2025年人教版（2024）八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級科學下冊階段測試試卷862考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、讀圖（某地區(qū)等溫線圖）

圖中①區(qū)是一個（）A.低溫中心B.高溫中心C.干旱中心D.低壓中心2、下列符號不具有宏觀意義，只具有微觀意義的是（）A.CuB.O2C.2H2SO4D.NaCl3、如圖所示；下列四個電路圖與右邊實物圖對應的是()

A.AB.BC.CD.D4、下列物質由原子直接構成的是（）A.NaClB.H2OC.CO2D.Fe5、人體的呼吸系統組成包括（）A.呼吸道、肺B.氣管、肺C.鼻、喉D.鼻、咽、肺6、氣孔是氣體進出葉片的門戶；如果它關閉不能張開，會影響植物的（）

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用．A.①②B.②③C.①③D.①②③7、某同學測出幾個長方體的質量和體積，并求出了每個長方體的質量跟體積的比值，數據如下，則下列說法中錯誤的是（）。m/gV/cm3m/V（g/cm3）鐵塊179.0107.9鐵塊2157.5207.9松木塊16.0100.6松木塊224.0400.6A.同種物質，它的體積增大幾倍，其質量也增大幾倍B.同種物質，它的質量與它的體積比值是個定值C.單位體積所含物質叫密度，則不同種物質的密度不相等D.同種物質，體積變化，其單位體積所含物質也變化評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、構成物質的微粒有____，____，____等，例如水是由____構成，銅由____構成.。9、為防止煤氣泄漏使人中毒，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學方程式為：2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為____．10、如圖所示是從空氣中分離氧氣的示意圖：請你寫出從圖中所獲得的有關物質組成、結構、性質、變化等信息各一條：

組成：____；結構：____；

性質：____；變化：____。11、2013年5月9日寧波一家面館誤把亞硝酸鈉(NaNO2)當成食鹽和進面里；導致多人中毒。

①NaNO2中N元素的化合價為____。

②NaNO2中氮、氧元素的質量比為____。12、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來的。13、物體在月球上受到的重力只有地球上的六分之一，1.2噸質量的嫦娥三號探測器在月球上受到的重力是____N。14、空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括____、____和生活污染等，導致空氣中含有過多的____．碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質量的好壞用空氣污染指數表示，空氣污染指數越大，空氣質量____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)21、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共24分)23、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結構模型．

?24、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯；用一個普通的拉線開關來控制．但接完后，合上閘刀開關，發(fā)現壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關S，又恢復了原狀．試畫出他錯接的電路圖．

25、如圖所示的電路中；有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：

（1）兩燈泡并聯；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

評卷人得分六、解答題(共3題，共18分)26、磁性材料在日常生活中應用非常廣泛，請同學說出在哪些方面的應用？27、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現頭發(fā)越梳越蓬松。這個現象中涉及哪些物理知識？28、請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】氣溫的單位是℃；數值越小，氣溫越低，數值越大，氣溫越高．

【解答】解：圖中①區(qū)是一個低溫中心；其度數小．

故選：A．2、C【分析】【分析】有關物質；元素的意義屬于宏觀意義；有關分子、原子、離子的意義屬于微觀意義．完整敘述出上述符號的意義即可輕松作答。

【解答】A；表示銅元素；表示一個銅原子；表示銅；即有宏觀意義，又有微觀意義，故不選A；

B；表示氧氣；表示一個氧分子；即有宏觀意義，又有微觀意義，故不選B；

C；表示兩個硫酸分子；只有微觀意義，故選C；

D；表示氯化鈉；表示氯化鈉中；氯離子和鈉離子個數比為1：1，即有宏觀意義，又有微觀意義，故不選D。

?故答案為：C3、A【分析】【解答】A.兩只燈泡串聯；開關控制整個電路，符合題意；

B.開關閉合后；一只燈泡被短路，不合題意；

C.兩只燈泡并聯；開關控制支路，不合題意；

D.兩只燈泡并聯；開關控制干路，不符合題意．

【分析】按實物圖畫電路圖，注意電路的連接方式和順序要一致．4、D【分析】【解答】A；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故選項錯誤；

B；水是由水分子構成的；故選項錯誤；

C；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；故選項錯誤；

D；鐵屬于金屬單質；是由鐵原子直接構成的，故選項正確；

故選：D．

【分析】根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．5、A【分析】【解答】：呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．肺是氣體交換的主要場所．故A符合題意．

故選：A．

【分析】呼吸系統的組成：如下；

據此解答．6、D【分析】【分析】植物葉片的表皮上上有許多氣孔；氣孔主要分布于葉片的下表皮，它是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．

【解答】解：當氣孔關閉時；植物體內部的水分無法散發(fā)到體外，從而影響植物體的蒸騰作用；

外界的氣體如二氧化碳；水、氧氣等氣體無法進入植物體；由于二氧化碳和水是植物進行光合作用的原料，從而影響植物體進行光合作用；

由于呼吸作用的原料之一是氧氣；從而也影響了植物體的呼吸作用．

故選：D．7、D【分析】【分析】（1）比較幾次的實驗數據；要歸納出結論，就是要分析這幾次實驗數據中記錄了哪些物理量，這些物理量的數據中哪些是相同的，哪些是不同的，從而從這些相同與不同中得出結論．（2）根據密度的概念；質量的定義以及密度的特性進行分析．

【解答】解：AB；比較松木塊1和松木塊2的數據可知；同種物質，質量變?yōu)樵瓉淼?倍，體積也變?yōu)樵瓉淼?倍，因此可得出的結論為同種物質，它的體積增大幾倍，其質量也增大幾倍，并且它的質量與它的體積比值是個定值；故AB正確；

C；單位體積物質的質量叫密度；而密度是物質的一種特性；一般情況下，不同物質的密度不相等，故C正確；

D；同種物質；體積變化時，其質量也發(fā)生變化，但單位體積所含物質不發(fā)生變化，故D錯誤．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)8、分子原子離子水分子銅原子【分析】【分析】構成物質的基本粒子有分子；原子和離子。根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的；氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可。

【解答】構成物質的基本粒子有分子；原子和離子。水是由水分子構成的；銅屬于金屬單質；是由銅原子直接構成的。

故答案為：分子原子離子水分子銅原子9、SO2【分析】【解答】方程式左邊有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子、18個氧原子，根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變，可得還差2個硫原子、4個氧原子，這些由2個X提供，所以X的化學式為SO2。

【分析】該題考查了質量守恒定律及其應用。10、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物氮氣是由氮氣分子構成的氮氣的沸點比氧氣低分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化【分析】【分析】可以根據圖中提供的信息和物質的組成、結構、性質、變化等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論?！窘獯稹拷M成方面：空氣是由氮氣；氧氣等組成的混合物；故填：空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物。

結構方面：氮氣是由氮氣分子構成的；故填：氮氣是由氮氣分子構成的。

性質方面：氮氣的沸點比氧氣低；故填：氮氣的沸點比氧氣低。

變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化；故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。

故答案為：空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物；氮氣是由氮氣分子構成的；氮氣的沸點比氧氣低;分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。11、+37：16【分析】【分析】（1）根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合NaNO2的化學式進行解答本題。

（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析?！窘獯稹浚?）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設NaNO2中N元素的化合價為x；根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價。

（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，NaNO2中氮；氧元素的質量比是（14×1）：（16×2）=7：16。

故答案為：（1）+3（2）7：16

12、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故答案為：芽．13、2000【分析】【分析】先計算出物體在地球上受到的重力；再乘以六幾之一．本題屬于綜合題考查電磁波的傳播；水的比熱容、能量的轉化、凸透鏡成像的特點及重力的計算，屬于基礎題．

【解答】解：先計算出物體在地球上受到的重力；再乘以六幾之一．物體在地球上受到重力G=mg=1200kg×10N/kg=12000N

在月球受到的重力G月=×G=×12000N=2000N．

故答案為：200014、工業(yè)污染源|交通污染|二氧化硫|越差【分析】【分析】根據空氣污染的來源分析解答；目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；空氣污染指數越大；空氣質量越差．【解答】解：空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括工業(yè)污染、交通污染和生活污染等，導致空氣中含有過多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質量的好壞用空氣污染指數表示，空氣污染指數越大，空氣質量越差；

故答案為：工業(yè)污染源；交通污染；二氧化硫；越差．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共4分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共24分)23、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運動，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結構模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉動的電子組成．24、【分析】【解答】據題目可知；若合上閘刀開關，發(fā)現壁燈亮頂燈不亮．他拉了一下開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；即說明當合上開關時，壁燈發(fā)生了短路；他拉了一下開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，說明此時兩燈串聯．因為兩燈的額定功率相差較大，根據電功率公式可知，5W的壁燈電阻明顯較大，所以串聯時分壓大，再根據P=UI可得，5W的壁燈發(fā)光明顯，而100W的頂燈因實際功率太小可能無法發(fā)光．故如圖所