愛的人間說課稿

一、說教學(xué)內(nèi)容本課是是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實驗教科書六年級下冊第三單元《愛的人間》。下面，就說說我對《愛的人間》這堂音樂課的教學(xué)設(shè)計。二、說教材《愛的人間》是由我國著名音樂家谷建芬作曲，王健作詞，是電視連續(xù)劇《光明世界》的主題歌。歌曲旋律優(yōu)美、流暢，歌詞動人、極富感染力。整首歌曲以“愛心”為情感主線貫穿，培養(yǎng)學(xué)生對殘疾人的關(guān)愛之情。三、說教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生用深情、舒緩、流暢的聲音演唱歌曲《愛的人間》，唱出對殘疾人的關(guān)愛之情。2．通過情景小品的活動，提高學(xué)生的表演能力和創(chuàng)作能力。四、說教學(xué)重點和難點重點：充滿深情地唱好歌曲《愛的人間》。難點：前十六分休止、切分音、弱拍休止、一字多音等。五、說教學(xué)準(zhǔn)備眼罩、卡片等。六、說教法和學(xué)法教法：創(chuàng)設(shè)情境法、教唱法等，利用課件中盲童女孩芳芳貫穿本課的主題，通過這一人物的出現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注殘疾人，激發(fā)他們對盲童、對殘疾人的憐憫和關(guān)愛之情。學(xué)法：聽唱法、練習(xí)法、自主控究法等，引導(dǎo)學(xué)生主動嘗試、體驗整個過程，達(dá)到陶冶情操。七、說教學(xué)過程1．情境導(dǎo)入，用時約1—3分鐘。良好的開端是成功的一半。學(xué)生在歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中進(jìn)入教室。教師提問：“同學(xué)們，這首歌曲你們熟悉嗎？你能說出它的歌名嗎？。簡單的一個問題，直接把學(xué)生引入本課的教學(xué)氛圍之中。

2．新授部分，用時約10—15分鐘。（1）、下面請同學(xué)們欣賞另外一首歌曲，聽完后告訴老師它所唱地內(nèi)容。（2）、板書：歌名。老師簡單介紹歌曲背景。（是電視連續(xù)劇《光明世界》的主題曲）（3）、再次聆聽，說出歌曲的拍號、速度、情緒（4/4拍，中速，委婉、抒情）？（4）、再次播放歌曲《愛的人間》，請學(xué)生輕聲跟著錄音哼唱，熟悉旋律，并找出難點。在這首歌曲中，較難唱的主要有這三個樂句：

1．4/4

x.x

x

x.x

︱x

xxx

x

o‖板書

2．4/4

xxxxxxxx

︱x

xx

x

o‖

3．4/4

x.x

xx

xx.︱x.

x

xx

x‖先解決節(jié)奏，師生一起用擊拍法念節(jié)奏，提醒學(xué)生注意四分、八分附點及四分休止。然后填音高，隨老師唱，解決音準(zhǔn)。主要采用用劃拍法、跟琴模唱法等。最后填詞。主要采用教師范唱法、學(xué)生模唱法等。（5）當(dāng)學(xué)生解決了重難點以后，我就讓他們跟琴演唱。首先是跟琴劃拍視唱，難點處教師教唱。然后是學(xué)唱歌詞。教師的范唱最能吸引學(xué)生，它能拉近師生間的距離。所以我通過范唱，讓學(xué)生直觀地感受到應(yīng)該用怎樣的情緒和音色來演唱這首歌曲。3．實踐與探究，用時約10——15分鐘在學(xué)生基本學(xué)會歌曲的演唱后，為了讓學(xué)生能深情地演唱，進(jìn)一步提升歌曲的內(nèi)涵。接下來我設(shè)計了“讓學(xué)生戴上眼罩聆聽歌曲，體會盲人的內(nèi)心世界，并通過討論說說，用什么樣的情緒演唱最能表現(xiàn)歌曲的主題。通過小組討論、商議，得出本歌要用深情、舒緩、流暢的聲音表現(xiàn)盲童的內(nèi)心世界，唱出我們對芳芳的愛憐之情。在完成歌曲的藝術(shù)處理后，我鼓勵學(xué)生用不同的藝術(shù)手段演繹歌曲，表現(xiàn)歌曲形象。我給同學(xué)們設(shè)計了一個盲人過馬路的情景。（話外音：美麗的春天到了，大自然變得格外得清新、亮麗！今天是同學(xué)們盼望已久地春游的日子。瞧！他們手挽著手蹦蹦跳跳地多高興呀！這時，他們看到盲童芳芳站在馬路旁，也準(zhǔn)備過馬路。可同學(xué)們發(fā)現(xiàn)芳芳一點兒也不開心，那么接下去同學(xué)們會怎么樣做呢？最后，背景音樂《愛的人間》響起，同學(xué)們攙扶著芳芳，唱著歌曲《愛的人間》走向遠(yuǎn)方……。）這是一個情景設(shè)計。接下去讓學(xué)生進(jìn)行情景劇表演，（老師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）最后用課堂學(xué)生互評、老師點評等形式表揚、鼓勵參與表演的同學(xué)。通過這個情景劇的表演，讓學(xué)生充分享受成功的喜悅，并提升歌曲演唱能力和藝術(shù)表演能力。4．評價、小結(jié)、延伸，用時約5分鐘。（1）、師：同學(xué)們，你們深情的歌聲感動了我。在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，最讓全世界人民感動的就是聾啞人表演的舞蹈《千手觀音》，作為我們正常人跳起來都有很大困難的舞蹈。在他們無聲的世界里，居然能伴隨著音樂舞得那么整齊、那么富有韻味?？梢娝麄兪且栽鯓拥囊懔砜朔陨淼恼系K，她們超越自我的人格魅力讓我們深深的感受到殘疾人的身殘志堅的頑強斗志。身體健康的我們，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心面對這個世界。讓我們拿起熒火棒，齊唱