統(tǒng)編版五年級語文上冊第四單元綜合復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版五年級語文上冊第四單元綜合復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版五年級語文上冊第四單元綜合復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

一、讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。(9分)

祖國有yíxièqiānlǐ(_)的黃河，有jīnbìhuīhuáng(_)的diàntáng()，還有遼闊的jiāngyù()。除了hóngwěi()的景觀，還有燦爛的文化，tángsòng()詩詞會把你帶入優(yōu)美的jìngjiè()，明清小說會讓你沉浸其中。

二、詞語理解與運用。(13分)

1.“天南海北"是一個成語，其中有一對反義詞和

，請你再寫出三個含有反義詞的成語：_____________、_、_。(5分)

2.“舉世聞名”的意思是_______，

近義詞是。課文中說“圓明園是一座舉世聞名的皇家園林"是因為圓明園不但_____，還收藏著_____。(4分)

3.“還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?！边@句話中的“眾星拱月"一詞運用了比喻的修辭手法，其中的“月”指_，“星"指_，它描繪出了圓明園的布局。生活中你看到過這樣的布局嗎？請用上“眾星拱月”寫一句話：_________。(4分)

三、積累與運用。(18分)

五年級(3)班正在舉行“詩文里的中國"征文比賽。

1.丁丁的征文中出現(xiàn)了下面的詞語，請用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。(4分)

熏陶(xīnxūn)抖擻(sǒushù)步履(fǔlǚ)

奉命(féngfèng)灰燼(jīnjìn)矛盾(dùndèn)

喉嚨(hōuhóu)攪拌(juéjiǎo)

2.(新角度)下列關(guān)于頓號和逗號的用法，表述不正確的一項是()(2分)

A.逗號標(biāo)示一句話中間的一般性停頓。例：原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。

B.頓號標(biāo)示句子中并列詞語之間的停頓。例：早晨的空氣是那么干凈、清澈、透明。

C.并列詞語中還有并列詞語，大的并列成分間用逗號，小的并列成分之間用頓號。例：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。

D.逗號和頓號都可以用于數(shù)詞后面。例：一、明確演講主題；二，準(zhǔn)備書面材料。

3.下面句中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

A.杜甫的《蜀相》贊美了詭計多端的諸葛亮為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已的精神品質(zhì)。

B.在白居易描寫勞動人民生活困苦的《賣炭翁》中，我們讀出了“黃衣使者"得到一車炭后那得意忘形的丑態(tài)。

C.苦吟詩人賈島為了寫出好的詩文作品，嘔心瀝血，逐字推敲。

D.陶淵明詩作《雜詩十二首》(其一)中的“盛年不重來，一日難再晨”舉世聞名。

4.(跨學(xué)科)觀察右圖社會主義核心價值觀圖解(部分)，與圖中文字感彩相同的詞語還有()。(2分)

A.安居樂業(yè)民不聊生

B.政通人和豐衣足食

C.流離失所生靈涂炭

D.哀鴻遍野夜不閉戶

5.下面這段話出現(xiàn)在林林的習(xí)作中，請你幫他把詩句補(bǔ)充完整。(6分)

古詩抒情，情融詩中。從“_____，但悲不見九州同"中我讀出了陸游的悲；從“暖風(fēng)熏得游人醉，_____”中我懂得了林升的怒；從“我勸天公重抖擻，_____"中我知道了龔自珍的盼。

6.文文關(guān)于用鋼筆書寫古詩的描述，錯誤的一項是()(2分)

A.書寫古詩時，橫著寫和豎著寫都可以。

B.題目居中，下面必須寫詩人名字，最后寫詩句。

C.每一行詩句都居中寫，注意上下、左右對齊。

D.不要漏掉標(biāo)點。

四、閱讀理解。(30分)

(一)課內(nèi)閱讀。(14分)

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

1.作者把中國少年比作_、_、_、_、_、_、_等。這些事物的共同點是___________。(4分)

2.下列對“奇花初胎，矞矞皇皇”這句話理解正確的一項是()(3分)

A.奇花剛開始孕育蓓蕾，華美瑰麗，富麗堂皇，流露出作者的興奮、喜悅之情。

B.奇怪的花剛剛孕育后，就顯得孤單、嬌小，流露出作者的惋惜之情。

C.奇花剛開始孕起蓓蕾，在太陽的照耀下一片光亮，流露出作者的興奮、喜悅之情。

D.花很奇怪，孩子很古怪，讓人惶恐不已，流露出作者內(nèi)心的焦急之情。

3.［語文要素］“壯哉，我中國少年，與國無疆！"這句話表現(xiàn)了作者()(多選)(3分)

A.為祖國的成就而自豪，心胸?zé)o比激動。

B.看到祖國的前途充滿光明，心情愉悅。

C.希望祖國日益強(qiáng)大，為祖國的新生力量感到自豪。

D.對意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂的祖國少年由衷的贊美。

4.你還能把中國少年比作什么？想一想，寫一寫。(4分)

(1)我要把中國少年比作駿馬奔騰，_________。

(2)我要把中國少年比作_，___。

(二)課外閱讀。(16分)

“常香玉號”飛機(jī)(節(jié)選)

①1950年，朝鮮戰(zhàn)爭的烏云覆蓋了整個中華大地的上空，中國人民抗美援朝總會向全國人民發(fā)出了為志愿軍捐獻(xiàn)飛機(jī)、大炮和坦克的號召。常香玉在得知了這個消息之后，就和丈夫商量，想通過劇社的義演，為志愿軍捐獻(xiàn)一架飛機(jī)，這一想法立即得到丈夫的支持。于是，她一方面向政府遞交了一份報告，另一方面在自己的劇社中做思想工作，準(zhǔn)備全國的巡回義演。然而這一過程卻是異常艱辛與痛苦的。

為了籌集費用，常香玉將劇社唯一的交通工具大卡車賣了。此外，她還賣掉了自己所有的嫁妝和首飾。1951年8月，香玉劇社開始了全國巡回義演。雖然義演很成功，場場爆滿，但募捐來的錢仍離購買一架飛機(jī)差得很遠(yuǎn)。

②有的人開始打退堂鼓，勸說常香玉放棄捐贈飛機(jī)，而改為捐贈坦克，但被常香玉堅決地回絕了。她說：“我們向政府寫了報告，做了保證，見難而退就是逃兵，怎么向政府交代？怎么向全國人民交代？"

感受：_

____

____

③連續(xù)的義演使常香玉的身體開始承受不住了。在武漢的義演過程中，由于過度勞累，加上氣候的差異，常香玉突然發(fā)起了高燒，咽喉發(fā)炎，嗓子嘶啞。即便如此，她還堅持演出，最終因體力不支，昏倒在舞臺上。常香玉昏倒的消息立刻傳開了，社會各界紛紛送來藥物和慰問品，還有很多人來探望常香玉。這些都讓常香玉備受感動。

④從1951年8月到1952年2月，在這半年的時間里，常香玉帶領(lǐng)劇社輾轉(zhuǎn)開封、鄭州、武漢、廣州和長沙等地進(jìn)行義演。去過11個省，進(jìn)行了180多場演出。時任中國人民抗美援朝總會會長的郭沫若深受感動，親自為這架飛機(jī)題了字。常香玉捐贈飛機(jī)事件一時引起了巨大的轟動，她也受到毛澤東主席的接見。

⑤如今，“常香玉號”飛機(jī)早已光榮退役，但它卻讓人們記住了那段刻骨銘心的歲月。正是因為有無數(shù)像常香玉一樣愛國的中國人，抗美援朝戰(zhàn)爭才能取得最后的勝利。

［資料］1950年7月10日，“中國人民反對美國侵略臺灣、朝鮮運動委員會"成立，抗美援朝運動自此開始。10月，中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，拉開了抗美援朝戰(zhàn)爭的序幕。1953年7月，雙方簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，從此抗美援朝勝利結(jié)束。

1.短文圍繞“常香玉捐贈飛機(jī)”寫了哪幾件事情？請根據(jù)下列表格中的段落提示，用簡潔的語言概括。(4分)

所在段落事件

①賣掉物品，義演募捐

②

③

④堅持義演，捐機(jī)成功

2.在義演的過程中，常香玉克服了哪些困難？請簡要概括出兩條。(4分)

(1)________

(2)________

3.讀了第②自然段常香玉說的話，你有什么樣的感受？請隨文作批注。(2分)

4.［語文要素］結(jié)合資料可知，常香玉捐贈飛機(jī)的原因是______。本文表達(dá)了作者_(dá)_____之情。(4分)

5.結(jié)合短文內(nèi)容，下列說法錯誤的一項是()(2分)

A.常香玉對捐贈飛機(jī)抱著堅定的決心。

B.香玉劇社義演時間長，范圍廣。

C.在武漢的義演，常香玉生病的原因只是過度勞累。

D.郭沫若題字、毛澤東主席接見，說明了常香玉捐贈飛機(jī)影響巨大。

五、習(xí)作。(30分)

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。"在每個人的心中，家鄉(xiāng)是最溫馨的地方。想象一下，二十年后家鄉(xiāng)會是什么樣子的呢？讓我們展開想象，穿越時空，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。

要求：①寫作之前先為自己的習(xí)作擬定一個題目；②圍繞主題，大膽想象，能夠表達(dá)自己的真情實感；③語句通順，內(nèi)容具體；④書寫規(guī)范，分段表述，正確使用標(biāo)點符號；⑤不少于400字。

答案

一、一瀉千里金碧輝煌殿堂疆域宏偉唐宋境界

二、1.南北

示例：七上八下東倒西歪出生入死

2.全世界都知道，形容非常著名

示例：聞名于世建筑宏偉最珍貴的歷史文物

3.圓明園周圍的小園

示例：興趣班上，我們眾星拱月般圍在老教授周圍，聽他講故事

三、1.xūnsǒulǚfèngjìndùnhóujiǎo

2.D

3.A

4.B

5.死去元知萬事空直把杭州作汴州不拘一格降人材

6.B

四、1.紅日黃河潛龍乳虎鷹隼奇花干將

充滿了生機(jī)與活力

2.A

解析：本題考查理解分析能力?！安湶溁驶省钡囊馑际侨A美瑰麗，富麗堂皇。在這兒是形容奇花華美瑰麗的色彩的，這兩個短語是作者把少年中國比作奇花，流露出作者興奮、喜悅之情。而這四個選項中符合“花華美瑰麗"及“興奮、喜悅”之情的是A選項。

3.CD

解析：本題考查分析評價能力。這句話的意思是“雄壯啊，我的中國少年，將與祖國一起萬壽無疆！"從感嘆句中體會到作者對祖國少年由衷的贊美，從“壯哉”中體會到作者為中國少年的力量雄壯而感到自豪。因此答案為CD。

4.在祖國的大地上奔馳著，帶給大地?zé)o限的生機(jī)

茁壯的樹苗在陽光雨露的呵護(hù)下健康快樂地成長