。

四、結(jié)束活動。

提示幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到生疏人不能輕信。

第5篇:幼兒園國家平安教案

寒假即將來臨，這讓孩子們歡樂不已，他們希望著能放鞭炮、玩電腦嬉戲的春節(jié)?？珊⒆觽兎偶偌依餂]人管，在校外是否會留意自身平安，這些都讓家長和老師憂慮。因此，寒假期間應(yīng)給孩子系上

“平安帶”，教會一些必要的平安常識，避開意外損害和事故的發(fā)生。

一、消防平安

假期中我們要度過一個重要的節(jié)日——春節(jié)，在這個節(jié)日中免不了的是放煙花、爆竹，在這一過程中我們要用到的是危急物品之一：火。不管在家中還是在其他場合，假如遇到火災(zāi)我們首先要做的就是保證自己的平安，在逃命過程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻，快速逃出去。并學(xué)會撥打急救電話：119。

二、交通平安

假期中小伴侶們會跟著爸爸媽媽出門走親訪友，這就要我們留意交通平安，過公路的時候要走人行橫道，并留意紅綠燈，在保證左右沒有車輛的狀況下過公路，不能在公路上玩耍。在乘坐交通工具時，要系好平安帶，不能再車上打鬧，吃帶有尖銳的食物，避開造成危急。

三、集體活動平安

接近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是平安的，在集體活動過程中，首先要檢查活動場地是否存在平安隱患，確保平安后才可以帶幼兒進行活動。上下樓梯過程中老師要做到一前一后。同時也要引導(dǎo)孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手，不能在樓梯上推擠、打鬧。

四、預(yù)防冬季溺水

在假期中小伴侶不能單獨到小河、池塘邊，雖然河面看似已經(jīng)結(jié)冰，但是冰的厚度還沒有達到可以承載人在上面走。假如小伴侶要到河邊的話，肯定要有成年人的伴隨。當

發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能自己下水施救，要大喊成人來救人，確保自己的平安。

五、燃放煙花爆竹

煙花爆竹雖然好玩，但也是咬手的“老虎”，在燃放煙花爆竹的時候肯定要在成人的監(jiān)護下，不能自己一人燃放。鞭炮或煙花沒有放完之前不能接近，要等到完