小學(xué)班主任常規(guī)管理制度范文（2篇）

小學(xué)班主任常規(guī)管理制度范文一、教育理念與班級管理原則1.2班級管理遵循尊重學(xué)生個體差異，推動集體與個人的共同進步；強調(diào)因材施教，順勢引導(dǎo)，賦予學(xué)生更多的參與和自主權(quán)利；注重教育與管理的融合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。二、紀律規(guī)范2.1課堂紀律2.1.1學(xué)生需準時進入教室，按指定位置就座。2.1.2在課堂上，學(xué)生應(yīng)專心聽講，不得隨意交談、玩?；蚋蓴_他人。2.1.3學(xué)生應(yīng)按時完成課堂任務(wù)，不得拖延。2.1.4學(xué)生不得未經(jīng)允許擅自離開教室，如有需要，應(yīng)向教師請假。2.1.5課間休息及下課時，學(xué)生應(yīng)保持秩序，不得喧嘩、擁擠或嬉戲。2.2自習(xí)紀律2.2.1學(xué)生應(yīng)按時到達自習(xí)室，立即開始學(xué)習(xí)。2.2.2自習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)保持安靜，避免大聲喧嘩影響他人。2.2.3學(xué)生應(yīng)遵守自習(xí)室規(guī)定，保持環(huán)境整潔。2.2.4自習(xí)任務(wù)應(yīng)按時完成，不得拖延。2.2.5如需離開自習(xí)室，學(xué)生應(yīng)向教師請假。2.3操場紀律2.3.1學(xué)生在操場活動時應(yīng)遵守體育規(guī)則，不得進行危險行為。2.3.2學(xué)生應(yīng)尊重體育教師的指導(dǎo)，積極參與體育活動。2.3.3學(xué)生應(yīng)保持隊形整齊，不得隨意脫離隊伍或離開操場。2.3.4學(xué)生在操場活動時應(yīng)注意安全，遵守相關(guān)規(guī)則，不得追逐打鬧。2.3.5學(xué)生應(yīng)尊重他人，不得欺凌或嘲笑其他同學(xué)。三、日常行為準則3.1在校期間3.1.1學(xué)生應(yīng)準時到校，不得遲到。3.1.2學(xué)生應(yīng)保持校服整潔，不得攜帶非必需的電子設(shè)備。3.1.3學(xué)生應(yīng)與師生、同學(xué)文明交流，不得欺凌他人或進行不適當?shù)男袨椤?.1.4學(xué)生應(yīng)愛護校園環(huán)境，不得亂丟垃圾或損壞公共設(shè)施。3.1.5學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校規(guī)定，不得違反紀律。3.2飲食衛(wèi)生3.2.1學(xué)生應(yīng)遵守就餐秩序，不得爭搶、喧嘩或浪費食物。3.2.2學(xué)生應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不得隨地吐痰或亂丟垃圾。3.2.3學(xué)生應(yīng)細嚼慢咽，不得在用餐時大聲喧嘩或玩耍。3.2.4學(xué)生應(yīng)文明用餐，不得使用不雅語言或嘲笑他人。3.2.5學(xué)生應(yīng)根據(jù)營養(yǎng)搭配合理選擇食物，注重飲食均衡。四、獎懲制度4.1獎勵機制4.1.1每月評選“優(yōu)秀學(xué)生”，表彰在學(xué)習(xí)、品行、紀律等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。4.1.2每學(xué)期評選“先進班集體”，以鼓勵班級的團結(jié)協(xié)作和積極進取。4.1.3對優(yōu)秀學(xué)生進行適當?shù)谋碚茫绫頁P信、班級榮譽等。4.1.4鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；顒?，對表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎勵。4.1.5對在各類比賽中取得成績的學(xué)生，學(xué)校將給予相應(yīng)的表彰。4.2懲罰措施4.2.1對違反紀律的學(xué)生，將進行及時的批評教育，并記錄在學(xué)生檔案中。4.2.2根據(jù)違規(guī)情況，對嚴重違紀者采取相應(yīng)懲罰，如扣分、警告等。4.2.3對多次違紀者進行集中教育，了解問題根源并協(xié)助改正。4.2.4如情節(jié)嚴重，將通知家長，并與家長共同商討解決措施。五、家校協(xié)作5.1定期召開家長會，向家長通報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級管理狀況。5.2鼓勵家長參與學(xué)?；顒樱峁┍匾闹С趾蛥f(xié)助。5.3建立家長通訊平臺，及時發(fā)布學(xué)校和班級的重要通知。5.4家長應(yīng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與班主任保持密切溝通。5.5學(xué)校與家長應(yīng)共同努力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。六、其他管理事項6.1作業(yè)管理6.1.1學(xué)生應(yīng)按時完成教師布置的作業(yè)，不得攜帶未完成的作業(yè)。6.1.2學(xué)生應(yīng)認真對待作業(yè)，保證完成的質(zhì)量和效果。6.1.3學(xué)生在小學(xué)班主任常規(guī)管理制度范文（二）一、班級組織與監(jiān)管1.早操考勤：每日早晨，班主任需在早操開始前進行學(xué)生簽到，確保所有學(xué)生參與，并檢查他們的儀容是否整潔。2.座位安排：班主任有權(quán)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和社交情況，調(diào)整他們的座位，以確保學(xué)習(xí)效率和班級和諧。3.晨會活動：每日晨會，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，并傳達班級管理信息。4.作業(yè)監(jiān)督：班主任應(yīng)定期檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提醒學(xué)生按時完成作業(yè)。二、課堂教學(xué)管理1.上課紀律：班主任需督促學(xué)生養(yǎng)成準時上課的習(xí)慣，避免遲到、早退，同時確保不影響他人聽課。2.課堂秩序：學(xué)生在課堂上應(yīng)保持安靜，班主任將嚴格執(zhí)行紀律，對違規(guī)行為進行及時糾正。3.作業(yè)指導(dǎo)：班主任需指導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，解答疑問，鼓勵獨立思考和實踐能力。4.定期評估：班主任應(yīng)組織定期考試，評估學(xué)生學(xué)習(xí)進度，識別學(xué)習(xí)難點，為個性化輔導(dǎo)提供依據(jù)。三、班級運營與活動1.班委選舉：班主任需組織班委選舉，讓優(yōu)秀學(xué)生擔任關(guān)鍵職務(wù)，以培養(yǎng)他們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。2.班級會議：通過定期的班級會議，討論并解決班級問題，增強團隊意識和集體榮譽感。3.班級活動：班主任應(yīng)組織各種班級活動，如聯(lián)歡會、拓展訓(xùn)練等，以提升學(xué)生的社交能力和團隊合作精神。4.評優(yōu)激勵：班主任將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、品德表現(xiàn)等進行綜合評價，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭取班級榮譽。四、家校合作1.家校溝通：班主任需與家長保持緊密聯(lián)系，了解學(xué)生家庭和學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)家長正確引導(dǎo)孩子的教育。2.家訪工作：班主任應(yīng)定期進行家訪，了解學(xué)生在家中的情況，解決學(xué)習(xí)和生活問題，增進家校關(guān)系。3.家長會議：班主任應(yīng)組織家長參加定期的家長會議，報告學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理情況，征求家長的意見和建議。4.家庭作業(yè)：班主任應(yīng)布置適當?shù)淖鳂I(yè)，以鞏固課堂知識，加強家校溝通，促進學(xué)生的全面發(fā)展。五、全面管理1.安全教育：班主任需定期開展安全教育活動，教育學(xué)生正確應(yīng)對各種緊急情況，保障學(xué)生的人身安全。2.心理關(guān)懷：班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀