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文檔簡(jiǎn)介

求遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的常用方法歸納

目錄

一、概述.....................

二、等差數(shù)列通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式....

1、等差數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過(guò)程.....

2、等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)過(guò)程......

三、一般的遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的常用方法—-

1、公式法.......................

2、歸納猜想法...................

3、累加法...................

4、累乘法..................

5、構(gòu)造新函數(shù)法(待定系數(shù)法)....

6、倒數(shù)變換法...................

7、特征根法.................

8、不動(dòng)點(diǎn)法.................

9、換元法.................

10、取對(duì)數(shù)法.................

11、周期法

一、概述

在高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容中,數(shù)列作為離散函數(shù)的典型代表之一,不僅在高中數(shù)學(xué)中具有

重要位置,而且,在現(xiàn)實(shí)生活中有著非常廣泛的作用,同時(shí),數(shù)列的教學(xué)也是培養(yǎng)觀察、分

析、歸納、猜想、邏輯推理以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必不可少的

重要途徑。

數(shù)列這一章蘊(yùn)含著多種數(shù)學(xué)思想及方法,如函數(shù)思想、方程思想,而且在基本概念、

公式的教學(xué)本身也包含著豐富的數(shù)學(xué)方法,掌握這些思想方法不僅可以增進(jìn)對(duì)數(shù)列概念、公

式的理解,而且運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的過(guò)程,往往能誘發(fā)知識(shí)的遷移,使學(xué)生產(chǎn)生舉

一反三、融會(huì)貫通的解決多數(shù)列問(wèn)題。在這一章主要用到了以下幾中數(shù)學(xué)方法:

1、不完全歸納法不完全歸納法不但可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)直觀,而且可以幫助學(xué)生有效的

解決問(wèn)題,在等差數(shù)列以及等比數(shù)列通項(xiàng)公式推導(dǎo)的過(guò)程就用到了不完全歸納法。

2、倒敘相加法等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)過(guò)程中,就根據(jù)等差數(shù)列的特點(diǎn),很好的應(yīng)

用了倒敘相加法,而且在這一章的很多問(wèn)題都直接或間接地用到了這種方法。

3、錯(cuò)位相減法錯(cuò)位相減法是另一類(lèi)數(shù)列求和的方法,它主要應(yīng)用于求和的項(xiàng)之間通過(guò)一

定的變形可以相互轉(zhuǎn)化,并且是多個(gè)數(shù)求和的問(wèn)題。等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)就用

到了這種思想方法。

4、函數(shù)的思想方法數(shù)列本身就是一個(gè)特殊的函數(shù),而且是離散的函數(shù),因此在解題過(guò)程

中,尤其在遇到等差數(shù)列與等比數(shù)列這兩類(lèi)特殊的數(shù)列時(shí),可以將它們看成一個(gè)函數(shù),進(jìn)而

運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題。

5、方程的思想方法數(shù)列這一章炒及了多個(gè)關(guān)于首項(xiàng)、末項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)、公差、公比、第n項(xiàng)

和前n項(xiàng)和這些量的數(shù)學(xué)公式,而公式本身就是一個(gè)等式,因此,在求這些數(shù)學(xué)量的過(guò)程

中,可將它們看成相應(yīng)的已知量和未知數(shù),通過(guò)公式建立關(guān)于求未知量的方程,可以使解題

變得清晰、明了,而且簡(jiǎn)化了解題過(guò)程八

二、等差數(shù)列通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式

第一節(jié):等差數(shù)列前n項(xiàng)和的推導(dǎo)過(guò)程

1、等差數(shù)列通項(xiàng)公式:

(1)可以從等差數(shù)列特點(diǎn)及定義來(lái)引入。

定義:應(yīng)2時(shí),有an—a(n—l)=d,則:

a2=al+d

a3=a2+d=al+2d

a4=a34-d=al+3d

a5=a4+d=al+4<1

猜測(cè)并寫(xiě)出an=?

(2)采取累加

a2—a1=d

a3—a2=d

a4—a3=d

an—a(n—1)=d

累加后,有:

an—a1=(n—1)d,即:

an=a1+(n—1)d。

2、等差數(shù)列前n項(xiàng)和:

方法一:高斯算法(即首尾相加法)

1+2+3+???+50+51+???+98+99+100=?

1+100=101,2+99=101,-,50+51=101,所以原式二50x(1+101)=5050

則利用高斯算法,容易進(jìn)行類(lèi)比,過(guò)程如下:

+a2++.........+?!ㄒ?++cif

其中a〃

ax+an=+n-\=+a_2=……

若加+〃=夕+q,貝"a,”+a〃=aaq

這里用到了等差數(shù)列的性質(zhì):

問(wèn)題是一共有多少個(gè)%+an,學(xué)生自然想到對(duì)n取奇偶進(jìn)行討論。

(1)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí):

s“+…+%+%+…+,

22+

??S,,=5(4+a〃)

(2)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí):

s“=6+?工+???+《

2

分析到這里發(fā)現(xiàn)〃也“落單”了,似乎遇到了阻礙,此時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生不能放棄,在

2

老師的適當(dāng)引導(dǎo)下,不難發(fā)現(xiàn),的角標(biāo)與(囚+?!ǎ┙菢?biāo)的關(guān)系

V

H—1

Scn=?。╭+/)+%+1

2F

f4+1+4+i

〃一1/、VV

(67,4-61,,)+-

乙乙

n/、

=3(%+%)

cn,、

從而得到,無(wú)論n取奇數(shù)還是偶數(shù),Sn=-(a,+an)

總結(jié):(1)類(lèi)比高斯算法將首尾分組進(jìn)行“配對(duì)”,發(fā)現(xiàn)需要對(duì)n取奇偶進(jìn)行討論,思路自

然,容易掌握。

(2)不少資料對(duì)n取奇數(shù)時(shí)的處理辦法是,當(dāng)討論進(jìn)行不下去時(shí)轉(zhuǎn)向?qū)で笃渌鉀Q辦法,

進(jìn)而引出倒序相加求和法。

方法二:對(duì)n的奇偶進(jìn)行討論芍點(diǎn)麻煩,能否回避對(duì)n的討論呢?接下來(lái)給出實(shí)際問(wèn)題:

伐木工人是如何快速計(jì)算堆放在木場(chǎng)的木頭根數(shù)呢?由此引入倒序相加求和法。

s〃=4+。2+…+%+?!?/p>

!!!I

Sn=an+an-\+…+%+4

兩式相加得:2S〃=〃(q+%)

5(4+a〃)

總結(jié):(1)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要最優(yōu)化的學(xué)習(xí),因此引導(dǎo)學(xué)生去尋求更有效的解決辦法,讓學(xué)生在

解決問(wèn)題的同時(shí)也體會(huì)到同一個(gè)問(wèn)題有不同的解決辦法,而我們需要的是具備高效率的方

法。

(2)倒序相加求和法是重要的數(shù)學(xué)思想,方法比公式本身更為重要,為以后數(shù)列求和的學(xué)

習(xí)做好了鋪墊。

(3)在過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美。

三、一般的遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的常用方法

一、公式法

例I、已知無(wú)窮數(shù)列{?!埃那啊?xiàng)和為S“,并且4+S〃=1(〃£M),求{a〃}的通項(xiàng)公

式?

【解析】:[Sn=\-an,ei^=Sn+i-Sn=an-an.if又4=;,

??/=3?

反思:利用相關(guān)數(shù)列{%}與電}的關(guān)系:4=,M=S“—SJ(TIN2)與提設(shè)條件,建

立遞推關(guān)系,是本題求解的關(guān)鍵.

二、歸納猜想法:由數(shù)列前幾項(xiàng)用不完全歸納猜測(cè)出數(shù)列的通項(xiàng)公式,再利用數(shù)學(xué)歸納法證

明其正確性,這種方法叫歸納法.

例2、已知數(shù)列{〃”}中,4=1,an=2an_i+\(n>2)t求數(shù)列{%}的通項(xiàng)公式.

【解析】:=1,afl=2art_,+1(T?>2),a2=2a}+\=3,a3=2a2+1=7???

猜測(cè)q=2"-1(〃€N"),再用數(shù)學(xué)歸納法證明.(略)

反思:用歸納法求遞推數(shù)列,首先要熟悉一般數(shù)列的通項(xiàng)公式,再就是一定要用數(shù)學(xué)歸納法

證明其正確性.

三、累加法:利用/=%+(。2-6)+…(勺—/_1)求通項(xiàng)公式的方法稱(chēng)為累加法。累加

法是求型如外川=%+/(〃)的遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的基本方法(/(〃)可求前〃項(xiàng)和).

例3、已知無(wú)窮數(shù)列{七}的的通項(xiàng)公式是。“二(;),若數(shù)列{〃}滿足a=1,

/iy

4+1-4=-(〃21),求數(shù)列低}的通項(xiàng)公式.

(1Y?

【解析】:伉=1也+i-4=-521),.二以=々+血一4)+…("一a-1)=1+彳+...+

I2,2

反思:用累加法求通項(xiàng)公式的關(guān)鍵是將遞推公式變形為=4+/(〃)。

四、累乘法:利用恒等式凡="生幺…4(/工0,〃22)求通項(xiàng)公式的方法稱(chēng)為累乘法,

G\a2an-\

累乘法是求型如:。向=g5)〃”的遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的基本方法(數(shù)列g(shù)(〃)可求前〃項(xiàng)

積)。

例4、已知4=1M=〃(%+1—%)(〃£N"),求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式.

n+,

[解析):Van=—?!?,/.=----,又有an=a]――.??――(anw0,〃22)二

an〃6a2%

23n

1X—x-x---x—=當(dāng)〃=1時(shí)q=1,滿足a〃=〃,a”=幾.

反思:用累乘法求通項(xiàng)公式的關(guān)鍵是將遞推公式變形為=g(〃)a“.

五、構(gòu)造新數(shù)列(待定系數(shù)法):格遞推公式4+1=夕4+d(q,d為常數(shù),夕工0,dwO)

通過(guò)(an+i+x)=q(an+x)與原遞推公式恒等變成all+i+—°—=虱&的方法叫構(gòu)

q-\q-\

造新數(shù)列,也即是待定系數(shù)法。

例5、已知數(shù)列{q}中,q=1,4=2々”_1+1(〃22),求{4}的通項(xiàng)公式.

【解析】:利用(4+工)=2(4.1+幻,求得?!?1=2(?!盻]+1),「.{4+1}是首項(xiàng)為

4+1=2,公比為2的等比數(shù)列,即a.+1=2”,an=2"-1

反思:構(gòu)造新數(shù)列的實(shí)質(zhì)是通過(guò)+%)=4(4+幻來(lái)構(gòu)造一個(gè)我們所熟知的等差或等比

數(shù)列.

六、倒數(shù)變換:將遞推數(shù)列勺+i-*1(。大。,“#o),取倒數(shù)變成「-一--L+』的形

4+d43C%C

式的方法叫倒數(shù)變換。然后就轉(zhuǎn)變?yōu)榈谖宸N情況,此時(shí)將數(shù)列J']看成一個(gè)新的數(shù)列,即

lan]

再利用“構(gòu)造新數(shù)列”的方法求解。

例6、已知數(shù)列{(}5wN*)中,4=1,。向=/丁,求數(shù)列{4}的通項(xiàng)公式.

【解析】:將。向取倒數(shù)得:—=2+—-——-=2,/.是以J_=i

2%+1an+lanan+}an[an]a}

為首項(xiàng),公差為2的等差數(shù)列.-1=1+2(〃-1),,凡二」一.

凡2〃-1

反思:倒數(shù)變換有兩個(gè)要點(diǎn)需要注意:一是取倒數(shù).二是一定要注意新數(shù)列的首項(xiàng),公差或公比

變化了。

七、特征根法:形如遞推公式為a〃+2=pa〃+i+qa”(其中p,q均為常數(shù))。

對(duì)于由遞推公式an+2=pan+}+qan,有q=a,2=〃給出的數(shù)列{%},方程

x2-px-q=0,叫做數(shù)列{4}的特征方程。

若再,它是特征方程的兩個(gè)根,

當(dāng)芭W%2時(shí),數(shù)列{〃”}的通項(xiàng)為勺=+取丁,其中A,B由卬=。,對(duì)=方?jīng)Q定

(即把6,生,當(dāng),々和〃=1,2,代入&=Ar;i+Br;i,得到關(guān)于A、B的方程組);

當(dāng)芭=々時(shí),數(shù)列{*}的通項(xiàng)為%=(A+其中A,B由q=。,電=〃決定(即

把。],。2,陽(yáng),12和〃=1,2,代入%=(A+胡)匯",得到關(guān)于A、B的方程組)。

例7:數(shù)列{〃〃}滿足3%.2一5〃”+i+24=0(〃>0,WGN),ai=a,a2=b,求an

【解析】:由題可知數(shù)列的特征方程是:3X2-5X+2=0O

*.a?=Avf1+Bxf1=A+B-(-)n-,o又由%=〃,〃2=b,于是

a=A+B

'故a“=3Z?—2a+3(a-b)(2尸

2=>

b=A+-BB=3(a-b)"3

3

反思:本題解題的關(guān)鍵是先求出特征方程的根。再由初始值確定出A,B的用已知量a,b

表示的值,從而可得數(shù)列{aj的通項(xiàng)公式。

八、不動(dòng)點(diǎn)法

若A,B工0且ADBCW0,解"='"+D,設(shè)。為其兩根

Cx+D

I、若a#B、數(shù)列{4〃―“}是等比數(shù)列;

an-P

II、若,=/?,數(shù)列{—!—}是等差數(shù)列。

a?-a

7an-2

例8、已知數(shù)列{an}滿足an+1=cn,4,ai=2,求數(shù)列}的通項(xiàng)公

2an+J

式。

7x—23x-1

【解析】:令x=3m'得2x2—4x+2=°,則g是函數(shù)f(x)=R

的不動(dòng)點(diǎn)。

._7an-2_5an-5

因?yàn)閍n+]-1———1———T

2an+32an+3

35

12a「+32an+32八3、12

-------=-——=--------=-(1+——)=+一,

a

n+!"15an-55an-15an-1an-1--5

11

[1112

所以數(shù)列{*}是以.=匚1=1為首項(xiàng)’以尹公差的等差數(shù)列,則

—^―-=1+(n-1)]2n+8

T5故%=2n+3°

3x-1/X-2

反思:本題解題的關(guān)犍是先求出函數(shù)f(x)=:——G的不動(dòng)點(diǎn),即方程x=的

4x4-72x+3

11,2f11

根x=i,進(jìn)而可推出二7二二?十三,從而可知數(shù)列?}為等差

an+lan-1?an-1

數(shù)列,再求出數(shù)列{a1J的通項(xiàng)公式,最后求出數(shù)列{@n}的通項(xiàng)公式.

九、換元法即是將一復(fù)雜的整體用一個(gè)新的符號(hào)來(lái)表示,從而使遞推數(shù)列看起來(lái)更簡(jiǎn)

單,更易找到解決的方法。

例9、己知數(shù)列{an}滿足@n+i=—+4an+Jl+24a1]),a】=1,

16

求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式。

【解析】:令bn=Jl+24an,則an=2(b:—D

l2

故2n+l=-(bn+l—1)

代入an+]=i(1+4an+Jl+24ad)得

1o

19119

—(b^-l)=—[l+4-(b^-l)+bn]

即4b3=0+3產(chǎn)

因?yàn)閎n=JI+24an之o,故bn+1=Jl+24a?i>0

13

則2bn+i=bn+3,即bn+]=-bn+5,

可化為bn+1-3=~(bn-3),

._______________1

所以{bn_3}是以b1_3=Jl+24a]_3=Jl+24?l_3=2為首項(xiàng),以5

為公比的等比數(shù)列,因此bn—3=2-(3

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