關(guān)于校外教育導(dǎo)向情況的說明報告

關(guān)于校外教育導(dǎo)向情況的說明報告工作部署搭建未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺，建立和完善學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，通過加強單位未成年人思想道德建設(shè)、示范點建設(shè)，實現(xiàn)資源共享、校外載體，完善各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。組織領(lǐng)導(dǎo)成立專門的校外教育導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)小組，把家庭教育和社會教育放在至關(guān)重要的位置，抓住家庭教育基點，積極推動家委會、社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)，幫助和引導(dǎo)家長、社會轉(zhuǎn)變育人觀念、改進教育方法、提高教育效果，為未成年人健康成長提供良好的導(dǎo)向作用。組長：副組長：組員：全體老師家委會成員代表社區(qū)代表具體措施1.強化政策宣傳引導(dǎo)學(xué)校通過微信群、家長會、致家長的一封信、倡議書等多種形式，讓學(xué)生家長充分了解關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)政策；積極宣傳正確教育理念，引導(dǎo)家長合理安排孩子的生活。2.開展各類道德實踐活動按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做小公民，爭當(dāng)誠實守信好少年等實踐活動，積極開展未成年人及學(xué)校進家庭、進社區(qū)、進公共場所。3.開展各類主題宣傳教育活動在未成年人中開展廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進”主題活動，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。4.營造良好的育人環(huán)境設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育、宣傳標(biāo)牌、普法教育、黑板報和榮譽欄等，形成良好的育人氛圍。5.探索家校區(qū)互動模式發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學(xué)校教育、校外教育的密切配合。6.暢通投訴舉報渠道嚴(yán)肅查處群眾投訴并及時反饋通報，廣泛接受社會監(jiān)督，形成全社會共同推進培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展的合力。四、制度保障建立和完善《未成年人思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度；建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、活動開展情況、學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系等各種會議記錄，開辦未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)習(xí)園地、拍攝有關(guān)活動剪影。取得實效廣泛開展的校外教育導(dǎo)向活動，取得了良好教育效果，使未成年人在參與中獲得切身感悟，在潛移默化中接