福建省南平市星村中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文月考試卷含解析

福建省南平市星村中學(xué)2021-2022學(xué)年高三語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成16～20題。公寓生活記趣①（節(jié)選）張愛玲①讀到“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的兩句詞，公寓房子上層的居民多半要感到毛骨悚然。屋子越高越冷。自從煤貴了之后，熱水汀早成了純粹的裝飾品。構(gòu)成浴室的圖案美，熱水龍頭上的H字樣自然是不可少的一部分；實(shí)際上呢，如果你放冷水而開錯(cuò)了熱水龍頭，立刻便有一種空洞而凄愴的轟隆轟隆之聲從九泉之下發(fā)出來，那是公寓里特別復(fù)雜、特別多心的熱水管系統(tǒng)在那里發(fā)脾氣了。即使你不去太歲頭上動土，那雷神也隨時(shí)地要顯靈。無緣無故，只聽見不懷好意的“嗡……”拉長了半晌之后接著“訇訇”兩聲，活像飛機(jī)在頂上盤旋了一會，擲了兩枚炸彈。在戰(zhàn)時(shí)香港嚇細(xì)了膽子的我，初回上海的時(shí)候，每每為之魂飛魄散。若是當(dāng)初它認(rèn)真工作的時(shí)候，艱辛地將熱水運(yùn)到六層樓上來，便是咕嚕兩聲，也還情有可原?，F(xiàn)在可是雷聲大，雨點(diǎn)小，難得滴下兩滴生銹的黃漿……然而也說不得了，失業(yè)的人向來是肝火旺的。②梅雨時(shí)節(jié)，高房子因?yàn)閴毫^重，地基陷落的原故，門前積水最深。街道上完全干了，我們還得花錢雇黃包車渡過那白茫茫的護(hù)城河。雨下得太大的時(shí)候，屋子里便鬧了水災(zāi)。我們輪流搶救，把舊毛巾、麻袋、褥單堵住了窗戶縫；障礙物濕濡了，絞干，換上，臉盆里的水倒在抽水馬桶里。忙了兩晝夜，手心磨去了一層皮，墻根還是汪著水，糊墻的花紙還是染了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水痕與霉跡子。③風(fēng)如果不朝這邊吹的話，高樓上的雨倒是可愛的。有一天，下了一黃昏的雨，出去的時(shí)候忘了關(guān)窗戶，回來一開門，一房的風(fēng)聲雨味，放眼望出去，是碧藍(lán)的瀟瀟的夜，遠(yuǎn)處略有淡燈搖曳，多數(shù)人家還沒點(diǎn)燈。④恐怕只有女人能夠充分了解公寓生活的特殊優(yōu)點(diǎn)：傭人問題不那么嚴(yán)重。生活程度這么高，即使雇得起人，也得準(zhǔn)備著受氣。在公寓里“居家過日子”是比較簡單的事。找個(gè)清潔公司每隔兩星期來大掃除一下，也就用不著打雜的了。沒有傭人，也是人生一快。拋開一切平等的原則不講，吃飯的時(shí)候如果有個(gè)還沒吃過飯的人立在一邊眼睜睜望著，等著為你添飯，雖不至于使人食不下咽，多少有些討厭。許多身邊雜事自有它們的性質(zhì)?？床坏教飯@里的茄子，到菜場上去看看也好——那么復(fù)雜的，油潤的紫色；新綠的豌豆，熟艷的辣椒，金黃的面筋，像太陽里的肥皂泡。把菠菜洗過了，倒在油鍋里，每每有一兩片碎葉子粘在蔑簍底上，抖也抖不下來；迎著亮，翠生生的枝葉在竹片編成的方格子上招展著，使人聯(lián)想到籬上的扁豆花。其實(shí)又何必“聯(lián)想”呢？篾簍子的美不就夠了么？我這并不是要勸誘女人回到廚房里去。不勸便罷，若是勸，一樣的得勸男人到廚房里去走一遭。當(dāng)然，家里有廚子而主人不時(shí)的下廚房，是會引起廚子最強(qiáng)烈的反感的。這些地方我們得寸步留心，不能太不識眉眼高低。⑤公寓是最合理想的逃世的地方。厭倦了大都會的人們往往記掛著和平幽靜的鄉(xiāng)村，心心念念盼望著有一天能夠告老歸田，養(yǎng)蜂種菜，享點(diǎn)清福，殊不知在鄉(xiāng)下多買半斤臘肉便要引起許多閑言閑語，而在公寓房子的最上層你就是站在窗前換衣服也不妨事！

⑥然而一年一度，日常生活的秘密總得公布一下。夏天家家戶戶都大敞著門，搬一把藤椅坐在風(fēng)口里。這邊的人在打電話，對面一家的仆人一面熨衣裳，一面便將電話上的對白譯成德文說給他的小主人聽。樓底下有個(gè)俄國人在那里響亮地教日文。二樓的那位女太太和貝多芬有著不共戴天的仇恨，一捶十八敲，咬牙切齒打了他一上午；鋼琴上倚著一輛腳踏車。不知道哪一家在煨牛肉湯，又有哪一家泡了焦三仙。⑦人類天生的是愛管閑事。為什么我們不向彼此的私生活里偷偷的看一眼呢，既然被看者沒有多大損失而看的人顯然得到了片刻的愉悅？凡事牽涉到快樂的授受上，就犯不著斤斤計(jì)較了。較量些什么呢？——長的是磨難，短的是人生?！咀ⅰ竣伲捍宋膶懹?943年，戰(zhàn)時(shí)的上海。16．文章開頭引蘇軾的詞有哪些作用？（4分）17．本文題為“公寓生活記趣”，請結(jié)合全文分析，作者記敘了公寓生活的哪些趣事？（4分）18．結(jié)合全文，體會“長的是磨難，短的是人生”一句的含義及“磨難”所指內(nèi)容。（4分）19．張愛玲曾說，還沒有過何種感覺或意態(tài)形致，是她所不能描寫的。請以第六段為例，分析作者是如何描寫事物或感覺的。（5分）

20．從下列角度中任選一個(gè)，寫300字左右的文章賞析。(14分)（1）賞析《公寓生活記趣》一文多元的主題（2）賞析《公寓生活記趣》一文的語言風(fēng)格參考答案：16.（1）以“高處不勝寒”直接引出下面對“屋子越高越冷”的描述。（1分）（2）是后文組織材料的綱，后文所敘公寓生活諸事都有著“高處不勝寒”的意蘊(yùn)。（1分）（3）為全文營造了一種清幽冷冽、飄飄欲仙的藝術(shù)氛圍。讓人感到文章寫的雖是世俗生活場景，卻有一種不食人間煙火的藝術(shù)氛圍。（2分）17.（1）熱水管系統(tǒng)失靈。（2）下雨前積水成護(hù)城河，屋子里鬧水災(zāi)，有時(shí)也可以感受到滿屋的風(fēng)聲雨味。（3）傭人問題不嚴(yán)重，沒有傭人自己可以體會親自買菜、下廚的樂趣。（4）公寓是最理想的逃離世俗的地方，甚至可以站在窗前換衣服。（5）愛管閑事的人可以偷窺別人的私生活。（答出4點(diǎn)可得滿分）18.（1）人生是短暫的，而社會、生活給人的磨難卻是無盡的。（2分）（2）此文寫于戰(zhàn)時(shí)的上海，磨難：外敵入侵，敵機(jī)轟炸，物價(jià)飛漲，失業(yè)嚴(yán)重，人與人之間的隔膜冷漠。19.文章在寫鄰里關(guān)系時(shí)，寫一位太太彈鋼琴，采用了借代、夸張的修辭手法。（1分）以貝多芬指代貝多芬的音樂，又用“一捶使吧敲”、“咬牙切齒地打”將彈琴者制造出的聲音的難聽、刺耳描寫出來。（2分）表現(xiàn)了作者對這位太太不顧別人感受，吵擾鄰居做法的不滿。（2分）20.要點(diǎn)：（1）張愛玲是一個(gè)善于將藝術(shù)生活化，又將生活藝術(shù)化得人；她在文章中同讀者拉家常，但始終保持距離，作品主題往往呈現(xiàn)出多樣化。本文主題可以有幾個(gè)方面：1．透露時(shí)局的艱難。以戰(zhàn)時(shí)的香港敵機(jī)的轟炸與上海類比，物價(jià)飛漲，煤氣停了，用不起傭人等。2．表現(xiàn)人情的世俗。鄰里關(guān)系是“高處不勝寒”，人與人之間關(guān)系冷漠，鄰里之間沒有交往；人們又有著低俗的心理，想去窺探他人的私生活，從中發(fā)現(xiàn)樂趣等。3．凸顯苦中作樂的雅趣?！耙晃莸娘L(fēng)聲雨味”“碧藍(lán)的瀟瀟的夜”體現(xiàn)了作者在房屋漏水，門前成河的情形下對生活詩意的感受。“翠生生的菜葉粘在篾簍子上”，在用不起傭人得自己下廚時(shí)仍能感受到的一種唯美等。（2）張愛玲的散文，有著獨(dú)具特色的語言風(fēng)格，人稱“張氏風(fēng)格”。在《公寓生活記趣》中，我們總能見到她那不拘一格的文學(xué)想象力所造就的精妙比喻，那對漢語言音樂美的深刻領(lǐng)悟下所形成的音韻節(jié)奏控制，那彌散在字里行間的既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的獨(dú)特韻味。1、多姿多彩的精妙比喻；2、流轉(zhuǎn)自如的音韻節(jié)奏；3、融會古今的獨(dú)特韻味。2.閱讀下面的文字,完成1-3題(,每小題3分，共9分)“純粹”覓得“好聲音”

張頤武

最近，《中國好聲音》的出現(xiàn)既引來了諸多關(guān)注和好評，也引發(fā)了對于選手身份、經(jīng)歷等方面的爭議。好評和爭議交錯(cuò)，熱播和分爭共存，這其實(shí)是中國近年來選秀文化發(fā)展變化狀況的折射，也是中國電視文化新的變化的投影。

《中國好聲音》之所以一出現(xiàn)就引發(fā)轟動效應(yīng)，很大程度上是因?yàn)樗η蟪椒劢z和明星的關(guān)系，不靠選手搞噱頭，不靠評委博出位，也不靠龐大陣勢的粉絲投票，而走著力于音樂的專業(yè)性，力圖回歸盡可能純粹的音樂的本質(zhì)，力圖讓“好聲音”成為唯才是舉最重要的砝碼。讓劉歡、那英這些當(dāng)代流行歌壇最有聲望的音樂人來指點(diǎn)新人，依據(jù)好聲音來收徒，而選手也可以選擇導(dǎo)師，進(jìn)入音樂專業(yè)領(lǐng)城深造從而為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這既不同于讓年輕人成為粉絲熱捧的超級明星，也不同于讓普通人在舞臺上一展即畢的走過場。這其實(shí)是從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們得以成為好的歌唱家、藝術(shù)家，讓選秀不再是一下子就實(shí)現(xiàn)夢想，也不走僅僅展現(xiàn)夢想，而是讓夢想通過一個(gè)專業(yè)的路徑和較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由?，最終成為一個(gè)職業(yè)生涯的選擇。將夢想的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和長期的學(xué)習(xí)努力，節(jié)目正是在這一點(diǎn)上贏得了公眾。今天的“80后”、“90后，處在競爭激烈，生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大，而自身的適應(yīng)和抗壓能力相對較弱的矛盾之中。一舉成名的沖動、展示自我的激情如何轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體路徑，正是青年一代的焦慮所在。選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點(diǎn)，青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長渴望在《中國好聲音》中卻得到了展現(xiàn)。這很像是一個(gè)音樂的職場節(jié)目，對于激勵青少年更好地學(xué)習(xí)，更艱苦地磨煉，給他們提供更加積極向上的價(jià)值觀，具有重要的意義。它所標(biāo)舉的腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢想的路徑是非常值得肯定的正面和積極的價(jià)值觀。這里不是夢想止步之處，也不是夢想瞬間實(shí)現(xiàn)的地方，而是一個(gè)走向夢想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)，一個(gè)修業(yè)和鍛煉的開始。幸福感來自奮斗和夢想的力量，而這一切都在公平和公開的程序中進(jìn)行，這是節(jié)目具有魅力的地方。

但這個(gè)節(jié)目引起的質(zhì)疑也值得反思。尤其是幾位選手的經(jīng)歷描述引發(fā)了一些爭議，這其實(shí)說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，也要求電視節(jié)目應(yīng)該有更嚴(yán)格的自律，使得出現(xiàn)在屏幕上的選手更為真實(shí)。人們越來越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒”或者胡亂編造情節(jié)的狀況，因?yàn)榇蠹以絹碓矫靼祝\信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。只有誠信，社會才能向更高處進(jìn)發(fā)。年輕一代所需要的是更真實(shí)的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實(shí)也給這個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目一個(gè)更為苛刻的要求。只有更加真實(shí)，讓每一個(gè)選手的過去都經(jīng)得住追問，節(jié)目才可能贏得更多的觀眾。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的人的努力和夢想才有價(jià)值，這是對“純粹”的另一意義指向，也凸顯了今天社會的必然要求。

（摘編自《人民日報(bào)》2012年8月7日，有刪改1．下列關(guān)于《中國好聲音》的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）

（3分）

A．《中國好聲音》的出現(xiàn)贏得了諸多關(guān)注和好評，也引發(fā)了一些爭議，公眾的這些爭議值得反思，引起爭議之處需要改進(jìn)。

B．《中國好聲音》一出現(xiàn)就引發(fā)轟動效應(yīng)，是因?yàn)樗埩藙g、那英這些當(dāng)代流行歌壇最有聲望的音樂人參與到節(jié)目中來。

C.《中國好聲音》讓年輕人的成為好的歌唱家、藝術(shù)家的夢想能夠轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和長期的學(xué)習(xí)努力，因而贏得了公眾。

D.

選秀節(jié)目對“80后”、“90后”青年一代的焦慮未加具體的指點(diǎn)，《中國好聲音》展現(xiàn)了青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長渴望。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）

（3分）

A.《中國好聲音》一出現(xiàn)就與眾不同，它不靠選手搞嚎頭，不靠評委博出位，不靠龐大陣勢的粉絲投票，而是著力于音樂的專業(yè)性。

B．《中國好聲音》像是一個(gè)音樂的職場節(jié)目，它所標(biāo)舉的腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢想的路徑是非常值得肯定的正面和積極的價(jià)值觀。

C.《中國好聲音》里的選手們一旦憑借舞臺上優(yōu)異的綜合表現(xiàn)成為劉歡、那英的學(xué)生，就為他們未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

D.這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，因此《中國好聲音》中幾位選手的經(jīng)歷描述因不夠真實(shí)就引發(fā)了一些爭議。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）

（3分）A．《中國好聲音》從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們的夢想通過一個(gè)專業(yè)的路徑和較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由?，最終成為歌唱家。B．今天的青年一代處在競爭激烈，生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大，而自身的適應(yīng)和抗壓能力相對較弱的矛盾之中，這是他們焦慮的原因。C.

標(biāo)題中的“純粹”一詞在這篇文章中有兩個(gè)意義指向一是《中國好聲音》尋求音樂的本質(zhì)；二是選手們的真實(shí)、誠信。D.

選手們的經(jīng)歷更加真實(shí)，他們的過去都經(jīng)得住追問，只有這樣，《中國好聲音》這個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目才可能贏得更多的觀眾。參考答案：1.B（引發(fā)轟動效應(yīng)，是因?yàn)楣?jié)目著力于音樂的專業(yè)性）2.C（“憑借舞臺上優(yōu)異的綜合表現(xiàn)”錯(cuò)，是“憑借好聲音”）3.A（“最終成為歌唱家”錯(cuò)，應(yīng)為“最終成為一個(gè)職業(yè)生涯的選擇”）3.閱讀下面的文字，完成19-22題。

玩具

史鐵生我有生的第一個(gè)玩具是一只紅包的小汽車，不足一尺長，鐵皮軋制的外殼非常簡單，有幾個(gè)窗但是沒有門，從窗間望見一個(gè)慣性輪，把后車輪在地上摩擦便能“嗷嗷——”地跑。我現(xiàn)在還聽得見它的聲音。我不記得它最終是怎樣離開我的了，有時(shí)候我設(shè)想它現(xiàn)在在哪兒，或者它現(xiàn)在變成了什么存在于何處。但是我記得它是怎樣來的。"那可謂雙喜臨門，母親要帶我去北海玩，并且說舅舅要給我買那樣一只小汽車。母親給我扣領(lǐng)口上的紐扣時(shí)，我記得心里充滿莊嚴(yán);在那之前和在那之后很久，我不知道世上還有比那小汽車更美妙更奢侈的玩具。到了北海門前，東張西望并不見舅舅的影。我提醒母親:舅舅是不是真的要給我買個(gè)小汽車?母親說:"好吧，你站在這幾等著，別動，我一會兒就回來。"母親就走進(jìn)旁邊的一排老屋。我站在離那排老屋幾米遠(yuǎn)的地方張望，可能就從這時(shí)，那排老屋綠色的門窗、紅色的梁柱和很高很高的青灰色臺階，走進(jìn)了我永不磨滅的記憶。獨(dú)自站了一會兒我忽然醒悟，那是一家商店，可能舅舅早已經(jīng)在里面給我買小汽車呢，我便走過去，爬上很高很高的臺階。屋里人很多，到處都是腿，我試圖從擁擠的腿之間鉆過去靠近柜臺，但每一次都失敗，剛望見柜臺就又被那些腿擠開。那些腿基本上是藍(lán)色的，不長眼睛。我在那些藍(lán)色的漩渦里碰來轉(zhuǎn)去，終于眼前一亮，卻發(fā)現(xiàn)又站在商店門外了。不見舅舅也不見母親，我想我還是站到原來的地方去吧，就又爬下很高很高的臺階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望那綠色的門窗和紅色的梁柱。一眨眼，母親不知從哪兒來了，手里托著那只小汽車。我便有生第一次摸到了它，才看清它有幾個(gè)像模像樣的窗但是沒有門對此我一點(diǎn)都沒失望，只是有過一秒鐘的懷疑和隨后好幾年的設(shè)想，設(shè)想它應(yīng)該有怎樣一個(gè)門才好。我是一個(gè)容易慚愧的孩子，抱著那只小汽車覺得不應(yīng)該只是歡喜。我問:"舅舅呢，他怎么還不出來?"母親愣一下，隨我的目光向那商店高高的臺階上張望，然后笑了說:"不，舅舅沒來。"不是舅舅給我買嗎?""是，舅舅給你買的。"可他沒來呀?""他給我錢，讓我給你買。"這下我聽懂了，我說:"是舅舅給的錢，是您給我買的對嗎?""對。""那您為什么說是舅舅給我買的呢?""舅舅給的錢，就是舅舅給你買的。"我又糊涂了:"可他沒來他怎么買呢?"那天在北海的大部分時(shí)間，母親都在給我解釋為什么這只小汽車是舅舅給我買的。我聽不懂，無論母親怎樣解釋我絕不能理解。甚至在以后的好幾年中我依然冥頑不化固執(zhí)己見，每逢有人問到那只小汽車的來歷，我堅(jiān)持說:"我媽給我買的。"或者再補(bǔ)充一句:"舅舅給的錢，我媽進(jìn)到那排屋子里去給我買的?！?/p>

對，那排屋子:綠色的門窗，紅色的柱子，根高很高的青灰色臺階。我永遠(yuǎn)不會忘?；萏芈囊皇自娭杏羞@樣一段:"有一個(gè)孩子逐日向前走去;/他看見最初的東西，他就傾向那東西;/于是那東西就變成了他的一部分，在那一天，或在那一天的某一部分，/或繼續(xù)了好幾年，或好幾年結(jié)成的坤展著的好幾個(gè)時(shí)代。"正是這樣，那排老屋成了我的一部分。很多年后，當(dāng)母親和那只小汽車都已離開我，當(dāng)童年成為無比珍貴的回憶之時(shí)，我曾幾次想再去看看那排老屋?？墒欠浅Ｆ婀?，我找不到它。它孤零且殘缺地留在我的印象里，綠色的門窗紅色的梁柱和高高的臺階……但沒有方位沒有背景周圍全是虛空。我不再找它。空間中的那排屋子可能已經(jīng)拆除，多年來它只作為我的一部分存在于我的時(shí)間里。

但是有一天我忽然發(fā)現(xiàn)了它。事實(shí)上我很多次就從它旁邊走過，只是我從沒想到那可能就是它。它的臺階是那樣矮，以致我從來沒把它放在心上。但那天我又去北海，在它跟前偶爾停留，見一個(gè)三四歲的孩子往那臺階上爬，他吃力地爬甚至手腳并用，我猛然醒悟，這么多年我竟忘記了一個(gè)最簡單的邏輯:那臺階并不隨著我的長高而長高。這時(shí)我才仔細(xì)打量它。綠色的門窗，對，紅色的柱子和青灰色的臺階，對，是它，理智告訴我那應(yīng)該就是它。心頭一熱，無邊的往事瞬間涌來。我定定神退后幾米，相信退到了當(dāng)年的位置并像當(dāng)年那樣張望它。但是張望越久它越陌生，眼前的它與記憶中的它相去越遠(yuǎn)。從這時(shí)起，那排屋子一分為二，成為我的兩部分，大不相同甚至完全不同的兩部分。那么，如果我寫它，我應(yīng)該按照哪一個(gè)呢?我開始想:真實(shí)是什么。設(shè)若幾十年后我老態(tài)龍鐘再來看它，想必它會一分為三成為我生命的三部分。那么真實(shí)，尤其說到客觀的真實(shí)，到底是指什么?（選自《史鐵生散文選集》)19.每逢有人問到小汽車的來歷，我為什么堅(jiān)持說我媽給我買的?請根據(jù)文意簡要分析。(4分)20.理解下列句子的含義。(4分)

(1)母親給我扣領(lǐng)口上的紐扣時(shí)，我記得心里充滿莊嚴(yán)。

(2)我是一個(gè)容易慚愧的孩子，抱著那只小汽車覺得不應(yīng)該只是歡喜。21.第三段引用惠特曼詩歌《有一個(gè)孩子向前走去》中詩句，請分析其在文中作用。(4分)22.很多年后，作者多次尋找"成了我的一部分"的那排老屋而不得，當(dāng)最終發(fā)現(xiàn)它時(shí)，那排屋子卻"一分為二，成為我的兩部分"。其原因是什么?文章表達(dá)了作者怎樣的情感?(6分)參考答案：二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：17．D（譏，責(zé)備）18．B（均為兼詞，“于之”。A項(xiàng)，至于，連詞／如果，表示假設(shè)關(guān)系連詞；C項(xiàng)，這件事，代詞/他，代詞；D項(xiàng)，而，表示承接關(guān)系／來，目的關(guān)系連詞）19．D（A項(xiàng)名作動，B項(xiàng)意動用法，C項(xiàng)使動用法）20．A（“獨(dú)善其身”的主張有誤）21．（6分）（1）（3分）根據(jù)當(dāng)時(shí)房租、伙食費(fèi)的高低，來增減他粉刷墻壁的工價(jià)，歸還給主人。（譯出“視”“上下”“傭”各1分）

（2）（3分）干體力活的人被人役使，用腦力的人役使人，也是應(yīng)該（合理）的。（譯出大意1分，譯出被動句式1分，譯出“宜”1分）5.閱讀下面文言文,完成4—7題。虞翻字仲翔，會稽余姚人也，太守王朗命為功曹。孫策征會稽，翻時(shí)遭父喪，幅衰詣府門，朗欲就之，翻乃脫衰入見，勸朗避策。朗不能用。拒戰(zhàn)敗績，亡走浮海。翻追隨營護(hù)，到東部候官，候官長閉城不受，翻往說之，然后見納。朗謂翻曰：“卿有老母，可以還矣?！狈葰w，策復(fù)命為功曹，待以交友之禮，身詣翻第。翻出為富春長。策薨，諸長吏并欲出赴喪，翻曰：“恐鄰縣山民或有奸變，遠(yuǎn)委城郭，必致不虞?！币蛄糁品袉?。諸縣皆效之，咸以安寧。后翻州舉茂才，漢召為侍御史，曹公為司空，辟皆不就。孫權(quán)以為騎都尉。翻數(shù)犯顏諫爭，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見謗毀，坐徙丹楊涇縣。呂蒙圖取關(guān)羽，稱疾還建業(yè)，以翻兼知醫(yī)術(shù)，請以自隨，亦欲因此令翻得釋也。后蒙舉軍西上，南郡太守麋芳開城出降，蒙未據(jù)郡城而作樂沙上，翻謂蒙曰：“今區(qū)區(qū)一心者麋將軍也，城中之人豈可盡信，何不急入城持其管龠乎？”蒙即從之。時(shí)城中有伏計(jì)，賴翻謀不行。權(quán)既為吳王，歡宴之末，自起行酒，翻伏地陽醉，不持；權(quán)去，翻起坐。權(quán)于是大怒，手劍欲擊之，侍坐者莫不惶遽，惟大司農(nóng)劉基起抱權(quán)諫曰：“大王以三爵之后手殺善士，雖翻有罪，天下孰知之？且大王以能容賢畜眾，故海內(nèi)望風(fēng)，今一朝棄之，可乎？”權(quán)曰：“曹孟德尚殺孔文舉，孤于虞翻何有哉！”基曰：“孟德輕害士人，天下非之。大王躬行德義，欲與堯、舜比隆，何得自喻于彼乎？”翻由是得免。權(quán)因敕左右：“自今酒后言殺，皆不得殺?！狈允柚?，數(shù)有酒失。權(quán)與張昭論及神仙，翻指昭曰：“彼皆死人，而語神仙，世豈有仙人邪？”權(quán)積怒非一，遂徙翻交州。雖處罪放，而講學(xué)不倦，門徒常數(shù)百人。又為《老子》《論語》《國語》訓(xùn)注，皆傳于世。在南十余年，年七十卒。歸葬舊墓，妻子得還。

（選自《三國志·虞翻傳》有刪減）4．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．翻時(shí)遭父喪，衰詣府門

到,往B．遠(yuǎn)委城郭，必致不虞。

取得C．何不急入城持其管龠乎

拿著，引申為掌控D．翻伏地陽醉，不持

假裝5．以下各組句子中，全都表明虞翻是“善士”的一組是①翻乃脫衰入見，勸朗避策

②翻往說之③性不協(xié)俗

④圖取關(guān)羽，稱疾還建業(yè)⑤何不急入城持其管龠乎？

⑥世豈有仙人邪A①③⑥

B②④⑥

C①②⑤

D④⑤⑥6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A、虞翻為官忠心盡職。孫策大兵到時(shí)，他做為王朗的功曹，不顧喪父喪打擊，拖著衰弱的身體去太守府。B、虞翻敢于直諫。他不僅多次犯顏進(jìn)諫規(guī)勸孫權(quán)，也勸諫率領(lǐng)大軍西上伐蜀的呂蒙，不要在南郡城外沙地上娛樂慶賀，應(yīng)迅速入城。C、虞翻不畏孫權(quán)。做了吳王的孫權(quán)親自給虞翻斟酒，虞翻不領(lǐng)情。孫權(quán)非常憤怒，想殺死他，多虧劉基勸說孫權(quán)，虞翻才免于被殺。D、虞翻天性疏朗耿直。孫權(quán)與張昭談到神仙，虞翻說世上沒有仙人,那些都是死人,孫權(quán)積壓的怒氣已不是一時(shí)，于是就把虞翻流放到交州。7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）漢召為侍御史，曹公為司空，辟皆不就。（5分）（2）翻數(shù)犯顏諫爭，權(quán)不能悅，又性不協(xié)俗，多見謗毀。（5分）參考答案：4、B（致:招致）5、C（④是說呂蒙，⑥表明虞翻性情有“粗疏耿介”的一面）6、A（原文應(yīng)為穿著喪服，不是衰弱的身體7.（10分）(1)漢朝廷召他為侍御史，曹操做了司空，征召他做官，他都不去任職。（“召”的賓語1分；為,做了、擔(dān)任1分;辟，征召1分；就，就任1分。）(2)虞翻多次冒犯孫權(quán)的尊嚴(yán)，進(jìn)諫規(guī)勸，孫權(quán)不高興，加之他的秉性又不合世俗，常常被人人毀謗。（爭，規(guī)勸；數(shù)，多次；見，被；不協(xié)俗,不合世俗。每翻譯對一處得1分）文言文翻譯虞翻字仲翔，會稽郡余姚人，會稽太守王朗任命他為功曹。孫策征討會稽時(shí)，虞翻正逢父親的喪期，穿著喪服來到郡府門前，王朗想出來迎接他，（虞翻）于是脫下喪服進(jìn)去拜見，勸王朗避開孫策。王朗沒有采用他的建議，迎戰(zhàn)孫策而遭到失敗，漂海逃跑。虞翻追隨保護(hù)王朗，逃到東部候官縣，候官縣縣長關(guān)閉城門不讓他們進(jìn)去，虞翻前去勸說，才被接納。王朗對虞翻說：“您家里有老母，可以回去了?！庇莘氐綍院?，孫策又任命他為功曹，用朋友的禮節(jié)來對待他，親自到虞翻家中去拜訪。虞翻出任富春縣縣令。孫策去世時(shí)，縣中諸多地位較高官員都想去奔喪。虞翻說：“我擔(dān)心鄰縣山民或許會有奸賊作亂，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放棄城郭，必然會招致不測?！庇谑撬粼诔侵?，穿上喪服守喪。其他各縣都仿效這種做法，因此都平安無事。后來虞翻被所在州府推舉為秀才，漢朝廷召他為侍御史，曹操當(dāng)了司空，征召他去做官，他都不去任職。孫權(quán)任命虞翻為騎都尉。虞翻多次冒犯孫權(quán)的尊嚴(yán)，進(jìn)諫規(guī)勸，孫權(quán)不高興，加之他的秉性格不合群，常被人毀謗，獲罪被流放丹楊涇縣。呂蒙計(jì)劃攻取關(guān)羽，佯稱有病而回到了建業(yè)，因?yàn)橛莘嫱ㄡt(yī)術(shù)，請求讓虞翻跟隨自己，也是想通過這個(gè)機(jī)會使虞翻得以解脫。后來呂蒙率領(lǐng)大軍西上代蜀，南郡太守麋芳打開城門出來投降。呂蒙沒有進(jìn)占郡治城邑?fù)?jù)守，卻在城外沙地上娛樂慶賀，虞翻對呂蒙說：“如今真誠投降的只有麋將軍一人，城里的人怎能都相信，為什么不迅速進(jìn)去掌控這座城池呢（管龠古有“鎖匙”“鑰匙”之義）？”呂蒙當(dāng)即采納了他的建議。當(dāng)時(shí)城里有埋伏襲擊的陰謀，依靠虞翻的建議，陰謀才沒有得逞。孫權(quán)做了吳王后，在一次歡宴將要結(jié)束時(shí)，他親自起身勸飲斟酒，虞翻趴在地上假裝醉酒，不端起酒杯。孫權(quán)離開后，他又起身坐好。孫權(quán)因此非常憤怒，手握劍就要?dú)⑺浪阕娜藷o不驚慌恐懼，只有大司農(nóng)劉基起身抱住孫權(quán)勸解道：“大王在喝醉之后要?dú)⒂忻娜?，即使虞翻有罪，但天下人又有誰知道他的罪過呢？況且大王因?yàn)槟苋菁{賢士蓄養(yǎng)普通的人，所以四海之內(nèi)都仰望大王的風(fēng)采，如今一下子丟掉這些，值得嗎？”孫權(quán)說：“曹操尚且殺了孔融，我對虞翻又有什么顧慮的？”劉基說：“曹操隨意殺害了才德之士，天下人都非議他。大王親自實(shí)行道德仁義，想和堯、舜相媲美，怎么能去類比曹操呢？”虞翻因此免于被殺。孫權(quán)于是告誡左右侍從，從今以后，凡是他酒后說殺的，都不得殺。虞翻天性疏朗耿直，多次因酒醉而犯下過錯(cuò)。孫權(quán)與張昭談到神仙，虞翻手指張昭說：“那些都是死人，你卻說是神仙，世上難道有仙人嗎？”孫權(quán)積壓的怒氣已不是一時(shí)，于是就把虞翻流放到交州。雖然處在獲罪流放的境地，但虞翻依然講學(xué)不倦，學(xué)生常常多達(dá)幾百人。他還為《老子》《論語》《國語》作注釋，都流傳于世。虞翻在南方十幾年，七十歲時(shí)去世。尸骨運(yùn)回余姚祖墳安葬，妻子兒女也得以返回故里。6.閱讀下面的文言文，然后完成各題。蚌方出曝而鷸啄其肉蚌合而箝（qián）其喙兩者不肯相舍漁者得而并禽之16.對上面文章的斷句，正確的一項(xiàng)是A.蚌方出/曝而鷸啄其肉/蚌合而箝其喙/兩者不肯相舍/漁者得而并禽之B.蚌方出/曝而鷸啄其肉/蚌合而箝其喙兩者/不肯相舍漁者/得而并禽之C.蚌方出曝/而鷸啄其肉/蚌合而箝其喙/兩者不肯相舍/漁者得而并禽之D.蚌方出曝/而鷸啄其肉/蚌合/而箝其喙兩者/不肯相舍/漁者/得而并禽之17.對文中加點(diǎn)的字的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.曝：曝曬。B.箝：限制。C.舍：放棄。D.禽：捉住。參考答案：16.C

17.B【16題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“出”和“曝”是連動。不要斷開；“兩者”“漁者”作后句的主語，前面斷開。故選C?！?7題詳解】此題考核理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時(shí)注意積累，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題注意“曝”聯(lián)系“一曝十寒”；“舍”動詞；“禽”通假字。【點(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍€要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.自習(xí)課上，你正在寫作業(yè)，同桌向你請教一道數(shù)學(xué)難題。請根據(jù)下面設(shè)定的不同情境，寫出準(zhǔn)確、鮮明、得體的回答。（1）謙虛地答應(yīng)對方：_________________________________________（2）現(xiàn)在沒時(shí)間：

__________________________________________（3）委婉地拒絕：

__________________________________________參考答案：（1）好，我們一起研究吧，我也不一定能夠解出來。

（2）好的，不過我現(xiàn)在正忙著，等到下課可以嗎？

（3）對不起，我也不一定能夠解出來，您還是下課后請教老師吧。試題分析：本題要求根據(jù)的情境的不同，寫出得體的回答。在不同的情境中說話，語氣和內(nèi)容也會有區(qū)別，最重要做到準(zhǔn)確、鮮明、得體。有時(shí)根據(jù)情境的需要，還要做到生動形象。第一空要抓住“謙虛”“答應(yīng)”兩個(gè)詞語，可以先答應(yīng)，可以說：好的，我們一起來研究研究吧，我也不一定能夠解出來。第二空抓住“現(xiàn)在”“沒時(shí)間”兩個(gè)限制詞，可以先答應(yīng)，再強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在沒時(shí)間?？梢哉f：等我作業(yè)做完的，或等下課的。第三空抓住“委婉”“拒絕”兩個(gè)限制詞，可以先拒絕，然后再解釋原因?？梢哉f：對不起，我也不一定能夠解出來，您還是下課后請教