人教版八年級物理下冊《7.1力》同步測試題有答案

第第頁人教版八年級物理下冊《7.1力》同步測試題有答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．關于力的概念，下列說法正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個物體之間一定接觸 B．有受力物體時，一定有施力物體C．有施力物體時，可以沒有受力物體 D．只有一個物體時，也能產(chǎn)生力2．龍舟文化是中國傳統(tǒng)文化瑰寶，發(fā)源于民間，具有非常深厚的生活基礎，從南方到北方都有“龍舟賽”。如圖所示，龍舟比賽時，使龍舟前進的力的施力物體是（）A．船槳 B．湖水 C．人 D．龍舟3．如圖所示，分別用大小相等的力向下壓和向上拉彈簧，彈簧的形變不同，此現(xiàn)象中影響力的作用效果的因素是（）A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用點 D．無法確定4．如圖所示，其中一個力與其它三個力作用效果不同的是（）A．用力捏橡皮泥 B．鐵球受到磁體的作用C．撐桿被壓彎 D．斧頭對木柴施加的力5．在航空領域常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件，下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A．小鳥的作用力大 B．飛機作用力大C．主動撞擊的一方作用力大 D．小鳥和飛機的作用力一樣大6．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開。這說明力的作用效果與下列哪個因素有關()A．力的大小 B．力的作用點 C．力的方向 D．力的單位7．如圖是四種動物的運動，不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是（）A．甲圖，海葵依附寄居蟹移動 B．乙圖，烏賊向前噴水后退C．丙圖，企鵝用翅膀劃水前進 D．丁圖，水母向下噴水而上升8．如圖，在水不流動的湖面上，人坐在小船上，用力推另一艘小船把其向左推開，則他自己坐的小船將（）A．保持靜止 B．向左運動 C．向右運動 D．沉入水中二、填空題9．投壺是古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲如下圖所示，為了將箭矢投入壺內(nèi)，必須控制用力的大小和方向，這是因為力的大小和方向都會影響力的。10．狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發(fā)生了，還使落葉的發(fā)生了改變。11．力的三要素是指力的大小、和作用點，它們都能影響力的作用效果。跳水比賽時，運動員越靠近跳板的前端邊緣，跳板的彎曲越明顯，這說明力的作用效果與力的有關。12．排球聯(lián)賽中，小澤將迎面而來的排球扣向了對方場地，如圖所示，說明力可以改變物體的；用手擊打球時，若以球為研究對象，施力物體是。13．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”。①將氣球吹大，用夾子把口密封；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管水平拉直，作為“噴氣火箭”的運動軌道。把封口的夾子松開，球內(nèi)氣體會向右噴出，氣球就會向左運動，說明了。氣球由靜止變?yōu)檫\動的施力物體是（填“外界的空氣”或“噴出的氣體”）。三、作圖題14．如圖所示，小櫻用F=260N的力豎直向上提起水壺，請你作出力F的示意圖.四、實驗探究題15．力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣的實驗思路：將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛上鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題。如圖所示是小華設計的實驗的幾個主要步驟。（鉤碼規(guī)格相同）（1）實驗通過來反映力的作用效果；（2）通過比較圖甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關；（3）對比兩圖可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果和力的作用點有關；（4）通過比較乙、丙兩圖（填“能”或“不能”）得出結(jié)論，原因是：。參考答案1．B2．B3．A4．B5．D6．B7．A8．C9．