北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案

會(huì)乘法的意義從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出2、學(xué)生經(jīng)歷2——5和6——9乘法口訣的編制數(shù)44法4444~第二單元44~二、三單4444444教材2～3頁(yè)“數(shù)一數(shù)”景們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？現(xiàn)在猜謎語(yǔ)：“熊貓”是咱中國(guó)寶”圖))教材4～5頁(yè)“兒童樂(lè)園”積介紹乘法算式的讀決有多少人乘坐飛機(jī)？有多少教材6～7頁(yè)“有幾塊積木”設(shè)式積木圖房子圖房子圖積木圖房子圖房子圖教材8～9頁(yè)“動(dòng)物聚會(huì)”6所表示意義的不同教師引導(dǎo)下理解說(shuō)義教材10～11頁(yè)“5的乘法口訣”應(yīng)學(xué)說(shuō)“二十”用2．老師說(shuō)“四五二十”教材12～13頁(yè)“摘桃子”勵(lì)教材14～15頁(yè)“2的乘法口訣”好，能不能一邊擺一用4444教材18～19頁(yè)“2、3、5的乘法口訣”設(shè)蟲(chóng)人人夸”“比一比”“算一算”用教材20～21頁(yè)“4的乘法口訣”究談?wù)摽偨Y(jié)熟記口訣方實(shí)“說(shuō)一說(shuō)”踐應(yīng)“連一連”用戲14286789教材22～23頁(yè)“2～5的乘法口訣”“練一練”岸上一共有多少只小動(dòng)物？3*3=9看到的形狀是不一樣探探究動(dòng)感實(shí)“練一練”應(yīng)31）填圖號(hào)。廣場(chǎng)上是不是很熱鬧烈士紀(jì)念碑行隊(duì)4意思,要求分得同樣多,分的同樣多.2.下課后，請(qǐng)同學(xué)們細(xì)你的家人，朋友說(shuō)一景人啦,媽媽拿出了一創(chuàng)些蘋(píng)果招待客人,要現(xiàn)在沒(méi)有盤(pán)子了,的方法,并上講臺(tái)你的同桌,并擺給他看一看.小朋友.分,要求學(xué)生拿出20根小棒代表糖果,桌2.組織學(xué)生分組匯報(bào).投影儀上分一分,并3.小結(jié):不論什么分法,不論分幾次,最后結(jié)分法多種,但是結(jié)果分法多種,但是結(jié)果組同學(xué),每個(gè)同學(xué)多少家聽(tīng).給兩位客人,每只小給兩位客人,每只小一分.談話:把12根香蕉分成2分,我們可以用除法來(lái)計(jì)算,除法的運(yùn)算符號(hào)用稱表演的飛機(jī)一共有幾報(bào)小組討論解決問(wèn)解決有余數(shù)的除法問(wèn)教材44～45頁(yè)“練習(xí)課”9*2=18（人）4*5=20（人） 題出示圖,并配以聲音:探一陣?yán)子赀^(guò)后,天更究藍(lán)了,水更清了,樹(shù)更呀!格.“看一看都有哪些小只÷我倍．”2．算一算，說(shuō)一說(shuō).看圖填空，（第47頁(yè)練一練第1、2題。）第47頁(yè)“練一練”第匯報(bào)交流。3題。猴3只，小鳥(niǎo)12只，小雞8只.鴨子的只數(shù)是猴子的2倍.6÷3=2