2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題十六近現(xiàn)代世界科技和文藝專題整合備考提能教學(xué)案+練習(xí)人民版

PAGE專題十六近現(xiàn)代世界科技和文藝專題學(xué)問(wèn)整合一、15－20世紀(jì)初自然科學(xué)發(fā)展的四個(gè)階段緣由標(biāo)記產(chǎn)生階段(15－16世紀(jì))資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；人文主義思潮的影響；中世紀(jì)生產(chǎn)閱歷的積累天文學(xué)領(lǐng)域的革命形成和發(fā)展階段(17－18世紀(jì)中期)西歐資本主義工商業(yè)的發(fā)展；手工工場(chǎng)的發(fā)展；早期資產(chǎn)階級(jí)革命的推動(dòng)牛頓力學(xué)體系的創(chuàng)立快速發(fā)展階段(18世紀(jì)末－19世紀(jì)中期)西方主要資本主義國(guó)家工業(yè)革命的進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響電磁學(xué)的新成就和達(dá)爾文的生物進(jìn)化論等重大突破和系統(tǒng)化階段(19世紀(jì)末－20世紀(jì)初)其次次工業(yè)革命的進(jìn)行和資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展電力的廣泛應(yīng)用，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命二、17世紀(jì)到20世紀(jì)初的文學(xué)和藝術(shù)(美術(shù)、音樂(lè))發(fā)展的三個(gè)階段1．17世紀(jì)至18世紀(jì)中期，新航路的開(kāi)拓促進(jìn)了西歐工商業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)步導(dǎo)致技術(shù)的進(jìn)步；政治上大多數(shù)國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)尚無(wú)力氣推翻封建統(tǒng)治階級(jí)，須要王權(quán)的庇護(hù)以發(fā)展自己，而國(guó)王須要依靠資產(chǎn)階級(jí)來(lái)減弱貴族勢(shì)力，并推行重商主義扶持資產(chǎn)階級(jí)，這種王權(quán)與資產(chǎn)階級(jí)的妥協(xié)造成了文學(xué)藝術(shù)的封建色調(diào)。歐洲文學(xué)藝術(shù)流行的是古典主義潮流，它崇尚理性和創(chuàng)作的規(guī)律性、追求完備和諧的形式。2．18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期，西方主要國(guó)家的工業(yè)革命正在加緊進(jìn)行，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力氣也壯大起來(lái)；18世紀(jì)末法國(guó)在革命時(shí)代的到來(lái)以及資本主義社會(huì)秩序確立后，人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，標(biāo)記著古典主義時(shí)期的結(jié)束。與政治和社會(huì)領(lǐng)域的激進(jìn)運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義發(fā)展起來(lái)。3．19世紀(jì)下半期至20世紀(jì)初，工業(yè)革命完成后，資本主義制度的固有沖突和弊病漸漸暴露。真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活，揭露批判社會(huì)黑暗的現(xiàn)實(shí)主義起先取代浪漫主義，成為資本主義社會(huì)文化的主流。三、思想解放與近代科技產(chǎn)生、發(fā)展的關(guān)系1．思想解放促進(jìn)了近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展(1)意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)從思想上解放了人性，把人從宗教神學(xué)的束縛中解放出來(lái)，激發(fā)了人對(duì)宇宙、自然和人自身的探究熱忱。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)干脆為打破“地心說(shuō)”供應(yīng)了思想動(dòng)力和精神基礎(chǔ)。(2)宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人們思想的解放，為近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展供應(yīng)了思想條件。2．近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了新的思想解放(1)近代天文學(xué)革命打破了中世紀(jì)神學(xué)世界觀的支柱之一——地心說(shuō)，給神學(xué)以極大沖擊。(2)牛頓用數(shù)學(xué)的探討方法描述宇宙運(yùn)行的自然法則，為啟蒙思想供應(yīng)了科學(xué)理論依據(jù)，對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起了重要的推動(dòng)作用。(3)進(jìn)化論的觀點(diǎn)挑戰(zhàn)基督教神學(xué)所宣揚(yáng)的神創(chuàng)論，促進(jìn)了人類思想的解放。總之，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、思想的解放，使人類的思想方法、思維方式發(fā)生巨大改變，推動(dòng)了哲學(xué)的發(fā)展，而哲學(xué)的發(fā)展又反過(guò)來(lái)推動(dòng)了人類的思想解放和科技進(jìn)步。四、16－18世紀(jì)中國(guó)和歐洲科技的發(fā)展及其緣由中國(guó)科技?xì)W洲科技發(fā)展未能形成近代科技近代科學(xué)產(chǎn)生原因經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)中國(guó)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性和狹隘性歐洲資本主義產(chǎn)生發(fā)展經(jīng)濟(jì)政策封建統(tǒng)治者實(shí)行“重農(nóng)抑商”“閉關(guān)鎖國(guó)”政策歐洲先進(jìn)國(guó)家實(shí)行愛(ài)護(hù)科學(xué)發(fā)展的政策，并推行重商主義原因思想條件明清統(tǒng)治者實(shí)行文化專制主義西方文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想政治制度日趨腐朽的封建制度歐洲向資本主義政治制度過(guò)渡五、世界史上三次科技革命對(duì)中國(guó)科技發(fā)展的影響1．第一次工業(yè)革命，使中國(guó)在政治上淪為半殖民地，經(jīng)濟(jì)上起先成為西方資本主義經(jīng)濟(jì)的附庸，自然經(jīng)濟(jì)起先解體；直到19世紀(jì)60年頭，在內(nèi)憂外患的背景下，中國(guó)掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，但沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，而是在客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生。2．其次次工業(yè)革命，中國(guó)漸漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)上對(duì)華資本輸出，政治上掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)峻，丟失了一次追逐世界科技革命潮流的重要機(jī)遇；但是客觀上促進(jìn)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。3．20世紀(jì)四五十年頭，第三次科技革命出現(xiàn)時(shí)，中國(guó)正值內(nèi)戰(zhàn)，科技無(wú)從發(fā)展；中華人民共和國(guó)成立后“左”傾錯(cuò)誤的發(fā)展，特殊是“文化大革命”的影響，中國(guó)一度與世界科技革命潮流失之交臂；改革開(kāi)放后，重新追逐世界科技革命的潮流，重視引進(jìn)技術(shù)和資金，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)高考選擇題分類突破(二)突破6圖表類選擇題題型特點(diǎn)：歷史圖表類選擇題主要以數(shù)字表格、柱狀圖及坐標(biāo)曲線等為載體，借助于詳細(xì)數(shù)字信息，通過(guò)定量分析，考查學(xué)生解讀圖表信息、把握歷史發(fā)展趨勢(shì)與特征及敏捷遷移所學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)力。一般這類選擇題圖表包括線條圖、圓形結(jié)構(gòu)圖、函數(shù)圖象圖、動(dòng)態(tài)曲線圖、餅狀圖、柱狀圖等多種形式，其中尤以政治、經(jīng)濟(jì)史命題較多。[典例6]下表反映了經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)象，其產(chǎn)生的主動(dòng)影響主要是()廠商/合作者產(chǎn)品/服務(wù)成本蘋果Apple(美)設(shè)計(jì)－東芝Toshiba(日)閃存、觸摸屏$40.00三星Samsung(韓)應(yīng)用處理器$14.46英飛凌Infineon(德)相機(jī)組件、GPS接收器$11.80富士康Foxconn(中)組裝$6.50注：$是美元的符號(hào)?！秈Phone手機(jī)部分零部件生產(chǎn)狀況表》A.利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B．推動(dòng)信息技術(shù)的更新C．促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展D．利于資源的優(yōu)化配置[解題技巧]表格數(shù)據(jù)型選擇題解讀方法：“三看兩留意?！?1)“三看”：一要看表頭及出處。確定表格總體反映的歷史事務(wù)、現(xiàn)象及歷史時(shí)期。二要看表格中的項(xiàng)目。依據(jù)題干設(shè)問(wèn)，閱讀表格，留意表格數(shù)據(jù)時(shí)間、空間、數(shù)量的改變(升降)。三要看表格中的數(shù)據(jù)縱橫改變并綜合分析表格中的有效信息所反映的現(xiàn)象，與已駕馭的歷史基本學(xué)問(wèn)建立正確的聯(lián)系，從而作出推斷，選出最符合設(shè)問(wèn)要求的選項(xiàng)。(2)“兩留意”：一留意數(shù)據(jù)表格圖形式的不同，不同的圖表有其特定的技術(shù)要求和特點(diǎn)，適合不同的內(nèi)容，有不同的優(yōu)勢(shì)，在提取信息時(shí)應(yīng)依據(jù)其特點(diǎn)有針對(duì)性地提取信息。二留意反映不同歷史內(nèi)容的數(shù)據(jù)表格圖，如政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等類型。[答案]D[解析]表格只涉及手機(jī)零部件的生產(chǎn)，無(wú)法體現(xiàn)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與信息技術(shù)更新沒(méi)有關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從各國(guó)“產(chǎn)品/服務(wù)”的成原來(lái)看，中國(guó)的所占成本最少，這對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響有限，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；從iPhone手機(jī)部分零部件生產(chǎn)狀況表中可以看到世界不同國(guó)家為其生產(chǎn)供應(yīng)不同的產(chǎn)品或服務(wù)，從而體現(xiàn)出資源配置的優(yōu)化，故D項(xiàng)正確。突破7圖片、漫畫類選擇題題型特點(diǎn)：圖片、漫畫類選擇題多以歷史文物、人物、漫畫等圖片為依托，綜合考查學(xué)生判讀圖片、提取信息和闡釋歷史的實(shí)力。該類試題具有新奇直觀、內(nèi)涵豐富、信息量大、形象理解與抽象思維奇妙結(jié)合等特點(diǎn)。主要考查學(xué)生獲得圖片歷史信息、推斷分析和透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的實(shí)力。[典例7](2024·全國(guó)卷Ⅱ)下圖為三國(guó)曹魏《三體石經(jīng)》的殘片，經(jīng)文中的每個(gè)字均用先秦古文、小篆等三種字體刻寫。這三種字體反映了()A．當(dāng)時(shí)統(tǒng)一文字的努力B．漢字演化的歷史過(guò)程C．當(dāng)時(shí)字體流行的實(shí)際狀況D．漢字尚未形成完整的體系[解題技巧]解答此類型選擇題的關(guān)鍵是要對(duì)題目所供應(yīng)的圖片進(jìn)行全方位、多角度判讀，一般應(yīng)做到“四審、三判、二補(bǔ)、一理解”：(1)對(duì)圖片要“四審”：一審圖片所反映的時(shí)間和空間，精確界定答題范圍；二審圖片反映歷史事物的實(shí)質(zhì)和特征，明確定位答題方向；三審圖片的關(guān)鍵信息，明確其內(nèi)涵和外延；四審多幅圖片間是否有明確的聯(lián)系與改變，確定各圖片與題干的關(guān)系類別。(2)對(duì)被選項(xiàng)要“三判”：一是判定每一個(gè)被選項(xiàng)是否符合圖片所反映的史實(shí)，解除與之相悖的選項(xiàng)；二是判定各被選項(xiàng)是否符合題干要求，解除與題干要求不符的選項(xiàng)；三是判定各被選項(xiàng)是否與題干有必定的邏輯聯(lián)系，解除與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。(3)對(duì)圖片和文字要“二補(bǔ)”：一是要以圖補(bǔ)文，因?yàn)橛行┬畔⒃谖淖种薪淮牟幻鞔_，卻在圖片中給出了補(bǔ)充，這可能是判讀信息的關(guān)鍵所在；二是要以文補(bǔ)圖，這是圖片題最主要的一種信息供應(yīng)方式，因?yàn)榇蠖鄶?shù)圖片不行能全面地展示相關(guān)信息，這就須要通過(guò)題干文字或圖片名稱來(lái)賜予補(bǔ)充說(shuō)明，這是判讀信息最不該忽視的地方。通過(guò)圖文信息的互補(bǔ)，提煉出完整的考查信息，以精確解答。(4)對(duì)圖片、漫畫蘊(yùn)含的信息要精確理解。通過(guò)圖片所表現(xiàn)的內(nèi)容，來(lái)判定其所處時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、政治及文化特點(diǎn)和反映的時(shí)代特征；特殊是依據(jù)歷史漫畫精確判定主題喻意。學(xué)生要能通過(guò)畫面上的文字、人物形態(tài)、畫面事物構(gòu)成及相關(guān)事物的異同對(duì)比等，精確判讀出其所含的真實(shí)信息，并結(jié)合所學(xué)的歷史學(xué)問(wèn)，分析出漫畫的本質(zhì)主題喻意。[答案]B[解析]依據(jù)材料可知，三國(guó)曹魏《三體石經(jīng)》運(yùn)用先秦古文、小篆等三種字體刻寫，再視察圖片可推斷出另外一種字體是隸書。先秦古文、小篆、隸書反映了漢字的演化歷程，故選B項(xiàng)。曹魏時(shí)期并未在統(tǒng)一文字方面作出相關(guān)努力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；曹魏時(shí)期，先秦古文、小篆已不流行，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與史實(shí)不符，解除。突破8地圖類選擇題題型特點(diǎn)：這類選擇題是在題干中把歷史地圖作為重要的命題材料，并依據(jù)歷史地圖供應(yīng)的主體信息而設(shè)計(jì)的一種題型。由于歷史地圖展示了過(guò)去人們的活動(dòng)空間、進(jìn)程和特征，包含了豐富的歷史信息，故具有考查學(xué)生空間想象、讀圖獲得歷史信息，形成歷史多層次、全方位的聯(lián)系的實(shí)力。它主要包括斗爭(zhēng)形勢(shì)圖、布局圖、疆域圖、交通路途圖、經(jīng)濟(jì)分布圖等。[典例8](2024·山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高考模擬)細(xì)致視察下圖，下列對(duì)該圖的解讀正確的有()A．美洲白銀的主要流向是歐洲，與殖民擴(kuò)張有關(guān)B．歐洲白銀流入中國(guó)，與中國(guó)輸出工業(yè)制成品有關(guān)C．日本白銀大量流入歐洲，與新航線開(kāi)拓有關(guān)D．世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)，中西貿(mào)易中中國(guó)處于入超地位[解題技巧](1)解答此類型選擇題主要方法：通過(guò)對(duì)圖中自然地理名稱、政治地理名稱及改變，經(jīng)濟(jì)和政治地理區(qū)域范圍及改變等所反映的信息來(lái)判定該圖所反映的歷史事物、歷史特征或形成緣由(一般要從歷史事物的名稱改變、歷史事物區(qū)域范圍的改變和新舊歷史事物的興亡改變?nèi)矫鎭?lái)思索)。(2)解答這類試題的正確方法策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所駕馭的歷史學(xué)問(wèn)，與試題的相關(guān)信息建立有效的聯(lián)系，并作出綜合性推斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。[答案]A[解析]16－18世紀(jì)美洲白銀的主要流向是歐洲，這與殖民擴(kuò)張有關(guān)，符合史實(shí)，這一時(shí)期歐洲殖民者在美洲掠奪了大量白銀，故A項(xiàng)正確。歐洲白銀流入中國(guó)，是因?yàn)闅W洲人大量購(gòu)買中國(guó)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)品而不是工業(yè)制成品，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；日本白銀大量流向中國(guó)而非歐洲，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)在16世紀(jì)，中西貿(mào)易中中國(guó)處于出超地位，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。突破9歷史概念型選擇題題型特點(diǎn)：(1)概念型選擇題指對(duì)歷史基本概念進(jìn)行闡釋的選擇題。主要考查學(xué)生對(duì)歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋的實(shí)力，要求精確理解概念的內(nèi)涵與外延，并對(duì)其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)屬性進(jìn)行精確把握，題干中常見(jiàn)的提示語(yǔ)有“內(nèi)容是”“標(biāo)記是”“性質(zhì)是”“特點(diǎn)是”“最精確的理解是”等。這類題的命題多數(shù)會(huì)在備選項(xiàng)的表述上采納混淆手法，或偷梁換柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置等。(2)這類題目考查形式主要有三種：一是題干概念類，即題干供應(yīng)一個(gè)概念，選項(xiàng)供應(yīng)與概念相關(guān)的四個(gè)闡釋，要求從中找出一個(gè)最符合題干概念的闡釋；二是選項(xiàng)概念類，即題干供應(yīng)某種現(xiàn)象的闡釋，選項(xiàng)供應(yīng)四個(gè)概念，要求從中找出符合題干闡釋的概念；三是隱性概念類，即題干和選項(xiàng)均不出現(xiàn)概念，但解題時(shí)要用到歷史概念。[典例9]它的簽訂，至少體現(xiàn)了三方面的意義，首先，制定了國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的“行為準(zhǔn)則”，使國(guó)際貿(mào)易行為規(guī)范化、國(guó)際市場(chǎng)秩序化。其次，通過(guò)大幅度地削減關(guān)稅和限制非關(guān)稅壁壘，奠定了國(guó)際自由貿(mào)易的基礎(chǔ)。最終，充當(dāng)國(guó)際“商務(wù)法庭”，發(fā)揮貿(mào)易仲裁作用?！八笔侵?)A．布雷頓森林體系B．雅爾塔體系C．關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定D．歐洲經(jīng)濟(jì)共同體[解題技巧]解答此類選擇題須要在精確把握歷史概念內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，依據(jù)考查角度運(yùn)用以下方法解答。(1)背景分析法：歷史概念有其客觀存在的特定背景，依據(jù)歷史概念的時(shí)間和空間，聯(lián)系所學(xué)學(xué)問(wèn)，干脆選取合適的答案。(2)本質(zhì)定性法：就是對(duì)歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等屬性上的界定，即分析“該概念是什么”。凡是與題目所考查的概念性質(zhì)不同的就要被淘汰。(3)時(shí)空定量法：就是對(duì)歷史概念的時(shí)間、運(yùn)用范圍等量度上的界定，即分析“該概念在什么時(shí)空區(qū)間內(nèi)存在，在什么范圍內(nèi)適用”。(4)理論分析法：運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論的基本原理可以快速解答，如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑等。[答案]C[解析]依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定制定了國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的“行為準(zhǔn)則”，使國(guó)際貿(mào)易行為規(guī)范化、國(guó)際市場(chǎng)秩序化；關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定通過(guò)大幅度地削減關(guān)稅和限制非關(guān)稅壁壘，奠定了國(guó)際自由貿(mào)易的基礎(chǔ)；關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定在二戰(zhàn)后就起先充當(dāng)國(guó)際“商務(wù)法庭”，故選C項(xiàng)。A項(xiàng)是金融貨幣體系，B項(xiàng)是政治格局，D項(xiàng)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織，均與材料“國(guó)際貿(mào)易”不符，解除。突破10史學(xué)探討型選擇題題型特點(diǎn)：史學(xué)探討理論型題目分為選擇題和非選擇題兩種類型。選擇題多是以引用某些聞名史學(xué)家、歷史哲學(xué)家的話語(yǔ)或者某些關(guān)于史學(xué)理論探討新趨向的話語(yǔ)作為題干，簡(jiǎn)潔地考查對(duì)史學(xué)思想、歷史觀、歷史編纂學(xué)、史料學(xué)、