統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊期中考試試卷模擬練習(xí)（有答案）

統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊期中考試試卷模擬練習(xí)（有答案）五年級(jí)上冊語文期中考試試卷

班級(jí)：______

考生姓名：______

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）

看拼音，寫詞語。（10分）

gāoǎi（）ēnhuì（）pèihé（）

fēnfù（）lǎnduò（）

給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。（6分）

眼瞼（liǎnjiǎn）削弱（xuēxiāo）執(zhí)拗（yòuniù）

嫉妒（jíjì）苔蘚（xiānxiǎn）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）

把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8分）

（）（）聞名（）（）瀝血（）（）有味

（）（）多端（）（）涂炭（）（）當(dāng)然

（1）這本書情節(jié)跌宕起伏，讀起來（）。

（2）民族英雄岳飛為了國家的利益，（）。

按要求寫句子。（6分）

（1）我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨呢？（改為陳述句）

（2）母親說：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（3）赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）

積累與運(yùn)用。（5分）

（1）盛年不重來，__。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_。（陶淵明）

（2）________，直把杭州作汴州。（林升《題臨安邸》）

（3）我勸天公重抖擻，________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（4）七夕今宵看碧霄，________。（林杰《乞巧》）

口語交際。（4分）

在“我愛我家"的主題班會(huì)上，老師讓同學(xué)們介紹一下自己的家庭。你會(huì)怎么介紹呢？請簡要地說一說。

二、閱讀理解（30分）

閱讀《搭石》片段，完成7-10題。（13分）

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

7.寫出下列詞語的近義詞。（3分）

協(xié)調(diào)——（）大概——（）理所當(dāng)然——（）

8.文中“緊走搭石慢過橋"這句俗語的意思是什么？（3分）

從文中哪些地方可以看出鄉(xiāng)親們走搭石時(shí)的協(xié)調(diào)有序？（4分）

“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！边@句話有什么深刻含義？（3分）

（二）閱讀《落花生》片段，完成11-14題。（12分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。"

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。"

父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。

11.父親認(rèn)為花生最可貴的是什么？（3分）

你是怎么理解“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人"這句話的？（4分）

在我們的生活中，有哪些像花生一樣的人？請舉例說一說。（3分）

請你仿照《落花生》，運(yùn)用借物喻人的手法寫一段話。（2分）

（三）閱讀短文，完成15-17題。（5分）

《美麗的小興安嶺》（節(jié)選）

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

15.這段話描寫了小興安嶺夏天的哪些景物？（3分）

寫出文中的一個(gè)比喻句，并說說這個(gè)比喻句好在哪里。（2分）

三、作文（35分）

題目：《我學(xué)會(huì)了______》

要求：

（1）把題目補(bǔ)充完整，如“騎自行車”“做飯"游泳”等。

（2）把學(xué)習(xí)過程寫清楚，寫出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難以及是如何克服的。

（3）內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。

五年級(jí)上冊語文期中考試試卷答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

高矮恩惠配合吩咐懶惰

眼瞼（liǎnjiǎn√）削弱（xuē√xiāo）執(zhí)拗（yòuniù√）

嫉妒（jí√jì）苔蘚（xiānxiǎn√）勉強(qiáng)（qiángqiǎng√）

（舉）（世）聞名（嘔）（心）瀝血（津）（津）有味

（詭）（計(jì)）多端（生）（靈）涂炭（理）（所）當(dāng)然

（1）這本書情節(jié)跌宕起伏，讀起來（津津有味）。

（2）民族英雄岳飛為了國家的利益，（嘔心瀝血）。

我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。

（2）母親說，只要不來臺(tái)風(fēng)，她就可以收幾大籮桂花。

（3）風(fēng)撩亂了銀發(fā)。

（1）一日難再晨歲月不待人

（2）暖風(fēng)熏得游人醉

（3）不拘一格降人才

（4）牽?？椗珊訕?/p>

示例：我家是一個(gè)溫馨和睦的家庭。家里有爸爸、媽媽和我。爸爸是一位勤勞的工人，他每天辛苦工作，為我們提供良好的生活條件。媽媽是一位溫柔善良的家庭主婦，她把家里打理得井井有條，每天為我們做美味的飯菜，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)。我們一家人經(jīng)常一起聊天、看電視、出去游玩，在生活中相互關(guān)心、相互支持。我愛我的家，它是我溫暖的港灣。（答案不唯一，符合實(shí)際情況，表達(dá)清晰即可）

二、閱讀理解

（一）

7.協(xié)調(diào)——（和諧）大概——（大約）理所當(dāng)然——（天經(jīng)地義）

8.意思是走搭石的時(shí)候要快走才能保持平衡，而過橋的時(shí)候要慢走。

9.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去。

10.這句話含義深刻，一方面指一排排搭石靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔，是連接故鄉(xiāng)小路的紐帶；另一方面它象征著鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，以及鄉(xiāng)親們之間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的美好情感，就像搭石一樣，雖然平凡，卻傳遞著溫暖和力量。

（二）

11.父親認(rèn)為花生最可貴的是它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣把果實(shí)高高地掛在枝頭上，它雖然不好看，可是很有用。

12.這句話的意思是做人要做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人，不能只追求外表的華麗，而要注重內(nèi)在的品質(zhì)和價(jià)值。一個(gè)人如果只注重外表的體面，而沒有實(shí)際的能力和貢獻(xiàn)，那么他的價(jià)值是有限的。我們應(yīng)該像花生一樣，樸實(shí)無華，卻能默默地為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)，這樣的人生才是有意義的。

13.示例：像清潔工、農(nóng)民、建筑工人等都是像花生一樣的人。清潔工每天起早貪黑，清掃街道，為我們創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境；農(nóng)民辛勤勞作，種植糧食和蔬菜，為我們提供生活所需的食物；建筑工人在烈日和寒風(fēng)中工作，建造房屋和橋梁等，為我們的生活和城市建設(shè)做出貢獻(xiàn)。他們都在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，不追求表面的風(fēng)光，卻為社會(huì)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

14.示例：竹子，它雖然沒有花朵的嬌艷，沒有大樹的粗壯，但它有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在風(fēng)雨中，它依然挺立，不為所動(dòng)。就像那些在艱苦環(huán)境中堅(jiān)守崗位的人們，他們不畏困難，默默奉獻(xiàn)，用自己的堅(jiān)韌和毅力為社會(huì)貢獻(xiàn)著力量。（答案不唯一，合理即可）

（三）

15.這段話描寫了小興安嶺夏天的樹木、霧、太陽、草地、野花等景物。

16.比喻句：太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

好處：這個(gè)比喻句把陽光比作利劍，生動(dòng)形象地寫出了陽光透過樹梢時(shí)的銳利和明亮，突出了陽光的強(qiáng)烈和穿透力，使讀者能夠更直觀地感受到小興安嶺夏天陽光的特點(diǎn)，也為整個(gè)畫面增添了一份生機(jī)和活力。

三、作文（35分）

17.

我學(xué)會(huì)了騎自行車

在我的成長過程中，有許多難忘的經(jīng)歷，其中學(xué)會(huì)騎自行車的那一刻，讓我至今記憶猶新。

記得那是一個(gè)陽光明媚的周末，我看到小區(qū)里的小伙伴們都騎著自行車自由自在地穿梭在道路上，心里羨慕極了。于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

爸爸幫我推出了那輛閑置已久的自行車，它的車身是藍(lán)色的，還帶有一個(gè)小小的車筐，看起來十分可愛。我迫不及待地跨上自行車，雙腳剛一離地，自行車就像一匹脫韁的野馬，左右搖晃起來，我嚇得趕緊跳下車，心“砰砰"直跳。爸爸在一旁笑著說：“別著急，騎自行車要掌握平衡，你先試著推推車，感受一下它的重量和平衡感?！?/p>

我按照爸爸說的方法，推著自行車在小區(qū)里走了幾圈。漸漸地，我對(duì)自行車有了一些感覺，不再那么害怕了。于是，我再次跨上車座，爸爸在后面幫我扶著車座，給我一些支撐。我雙手緊緊地握住車把，眼睛平視前方，雙腳慢慢地蹬著踏板。自行車開始緩緩地向前移動(dòng)，我心里既緊張又興奮。

可是，沒走多遠(yuǎn)，自行車就開始不聽使喚了。它一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒往右倒，我努力地調(diào)整著方向，但還是無濟(jì)于事?！芭?的一聲，我連人帶車摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我沮喪地對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想學(xué)了，騎自行車太難了?！卑职肿哌^來，扶起我，鼓勵(lì)我說：“孩子，做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的，只要你堅(jiān)持下去，就一定能學(xué)會(huì)。我們再來一次，這次你要放松心態(tài)，相信自己。"

在爸爸的鼓勵(lì)下，我重新振作起來。我扶起自行車，深吸一口氣，再次跨上了車座。這一次，我更加專注地感受著自行車的平衡，眼睛緊緊地盯著前方，雙腳有節(jié)奏地蹬著踏板。爸爸在后面輕輕地推著我，我能感覺到他的力量和支持。慢慢地，我騎得越來越穩(wěn)