關于幼兒園消防安全應急預案【九篇】

關于幼兒園消防安全應急預案【九篇】

幼兒園消防安全應急預案

為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育

教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防

安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理

有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關

法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預

案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：谷瑞琴

副組長：馮玉香

組員：全體教職員工

二、消防安全工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全

工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢

查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未

雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班

級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導

小組緊急指令的‘暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查

等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、

緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、

疏散師生等工作。

通訊組：組長：馮玉香，成員：梁俊青、高亞萍

滅火組：組長：李朝霞，成員：陳俊杰、姜欣、吳瑞曉

搶救組：組長：谷峰，成員：李寶珍、李楠、王玲

緊急疏散組：組長：馮韋韋，成員：各班配班老師；

三、滅火工作預案

1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序

疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火

災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取

措施妥善處理，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快

增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并

視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人

員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)

生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、

擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏

散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照

既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全

工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢

查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未

雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班

級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急

指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努

力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、

緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、

疏散師幼等工作。

通訊組：

滅火組：各班班主任

搶救組：

緊急疏散組：各班配班老師;

三、滅火工作預案

1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序

疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火

災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取

措施妥善處理，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快

增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并

視火情撥打電話報告上級相關部門，以快速得到指示。

四、師幼疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人

員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)

生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、

擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏

散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人

員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等

工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須

一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法，切

實保證師幼的安全逃生。

幼兒園消防安全應急預案

根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》

以及市教委、市公安局《關于武漢市學校、幼兒園消防安全

管理規(guī)定》等有關文件精神,為加強幼兒園消防工作,保護師

生的生命及國家的財產安全,特制定本預案：

一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全.

二、組織領導：

組長:張曉丹

副組長:李曼麗

疏散引導:各班班長及教師

通信聯絡:李曼麗

三、預防措施：

1、根據消防工作有關法律、法規(guī),結合幼兒園實際制定

幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制.

2、加強幼兒園員工消防，普及消防知識；組織消防演練,

學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法.

3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合

要求；加強消防安全檢查,發(fā)現問題及時整改.

四、接警報警處置程序：

一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進入緊急救

護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負責人立即到現場，總指揮負責

組織、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯絡:發(fā)生火災后,負責人李曼麗迅速撥打“119”

火警電話快速報警,講清火災發(fā)生地點、時間、火勢大小、

何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話;負責到園

外引救火車入園滅火，

2、滅火安排:發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電,王秀英

負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張

曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行

滅火控制火勢的蔓延.

3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長及教師組織幼兒按

秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜,清點幼兒人數

后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒.

五、應急疏散的組織程序和措施：

1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻.

各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼

兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶.如火勢已蔓

延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援.

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側的樓梯下摟,撤離到操場安全地帶.

中班從二樓左側的樓梯下摟,撤離到操場安全地帶.

小一班、小二班撤離到操場安全地帶.

六、現場保護和處理：

1、火災后應保護好現場，協(xié)助公安、消防部門進行事故

現場分析，查明原因.

2、火災發(fā)生后，各部門領導要盡快到達一線指揮，人、

財、物及時到位,迅速傳遞有關信息,盡最大可能保證師生生

命安全，使損失減少到最小.

幼兒園消防安全應急預案

一、活動目的

為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，

使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的

自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)

境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育

的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握

正確的逃生要領，從容面對火災等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年12月30日下午3：30o

2、地點：學校操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

四、現場人員分工

現場總指揮：

現場副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

負責樓梯疏導人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體活動過程：

1、幼兒在教室進行正常活動，當聽到哨聲響起時，組

織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責取水，

晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，

保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進行迅

速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要

慌，馬上有秩序地撤離?！?/p>

擬定路線：早班教師教師領隊，晚班教師教師在后，白

班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列

路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，

與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西

邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩

個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊

依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩

踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。

注意:

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮領

導的指揮。疏散通道必須保時刻暢通。

2、在撤離過程中，教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃

出樓外。

3、由張霞向上級領導報告失火情況，并撥打報警電話

119

4、為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應

做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、

彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線

迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操

場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進

入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班老師帶領本班幼兒撤離，必須時刻

注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

8、在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數,

并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結消防

演練情況。

9、演練結束，各班有序帶回，回活動室后總結活動情

況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一

方面讓幼兒了解到火災的逃生方法，增強自我保護意識，同

時也進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能

力，學習面對危險處亂不驚，沉著應對，讓消防知識真正滲

透進孩子們的生活中。

保證演練的安全，不能因演練出現安全事故。各班一定

提前對孩子做好，進行多次班級演練，在班里演練時，注意

啟發(fā)孩子當火災發(fā)生時能做的一些自救方法，例如：打開窗

子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。

幼兒園消防安全應急預案

認真學習《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術

規(guī)范，根據公安部制定發(fā)布的《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單

位消防安全管理規(guī)定》的內容和職責，明確單位消防安全管

理的需求，逐級落實消防安全責任制，做好師幼的安全教育

及安全防范工作，本著“預防為主，消防結合”的原則，特

制定此預案。

組長：

副組長：—

義務消防隊員名單：—

一、自救、報警及撤離

1、自救在火災初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，

在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤

離，在室內相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓、

室配備的滅火器、進行撲救。

2、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警,

迅速撥打119報警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時引導消防車

到位。并通知學校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。

幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。

3、撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒

撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現場，到

操場集合。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行

撲救，如火勢不能控制，打開緊急情況通道，進行緊急疏散。

教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現場秩序，

清點人數及向領導匯報。

二、應急措施。

1、若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地

組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119.

2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防

人員保護未成年人不受火災侵害。

3、不組織未成年人參加滅火。

4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設施，

配齊消防器材，并經常進行防火安全檢查，及時發(fā)現和處理

不安全因素，防止和消除火險隱患。

5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及

消防知識，提高防火意識。

幼兒園消防安全應急預案

為了確保幼兒園能夠緊急、有序、高效的應對可能發(fā)生

的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本

著"預防為主，安全第一”的原則，根據有關法律，結合本

園工作的實際，特制定以上各種安全預案。

一、消防安全應急預案

成立防火工作領導小組，落實各部門職責

1.成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人

員、各班班長組成的防火領導小組；

2.后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的

工作；

3,各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

4.保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二、日常工作要求

L防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色

通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；

2.幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打

開狀態(tài)，各通道必須保持暢通;

3.食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,

不留油垢；

4.要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培

訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演

習，使其掌握緊急情況下的‘逃生技能。

三、報警和火災應急處理

1.發(fā)現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中,

要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火

場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及

所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

2.報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全

疏散標志；

3.在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓

延；

4.若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的

威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

5.對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、

形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處

理；

6.滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果

斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救

工作打下良好基礎；

7.無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛

駛入；

8.撲救固體物品火災，使用滅火器;撲救液體物品火災,

使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

9.不得組織幼兒滅火；

10.緊急報告主管單位領導。

幼兒園消防安全應急預案

保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作

的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為

確保幼兒安全，在發(fā)生火災時，能迅速、高效、有序地組織

幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中

華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和

上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情

況，特制定本預案。

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

1、應急領導小組：組長：李**長副組長：李**副園長

成員：曾**保安全組長

鄭**教研組長及全體教師、保育員職責：

(1)加強消防工作領導，制定消防工作預案，健全消防

工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各

項消防措施。

(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護

工作，把災害造成的損失降到最低點。

(3)調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，全面促進

幼兒園安全穩(wěn)定。

2、應急工作小組

(1)滅火行動組

職責：利用園內配置的消防器材及有關設施，全力進行

撲救，配合119消防人員迅速滅火。

(2)通訊聯絡組

職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和

消防設施進入火災現場;負責與有關單位的聯絡工作；及時

向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。

(3)疏散引導組

職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要

物品的轉移和看守工作。

(4)現場救護組

職責：對受傷幼兒進行搶救，根據現場情況撥打120與

醫(yī)院取得聯系請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現

場，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受

傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

(5)現場保衛(wèi)組

職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場

秩序的維護，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛(wèi)生部門

施救，防止事態(tài)擴大。

(6)后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障

搶救必需品供應。

(7)善后處置組

職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問

工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查，恢復正

常的教育教學秩序;聯系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠。

二、安全預防措施

(1)向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育，

開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高教師、幼兒的

防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當

中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊

口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。

(2)加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職

工的法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責

任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜

處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法。

(3)配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保

設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點部

位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時處理,

并加強復查，責任到具體責任人。

(4)強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防

器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終

保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(5)幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線有明確的引

導標志，確保道路和消防通道暢通。

幼兒園消防安全應急預案

為了防止幼兒園火災的發(fā)生，確保在園師生的生命安

全，我園以對學生生命安全高度負責態(tài)度，提高對安全工作

極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施

的有效落實。為此，我園制訂以下方案：

一、指導思想

在教育辦的統(tǒng)一領導下，服從指揮，聽從安排，確保幼

兒及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人

的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩

序。

二、工作原則

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱

患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

三、工作目標

落實安全責任制，加強對幼兒與教師的管理，提高全園

師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安

全。

四、組織機構

成立以園長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全園的

消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調。

五、工作內容及要求

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安

全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題

講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段，對幼兒及家長進行

安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到幼兒園每

一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道

在安全疏散中自己所承擔的'任務和職責。

3、處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量

搶救，指派人及時報警，當班教師要引導學生疏散，疏散時

要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂膿錅绾螅⒁獗Ｗo

現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，采用毛巾、口罩蒙

鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、

濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

疏散要求:

1、各班上課教師及班主任，為各班應急指揮。迅速組

織幼兒行動，有序離開教室到安全地帶：操場中間。

2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動迅速、

安靜、不慌張、有秩序、互相關愛。

3、集合地點：操場中央。

4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時，教師應迅速組織幼

兒停止就餐，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中

央。

5、門衛(wèi)責任：

1）迅速檢查幼兒園前、北門開關是否暢順。

2）及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進

校。

3）嚴防不法分子乘機進出幼兒園從事破壞活動。

6、保健教師責任：

1）平時備好“應急藥箱”，定期檢查藥物。

2）在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作，隨時治病救人。

幼兒園消防安全應急預案

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能

力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按

照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐

步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確

使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事

件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20xx年9月26日上午15：00

地點：幼兒園操場

三、演練組織機構

總指揮：XXX

副總指揮：XXX

組員：XXX,XXX

工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負責：

(1)演習前清點幼兒人數；

(2)帶領幼兒撤退；

(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：陶金職責：具體負責幼兒和其他閑

雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急

救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火

災后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，

嚴防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

四、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)

出。

c、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分

班按下列路線疏散：第一組大