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文檔簡介
衛(wèi)輝市柳莊鄉(xiāng)金莊完全小學五年級上學期期末調(diào)研測試語文試題(PDF版,無答案)整本書飼讀
2024一2025學年上學期期未調(diào)研測試卷
5,對下面這段話中“讀書人哲出的道理"餐括最拾當?shù)囊豁検?古代行個讀書人,走了三百里路,去向大師請教寫作的訣竅,這位大師看
情境二:為了影揚傳統(tǒng)文化,建設(shè)書香校園。
學校決定舉辦“讀民間故事,賞
了熱的文意。肥伯帶到樹林邊,指若,個如蛛網(wǎng)說,“你不要拜我為師,你開它
傳統(tǒng)文化”綜合實踐活動,請你參與進來吧!
五年級語文
為師吧?!澳莻€設(shè)書人對著蜘蛛網(wǎng)看了整整三天,
忽然悟出了其中的道理,從此
六、“民間故事我傳承"活動中,奇奇講的民間故事片段,請你幫他完善。(7分)】
2025.01
作文大有長進,并考場得意。事后有人問他原因,他說:“大師在告訴我,
靈高率把大巴往海里一切,甲到在子仁·向遠處去,仙
學校
班級
姓名
考場
下找不到一個沒中心的蜘蛛網(wǎng),蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中心,再一圓一圈地國
將荷花往水中一拋,仁立在荷花之上,隨被源游。隨后,呂洞賓、張果老、曹
終中心的.=
國列、鐵拐李、韓相子、茳采和世紛紛將各自的寶物拋入水申,借助寶物大顯
考號
入、一篇好文章要國繞一個中心“編織”而成。
掉通。邊游東海,八仙的舉動驚動了東湖龍王,引起了爭斗。龍王趁八仙不備
B可作要像蜘妹織網(wǎng)一樣持之以恒。
將藍采和抓到龍宮。烈余七仙鼻子氣歪了,心往一處想,勁往一處使,各展
此欄考生禁填
貼條形碼區(qū)
C,然國繞一個中心織網(wǎng)
神通,上下影殺,蝦兵解將舒的敗下銜去。
缺考
缺考考生由些考員貼條積馬,并用
D.讀書人寫的文章沒有明確的中心意思。
人過清,各顯種"對區(qū)文中的些描寫?用預線出米,(1分)
治超第填涂左邊的缺考標記。
三、按要求完成句子練習,(8分)
2請你判斷奇奇計劃的講故事方法是否合適,并說明理由,(4分)
!,明明激動地說:“我去爺爺家時,見到了和大格樹一樣高大的樹。那棵快樹
想法一:在講第一、二句話時,分別做出扔、拋的動作。在將第三句話時
注意1.試卷共6頁,八個大題,滿分100分,考試時間90分鐘。
的樹冠非常大,看上去就像
:樹干還特別
做出大顯神通,遨謝東海的楊快神態(tài)。(
事項2請用屬色水筆作蒼,要求字體工整、筆跡清晰,
_________________?!?用不同的說明方法補寫句子)
理由:
鯨吃什么呢?頸鯨主要吃蝦和小魚:齒晾主要以烏賊、魚類為食,(根據(jù)句子
想法二:奇奇打算將七仙和東海龍王打斗的場面在最開始講出來,由此引出
積零與運用(47分)
特點,仿寫句子)
事件發(fā)生的緣由,接下米再按正常順序講。(
精境一:為了向科學家貨益,學根開展“我以科學家為神樣"的活動,通
理由:
過考查學生各方面的能力,曾在讓學生以科學家為靜樣。從小好好學習,長大
3.奇奇講完故事,為了檢測大家民問故事的積累量,給出以下提示詞,猜出這
立志做一個對四家、對社會有用的人?,F(xiàn)計體漢真完成五年飯語文考柱。
,我能仿寫句子,用上加點的詞,表現(xiàn)出學習的忙綠。
個民間故事的名稱,寫在后面的橫線上,(2分)
一、根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。(8分)
例:母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭箱在縫銅機
(1)年輕人收拾屋子大田螺
少年強,則國強。中國少年簡要有強壯的體魄,夜弱的T(
板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙綠狀態(tài)…
(2)雷峰塔白蛇
無法diy():中國少年需要有勤勞的
閱讀與鑒貫(23分)
雙手,andub()人的才督:中國少年需
七、同學們經(jīng)歷了民間故事我傳承活動之后,紛紛侶議“以書潤心,與書為伴”
要有1()的性情,愛蕃虛榮只會讓你在一次次拿比中迭失自我:
中國少年還需要有強烈的文化自信,那地爛hulhudng(1選擇下面的一個成語,照樣子把成語的意思用具體情景表現(xiàn)出來,
博覽全書,啟智增慧,
〕的歷電,
例:左右為難大家說秦王不過是想把和氏壁騙到手要了,不能上他的當:可
(一)古人談讀書(節(jié)選)(4分)
tongxTnxieni)的人民,必將成為中華民族偉大復興的
要是不答應,又怕他派兵來進攻,
知之為知之,不知為不知,是加也敏而好學,不恥下問。而識之,
酷得力量!
喜笑顏開
心急如熒,小心理現(xiàn)
而不厭,誨人不倦。我非生而知之者,好古,就以求之者也。學如不及,跳恐
粉完三的是(吾會日不食,夜不寢,以思,無,不如學也
一一《論語》
1.下面句子停頓正褲的一項是()(2分)
A待(dai)一會幾間(jian)隔
龜(gui)裂
任(rn)丘
四、根據(jù)所學內(nèi)容填空。(9分)
A我非/生而知之者,好古,敏/以求之者也。
B.落(16)在后面
步展(1)
差(chai)事
冠(gun)軍
1.漫游古詩詞的海祥,我們?yōu)椤扒?感動。糞自珍“我勸天公重抖擻,
B.我非生而/知之者,好古,以/求之者也
C.段非生而/知之者,好/古。敏以求之者也。
C.直赤(bn)那里
(ni)
便(pidn宜
傳(zhuon)記
”的愛國情,朱熹
為有
2.五年級(1)班開展了讀書、學習情況調(diào)查,針對出現(xiàn)的問題,請你結(jié)合上面古
D.要(gng)深露重累(Ii)計
蘋(ehub)
強(qidng)適
源頭活水來"的讀書情,張繼“月落烏嗜霜滿天,
文中的內(nèi)容提出建議。(2分)
2.下列加點字解釋有誤的一項是(
的孤寂情,鈉蘭性德“風一更,雪一更,
出現(xiàn)的問些
改進建議(古文原文)
A穿盡紅絲幾萬條(完)
西淺致舞幾時休(停止)
無此聲”的思鄉(xiāng)情,都淋油盡政地體現(xiàn)在其中。
有的核子總是空想,不隔意花時同
吾嘗終日不食,終夜不夜,以思,無益,
B.不棄功于寸明(時間短)
天戴共蒼,地展其黃(踩、)
2.我們委珍世時問,不斷自我桃,就像岳飛說的:
處書、學習
不如學也,
C,蒙沖巨艦一毛輕(一根羽毛)
真把杭州作汴州(一直)
空悲切,莎士比豆說:“書籍是
有的孩子閱讀時,不記不背。寫作
D,非是藉秋風(憑借)
文時,話言不豐富,
黛之一忽則城據(jù)(吉代的一種計量單位)
",我們在有限的生命里要多讀書,就像冰心所說:“
有的孩子在學習上總是不懂裝道
3.對文章校理總結(jié),理解有誤的一項
多讀書,
以成績一直不佳
A用列數(shù)字和作比較的方法,給同學介紹電視塔的特在
一高,電視塔的高
五、024年是中華人民共和國成立75周年之際,大家一起為相國母親慶賀!(5分)
古人說:人非圣賢孰能無過?我們該如何對待所犯的結(jié)誤呢?銷閱讀《犯智的
度用具體數(shù)字說明后,再與高樓作比較,這樣可學既知道了電機塔的準確數(shù)字,
請用簡潔的語言樞括下面語段的主要內(nèi)容。(3分】
成本》并完成任務。
又能具體感受到它有多高。
B文章結(jié)尾根據(jù)需要,可以交代清楚事情結(jié)果、可以點明主愿、可以開華主題等
在中華人民共和回成立7巧周年紀日到來時,全國各地在熱火朝天地籌備
失典活動,這讓廣大網(wǎng)民飄中的愛國情懷噴酒而出。新間跟帖和論壇互動成了
(二)犯錯的成木(9分)
C作者借助具體事物抒發(fā)感情,可以整含在字里行間,可以是作者的思考,
莫小米
還可以是說明的道理,讓人受到啟發(fā)。比如《落花生》就是說明做人的道理,
他們表達愛國熱情的道,網(wǎng)民小A留言:“別看咱個子不高,可看著子弟兵們
維壯的軍威,作為一個中國人,我就有一種解間高大起來的感覺,我臥做!
前些日子,我采訪了一位高位戴舜者,他六十九歲了,從事體有理論工作,
讓人受到啟發(fā),
網(wǎng)民小B的留言說出了很多網(wǎng)民的心聲:“作為中回人,生在這個時代,是我們
業(yè)上很有A(成功成就),可是說泉令人難過,當年他是一位英姿跟爽的體操運
D.對于提高閱讀速度,只要記住集中精力、連句讀、不回讀、帶若問題讀、
的李運,也是我們的研微和自豪!”
動員,參加過全國運動會,20多歲的他因為一個動作出現(xiàn)差錯,從吊環(huán)上落地
邊讀邊想、抓關(guān)位信息等方法,不需菱多讀多練習,就可以提高閱讀速度。
導紋他的大半生都在輪將上度過。色許是由職業(yè)決定的。世界上有些儲誤的
4.下列句子的標點符號“、”使用有誤的一項是(
主買內(nèi)容:
B(結(jié)果后果)是如比嚴重.
A.婆子總做越講究、有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等…各種顏色的建子調(diào)
2.同學們?yōu)閼c祝中華人民共和國成立75周年,準備擬寫一個打動人的宜傳語
我上小學的時候,我的語文老師是這樣批改作業(yè)的:他把我們的作業(yè)拿起泉
院子飛
B.許多小園分布在因明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園的周因。
請你試著寫一寫。(2分)
對著光盟一服,有檬皮擦過的狼跡就要扣分,超過3個痕就受重寫,重寫時
的標準還是一樣。所以桃有微一火作業(yè)用了羊本練習等的紀錄。
C我們穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切的關(guān)系。
D.洞
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