2025年外研版必修2生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版必修2生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有關(guān)遺傳信息的傳遞，以下敘述不正確的是（）A.一個(gè)核糖體上可以同時(shí)合成多條多肽鏈B.一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多個(gè)RNA分子C.逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA分子D.蛋白質(zhì)合成通常從起始密碼子開(kāi)始到終止密碼子結(jié)束2、下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，正確的是（）A.通過(guò)羊水檢查可確定胎兒是否患先天愚型B.通過(guò)遺傳咨詢(xún)可了解遺傳病的遺傳方式并計(jì)算其在人群中的發(fā)病率C.調(diào)查發(fā)病率應(yīng)對(duì)多個(gè)患者家系進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)D.調(diào)查顯示某病男性發(fā)病率明顯高于女性，則該致病基因頻率在男性中高于女性3、下圖所示細(xì)胞代表四個(gè)物種的不同時(shí)期細(xì)胞，其中含有染色體組數(shù)最多的是()A.B.C.D.4、關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是：（）A.研究協(xié)同進(jìn)化可預(yù)測(cè)某物種的存在B.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同，也可不同C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，種群的基因頻率可能改變D.“精明的捕食者”策略不利于保持生物多樣性5、如圖為某家族的遺傳圖諧，其中深色個(gè)體患有抗維生素D佝僂病，其致病基因位于X染色體上。若圖中Ⅲ-2和Ⅲ-4結(jié)婚，生下患有抗維生素D佝僂病的兒子的概率是（）

A.1/2B.1/3C.1/4D.1/86、下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的短毛和狗的卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.人的右利手和人的左利手7、我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)將單倍體釀酒酵母的16條染色體融合，創(chuàng)建了僅含單條染色體的真核細(xì)胞--釀酒酵母菌株S，打開(kāi)了人造生命的大門(mén)。關(guān)于釀酒酵母菌株S的敘述，在不考慮基因突變的情況下，錯(cuò)誤的是（）A.融合過(guò)程屬于染色體變異B.單條染色體上沒(méi)有等位基因C.融合的DNA是單鏈結(jié)構(gòu)D.菌株S可以進(jìn)行有絲分裂8、下列關(guān)于育種的說(shuō)法正確的是()A.多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B.單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢(shì)是更易獲得顯性純合子C.三倍體無(wú)子西瓜培育時(shí)使用的秋水仙素作用于細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程D.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而誘變育種時(shí)基因突變是定向的評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、某病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)，又能作為模板合成-RNA，-RNA又可以作為模板合成子代+RNA。下列關(guān)于該病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.該病毒的遺傳信息的表達(dá)要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)B.遺傳物質(zhì)復(fù)制過(guò)程中需要DNA聚合酶，并會(huì)出現(xiàn)雙鏈RNAC.翻譯過(guò)程所需要的原料和能量由宿主細(xì)胞提供，模板由病毒提供D.增殖過(guò)程中的堿基配對(duì)方式的種類(lèi)數(shù)比宿主細(xì)胞轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的多10、長(zhǎng)鏈非編碼RNA（1ncRNA）是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基的一類(lèi)RNA；1ncRNA起初被認(rèn)為是RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄的副產(chǎn)物，不具有生物學(xué)功能。近來(lái)的研究表明，1ncRNA雖然不直接參加編碼蛋白質(zhì)，但是參與了細(xì)胞內(nèi)多種重要生理過(guò)程的調(diào)控（如下圖）。下列說(shuō)法不合理的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)各種RNA都是以核糖核苷酸為原料，在DNA聚合酶的作用下合成的B.有些1ncRNA合成后停留在細(xì)胞核內(nèi)與染色質(zhì)中的DNA結(jié)合進(jìn)而發(fā)揮作用C.有的1ncRNA穿過(guò)核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合進(jìn)而發(fā)揮作用D.mRNA中長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基的屬于lncRNA，小于200個(gè)堿基不屬于1ncRNA11、將八氫番茄紅素合成酶基因(PSY)和胡蘿卜脫氫酶基因(ZDS)導(dǎo)入水稻細(xì)胞，培育而成的轉(zhuǎn)基因植株“黃金水稻”具有類(lèi)胡蘿卜素超合成能力，其合成途徑如下圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到水稻細(xì)胞染色體上(不考慮其他變異)，下列敘述正確的是（）

A.若一個(gè)PSY和一個(gè)ZDS插入到同一條染色體上，則此轉(zhuǎn)基因植株自交后代中亮紅色大米：白色大米的比例為3∶1B.若一個(gè)PSY和一個(gè)ZDS分別插入到2條非同源染色體上，則此轉(zhuǎn)基因植株自交后代中亮色大米：橙色大米：白色大米的比例為9∶3∶4C.若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中橙色大米：亮紅色大米：白色大米的比例為1∶14∶1時(shí)，則不可能有PSY、ZDS插在同一條染色體上D.若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中出現(xiàn)白色大米：亮紅色大米的比例為1∶15，則一定有PSY、ZDS插在同一條染色體上12、已知鼠傷寒沙門(mén)氏菌經(jīng)過(guò)紫外線照射可突變成為組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株，在基本培養(yǎng)基（僅滿(mǎn)足野生型菌株生長(zhǎng)需求的培養(yǎng)基）上不能生長(zhǎng)。該缺陷型菌株若經(jīng)誘導(dǎo)劑X的作用則可恢復(fù)為原養(yǎng)型（等同于野生型）菌株?，F(xiàn)配制培養(yǎng)基并在培養(yǎng)基上用該缺陷型菌株檢測(cè)某食品中是否含有誘導(dǎo)劑X，若不考慮雜菌，則下列說(shuō)法正確的是（）A.應(yīng)配制含該食品的基本培養(yǎng)基進(jìn)行檢測(cè)B.只要培養(yǎng)基中出現(xiàn)菌落，就說(shuō)明該食品中含有誘導(dǎo)劑XC.誘導(dǎo)劑X導(dǎo)缺陷型菌株恢復(fù)為原養(yǎng)型說(shuō)明基因突變的方向是固定的D.組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的出現(xiàn)，實(shí)質(zhì)上是堿基序列改變的結(jié)果13、番茄缺刻葉（T）對(duì)馬鈴薯葉（t）為顯性，欲鑒定一株缺刻葉的番茄植株是純合子還是雜合子，下列敘述正確的是（）A.可通過(guò)缺刻葉雜合子雜交鑒定B.可通過(guò)與馬鈴薯葉純合子雜交來(lái)鑒定C.可通過(guò)缺刻葉植物自交來(lái)鑒定D.可通過(guò)與缺刻葉純合子雜交來(lái)鑒定14、下列有關(guān)基因重組的敘述，不正確的是（）A.基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離B.因替換、增添或缺失部分堿基使基因A→a，這屬于基因重組C.YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類(lèi)型過(guò)程中發(fā)生了基因重組D.造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的_____，具有一定的_____；在減數(shù)分裂形成_____的過(guò)程中，_____會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)_____中，獨(dú)立地隨_____遺傳給后代。16、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于_____上的非等位基因的分離或組合是_____；在減數(shù)分裂過(guò)程中，____________________上的等位基因彼此分離的同時(shí)，_____。17、適應(yīng)的含義包括生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的_________，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在一定的環(huán)境中______________，兩個(gè)方面。18、自由組合定律的實(shí)質(zhì)：位于___________上的_________的分離或組合是互不干擾的；減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因隨__________的分開(kāi)而分離，非等位基因（隨非同源染色體）________________。19、在體細(xì)胞中基因___________存在，染色體也是___________的。在配子中只有成對(duì)的基因中的___________，同樣，也只有成對(duì)的染色體中的___________。20、閱讀表中內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中能產(chǎn)生水的一些主要生理過(guò)程來(lái)完成下表：。生理過(guò)程脫水縮合（1）____（2）____反應(yīng)物（3）____4種脫氧核苷酸O2、[H]反應(yīng)場(chǎng)所核糖體（4）____線粒體內(nèi)膜終產(chǎn)物（除水以外）（5）____子代DNA（6）____21、基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，_____；若發(fā)生在體細(xì)胞中，_____；有些植物的體細(xì)胞發(fā)生基因突變，_____。此外。人體某些體細(xì)胞基因的突變，_____。22、原則上______________的實(shí)驗(yàn)材料都可以適合提取DNA，但是，選用DNA含量______________________的生物組織。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、白化病是常染色體隱性遺傳病，21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____）A.正確B.錯(cuò)誤24、人類(lèi)的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)。______A.正確B.錯(cuò)誤25、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯(cuò)誤26、雜合子（Aa）自交后代一定會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共1題，共6分)27、沃柑的果實(shí)形狀有扁圓形；卵圓形和橢圓形；科研人員利用一株扁圓形品種沃柑與一株卵圓形品種沃柑雜交，并對(duì)子一代果實(shí)形狀進(jìn)行了測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果是扁圓形∶卵圓形∶橢圓形＝3∶4∶1，回答下列問(wèn)題：

（1）從上述雜交結(jié)果可以看出，沃柑形狀(扁圓形、卵圓形和橢圓形)至少由________對(duì)等位基因控制。

（2）若沃柑的果實(shí)形狀由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類(lèi)推，則雜交親本的基因型組合為_(kāi)_______________，F(xiàn)1中結(jié)扁圓形果實(shí)植株有________種基因型。

（3）有性生殖過(guò)程中可發(fā)生兩種類(lèi)型的基因重組，一種類(lèi)型的基因重組可導(dǎo)致出現(xiàn)上述雜交結(jié)果，請(qǐng)寫(xiě)出另一種類(lèi)型基因重組發(fā)生的時(shí)間及簡(jiǎn)要過(guò)程____________________________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

遺傳信息的傳遞包括DNA分子的復(fù)制；逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程；其中轉(zhuǎn)錄和翻譯稱(chēng)為基因到的表達(dá)過(guò)程。

【詳解】

A；一個(gè)核糖體上一次只能合成一條多肽鏈；A錯(cuò)誤；

B；一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因；不同基因可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生不同RNA分子，B正確；

C；逆轉(zhuǎn)錄（RNA→DNA）和DNA復(fù)制（DNA→DNA）的產(chǎn)物都是DNA；C正確；

D；蛋白質(zhì)合成中；翻譯的模板是mRNA，從起始密碼子開(kāi)始到終止密碼子結(jié)束，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

解答此題需要明確DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所與條件等，并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。2、A【分析】【分析】

1；先天愚型又叫21三體綜合征；屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，可通過(guò)在光學(xué)顯微鏡下觀察染色體數(shù)目得到判斷，通過(guò)羊水檢查可確定胎兒是否患先天愚型。

2；通過(guò)遺傳咨詢(xún)可了解遺傳病的遺傳方式；但不能計(jì)算其在人群中的發(fā)病率，調(diào)查發(fā)病率應(yīng)對(duì)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，且調(diào)查的人口足夠多，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)。

3；男性發(fā)病率明顯高于女性；說(shuō)明致病基因位于X染色體上。該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，而在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率的平方。

【詳解】

A；通過(guò)羊水檢查可通過(guò)在光學(xué)顯微鏡下觀察染色體數(shù)目；確定胎兒是否患先天愚型，A正確；

B；通過(guò)遺傳咨詢(xún)可了解遺傳病的遺傳方式；但不能計(jì)算其在人群中的發(fā)病率，B錯(cuò)誤；

C；調(diào)查發(fā)病率應(yīng)對(duì)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查；C錯(cuò)誤；

D；男性發(fā)病率明顯高于女性；說(shuō)明致病基因位于X染色體上，該致病基因頻率在男性中不一定高于女性，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、D【分析】【分析】

本題考查染色體組的判斷；意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力。

根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷染色體組的方法：

①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條；則含有幾個(gè)染色體組；

②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體；一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體。

【詳解】

根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組，則A、B細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組，C細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組，D細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、D【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位；（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間；生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，因此研究協(xié)同進(jìn)化可預(yù)測(cè)某物種的存在，A正確；

B；不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可能相同（如AA或Aa）；也可能不同（如AA和aa），B正確；

C；環(huán)境發(fā)生的變化如果影響到某些基因型；由于環(huán)境的選擇作用，就會(huì)使種群的基因頻率改變；如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因型的適應(yīng)性，也可能不起選擇作用，使基因頻率不變，C正確；

D；“精明的捕食者策略”是指捕食者一般不能將所有的獵物吃掉；否則自己也無(wú)法生存。捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，有利于保持生物多樣性，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】5、C【分析】【分析】

分析題圖：Ⅱ-1正常，Ⅲ-2患病，故Ⅲ-2的基因型為XDXd，Ⅲ-4正常，基因型為XdY。

【詳解】

圖中Ⅲ-2和Ⅲ-4的基因型分別為XDXd、XdY，兩者結(jié)婚生下患有抗維生素D佝僂病的兒子的概率是1/2×1/2＝1/4。

故選C。6、D【分析】【分析】

相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀；需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

【詳解】

A；狗的短毛和狗的卷毛符合“同種生物”；但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；

B；羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性狀”；但不符合“同種生物”，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；

C；豌豆的紅花和豌豆的高莖符合“同種生物”；但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；

D；人的右利手和人的左利手符合“同種生物”和“同一性狀”；屬于相對(duì)性狀，D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

根據(jù)題干信息；“將單倍體釀酒酵母的16條染色體融合，創(chuàng)建了僅含單條染色體的真核細(xì)胞"，說(shuō)明融合過(guò)程屬于染色體變異，而單條染色體上沒(méi)有等位基因。

【詳解】

A；“將單倍體釀酒酵母的16條染色體融合；創(chuàng)建了僅含單條染色體的真核細(xì)胞"，說(shuō)明融合過(guò)程屬于染色體變異，A正確；

B；釀酒酵母是單倍體；融合形成僅含單條染色體，說(shuō)明單條染色體上沒(méi)有等位基因，B正確；

C；融合的DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)；C錯(cuò)誤；

D；釀酒酵母菌株S是真核細(xì)胞；可以進(jìn)行有絲分裂，D正確。

故選C。8、B【分析】【分析】

1；單倍體育種的過(guò)程：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗；用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得可育二倍體植株；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能盡快獲得顯性純合體，明顯縮短育種年限。獲得隱性基因控制的性狀，因?yàn)殡[性性狀一旦出現(xiàn)就是純合子，因此一般用雜交育種方法。

2；多倍體無(wú)籽西瓜對(duì)的培育過(guò)程：用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗；獲得四倍體西瓜，四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，得到三倍體種子，將三倍體種子種植后，授二倍體花粉，由于三倍體在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，因此沒(méi)有種子。

【詳解】

A；單倍體育種的最終目的是得到可育的二倍體植株；A錯(cuò)誤；

B；單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是在更短的時(shí)間內(nèi)獲得顯性純合子；B正確；

C；三倍體無(wú)籽西瓜用秋水仙素處理二倍體幼苗；因此是作用于有絲分裂過(guò)程，C錯(cuò)誤；

D；誘變育種過(guò)程中；基因突變也是不定向的，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題重點(diǎn)是區(qū)分多倍體育種和單倍體育種的區(qū)別，二者目的不同，單倍體育種是在較短時(shí)間內(nèi)育種純合子，而多倍體育種是育出無(wú)子果實(shí)。二、多選題(共6題，共12分)9、A:B:D【分析】【分析】

該病毒一種單鏈+RNA病毒；+RNA能作為mRNA為模板翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，同時(shí)又能作為模板合成-RNA，-RNA又能作為模板合成+RNA，蛋白質(zhì)再和+RNA組裝形成子代病毒。

【詳解】

A；該病毒的遺傳信息的表達(dá)要+RNA作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)；不需要轉(zhuǎn)錄，A錯(cuò)誤；

B；遺傳物質(zhì)復(fù)制過(guò)程中模板是+RNA；合成產(chǎn)物-RNA，不需要DNA聚合酶，并會(huì)出現(xiàn)雙鏈RNA，B錯(cuò)誤；

C；病毒營(yíng)寄生生活；翻譯過(guò)程所需要的原料和能量由宿主細(xì)胞提供，模板由病毒提供，C正確；

D；增殖過(guò)程中的堿基配對(duì)方式的種類(lèi)數(shù)與宿主細(xì)胞轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的相同；均為4種，D錯(cuò)誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】10、A:D【分析】【分析】

1；RNA分子的組成：RNA由核糖核苷酸經(jīng)磷酯鍵縮合而成長(zhǎng)鏈狀分子。一個(gè)核糖核苷酸分子由磷酸；核糖和堿基構(gòu)成。RNA的堿基主要有4種，即A腺嘌呤，G鳥(niǎo)嘌呤，C胞嘧啶，U尿嘧啶。其中，U（尿嘧啶）取代了DNA中的T胸腺嘧啶而成為RNA的特征堿基。

2；據(jù)題圖信息可知：1ncRNA雖然不直接參加編碼蛋白質(zhì)；但是參與了細(xì)胞內(nèi)多種重要生理過(guò)程的調(diào)控，如可與蛋白質(zhì)、RNA結(jié)合。

【詳解】

A；細(xì)胞內(nèi)各種RNA都是以核糖核苷酸為原料經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的；是在RNA聚合酶的作用下合成的，A錯(cuò)誤；

BC；據(jù)圖可知：1ncRNA可參與許多生理過(guò)程的調(diào)控：有些1ncRNA合成后停留在細(xì)胞核內(nèi)與染色質(zhì)中的DNA結(jié)合進(jìn)而發(fā)揮作用；有的1ncRNA穿過(guò)核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合進(jìn)而發(fā)揮作用，B、C正確；

D；據(jù)題干信息“1ncRNA是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基的一類(lèi)具有調(diào)控作用的RNA”可知；1ncRNA長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基，但mRNA中長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基的不一定屬于lncRNA，D錯(cuò)誤。

故選AD。11、A:B【分析】【分析】

根據(jù)題干可知基因控制生物的性狀；由于基因不同或基因發(fā)生改變，那么性狀也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。

【詳解】

A；若一個(gè)PSY和一個(gè)ZDS插入到同一條染色體上；則此轉(zhuǎn)基因植株自交后代中，只有3/4個(gè)體含有這兩個(gè)基因，其他的個(gè)體均不含有這兩個(gè)基因，故后代中亮紅色大米：白色大米的比例為3∶1，A正確；

B、若一個(gè)PSY和一個(gè)ZDS分別插入到2條非同源染色體上，假設(shè)控制PSY基因?yàn)锳，控制ZDS基因?yàn)锽，那么可以簡(jiǎn)化為基因型為AaBb個(gè)體自交；則此轉(zhuǎn)基因植株自交后代中亮色大米：橙色大米：白色大米的比例為9∶3∶4，B正確；

C；若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中橙色大米：亮紅色大米：白色大米的比例為1∶14∶1時(shí)；則可能有PSY、ZDS不止一次插在同一條染色體上，C錯(cuò)誤；

D、若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中出現(xiàn)白色大米：亮紅色大米的比例為1∶15，則不一定有PSY、ZDS插在同一條染色體上，如D錯(cuò)誤。

故選AB。

【點(diǎn)睛】

解答本類(lèi)型題：第一步，理解題干信息；第二步，結(jié)合選項(xiàng)，具體問(wèn)題具體分析。12、A:D【分析】【分析】

野生型菌株；從自然界分離到的微生物在其發(fā)生突變前的原始菌株；稱(chēng)為野生型菌株。

營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株是野生型菌株經(jīng)過(guò)人工誘變或自發(fā)突變失去合成某種成長(zhǎng)因子的能力；只能在完全培養(yǎng)基或補(bǔ)充了相應(yīng)的生長(zhǎng)因子的基本培養(yǎng)基中才能正常生長(zhǎng)的變異菌株。

【詳解】

A；由題干可知；組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株在基本培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，該缺陷型菌株若經(jīng)誘導(dǎo)劑X的作用則可恢復(fù)為原養(yǎng)型，故應(yīng)配制含該食品的基本培養(yǎng)基進(jìn)行檢測(cè)，若食品樣品中不含誘變劑X；則組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株在該基本培養(yǎng)基上無(wú)法生長(zhǎng)，若食品樣品中含誘變劑X，則組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株在該基本培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)，因此應(yīng)配制含該食品的基本培養(yǎng)基進(jìn)行檢測(cè)，A正確；

B；若培養(yǎng)基中出現(xiàn)菌落；則說(shuō)明該食品中可能含有誘導(dǎo)劑X，還需要作進(jìn)一步的檢測(cè)，因?yàn)椴慌懦称分衅渌镔|(zhì)的作用，B錯(cuò)誤；

C；誘導(dǎo)劑X導(dǎo)缺陷型菌株恢復(fù)為原養(yǎng)型；這里原養(yǎng)型等同于野生型，意味著和野生型存在一定的差別，因此該現(xiàn)象不能說(shuō)明基因突變的方向是固定的，C錯(cuò)誤；

D；鼠傷寒沙門(mén)氏菌經(jīng)過(guò)紫外線照射可突變成為組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株；即相關(guān)基因發(fā)生了突變，基因突變產(chǎn)生的原因是由于基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換引起的，進(jìn)而引起了堿基序列的改變，D正確。

故選AD。13、A:B:C【分析】【分析】

常用的鑒別方法：（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子；可用測(cè)交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，其中自交法最簡(jiǎn)便；（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法。

【詳解】

A；一株缺刻葉的番茄植株的基因型為T(mén)T或Tt；若與缺刻葉雜合子（Tt）雜交，若為純合子，則子代全為缺刻葉，若為雜合子，則子代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，A正確；

B；若與馬鈴薯葉純合子雜交（tt）；若是純合子，子代全為缺到葉，若為雜合子，則子代會(huì)出現(xiàn)缺刻葉和馬鈴薯葉，即可鑒別出來(lái)，B正確；

C；也可通過(guò)該缺劌葉植株白交來(lái)鑒定；若是雜合子，子代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，C正確；

D；一株缺刻葉的番茄植株的基因型為T(mén)T或Tt；若與缺刻葉純合子（TT）雜交，子代全為缺刻葉，無(wú)法區(qū)分，D錯(cuò)誤。

故選ABC。14、A:B:D【分析】【分析】

基因重組：

1；概念：在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中；控制不同性狀的非等位基因重新組合。

2；類(lèi)型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期；隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。

3；意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一。（2）是生物變異的來(lái)源之一；對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義。

【詳解】

A、基因型為Aa的個(gè)體自交，只涉及一對(duì)等位基因，所以不屬于基因重組，A錯(cuò)誤；

B、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a，這屬于基因突變，B錯(cuò)誤；

C、YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類(lèi)型過(guò)程中發(fā)生了基因重組，C正確；

D、同卵雙生姐妹是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，分裂方式是有絲分裂，不可能發(fā)生基因重組，性狀上差異主要是由環(huán)境因素引起的，D錯(cuò)誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共8題，共16分)15、略

【解析】①.等位基因②.獨(dú)立性③.配子④.等位基因⑤.配子⑥.配子16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】非同源染色體互不干擾的同源染色體非同源染色體上的非等位基因自由組合17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】功能生存和繁殖18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】非同源染色體非等位基因同源染色體自由組合19、略

【分析】【詳解】

在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)的，配子中只有成對(duì)基因中的一個(gè)，同樣，也只有成對(duì)的染色體中的一條?！窘馕觥砍蓪?duì)成對(duì)一個(gè)一條20、略

【分析】【分析】

細(xì)胞中可以產(chǎn)生水的過(guò)程有氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程；核苷酸脫水縮合形成多糖、有氧呼吸第三階段等過(guò)程。

【詳解】

（1）氨基酸可以脫水縮合形成多肽（蛋白質(zhì)）；該過(guò)程在核糖體上進(jìn)行。

（2）脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位；可以通過(guò)DNA分子的復(fù)制形成子代DNA，DNA分子的復(fù)制在真核細(xì)胞中主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體；葉綠體中也可以發(fā)生。

（3）在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段，是前兩階段的[H]和O2反應(yīng)生成水并產(chǎn)生大