2025年北師大版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】為獲得純合高蔓抗病番茄植株（二倍體）；采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是。

。A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B.過程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.經(jīng)③處理獲得的是由染色體加倍而成的多倍體植株D.經(jīng)過③處理后獲得的植株中符合生產(chǎn)要求的約占1/42、研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞癌變與端粒酶的活性有關(guān)。端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，能以自身的核酸為模板，在其蛋白組分的催化下合成端粒DNA序列。下列與端粒酶和癌細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯誤的是A.從功能上看，端粒酶屬于逆轉(zhuǎn)錄酶B.癌變細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移C.癌變細(xì)胞的形態(tài)會出現(xiàn)的不同于正常細(xì)胞的改變D.癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變3、【題文】現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗，樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng)；經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹III測試，有橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是（）A.無糖全脫脂奶B.純天然牛奶C.加高果糖漿的果汁D.普通豆奶粉4、【題文】下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實驗的示意圖。圖中剛開始釋放出的A；B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比是。

。C18O2

。C18O2

A.1：2B.8：9C.2：1D.9：8C18O2

5、下列不是組成生物體蛋白質(zhì)氨基酸的是（）A.B.C.D.6、植物細(xì)胞細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是（）A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B.纖維素和果膠C.脂質(zhì)和糖類D.核酸和蛋白質(zhì)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)．因此，可以根據(jù)某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測生物組織中如還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)的存在．下列對應(yīng)關(guān)系中正確的是（）A.還原糖-斐林試劑、磚紅色B.還原糖-碘液、藍(lán)色C.脂肪-蘇丹Ⅲ（或Ⅳ）染液、藍(lán)色D.蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑、紫色8、如圖為某植物光照強度與CO2吸收關(guān)系圖；下列說法正確的是（）

A.點①在縱坐標(biāo)的數(shù)值等于此時的呼吸速率B.從點①到點②，呼吸速率逐漸下降C.點②呼吸釋放的CO2與光合作用吸收的CO2量相等D.點③以后，光照強度是光合作用的限制因子9、酶在細(xì)胞代謝中起重要作用．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（）A.酶具有高效性B.酶具有專一性C.酶可以為化學(xué)反應(yīng)提供能量D.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能10、下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中，不正確的是（）A.細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程B.細(xì)胞內(nèi)的酶活性降低導(dǎo)致色素逐漸積累C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運輸功能降低D.衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小，代謝速度減慢11、如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是A.若a為核糖，則m有4種，分別是T、G、CB.若m為鳥嘌呤，則b的名稱一定是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸C.人體內(nèi)的b共有8種，a有2種，m有5種D.在HIV中可以檢測到2種a，5種m，8種b12、植物細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁B.液泡和核糖體C.線粒體和細(xì)胞核D.染色體和葉綠體13、下表所列為玉米植株和人體內(nèi)含量較多的元素的種類以及各類元素的含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）據(jù)此表可以得出的結(jié)論是（）

。元素OCHNKCaPMgS玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78A.組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同B.同種元素在不同生物體內(nèi)含量不同C.同種元素在同一生物體內(nèi)含量也有差異D.C是細(xì)胞中含量最多的元素，它是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素14、如圖所示；當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時，下列敘述正確的是（）

A.丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D.圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左15、下列哪些方法能更好的儲存水果和糧食（）A.增加CO2濃度B.適當(dāng)降低溫度C.抽掉O2D.適當(dāng)升高溫度評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、寫出乳酸菌發(fā)酵的反應(yīng)式：____17、果蠅中灰身（B）與黑身（b）；大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨立遺傳；灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈．回答下列問題：

（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為____和____．

（2）兩個親體中，雌蠅的基因型為____．雄蠅的基因型為____．

（3）親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為____，其理論比例為____．

（4）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為____，黑身大翅脈個體的基因型為____．18、在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌；在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結(jié)果顯示：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強度比理論值略低。

(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，采用的實驗方法是___________________。

(2)在理論上，上清液放射性應(yīng)該為0，其原因是__________________________________。

(3)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進(jìn)行誤差分析：

①在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，保溫時間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。

②在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，將__________(填“是”或“不是”)誤差的來源。

(4)噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了____________________________________。

(5)上述實驗中，不能用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是_________________________。19、下圖是患甲?。@性基因為A，隱性基因為a）和乙?。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：（1）甲病致病基因__________染色體上，為___________性基因。（2）若Ⅱ-5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為______________。（3）假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于______________染色體上，為___________性基因。乙病的特點是呈___________遺傳。Ⅱ-2的基因型為______，Ⅲ-2基因型為_______，Ⅲ-2的乙病基因來自于Ⅰ代的_________號個體。假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為________，所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。20、如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最有可能屬于病毒的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______________；病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行．

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是_________________________________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_____________________．

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[______]_________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有__________________，因而它是一類營_________生活的生物．

（4）______圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為___________________________。

（5）其他圖示中與圖B中[4]相似的結(jié)構(gòu)是_______________。（填圖序號及標(biāo)號）21、用氨基酸數(shù)目自動分析儀測定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如下表所示：。①②③④⑤⑥多肽化合物催產(chǎn)素牛加血壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素人促黑色素細(xì)胞激素氨基酸數(shù)目999101322（1）表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因為它們的____不同．

（2）表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同，但各具專一性，它們之間的差異取決與____．根本原因取決于____．

（3）在不知道血管舒張素具體結(jié)構(gòu)的情況下推知這種肽類化合物至少有____個氨基和____個羧基，這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置？____．

（4）⑥中常見的氨基酸最多有____種．

（5）假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多____．22、被細(xì)菌嚴(yán)重感染時；人們通常會使用抗生素．近年來，發(fā)現(xiàn)了對多種抗生素有耐藥性的細(xì)菌﹣﹣“超級細(xì)菌”．研究表明，與普通細(xì)菌不同的是，“超級細(xì)菌”均有基因X，可以控制合成a酶，能水解多種抗生素．請回答問題：

（1）“超級細(xì)菌”中的基因X最初是通過____產(chǎn)生的．水解抗生素時，a酶起____作用．

（2）與普通細(xì)菌一樣，人體被“超級細(xì)菌”感染后，通過特異性的免疫反應(yīng)，也產(chǎn)生____或發(fā)揮免疫效應(yīng)．

（3）由于人們長期濫用抗生素，近年來感染“超級細(xì)菌”的病例增加，此過程中抗生素起了____作用，導(dǎo)致基因X的____增加．23、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎等自身免疫病嚴(yán)重危害人類健康；影響生活質(zhì)量；目前在臨床上仍缺少對這種慢性炎癥性疾病的根治性療法．近日，由中國工程院院士帶領(lǐng)的團(tuán)隊揭示了炎癥與自身免疫病發(fā)生的新機制，為防治人類自身免疫病提供了潛在新型靶點．請回答下列問題：

（1）實驗過程中發(fā)現(xiàn)Ashll分子可以阻止炎癥性自身免疫病的發(fā)生、發(fā)展，其機理是通過一系列機制抑制MAPK和NF﹣kB炎癥信號通路及隨后白細(xì)胞介素6基因的表達(dá)，據(jù)此可知，白細(xì)胞介素6的化學(xué)本質(zhì)是____，自身炎癥細(xì)胞誘發(fā)自身免疫病首先是通過____細(xì)胞發(fā)現(xiàn)炎癥信息．

（2）炎癥信息刺激呈遞過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有____的功能．人體特異性免疫過程中，能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞是由____細(xì)胞增殖分化來的，這些細(xì)胞增殖分化的速度往往受到____（一種免疫活性物質(zhì)）的影響．

（3）人體免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、____和清除，自身免疫病的產(chǎn)生就是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過____異常引起的．艾滋病則是因為艾滋病毒侵染人體的____細(xì)胞導(dǎo)致免疫系統(tǒng)幾乎癱瘓導(dǎo)致的，又稱獲得性免疫缺陷綜合征．評卷人得分四、實驗題(共1題，共4分)24、萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量顯著增高。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃條件下可迅速失活；而β-淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實驗。實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）。主要試劑及儀器：1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實驗步驟：步驟一：制備酶溶液步驟二：____，取出后冷卻。步驟三：取12支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。（注：+表示碘液變藍(lán)色，-表示碘液不變色）請回答下列問題：（1）步驟二的具體操作是____。（2）加入碘液，振蕩后觀察顏色變化，發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色，____（填“能”或“不能”）據(jù)此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃。（3）該實驗中不選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果的理由是__________________。（4）若要進(jìn)一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度，則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。制備該種酶溶液的方法為_________。（5）酶的特性有__________________。評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)25、【題文】下圖表示動；植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[]____________；

（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；分類和包裝的“發(fā)送站”是[]___________；

（3）如果B圖為杧果根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[]____________；26、【題文】某育種工作者在一次重復(fù)孟德爾的雜交試驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個罕見現(xiàn)象：選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖（dd）豌豆植株雜交，得到的E全為高莖；其中有一棵F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖：矮莖=35:1的性狀分離比。請分析回答以下相關(guān)問題。

（1）對題干中“分離現(xiàn)象”的解釋：

①由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍氐挠绊懀揊1植株可能發(fā)生了____變異，幼苗發(fā)育成為基因型是____的植株。

②該F1植株產(chǎn)生含該性狀基因的配子所占比例為____。

③該F1自交，產(chǎn)生的F2基因型有____種，其比例為____。

（2）對上述解釋的驗證：

為驗證以上的解釋，理論上需要通過____實驗來測定F1的基因型，即選擇表現(xiàn)型為____的豌豆對其進(jìn)行異詫授粉。預(yù)期子代表現(xiàn)型及其比例為____。27、【題文】（13分）圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據(jù)圖回答下列問題：

圖a圖b

（1）圖a可能是下列哪種細(xì)胞。

A．黑藻的葉肉B．硝化細(xì)菌C．洋蔥根尖分生區(qū)D．藍(lán)藻。

（2）具有這樣結(jié)構(gòu)的生物的同化作用類型是____。如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞，則不具有圖上哪個標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)?[]____(填標(biāo)號和名稱)。

（3）右圖表示的是生物膜具有____。圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是____（填標(biāo)號）。

（4）能把光能轉(zhuǎn)化為電能的是存在于圖b[]____中的____（填色素名稱），此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是____。

（5）細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，細(xì)胞色素C的合成場所是[]____，發(fā)揮生理作用的場所是____?？刂萍?xì)胞色素C合成的信使RNA，從其合成場所到細(xì)胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是____。

（6）以下幾類細(xì)胞分裂時觀察不到紡錘體的是。

①細(xì)菌細(xì)胞②根的分生區(qū)細(xì)胞③蛙紅細(xì)胞④蛙的次級精母細(xì)胞。

A．①③B．③④C．②③D．①④

（7）下列關(guān)于細(xì)胞分裂；分化、衰老和死亡的敘述；正確的是。

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異；導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同。

B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂；分化和死亡對于生物體都是有積極意義的。

C．細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中；細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段。

D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】本題考查的是端粒酶和癌細(xì)胞的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生獲取信息的能力及分析理解能力?！窘獯稹緼.從題干信息知，端粒酶以自身RNA為模板，在其蛋白組分的催化下合成DNA序列，屬于逆轉(zhuǎn)錄酶，A正確；B.癌變細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，使細(xì)胞間的黏著性降低，容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，B正確；C.癌變細(xì)胞的形態(tài)會出現(xiàn)的不同于正常細(xì)胞的改變，C正確；D.癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，D錯誤。故選D?！窘馕觥緿3、B【分析】【解析】

試題分析：樣品提取液經(jīng)雙縮脲試劑檢驗；產(chǎn)生紫色反應(yīng)說明含有蛋白質(zhì)，經(jīng)斐林試劑檢驗，無明顯磚紅色，說明幾乎無還原糖，經(jīng)蘇丹Ⅲ檢驗有橘黃色反應(yīng)，說明含脂肪；A中無脂肪，C中果糖屬于還原性糖，D豆奶粉中含還原性糖；故選B。

考點：蛋白質(zhì)；還原性糖、脂肪的鑒定。

點評：試題以生活實例呈現(xiàn)考生問題背景，提升了學(xué)生獲取信息，以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。【解析】【答案】B4、B【分析】【解析】

試題分析：AB處均為O2；但是由于光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水，因而A處氧氣分子量為32，B處為36。

考點：本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點。【解析】【答案】B5、D【分析】【解答】A、A中化合物有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，其R基是﹣CH2﹣SH；A錯誤；

B、B中化合物有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，其R基是﹣CH2﹣COOH；B錯誤；

C、C中化合物有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，其R基是﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣NH2；C錯誤；

D；D中化合物的氨基和羧基沒有連在同一個碳原子上；不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，D正確．

故選：D．

【分析】組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．6、B【分析】【解答】解：植物細(xì)胞細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要纖維素和果膠；ACD錯誤，B正確．

故選：B．

【分析】細(xì)胞生物中具有細(xì)胞壁的生物有：植物、真菌、原核生物等．不同生物的細(xì)胞壁的成分不同，植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠；真菌細(xì)胞壁的成分主要是幾丁質(zhì)等；原核細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是肽聚糖．二、多選題(共9題，共18分)7、A|D【分析】解：A；斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，A正確；

B；淀粉遇碘液變藍(lán)；B錯誤；

C；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色），C錯誤；

D；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；D正確．

故選：AD．

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．

（5）甲基綠能使DNA呈綠色；吡羅紅使RNA呈紅色．

本題考查生物組織中化合物的鑒定實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)生活中注意積累．【解析】【答案】AD8、A|C【分析】解：A；點①光照強度為零（沒有光照）；其縱坐標(biāo)的數(shù)值等于此時的呼吸速率，A正確；

B；從點①到點②；光合作用速率逐漸上升，呼吸速率不變，B錯誤；

C、點②時凈光合作用速率為0，表示呼吸釋放的CO2與光合作用吸收的CO2量相等；C正確；

D、點③以后，隨光照強度的增強光合速率不再升高，說明點③以后光照強度不是光合作用的限制因子，點③以后限制光合作用的因子是與光合作用有關(guān)的酶、CO2濃度等；D錯誤．

故選：AC．

分析曲線圖：題圖為某植物光照強度與CO2吸收關(guān)系圖；其中點①光照強度為零，代表呼吸作用速率，點②代表光補償點，此時光合作用速率等于呼吸作用速率，點③代表光的飽和點，表示光合作用最強時對應(yīng)的最小光照強度．

本題以某植物光照強度與CO2吸收關(guān)系圖為載體，考查了影響光合作用速率的因素、光合作用和呼吸作用的聯(lián)系的知識，考生明確光合作用和呼吸作用的關(guān)系，通過分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AC9、ABD【分析】解：A、酶具有高效性，酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；A正確；

B；酶具有專一性；每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)，B正確；

C；酶不提供能量；C錯誤；

D；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；D正確．

故選：ABD．

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物；其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．

2；酶的特性．

①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下；酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．在過酸；過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活．

3；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

本題考查酶的特性和作用原理，對相關(guān)知識的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．【解析】ABD10、BD【分析】解：A；細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程；A正確；

B；衰老細(xì)胞內(nèi)的酶活性與色素逐漸積累之間不是因果關(guān)系；B錯誤；

C；細(xì)胞衰老后；細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運輸功能降低，C正確；

D；細(xì)胞衰老后；細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變大，代謝速度減慢，D錯誤．

故選：BD．

衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．據(jù)此答題．

本題知識點簡單，考查衰老細(xì)胞的主要特征，只要考生識記衰老細(xì)胞的主要特征即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．【解析】BD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、CD【分析】解：A；細(xì)胞膜的組成成分想蛋白質(zhì)和脂質(zhì)及少量糖類；細(xì)胞壁是由纖維素和果膠組成、都無DNA，A錯誤；

B；液泡是不含核酸的細(xì)胞器；核糖體含有RNA不含DNA，B錯誤；

C；線粒體和細(xì)胞核中含有DNA；C正確；

D；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；葉綠體中含有DNA，D正確．

故選：CD．

本題是考查DNA的存在部位；植物細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體；葉綠體也含有少量的DNA．

本題的知識點是DNA的分布，細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和各種細(xì)胞器的組成，對于細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞器結(jié)構(gòu)的掌握是解題的關(guān)鍵，D選項往往漏選．【解析】CD13、AB【分析】解：A；組成不同生物體的化學(xué)元素的種類基本相同；A正確；

B；由表中數(shù)據(jù)可知；同種元素在不同生物體內(nèi)含量相差較大，B正確；

C；同種元素在同一生物體內(nèi)含量相同；C錯誤；

D；O是細(xì)胞中含量最多的元素；D錯誤．

故選：AB．

1；生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．

2；大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C為最基本元素，O是活細(xì)胞中含量最多的元素．

本題結(jié)合圖表，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生掌握統(tǒng)一性和差異性的含義；識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能結(jié)合表中信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．【解析】AB14、BCD【分析】解：A、由于丁區(qū)域的電位是外正內(nèi)負(fù)，說明此時丁區(qū)域為靜息電位，因而還沒有發(fā)生Na+內(nèi)流；A錯誤；

B；由于乙區(qū)域是動作電位；如果神經(jīng)沖動是從圖示軸突左側(cè)傳導(dǎo)而來，則甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)，B正確；

C；局部電流的方向是由正電荷到負(fù)電荷；乙區(qū)域膜內(nèi)是正電位，丁區(qū)域膜內(nèi)是負(fù)電位，所以乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁，C正確；

D；由于圖中只有乙區(qū)域是動作電位；因而在軸突上，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左，D正確．

故選：BCD．

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流；使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流．

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲；丙、丁區(qū)域是靜息電位；乙區(qū)域是動作電位．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

本題考查神經(jīng)纖維膜電位的變化和神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】BCD15、ABC【分析】解：A、增加CO2濃度；能降低水果和糧食的呼吸強度，有利于水果和糧食的貯存，A正確；

B；低溫條件下酶活性受到抑制；物質(zhì)分解速率下降，所以適當(dāng)降低溫度，有利于水果和糧食的貯存，B正確；

C、抽掉O2；能降低水果和糧食的呼吸強度，有利于水果和糧食的貯存，C正確；

D；適當(dāng)升高溫度；能增強酶的活性，能增強水果和糧食的呼吸強度，不有利于糧食的貯存，D錯誤．

故選：ABC．

水果和糧食的儲存過程中；要進(jìn)行細(xì)胞呼吸，分解有機物．因此，在貯存過程中，要降低有氧呼吸和無氧呼吸強度，減少有機物的消耗．

本題考查呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．要求學(xué)生理解貯存糧食的最佳組合條件是低溫、低氧、高CO2．【解析】ABC三、填空題(共8題，共16分)16、C6H12O62C3H6O3+能量【分析】【解答】解：乳酸菌發(fā)酵的方式是無氧呼吸，乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．因此乳酸菌無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O62C3H6O3+能量．

【分析】本題的知識點是無氧呼吸的反應(yīng)式，梳理無氧呼吸的反應(yīng)式，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．17、灰身：黑身=3：1大翅脈：小翅脈=1：1BbEeBbee4種1：1：1：1BBEe或BbEebbEe【分析】【解答】（1）體色是一對相對性狀；灰身=47+49=96，黑身=17+15=32，所以灰身：黑身=96：321=3：1；翅脈是一對相對性狀，大翅脈=47+17=64，小翅脈=49+15=64，所以大翅脈：小翅脈=64：64=1：1

（2）雌蠅為灰身大翅脈，可知基因型為BE，雄果蠅為灰身小翅脈，可知基因型為Bee，而后代中出現(xiàn)黑身（bb），也出現(xiàn)小翅脈（ee），由此可知灰身大翅脈的雌蠅基因型為BbEe，灰身小翅脈的雄蠅基因型為Bbee．

（3）據(jù)題目兩對性狀獨立，可知卵原細(xì)胞在形成卵的過程中，同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合導(dǎo)致等位基因彼此分離，非等位基因自由組合，可知雌蠅（基因型為BbEe）產(chǎn)生卵的基因組成有BE、Be、bE、be共4種其比值為1：1：1：1．

（4）由于親本灰身大翅脈的雌蠅產(chǎn)生四種基因組成的配子為BE：Be：bE：be=1：1：1：1，而親本中灰身小翅脈的雄蠅產(chǎn)生兩種基因組成的配子為Be：be=1：1，所以子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為BBEe和BbEe，子代中黑身大翅脈個體的基因型為bbEe．

【分析】解遺傳題時，要記住一些常用解題方法，減數(shù)分裂的圖示，是高中生物的基本技能，會畫，能理解，能夠?qū)z傳規(guī)律有個很高的認(rèn)識，遺傳實質(zhì)都體現(xiàn)在其中．18、（1）同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法)

（2）噬菌體將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi)

（3）①噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來②是

（4）DNA是遺傳物質(zhì)

（5）在DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素

【分析】【分析】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！窘獯稹浚?）噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，故采用的實驗方法是同位素標(biāo)記法。（2）在DNA中含有P元素，蛋白質(zhì)中沒有，故32P只能進(jìn)入噬菌體的DNA中；在侵染過程中，由于噬菌體的DNA全部注入大腸桿菌，離心后，上清液中是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，沉淀物中是被侵染的大腸桿菌，因此上清液中沒有放射性。

（3）①從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機分離，如果時間過長會使帶有放射性的噬菌體從大腸桿菌中釋放出來，使上清液帶有放射性；②如果部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，也會使上清液帶有放射性，因此是誤差的來源。（4）噬菌體侵染細(xì)菌實驗表明；在噬菌體中，親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

（5）N元素在DNA和蛋白質(zhì)中都含有，因此該實驗中不能用15N標(biāo)記DNA?！窘馕觥浚?）同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法)（2）噬菌體將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi)（3）①噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來②是（4）DNA是遺傳物質(zhì)（5）在DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素

19、（1）常顯

（2）1/2

（3）X隱交叉遺傳(隔代遺傳)AaXBXbAaXbY2號1/4

【分析】【分析】本題考查遺傳圖解、遺傳病的類型和基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力?！窘獯稹浚?）根據(jù)Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-3，有中生無，而且無病是一個女孩，可以判斷為常染色體顯性遺傳病。（2）由于甲病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ-5的基因型為Aa，正常人的基因型為aa，則其子女患甲病的概率為1/2。（3）根據(jù)Ⅱ-1、Ⅱ-2和Ⅲ-2，無中生有，所以乙病一定是隱性遺傳病，乙病的特點是呈交叉遺傳(隔代遺傳)遺傳。Ⅱ-1不是攜帶者排除常染色體遺傳，所以乙病為X染色體隱性遺傳??；由于I-2患乙病，則基因型為aaXbY；由于Ⅲ-2患兩種病，Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，Ⅱ-1的基因型為aaXBY，Ⅱ-2的基因型為AaXBXb，所以Ⅲ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-2的乙病基因來自于Ⅰ代的2號個體；因為Ⅲ-1和Ⅲ-5都不患甲病，后代也不可能患甲病，所以子女只有可能患乙病，Ⅲ1（1/2XBXb或者1/2XBXB）和Ⅲ5（XBY），所以所生的男孩患一種病孩子（XbY）的概率為【解析】（1）常顯（2）1/2（3）X隱交叉遺傳(隔代遺傳)AaXBXbAaXbY2號1/4

20、（1）C；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；活細(xì)胞；

（2）A；B；沒有由核膜包圍的細(xì)胞核；都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；具有與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的DNA；

（3）B；藍(lán)藻；藻藍(lán)素和葉綠素；自養(yǎng)；

（4）D；遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體；?（5）A中[4]、D中[1]【分析】解：（1）病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行獨立的新陳代謝，生活和繁殖必須在宿主活細(xì)胞中才能進(jìn)行，其在結(jié)構(gòu)上與其他三種生物的顯著區(qū)別是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其代謝和繁殖必須借助于宿主細(xì)胞．（2）細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物，由原核細(xì)胞構(gòu)成．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最顯著的特點是沒有成型的細(xì)胞核，它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，具有與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的DNA．（3）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是藍(lán)藻，由于其體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，屬于營自養(yǎng)型生物．（4）D圖是哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，而原核生物的DNA主要存在于擬核中．（5）圖B中4表示藍(lán)藻內(nèi)的光合膜，其他圖中A中[4]、D中[1]均為細(xì)胞膜，生物膜的結(jié)構(gòu)相似．故答案為：（1）C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)活細(xì)胞（2）A和B沒有核膜（或沒有以核膜包被的細(xì)胞核）都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，具有與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的DNA（3）B藍(lán)藻細(xì)胞藍(lán)藻素和葉綠素自養(yǎng)（4）D遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體（5）A中[4]、D中[1]生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．分析題圖：A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）；C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒；D含有成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞．本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱．【解析】（1）C；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；活細(xì)胞；

（2）A；B；沒有由核膜包圍的細(xì)胞核；都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；具有與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的DNA；

（3）B；藍(lán)藻；藻藍(lán)素和葉綠素；自養(yǎng)；

（4）D；遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體；?（5）A中[4]、D中[1]21、氨基酸的種類、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同氨基酸種類、數(shù)量和排列順序的不同DNA的不同11分別位于肽鏈的兩端203m﹣54【分析】【解答】解：（1）結(jié)構(gòu)決定功能；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目；種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，①②③雖然氨基酸數(shù)目相同，但氨基酸的種類、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，所以其生理作用彼此不同．

（2）③與④或⑤與⑥組成它們的氨基酸數(shù)目不同；它們各具專一性，所以它們之間的差異取決于氨基酸種類；數(shù)量和排列順序的不同．根本原因是控制這些物質(zhì)合成的DNA分子的堿基排列順序不同．

（3）所有肽鏈都至少含有一個氨基和一個羧基；并且它們分別分布于肽鏈的兩端．

（4）組成生物體的氨基酸約有20種；所以每種多肽化合物最多有20種氨基酸．

（5）蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的總質(zhì)量﹣脫去水的質(zhì)量；⑤的質(zhì)量=13m﹣（13﹣1）×18，④的質(zhì)量=10m﹣（10﹣1）×18，所以⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多3m﹣3×18=3m﹣54．

故答案是：

（1）氨基酸的種類；排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。

（2）氨基酸種類；數(shù)量和排列順序的不同DNA的不同。

（3）11分別位于肽鏈的兩端。

（4）20

（5）3m﹣54

【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識．

1；氨基酸由C、H、O、N等元素組成；組成生物體的氨基酸約有20種，由R基決定．氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽，由幾個氨基酸脫水就形成幾肽．脫水縮合反應(yīng)過程中形成的肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個數(shù)﹣肽鏈數(shù)．

2；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序；肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．

3、蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等．22、基因突變催化抗體或效應(yīng)T細(xì)胞選擇基因頻率【分析】【解答】（1）只有基因突變能產(chǎn)生新基因；因此抗性基因X是基因突變產(chǎn)生的．酶起催化作用．

（2）與普通細(xì)菌一樣；“超級細(xì)菌”感染可引起人體的體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)．

（3）由于抗生素的選擇作用；長期濫用抗生素會導(dǎo)致基因X的基因頻率增加，抗藥性增強．

【分析】1；基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．

2；特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；其具體過程如下：

23、蛋白質(zhì)吞噬進(jìn)行細(xì)胞間信息交流B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞淋巴因子監(jiān)控強T【分析】【解答】解：（1）基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)；因此白細(xì)胞介素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；在自身炎癥細(xì)胞誘發(fā)自身免疫病時，首先通過吞噬細(xì)胞發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息．

（2）炎癥信息刺激呈遞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用；抗體是由漿細(xì)胞分泌；而漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖；分化形成的；淋巴因子能增強免疫細(xì)胞的功能．

（3）免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)；監(jiān)控和清除；自身免疫病是由于免疫功能過強引起的疾?。籋IV主要攻擊人體的T細(xì)胞．

【分析】1；特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；其具體過程如下：

2；免疫失調(diào)引起的疾?。?/p>

（1）過敏反應(yīng)：指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原．如花粉；油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．

（2）自身免疫?。鹤陨砻庖叻磻?yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀．舉例：風(fēng)濕性心臟??；類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．

（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋?。摹嶒烆}(共1題，共4分)24、（1）將酶液置于70℃水浴中15min（2）不能（3）利用斐林試劑檢測時需要水浴加熱，會改變該實驗中的溫度，影響實驗最終結(jié)果（4）將步驟一中制取的酶液置于pH為3.6、0℃條件的環(huán)境中（短暫時間，使α-淀粉酶失去活性）（5）高效性、專一性、作用條件較溫和【分析】【分析】本題考查探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識，意在考查考生的理解能力和實驗探究能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力?！窘獯稹浚?）該實驗要測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度；因此要使取得的酶液中的β-淀粉酶失去活性