2年級數(shù)學(xué)蘇教版下冊課件第9單元《期末復(fù)習(xí)》

九

期末復(fù)習(xí)3

圖形與幾何1.認(rèn)識時間單位時、分、秒，建立相應(yīng)的時間觀念，知道相鄰兩

個單位之間的進率，能正確認(rèn)、讀鐘面上表示的時間，會用兩

種方式表示時間。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握東、南、西、北和東北、西北、東南、西南八個方向，能用

這些方向正確描述物體間的位置關(guān)系；能根據(jù)東、南、西、北

四個方向中的一個確定其他三個，發(fā)展初步的空間觀念。3.感受分米和毫米的實際長度，知道毫米、厘米、分米和米相

鄰兩個單位之間的進率；能正確選擇合適的長度單位測量或

估計物體的長度，能正確進行單位間的簡單換算。學(xué)習(xí)目標(biāo)4.進一步豐富對角和直角基本特征的感知，能通過觀察或操作

比較兩個角的大小，能正確區(qū)分直角、銳角和鈍角?；仡檹?fù)習(xí)認(rèn)識時、分、秒：秒針時針分針秒針走1小格是1秒，走一圈是1分。1時=60分時針走1大格是1小時。分針走1小格是1分，走一圈是1小時。1分=60秒回顧復(fù)習(xí)認(rèn)識鐘面上的時間：分針指向12，時針指向幾就是幾時。時針在兩個數(shù)之間，剛走過幾時就是幾時多；分針從12起走過了多少個小格，就是多少分?？斓綆讜r或剛過幾時，都可以說成大約幾時。分針從12起所走的小格數(shù)不滿10時，要讀作幾時零幾分，寫的時候也要寫出“0”回顧復(fù)習(xí)認(rèn)識方向：早上，面向太陽站立，前面是東，后面是西；左面是北，右面是南。東北北西東南西南東南西北回顧復(fù)習(xí)認(rèn)識平面圖上的方向：地圖或平面圖通常按照上北、下南、左西、右東繪制。北西東南通常用一個向上的箭頭標(biāo)出北面。北回顧復(fù)習(xí)物體間的位置關(guān)系：①教學(xué)樓在實驗樓的東北面②實驗樓的東北面是教學(xué)樓北教學(xué)樓實驗樓觀測點描述行走路線時，隨著路線的行走，觀測點不斷變化。回顧復(fù)習(xí)認(rèn)識分米和毫米：分米是比厘米大，比米小的長度單位，可以用字母“dm”表示。毫米是比厘米小的長度單位，可以用字母“mm”表示?；仡檹?fù)習(xí)長度單位的簡單換算：米、分米、厘米、毫米之間，任意兩個相鄰的長度單位之間的進率是10。1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米相鄰的高級單位轉(zhuǎn)換成低級單位，在后面加上1個0相鄰的低級單位轉(zhuǎn)換成高級單位，去掉后面的1個0回顧復(fù)習(xí)認(rèn)識角：角是由一個頂點和兩條邊組成的平面圖形。角的頂點是尖尖的，角的兩條邊都是直的。頂點邊邊角的大小只與角的兩邊張開的程度有關(guān)。張開得越大，角就越大，張開得越小，角就越小。回顧復(fù)習(xí)認(rèn)識直角、銳角、鈍角：三角尺上最大的角是直角，所有的直角都一樣大。直角通常用符號“

”來表示。鈍角>直角>銳角銳角鈍角直角當(dāng)堂檢測1.30厘米=()分米370毫米=()厘米75分米=()厘米5040厘米=()分米48厘米=()毫米802米=()分米2060分米=()米69厘米=()毫米90當(dāng)堂檢測2.在()里填上合適的單位。(教材P103第13題)(1)一塊橡皮厚12()，一支鉛筆長14()，一

根旗桿高9()。(2)小紅在十字路口等紅燈用了20()，做一套廣

播操用了5()，看一場電影用了2()。毫米厘米米秒分時當(dāng)堂檢測3.下面的哪些是角？在下面的()里畫“√”()()()()()√√√當(dāng)堂檢測4.(教材P103第14題)(1)(2)你能用三角尺在右圖中找

出3個直角嗎？左圖中有幾個角？各是什么角？把直角畫上標(biāo)記。4個角銳角鈍角直角直角當(dāng)堂檢測5.(教材P103第15題)麗麗家電影院東東家新華書店學(xué)校體育場公園樂樂家汽車站(1)學(xué)校在體育場的哪個方向？

在汽車站的哪個方向？北學(xué)校在體育場的西面在汽車站的西北面當(dāng)堂檢測5.(教材P103第15題)麗麗家電影院東東家新華書店學(xué)校體育場公園樂樂家汽車站(2)樂樂家在學(xué)校的哪個方向？

東東家和麗麗家呢？北樂樂家在學(xué)校的南面東東家在學(xué)校的東北面麗麗家在學(xué)校的西北面當(dāng)堂檢測5.(教材P103第15題)麗麗