2025年粵人版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷510考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、桃、梨、蘋果、葡萄的果肉，都屬于A.保護(hù)組織B.機(jī)械組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織2、下列不需要經(jīng)過消化就能被人體直接吸收的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）

A.淀粉；維生素、蛋白質(zhì)。

B.無機(jī)鹽；葡萄糖、維生素。

C.脂肪；無機(jī)鹽、維生素。

D.脂肪；維生素、蛋白質(zhì)。

3、西藏野牦牛休息時(shí)，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物依賴環(huán)境C.環(huán)境改變生物D.生物改變環(huán)境4、夏天到金馬山森林公園避暑會(huì)覺得空氣特別清新涼爽，這主要是由于植物的（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用5、給小狗注射一定量的胰島素后，小狗處于休克狀態(tài)，要使其盡快蘇醒，可適量注射（）A.生理鹽水B.葡萄糖C.生長(zhǎng)激素D.性激素6、如圖是心臟工作示意圖；“→”表示血流方向，此時(shí)以下相關(guān)的描述，正確的是（）

①動(dòng)脈瓣關(guān)閉②房室瓣膜關(guān)閉③心房都收縮④心室都收縮．A.①②B.①③C.②④D.③④7、下圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置：取甲、乙兩個(gè)暖水瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計(jì)的棉團(tuán)塞嚴(yán)。能正確表示幾小時(shí)后溫度計(jì)讀數(shù)的是（）8、下列有關(guān)蕨類植物的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.蕨類植物依靠種子繁殖B.蕨類植物有根、莖、葉的分化C.蕨類植物進(jìn)化出了輸導(dǎo)組織D.古代的蕨類經(jīng)過漫長(zhǎng)的變化，形成了煤評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、測(cè)量裸地和草地的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)____地面，測(cè)灌木叢的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)____在枝葉繁茂的位置，并且要測(cè)量多次，然后取____值記錄在表格中。10、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是，它是所有生物的共同家園。11、如圖是在顯微鏡下看到的人體某部位的血管；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A屬于____血管；B屬于____血管；C屬于____血管，判斷的依據(jù)是____．

（2）若B位于上肢或下肢，血液流經(jīng)B處發(fā)生的變化是____，A中流動(dòng)的是____血．

（3）若B為肺泡外毛細(xì)血管，則A中流動(dòng)的是____，C中流動(dòng)的是____，血液成分的變化是____．

（4）若B為腎小球毛細(xì)血管，則A為____，C為____，血液流經(jīng)此處時(shí)未發(fā)生氣體交換，但經(jīng)過____作用形成____，該液體與血漿相比，里面少了____．

12、如圖所示的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；根據(jù)此圖完成下列各題．

（1）神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括①____；②____．

（2）在長(zhǎng)的____外表套有一層鞘，組成____，它的末端的細(xì)小分支叫做____．

（3）神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，就是我們常說的一條____．

（4）A圖中顯示的是顯微鏡下神經(jīng)元突起的末端相互聯(lián)系，形成的____．

13、在科學(xué)探究中，提出問題、作出假設(shè)是基礎(chǔ)；觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是____的多種途徑；推理、判斷是得出____的重要過程．在科學(xué)探究中，還要善于與他人____．觀察生物可用肉眼，還可以使用____等儀器或工具．14、枝條是由葉芽發(fā)育成的．____．15、【題文】果皮是子房中子房壁發(fā)育的。（）16、【題文】在輸液時(shí)，針刺的部位是靜脈。（）17、閱讀下列短文；回答螟蛾是稻田的有害昆蟲．一天，螟蛾們正在一起商量如何對(duì)付它們的天敵﹣﹣青蛙．螟蛾甲說：“青蛙跳得高，蹦得遠(yuǎn)，我們見了它要逃得快才好．”螟蛾乙說：“青蛙視力好，讓它瞧見了就跑不掉，還是想法躲起來好．”正說著，一只青蛙跳了出來，螟蛾甲叫聲“快溜”，張開翅就飛，螟蛾乙卻靜伏不動(dòng)．結(jié)果螟蛾甲被青蛙捕食，喪失了生命，而螟蛾乙卻暫時(shí)逃過一劫．

（1）青蛙跳出來時(shí)，螟蛾是通過____發(fā)現(xiàn)青蛙的，螟蛾甲被捕食的原因是____

（2）青蛙捕食螟蛾的過程是在____的支配下完成的，該過程所需能量是細(xì)胞通過____而提供的．

（3）螟蛾和青蛙的幼體發(fā)育到成體的過程都屬于____

（4）青蛙的皮膚必須保持濕潤(rùn)，主要原因是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、人體動(dòng)脈血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈血管里流動(dòng)的是靜脈血。19、植物體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力。（）20、為了避免生活垃圾污染環(huán)境，就應(yīng)該把垃圾集中埋在一塊地里。（）21、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）22、雖有呼吸道對(duì)空氣的處理，但人不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。（）23、膽汁的乳化作用，可加速脂肪的消化．24、給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)25、如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)回答：

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中；序號(hào)______模擬人體的膈．

（2）圖2模擬的是人體在______時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的______徑增大．

（3）當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌______，使胸腔容積______，肺隨著______，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)______，氣體出肺．26、盛夏之時(shí)荷花競(jìng)相綻放；柳江縣百朋荷花節(jié)之際小華隨家人去賞河．

（1）小華看到的荷花是荷花反射的光線經(jīng)過角膜→瞳孔[______]______→玻璃體；經(jīng)過折射；物象落在[______]______上．如果小華得了近視眼應(yīng)該佩戴______（“凸透鏡”或“凹透鏡”）以矯正．

（2）玩得正歡時(shí)，聽到了車鳴聲，聲音從外耳道傳到[______]______，震動(dòng)通過[______]______傳到內(nèi)耳由[______]______內(nèi)的感覺細(xì)胞將信息傳給了大腦．評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共12分)27、如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。根據(jù)圖回答下列問題。（1）吸入的氣體，順著[]_______在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)其最細(xì)的分支末端形成[]_______。（2）肺泡數(shù)量多，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，都是一層_______，這些特點(diǎn)都有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。（3）圖中B表示的氣體是_______。（4）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中含量增多的氣體是_______，該氣體通過血液循環(huán)輸送到全身各處的_______里。28、根據(jù)人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖；回答下列問題：

（1）圖中由2到3的循環(huán)途徑為______循環(huán)；其主要作用是為組織細(xì)胞提供______和______，同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的______；由4到1為______循環(huán)，其主要作用是使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

29、在一次春游活動(dòng)中；趙磊同學(xué)的手指被蜜蜂蜇了一下后，手不由自主地立即縮回．過了一會(huì)，聽同學(xué)喊：這里也有一只蜜蜂！趙磊馬上把手插到衣袋中，并躲到一邊．請(qǐng)分析回答：

（1）趙磊的手指被蜇后立即縮手屬于______反射．

（2）趙磊聽到“這里也有一只蜜蜂”的喊聲；把手插到衣袋中，并躲到一邊，屬于______反射，該反射必須由______的中樞參與才能完成．

（3）手指被蜜蜂蜇后立即縮回；說明脊髓有______功能；然后產(chǎn)生了痛覺，說明脊髓還具有______功能．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)30、請(qǐng)寫出地圖的三個(gè)“語言”？31、下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問題：(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____________，消費(fèi)者是_____________，在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有____________，它們?cè)谝粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。(2)請(qǐng)寫出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分：_________、_______、_______等。32、【題文】資料分析（4分）

2008年秋天；三鹿奶粉事件震驚全國，不法分子為了牟取暴利，他們?cè)邗r奶中添加了化工原料三聚氰胺。該物質(zhì)含氮量較高，在植物蛋白粉和飼料中，每增加1個(gè)百分點(diǎn)的三聚氰胺，會(huì)使蛋白質(zhì)測(cè)定含量虛漲4個(gè)多百分點(diǎn)。于是，少數(shù)奶農(nóng)把三聚氰胺加入鮮奶之中，造成蛋白質(zhì)含量增加的假象。長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖；泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。據(jù)以上材料回答：

（1）為確保嬰幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育；國家制定了嚴(yán)格的奶粉中蛋白質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)，這主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的___________物質(zhì)。

（2）人體攝入的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成__________________。

（3）被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線中,甲同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過心臟的右心房；右心室；乙同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過心臟的左心房、左心室；丙同學(xué)認(rèn)為要經(jīng)過心臟的四個(gè)腔；你同意______(選填“甲”、“乙”或“丙”)的觀點(diǎn)。

（4）牛奶中含有豐富的鈣，小明天天喝牛奶但仍缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少______。（單選）。A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D33、【題文】結(jié)合下圖；請(qǐng)用呼吸系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)回答問題：（11分）

（1）圖A和圖B中；氣球代表人體的_____，瓶底的橡皮膜代表_____。

（2）圖C和圖D中；圖-_____表示呼氣狀態(tài)，圖-_____表示吸氣氣狀態(tài)。

（3）呼吸系統(tǒng)由_______和肺組成；寫出圖E中各個(gè)數(shù)字代表的名稱：

1____；2____；3____；4____；5____；6____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．考點(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】

食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；水；無機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收．

故選：B．

【解析】【答案】回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；還要知道哪些物質(zhì)是大分子的，哪些物質(zhì)是小分子的．

3、A【分析】【解答】適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如非洲有一種鳥，停息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆蟲前來采蜜，有利于捕食．西藏野牦牛休息時(shí)，體態(tài)與巖石相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于捕食和御敵，這都體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)．

故選：A．

【分析】現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．4、C【分析】解：植物的光合作用：水+二氧化碳有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；使空氣變得清新；

植物的蒸騰作用對(duì)自然界的作用是：為大氣提供大量的水蒸氣；使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。因此夏天到金馬山森林公園避暑會(huì)覺得空氣特別清新涼爽，這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用。

故選：C。

（1）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程；解答即可。

理解光合作用、蒸騰作用的意義是解答此類題目的關(guān)鍵。【解析】C5、B【分析】解：給小狗注射胰島素后；小狗體內(nèi)的葡萄糖在胰島素的作用下迅速合成糖元和被分解，使小狗出現(xiàn)低血糖而處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射葡萄糖使小狗體內(nèi)的血糖水平恢復(fù)正常．

故選：B

胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

此題考查了胰島素的作用：調(diào)節(jié)糖的代謝．【解析】B6、B【分析】解：由心臟工作示意圖可知：血液由心房流向心室；此時(shí)動(dòng)脈瓣關(guān)閉，心房收縮，心室舒張，房室瓣開放，血液才能由心房流到心室．所以相關(guān)的描述，正確的是①③．

故選：B．

心臟內(nèi)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)：房室瓣和動(dòng)脈瓣．在心房與心室之間有房室瓣；在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣．房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開，這樣就保證血液只能按一定方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈．

理解掌握心臟的工作示意圖．【解析】B7、D【分析】試題分析：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，呼吸作用進(jìn)行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項(xiàng)生理活動(dòng)的利用，同時(shí)一部分能量一部分一熱的形式散失出來，所以甲瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)會(huì)升高，乙瓶?jī)?nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無法進(jìn)行呼吸作用，無熱量散失，所以溫度計(jì)不會(huì)升高，選D?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的呼吸作用，解答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸作用釋放的能量一部分是以熱的形式散失出來。【解析】【答案】D8、A【分析】【解答】A；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；無花果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．A錯(cuò)誤。

B；蕨類植物有了根、莖、葉的分化．B正確。

C；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．C正確。

D；蕨類植物很高大；古代的蕨類經(jīng)過漫長(zhǎng)的變化，形成了煤，D正確。

故選：A

【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般長(zhǎng)的比較高大，但是蕨類植物的生殖依然離不開水，還沒有脫離水的限制，因此適宜生活在陸地的陰濕處。二、填空題(共9題，共18分)9、垂直于懸掛平均值【分析】【解答】為了排除其余因素的干擾；在測(cè)量裸地和草地的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)垂直于地面，測(cè)灌木叢的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)懸掛在枝葉繁茂的位置，在探究實(shí)驗(yàn)中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然性，提高可信度，通常對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)中的平均值。

【分析】此題較新穎，能夠掌握該實(shí)驗(yàn)的步驟并且熟練操作該實(shí)驗(yàn)，便可解答此題。10、略

【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園。考點(diǎn)：本題考查的是生物圈。【解析】【答案】生物圈11、略

【分析】

（1）動(dòng)脈；靜脈、毛細(xì)血管的判斷依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈；由分支匯集而成的血管是小靜脈；連接最小動(dòng)脈和靜脈的血管是毛細(xì)血管．故圖中的A是動(dòng)脈；B是毛細(xì)血管，C是靜脈；

（2）流向組織細(xì)胞的血管是動(dòng)脈；從組織細(xì)胞流出的血管是靜脈．組織細(xì)胞生命活動(dòng)需要能量，分解有機(jī)物，消耗氧氣，故經(jīng)過組織細(xì)胞的毛細(xì)血管后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．若B是上肢和下肢的毛細(xì)血管，因而A是動(dòng)脈，C是動(dòng)脈，由于上下肢的組織細(xì)胞生命活動(dòng)消耗了氧氣，所以A內(nèi)流動(dòng)脈血；C內(nèi)流靜脈血．

（3）從心臟流向肺部毛細(xì)血管的血管是肺動(dòng)脈；從肺部毛細(xì)血管流出的血管是肺靜脈，因而若B是肺部毛細(xì)血管，則A為肺動(dòng)脈，C為肺靜脈．由于肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過了肺部毛細(xì)血管的氣體交換，肺泡的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，血液由含氧少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血，故A流靜脈血，C流動(dòng)脈血；

（4）若B為腎小球時(shí)；則A是入球小動(dòng)脈，B為出球小動(dòng)脈．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿，因而原尿與血漿相比，不含有大分子蛋白質(zhì)．由于腎小球的濾過作用的動(dòng)力是腎小球的滲透壓，此處基本沒有能量的消耗，因而入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈流的都是動(dòng)脈血．

故答案為：（1）動(dòng)脈；毛細(xì)血管；靜脈；從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈；由分支匯集而成的血管是小靜脈，連接最小動(dòng)脈和靜脈的血管是毛細(xì)血管；

（2）由動(dòng)脈血變成靜脈血；動(dòng)脈血；

（3）靜脈血；動(dòng)脈血；氧氣的濃度增加；

（4）入球小動(dòng)脈；出球小動(dòng)脈；濾過；原尿；大分子蛋白質(zhì)．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是：一；能夠判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)；二、能夠知道在肺部、腎小球、組織細(xì)胞毛細(xì)血管兩側(cè)的血管的名稱和所流血液的情況．

12、略

【分析】

（1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括①細(xì)胞體和②突起兩部分；

（2）神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；

（3）神經(jīng)纖維集結(jié)成束；外包結(jié)締組織膜，構(gòu)成神經(jīng)．神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元．

（4）神經(jīng)系統(tǒng)主要由億萬個(gè)神經(jīng)元組成的；而且神經(jīng)元之間縱橫交錯(cuò)，相互聯(lián)系，形成了貫通全身的信息傳遞網(wǎng)絡(luò)．

故答案為：（1）細(xì)胞體；突起；（2）突起；神經(jīng)纖維；神經(jīng)末梢；（3）神經(jīng)；（4）網(wǎng)絡(luò)。

【解析】【答案】此題考查了神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；包括細(xì)胞體和突起兩部分，據(jù)此解答．

13、略

【分析】

科學(xué)探究既需要觀察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查；又需要進(jìn)行推理和判斷；科學(xué)探究還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作．

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．

（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

（2）實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．

（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

因此；在科學(xué)探究中，提出問題；作出假設(shè)是基礎(chǔ)；觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑；推理、判斷是得出結(jié)論的重要過程．在科學(xué)探究中，還要善于與他人交流和合作．觀察生物可用肉眼，還可以使用放大鏡、顯微鏡等儀器或工具．

故答案為：獲得事實(shí)和證據(jù)；結(jié)論；交流和合作；放大鏡；顯微鏡．

【解析】【答案】此題考查對(duì)科學(xué)探究概念及其科學(xué)探究的方法的理解．

14、略

【分析】

枝芽的結(jié)構(gòu)：

由圖可知：A是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；B葉原基將來發(fā)育成幼葉；C芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．D幼葉將來發(fā)育成葉；E芽軸將來發(fā)育成莖．因此植物的枝條是由芽發(fā)育成的．

故答案為：√．

【解析】【答案】本題考查枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合枝芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶．

15、略

【分析】【解析】考點(diǎn)：果實(shí)和種子的形成．

分析：本題考查的是果實(shí)與種子的形成．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育．據(jù)此解答．

解答：解：當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見；傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．可見題中的敘述是正確．

故答案為：√

點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，可結(jié)合上圖來幫助理解和記憶，效果會(huì)很好．【解析】【答案】√16、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線．人體點(diǎn)滴主要是進(jìn)行靜脈注射；即體靜脈注射，血液由靜脈進(jìn)入心臟，經(jīng)過肺循環(huán)，再經(jīng)體循環(huán)輸送到病灶．肌肉注射藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)入人體的組織液，然后被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液，再由血液攜帶到患處．故“打吊針”輸液，藥物直接進(jìn)入的血管是靜脈的說法正確．

考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】對(duì)17、復(fù)眼蛙眼對(duì)活動(dòng)的物體非常敏感神經(jīng)系統(tǒng)呼吸作用變態(tài)發(fā)育青蛙用皮膚輔助呼吸【分析】【解答】（1）螟蛾屬于昆蟲綱鱗翅目；既有單眼又有復(fù)眼，單眼只有感光的作用，所以螟蛾是通過復(fù)眼發(fā)現(xiàn)青蛙的．蛙眼的特點(diǎn)是對(duì)靜止的東西視而不見，而對(duì)活動(dòng)的物體非常敏感，所以螟蛾甲被捕食．

（2）青蛙捕食螟蛾需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與；而運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成各種動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在完成動(dòng)作時(shí)，肌肉的收縮需要能量，而能量的提供是通過呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放出來的．

（3）螟蛾的發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲；青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蝌、幼蛙、成蛙，它們?cè)诎l(fā)育過程中，幼蟲（蝌蚪）與成蟲（成蛙）在形態(tài)與結(jié)構(gòu)生理上都有顯著的不同，所以都屬于變態(tài)發(fā)育．

（4）青蛙的肺比較簡(jiǎn)單；僅靠肺的呼吸還不能滿足全身對(duì)氧的需要，所以需要用皮膚輔助呼吸．

故答案為：（1）復(fù)眼；蛙眼對(duì)活動(dòng)的物體非常敏感。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)；呼吸作用。

（3）變態(tài)發(fā)育。

（4）青蛙用皮膚輔助呼吸。

【分析】此題考查青蛙的生理及昆蟲的發(fā)育等知識(shí)三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【解析】試題分析：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液，靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別。【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】【解析】試題分析：植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用，可見分生組織有分裂能力，其它組織無分裂能力，題中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能。【解析】【答案】錯(cuò)20、×【分析】【解答】生活垃圾通過分類投放；分類收集；把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段，垃圾通過分類收集后便于對(duì)不同類垃圾進(jìn)行分類處置，如對(duì)有機(jī)垃圾進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理，把有機(jī)垃圾制成農(nóng)田用肥和綠化用肥，對(duì)沒有回收利用價(jià)值的無機(jī)垃圾進(jìn)行填埋處置，對(duì)熱值較高的可燃垃圾進(jìn)行焚燒處置，有利于資源的回收和利用，既省下了土地，更重要的是避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)，社會(huì)與壞境的和諧，進(jìn)行垃圾分類處理可以防止環(huán)境污染，保護(hù)生物圈．而把垃圾集中埋在一塊地里，既浪費(fèi)了資源，又污染了環(huán)境，尤其是廢電池等能污染土壤、地下水源，危害很大，因此題干的說法不正確。

故答案：錯(cuò)誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是知道垃圾分類處理的意義。21、×【分析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．

【分析】生物的特征；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．22、√【分析】?！痉治觥勘绢}考查呼吸道對(duì)空氣的處理。明確呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的是解答的關(guān)鍵。【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人們也不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害，因?yàn)槿梭w呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進(jìn)入人體使人患流感。故題干的說法是正確的。故選T?！窘馕觥縏23、A【分析】【解答】口腔中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶；胃液中含有能夠初步消化蛋白質(zhì)的酶，腸液和胰液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶．膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，在小腸中，脂肪顆粒最終被分解為甘油和脂肪酸；

故答案為：√．

【分析】膽汁能夠乳化脂肪，促進(jìn)脂肪的消化．24、×【分析】【解答】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水，一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，施肥的原則，根據(jù)不同植物對(duì)肥料的需求不同，同一種植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)肥料的需要不同，因此要做到合理施肥，施肥時(shí)以有機(jī)肥為主，化肥為輔，以滿足植物的需要為主，既不能過多也能過少，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是合理施肥。四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)25、4；吸氣；上下；舒張；減?。换乜s；升高【分析】解：（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中；序號(hào)4模擬人體的膈．

（2）圖2模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；此時(shí)由于膈肌的收縮，膈肌頂部下降，導(dǎo)致胸廓的上下徑增大．

（3）當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)；肋骨間的肌肉處于舒張狀態(tài)，胸廓的前后徑；左右徑減小，導(dǎo)致胸腔容積減少．肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

故答案為：（1）4

（2）吸氣；上下。

（3）舒張；減小；回縮；升高．

（1）吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．

（2）呼氣時(shí)；膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積減小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

（3）圖中；1玻璃管代表的是氣管，2鐘罩代表的是胸廓，3小氣球代表的是肺，4橡皮膜代表的是膈?。粓D1中膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣；圖2中膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握吸氣和呼吸時(shí)膈肌、胸廓以及肺的狀態(tài)．【解析】4；吸氣；上下；舒張；減?。换乜s；升高26、6；晶狀體；3；視網(wǎng)膜；凹透鏡；4；鼓膜；1；聽小骨；2；耳蝸【分析】解：（1）外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．物像只有落在視網(wǎng)膜上，我們才能夠看到清晰的物像，這需要眼球內(nèi)晶狀體等結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)．如不注意用眼衛(wèi)生，或是長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書，就會(huì)導(dǎo)致晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，從而看不清遠(yuǎn)處的物體，這就形成了近視．近視眼可通過佩戴凹透鏡加以糾正．

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

故答案為：（1）6晶狀體；3視網(wǎng)膜；凹透鏡；

（2）4鼓膜；1聽小骨；2耳蝸；

眼球的結(jié)構(gòu)是：眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握眼球的結(jié)構(gòu)和近視眼的成因．【解析】6；晶狀體；3；視網(wǎng)膜；凹透鏡；4；鼓膜；1；聽小骨；2；耳蝸五、解答題(共3題，共12分)27、（1）④支氣管①肺泡

（2）（扁平的）上皮細(xì)胞

（3）二氧化碳

（4）氧氣組織細(xì)胞

【分析】【分析】本題主要考查人體的呼吸。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸系統(tǒng)的組成、人體內(nèi)氣體交換的實(shí)質(zhì)?！窘獯稹繄D中的①是肺泡，②是肺泡內(nèi)和毛細(xì)血管壁，③是血液，④支氣管，⑤是肺泡外毛細(xì)血管；A氧氣，B二氧化碳。（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，肺是氣體交換的場(chǎng)所，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡。故吸入的氣體，順著【④】支氣管在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)最細(xì)的分支末端形成【①】肺泡。（2）肺的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡。肺泡數(shù)量很多；氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，利于進(jìn)行氣體交換；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡和血液之間的氣體交換。故肺泡數(shù)量多，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，都是一層（扁平的）上皮細(xì)胞，這些特點(diǎn)都有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。

（3）根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理，氣體由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方，當(dāng)你吸氣時(shí)，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓起來，空氣中的氧氣透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中氧氣的含量增多，二氧化碳的含量減少，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。進(jìn)入血液中的氧氣通過血液循環(huán)流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧擴(kuò)散到細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液。當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來，供人體生命活動(dòng)的需要。故血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中含量增多的氣體是氧氣，該氣體通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里。

【解析】（1）④支氣管①肺泡（2）（扁平的）上皮細(xì)胞（3）二氧化碳（4）氧氣組織細(xì)胞

28、略

【分析】

人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

故答案為：

體循環(huán)氧氣養(yǎng)料代謝廢物肺循環(huán)。

【解析】【答案】本題考查的是血液循環(huán)的途徑；可結(jié)合題圖進(jìn)行解答．

29、略

【分析】

（1）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡(jiǎn)單反射．如：縮手反射等；

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射．

因此；趙磊的手指被蜇后立即縮手屬于生來就有的非條件反射．

（2）趙磊聽到“這里也有一只蜜蜂”的喊聲；把手插到衣袋中，并躲到一邊，是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立的條件反射．該反射必須由大腦皮層的中樞參與才能完成．

（3）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回；說明脊髓能完成反射具有反射的功能，而疼覺的形成必須有大腦皮層的軀體感覺中樞的參