青島版(六三制)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元試題可直接打印

青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、看圖填空。1.（）個(gè)（）（）×（）=（）2.（）個(gè)（）（）×（）=（）3.（）個(gè)（）（）×（）=（）4.（）個(gè)（）（）×（）=（）5.（）個(gè)（）（）×（）=（）6.（）個(gè)（）（）×（）=（）7.（）個(gè)（）（）×（）=（）8.（）個(gè)（）（）×（）=（）9.（）×（）=（）（）×（）=（）10.（）×（）=（）（）×（）=（）二、把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。2+21+1+1+1+1+1+15+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A△+△+△+△+△三、填一填。1.一個(gè)因數(shù)是5，一個(gè)因數(shù)是4，寫(xiě)作＿×＿2.6個(gè)2，寫(xiě)作＿×＿3.2個(gè)5相加，寫(xiě)成乘法算式4.3個(gè)4連加，寫(xiě)成乘法算式5.一個(gè)乘數(shù)是2，另一個(gè)乘數(shù)是4，積是8。寫(xiě)成乘法算式四、我當(dāng)小法官1.一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是2，算式是4×2=8（）2.3+3+3+3=3×3=9（）3.5+5=5×5（）4.所有的連加算式都能改寫(xiě)成乘法算式（）5.2+2+2+2寫(xiě)成乘法算式是2×4（）6.3個(gè)6相加，寫(xiě)成加法算式是3+6（）五、找一找圖中有幾個(gè)幾?然后寫(xiě)出乘法算式.比比誰(shuí)寫(xiě)得多？1.草地:（）個(gè)（）云:（）個(gè)（）樹(shù):（）個(gè)（）猴子:（）個(gè)（）桃子:（）個(gè)（）青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)一、填空題。1.3個(gè)4寫(xiě)作()×()2.5個(gè)3寫(xiě)作()×()3.2個(gè)3寫(xiě)作()×()4.看圖寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。()×()=()()×()=()口訣：口訣：“+”、“-”或"×"號(hào)。4○4=83○3=65○5=256○6=12“+”、“-”或"×"號(hào)。4○4=166○4=26○4=105○6=11“+”、“-”或“×”號(hào)。4○5=205○2=103○3=95○5=08.計(jì)算下列各題并寫(xiě)出口訣。3×3=()4×5=()3×5=()5×2=()5×5=()9.計(jì)算下面各題并寫(xiě)出用哪句口訣。4×3=()________3×2=()________3×3=()________5×1=()________2×2=()________10.計(jì)算下列各題并寫(xiě)出口訣。4×4=()4×1=()2×4=()11.3×4讀作()乘以()表示()個(gè)()連加．5×2讀作()乘以()表示()個(gè)()連加．12.1×5讀作()乘以()表示()個(gè)()連加．2×3讀作()乘以()表示()個(gè)()連加．二、口算題。×3+15=5×3-10=2×2+30=4×4-8=30+40-19=63-(44-4)=2.4×2+15=3×3-4=2×2+6=5×4+40=5×3+20=4×5-4=三、文字?jǐn)⑹鲱}。1.5個(gè)3是多少?2.一個(gè)因數(shù)是5，另一個(gè)因數(shù)是4，積是多少?四、應(yīng)用題。1.一雙筷子有2根，4雙筷子有多少根?2.二年級(jí)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，每個(gè)小組畫(huà)5張，3個(gè)小組畫(huà)多少?gòu)?3.每個(gè)花瓶插4朵花，3個(gè)花瓶插幾朵花?4.做一件衣服用4個(gè)扣子，做4件衣服要用多少個(gè)扣子?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試題一、填一填。1．一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)，()條邊。2．一塊三角板中，有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。3．一個(gè)長(zhǎng)方形有()角，有()個(gè)角是直角。4．拿一張紙，先上下對(duì)折，再()對(duì)折可以得到直角。5．寫(xiě)出下面角的各部分名稱(chēng)。（）（）（）（）（）二、辨一辨。1．下面的圖形中,是角的在()里打“√”，不是的打“×”。()()()()2．下面的圖形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。()()()()三、選一選。（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）四、數(shù)一數(shù)。1．下面圖形中各有幾個(gè)角。有（）角有（）角有（）角有（）角2．下面圖形中各有幾個(gè)直角。有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角五、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個(gè)角，哪個(gè)角大？哪個(gè)角?。吭凇鹄锾钌稀埃尽薄埃肌被颉埃健保佗诹?、畫(huà)一畫(huà)。1．畫(huà)一個(gè)直角。2．畫(huà)一個(gè)比直角小的角。3．給下面的圖形添上一條線(xiàn)段，使它符合要求。試一試，你一定能行！青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷我會(huì)算。7×3=6×6=7×5=6×7=0×7=2×7=4×6=4×7=7×8=8×8=6×8=5×8=4×9+9=3×9+9=6×9+9=8×9+9=我會(huì)填。1．7+7+7+7+7=35，改寫(xiě)成乘法算式是（）╳（）=（），表示（）個(gè)（）相加等于35。2．3╳6可以表示（）個(gè)（）相加，也可以表示（）個(gè)（）相加。3．4╳3=（），讀作（），口訣是（）。4．我能用口訣“四六二十四”寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。（）（）5．把口訣補(bǔ)充完整。（）十五三四（）二三（）（）十六（）得六（）三十6．在○里填上“>、<或=”。14+13○5╳54╳4○16+32+2○2╳23+3○3╳32╳4○4╳26+6+6○3╳67．在○里填上“+、—或╳”。3○3=91○1=16○3=34○0=02○3=54○6=245○3=151○2=28．一個(gè)因數(shù)是3，另一個(gè)因數(shù)是5，積是（）；兩個(gè)加數(shù)都是4，和是（）。和都有四個(gè)和都有四個(gè)直角。（）求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。（）求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。（）兩個(gè)因數(shù)都是6，積是多少？列式是2╳6=12。（）黑板上的直角比書(shū)本上的直角大得多。（）兩個(gè)因數(shù)都是6，積是多少？列式是2╳6=12。（）黑板上的直角比書(shū)本上的直角大得多。（）四、我會(huì)畫(huà)。1．畫(huà)。eq\o\ac(○,1)2個(gè)6：eq\o\ac(○,2)3個(gè)4：2．畫(huà)一個(gè)直角，并標(biāo)出直角的各3、畫(huà)一個(gè)比直角大的角。（2分）部分名稱(chēng)。五、我會(huì)列式計(jì)算。1．6個(gè)2相加是多少？2．4乘6的積再減8的差是多少？3．46比28多多少？4．比17多34的數(shù)是多少？5．6．六、我會(huì)列式解答問(wèn)題。1．一件有4個(gè)紐扣，3件外套一共有多少個(gè)紐扣？答：3件外套一共有（）個(gè)紐扣。我們都寫(xiě)了6個(gè)大字。你知道我們一共寫(xiě)了多少個(gè)大字嗎？2．我們都寫(xiě)了6個(gè)大字。你知道我們一共寫(xiě)了多少個(gè)大字嗎？答：我們一共寫(xiě)了（）個(gè)大字。3．5元3元4元？元（1）比貴6元，多少錢(qián)？（2）5碗多少錢(qián)？（3）請(qǐng)你提出一個(gè)用乘法計(jì)算的問(wèn)題并列式計(jì)算。青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元測(cè)試題一.看圖寫(xiě)算式?！酢稹酰健酢酢稹酰健酢酢稹酰健酢酢稹酰健醵羁铡?.先分一分，再填空。（1）10個(gè)氣球分給小朋友，每人2個(gè)，可以分給（）人。10個(gè)氣球，平均分給5個(gè)小朋友，每人分得（）個(gè)。（2）15個(gè)★，每5個(gè)一份，分成了（）份。15個(gè)★，平均分成3份，每份（）個(gè)。2.（1）每串有4個(gè)珠子，（）串一共有（）個(gè)珠子。（2）有（）個(gè)珠子，每（）個(gè)珠子一串，可以串成（）串。（3）有（）個(gè)珠子，平均分成（）串，每串（）個(gè)珠子。3.20朵花，每個(gè)花瓶里插4朵，可以插（）瓶，20朵花，平均插在5個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）朵。4.（1）12根，平均分成3份，每份有（）根。 12÷□=□（2）12根，平均分成6份，每份有（）根。12÷□=□5.20÷4=5，讀作（），被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（）。三．解決問(wèn)題。1.先擺一擺，再寫(xiě)出算式。2.先圈一圈，再寫(xiě)出算式。18個(gè)，每6個(gè)一份，分成了幾份？青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元測(cè)試題一、他們看到的是什么？請(qǐng)連一連。1.2.二、填空。1.看圖填空。（1）從上面看有（）個(gè)正方體。（2）從側(cè)面看有（）個(gè)正方體。（3）從正面看有（）個(gè)正方體。（4）從正面看是側(cè)面看到的（）倍。2．下面是我校新部平面圖的一部分。在（）里填入東、南、西、北。車(chē)棚車(chē)棚教學(xué)樓綜合樓辦公樓操場(chǎng)大門(mén)教學(xué)樓在車(chē)棚的（）面。辦公樓在教學(xué)樓的（）面，在操場(chǎng)的（）面。綜合樓在校園的最（）面。大門(mén)在車(chē)棚的（）面。三、解決問(wèn)題。1.根據(jù)提示語(yǔ)，在括號(hào)里寫(xiě)出他們的家。小明家在學(xué)校的北面；小亮家在學(xué)校的東面；學(xué)校的南面是小紅家；從小明家先向南走，再向西走是小立家。()家（）家（）家（）家2．小小交通員。讓小于20的算式向南走，得數(shù)大于50的向北走，得數(shù)等于30的向東走，得數(shù)等于40的向西走。（用箭頭表示出來(lái)）5×336÷42×99×68×5617+138×85×646-282×448-87×948÷880÷23、（1）、早上起來(lái)，面向太陽(yáng)升起的方向，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

（2）、早上起來(lái)，背對(duì)太陽(yáng)，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

（3）、中午，你面向太陽(yáng)站著，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

（4）、中午，你背對(duì)太陽(yáng)，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

（5）、傍晚太陽(yáng)落山時(shí)，你面對(duì)太陽(yáng)站著，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

（6）、晚上，你面向北極星的方向，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

（7）、樹(shù)葉茂盛的一面是（）面，稀疏的一面是（）面。青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元測(cè)試題一、口算。8×4＝24÷6＝21÷3＝7×9＝5×8＝6×6＝72÷9＝4×7＝14÷2＝24－8＝28÷4＝7×8＝27－9＝5×5＝18＋6＝9×1＝56÷6＝49÷7＝48÷9＝54＋8＝二、在（）里填上合適的數(shù)。6＋6＋6＋6＝（）×（）5×9－5＝（）×（）6×7＝6×6＋（）9×8＞9×()7=()÷()5×()=3563=()×748÷()=6()÷2=5三、填空。1.被除數(shù)是35，除數(shù)是7，商是（）。2.把24平均分成3份，每份是（）。3.有18個(gè)蘋(píng)果，3個(gè)3個(gè)地分，可以分成（）份。4.20里面有（）個(gè)5。5．可以給（）件衣服釘上扣子。□÷□=□（件）6.平均每只小刺猬運(yùn)（）個(gè)果子。□÷□=□（個(gè)）7.（1）每2輛汽車(chē)編成1組，可以編成（）組。16÷□=□（組）（2）每4輛汽車(chē)編成1組，可以編（）組。16÷□=□（組）8．圈一圈，填一填。四、寫(xiě)出除法算式。（1）8除以2等于4。

（2）被除數(shù)是12，除數(shù)是3，商是4。

（3）把15平均分成5份，每份是3。

（4）20個(gè)桃，每4個(gè)分成一份，分成了5份。五、在（）里填＞、＜或＝5×8（）8×54×6（）3×845÷5（）3×39×4（）4×818÷2（）18÷35×2（）36÷45＋5（）5×528÷4（）35－53×2（）32÷4六、解決實(shí)際問(wèn)題。1.一包瓜子4元，一個(gè)面包3元。問(wèn)：一根火腿的價(jià)錢(qián)是一個(gè)面包的2倍，一根火腿多少錢(qián)？2.小象一次運(yùn)兩根木頭，大象一次云的是小象的4倍。大象一次運(yùn)幾根木頭？3.王倩的前面有6個(gè)同學(xué)，他后面的同學(xué)是前面的2倍，他后面有多少個(gè)同學(xué)？這一排共有多少人？4.某班有24名同學(xué)，上微機(jī)課需分為6組，每組有多少人？青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元測(cè)試題一、填空。1．這是王爺爺家養(yǎng)的家禽，小紅想知道各種家禽各有幾只？幫幫忙好嗎？2．選擇正確的，填在（）里。（1）今年冬天能下雪嗎？（）（2）你將來(lái)能上大學(xué)讀書(shū)嗎？（）（3）你在河里游泳，能看到鯨魚(yú)嗎？（）【能不能不一定能】3.在（）里填上一定、可能或不可能。升旗手（）是女的；爸爸（）比兒子大；宇宙中（）有外星人；夏天（）過(guò)春節(jié)。二、看圖填表。小狗是我們的2倍小狗是我們的2倍我們是猴的4倍我們是猴的4倍我們是猴的4倍我們是兔子的2倍我們是公雞的3倍種類(lèi)猴子老虎公雞兔子小狗數(shù)量三、應(yīng)用。1.數(shù)一數(shù)上面各種水果的數(shù)量，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（1）（）最多，（）最少。（2）蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是桃子的幾倍？（3）梨子的個(gè)數(shù)是香蕉的幾倍？青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元測(cè)試題一、口算。

14－6×2＝8＋5×3＝6×4－20＝30－5×4＝（90－60）÷6＝8×（7－4）＝36÷（3×3）＝16÷8×7＝

80－5×8＝9×3＋20＝二、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。

（48－39）×89×7＋2448＋81÷9

22+42÷790-64÷86×8-2032＋6×490－64÷858-34+45三、列式計(jì)算。1．7與8的積減去42，差是多少？2．45與32除以8的商的和是多少？四、在○＞、＜或＝。

6×8○409×7○6564÷8○82×7○10

1×9○98×4○300×5○55×7○7×5五、解決問(wèn)題。10元5元9元3元2本8元20元錢(qián)能買(mǎi)幾個(gè)玩具熊？小紅有15元錢(qián)，買(mǎi)2把玩具槍?zhuān)€差多少錢(qián)？買(mǎi)一輛坦克和7塊漢堡包一共要花多少錢(qián)？小青拿32元錢(qián)，買(mǎi)了兩輛玩具坦克，應(yīng)找回多少錢(qián)？青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題一、直接寫(xiě)出得數(shù)31+47=72÷9=9×546-18=380+530=16÷4=6×6=710-420=810-490=

81÷9=2×7=340+270=二、填空1.在一個(gè)算式里，有加、減法，又有乘、除法，要先算（），后算（）。2．差是590，減數(shù)是380，被減數(shù)是（）。3.三角板有三個(gè)角，其中一個(gè)角是（）角。4.0除以任何不是零的數(shù)都得（）。二四（）（）得九（）十二三五（）（）得六三六（）6.9的3倍是（），4個(gè)5相加的和是（）×6=（），口訣：（），讀作：（），表示：（）8.比67多29的數(shù)是（），比67少29的數(shù)是（）○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。8○6=4836○73-379×7○652○2=443○6×718○9=9三、選擇題1．5個(gè)3相加是多少？正確的列式是（）Ａ.5+5+5=15B.5＋3=８C.5×3=152.用2、6、0三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有（）個(gè)。3.小明有50元錢(qián)，買(mǎi)故事書(shū)花了28元，他大約還剩（）元。A.22B.30C.204.5+5+5+4，不可以改寫(xiě)成算式（）××3+4C.4×5-15.4個(gè)好朋友見(jiàn)面互相擁抱一次，共要擁抱（）次。四、判斷（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1．任何數(shù)與0相乘都得0。（）2．所有的直角都一樣大。（）3．一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。（）4.4個(gè)3相加的和是13。（）5.角都有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。（）6.計(jì)算48+29，得數(shù)大約是70。（）五、我是小畫(huà)家1.請(qǐng)畫(huà)一個(gè)直角。2.右邊的圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。六、列式計(jì)算1.6的4倍是多少？2.一個(gè)數(shù)的9倍是72，這個(gè)數(shù)是多少？3.7除14，商是多少？七、解決實(shí)際問(wèn)題1.周日，小明和4個(gè)同學(xué)去公園玩，公園的兒童票是每張5元，他們一共花了多少元？帶30元去，買(mǎi)票的錢(qián)夠嗎？2.小明今年8歲，爺爺今年72歲，爸爸的年齡是小明的6倍。（1）爸爸今年多少歲？（2）爺爺比爸爸大多少歲？36元36元7元元9元12元3.我買(mǎi)5個(gè)杯子。我買(mǎi)5個(gè)杯子。我買(mǎi)1個(gè)茶壺和7把剪刀。我買(mǎi)1個(gè)茶壺和7把剪刀。（1）要付多少元？（2）該付多少錢(qián)？（3）如果付100元給營(yíng)業(yè)員，還差多少錢(qián)？二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題班別：姓名：學(xué)號(hào)：成績(jī)：一、我會(huì)填。1、一個(gè)角是由（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊組成的。2、一把三角板有（）個(gè)角，其中直角有（）個(gè)。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個(gè)角。（）個(gè)角（）個(gè)角（）個(gè)角（）個(gè)角（）個(gè)角4、二年級(jí)同學(xué)去電影院看電影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三個(gè)班大約一共去了（）人。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（）3、角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。（）4、直角沒(méi)有頂點(diǎn)。（）5、扇子有3個(gè)角。（）6、直角不是角。（）7、一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（）8、角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。（）9、角的兩條邊張開(kāi)得大，角就大，角的兩得邊張開(kāi)得小，角就小。（）10、小剛身高125厘米。（）11、三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)角是直角。（）三、我會(huì)找。1、下面圖形哪些是角？在下面的（）里畫(huà)“√”（）（）（）（）（）2、下面哪幾個(gè)圖形是直角？在下面的（）里畫(huà)“√”（）（）（）（）（）3、找出比直角小的角，在它下面的（）里畫(huà)“√”（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里畫(huà)“√”（）（）（）（）（）四、我會(huì)畫(huà)。1、畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段。4、畫(huà)一個(gè)直角。2、畫(huà)一條比5厘米短2厘米的線(xiàn)段。5、畫(huà)一個(gè)比直角大的角。3、畫(huà)一條比5厘米長(zhǎng)2厘米的線(xiàn)段。6、畫(huà)一個(gè)比直角小的角。二、計(jì)算。1、列式計(jì)算。（1）比47多28的數(shù)是多少？（2）比73少56的數(shù)是多少？（3）3個(gè)5相加是多少？（4）5和2相乘是多少？2、在方格紙里畫(huà)一個(gè)有直角的三角形。3、筆算下面各題。45+36=82—45=12+79—36=76—35+28=二年級(jí)上學(xué)期綜合應(yīng)用題1、爸爸，媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，弟弟掰了6個(gè)玉米，我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€(gè)玉米？2、小兔種了5行蘿卜，每行9個(gè)，送給鄰居兔奶奶15個(gè)，還剩多少個(gè)？3、媽媽賣(mài)了15個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)的橘子比蘋(píng)果少7個(gè)，一共買(mǎi)了多少水果？4、動(dòng)物園有熊貓5只，猴子的數(shù)量是熊貓的4倍，長(zhǎng)頸鹿比猴子少7只，熊貓、猴子和長(zhǎng)頸鹿共多少只？5、一支鋼筆10元錢(qián)，5支圓珠筆15元，一支鋼筆比一支圓珠筆貴多少錢(qián)？6、有40個(gè)桃子，分給5只猴子，每只猴子分到6個(gè)桃子。還剩下多少個(gè)桃子？7、小紅買(mǎi)了一本故事書(shū)和一本詞典，故事書(shū)的價(jià)錢(qián)是8元，詞典是故事書(shū)的4倍。（1）詞典比故事書(shū)貴多少錢(qián)？（2）小紅買(mǎi)書(shū)一共花了多少元？8、小蘭每分鐘做8道題，小明6分鐘做了54道題。問(wèn)他倆每分鐘一共做了多少道題？9、小明30張郵票，送給小紅6張后，剩下的裝在4個(gè)袋子里面，平均每袋裝多少?gòu)堗]票？10、有一堆桃子，第一堆有26個(gè)，第二堆有19個(gè)，把這些桃子放到5個(gè)籃子里面，平均每個(gè)籃子裝幾個(gè)？11、一盒牛奶4元錢(qián)，小紅買(mǎi)了8盒，付出40元，找回多少元？12、一筐葫蘆有30個(gè)，每個(gè)筐能裝5個(gè)葫蘆，已經(jīng)運(yùn)走了2筐，還剩下多少筐？13、牙刷每個(gè)7元，香皂每個(gè)9元。（1）一個(gè)牙刷和5個(gè)香皂一共要多少元？（2）5個(gè)牙刷比一個(gè)香皂貴多少元？14、二年級(jí)學(xué)生做車(chē)去旅游，已經(jīng)走了2輛，還剩下30個(gè)人，每輛限坐6人。一共需要多少輛公交車(chē)？15、學(xué)生們乘船過(guò)河，每條船限乘5人，我們有45人，只有8條船，還差幾條船？16、兔子們拔了42個(gè)蘿卜，6個(gè)裝一籃子，已經(jīng)運(yùn)走了2籃子。還剩下幾籃子？17、.媽媽買(mǎi)了4個(gè)蛋糕，每個(gè)蛋糕7元，30元錢(qián)夠嗎？18、紅、黃、藍(lán)三種汽球一樣多，一共有27個(gè)，紅汽球有多少個(gè)？19.白兔有7只，黑兔的只數(shù)是白兔的5倍，黑兔和白兔共有多少只？20．紅花有3朵，黃花的朵數(shù)是紅花的6倍，一共有多少朵花？21、小紅3分鐘算了24道題，小麗每分鐘算了6道題，小紅每分鐘比小麗多算多少道題？22、藍(lán)貓每分鐘打9個(gè)字，機(jī)器貓每分鐘打字的個(gè)數(shù)是藍(lán)貓的4倍。（1）藍(lán)貓每分鐘比機(jī)器貓少打幾個(gè)字？（2）藍(lán)貓和機(jī)器貓每分鐘一共打字多少個(gè)？23、小金今天練了8個(gè)毛筆字，爺爺今天練的是小金的5倍，問(wèn)今天小金和爺爺一共寫(xiě)了多少個(gè)毛筆字？24、有一堆花盆，9個(gè)人來(lái)搬，每人搬5盆，還剩下4盆。一共有多少花盆？25、一本書(shū)有90頁(yè)，小明看了4天，平均每天看9頁(yè)，還剩下多少頁(yè)？26、校園里有8排松樹(shù)，每排7棵，37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水？（或者是還剩下多少棵沒(méi)澆？）27、同學(xué)們分5組給解放軍叔叔寫(xiě)信，每組寫(xiě)8封，寄出了30封，還有多少封信沒(méi)有寄出？28、有雞40只，雞的只數(shù)是鴨子的5倍，（1）問(wèn)雞和鴨一共多少只？（2）雞比鴨子多多少只？29、一支鋼筆10元錢(qián)，5支圓珠筆15元，一支鋼筆比一支圓珠筆貴多少錢(qián)？30、小明買(mǎi)了一袋洗衣粉用了8元錢(qián)，小紅買(mǎi)了4塊香皂用了20元，一袋洗衣粉比一塊香皂貴多少元？31、小明寫(xiě)了6個(gè)字，小剛寫(xiě)了4個(gè)字，小麗寫(xiě)的字?jǐn)?shù)是小明的6倍，小麗寫(xiě)的字?jǐn)?shù)是小剛的幾倍？32、小明買(mǎi)了3個(gè)筆記本，用了12元，小云頁(yè)買(mǎi)了同樣的6個(gè)筆記本，小云用了多少錢(qián)？33、小花今年8歲，媽媽的年齡是小花的4倍，媽媽去年多少歲？34、小花今年8歲，媽媽的年齡是小花的4倍，媽媽明年多少歲？35、楊樹(shù)5棵，柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍。松樹(shù)的棵樹(shù)比柳樹(shù)多20棵。松樹(shù)多少棵？36、我買(mǎi)了1份B套餐用了6元。小明買(mǎi)了3份A套餐用了27元。（1）一份A套餐比一份B套餐貴多少錢(qián)？（2）一份A套餐和一份B套餐一共花多少錢(qián)？37、做一件工藝品，劉林用了2個(gè)貝殼，林杰用的貝殼數(shù)是劉林的3倍，王金用的貝殼數(shù)是劉林的4倍，李飛用了11個(gè)貝殼。（1）李飛比王金多用了多少個(gè)貝殼？（2）林杰比劉林多用多少個(gè)貝殼？（3）李飛比林杰多用多少個(gè)貝殼？（4）王金比劉林多用多少個(gè)貝殼？38、去年我5歲，媽媽35歲。（1）去年媽媽的歲數(shù)是我的幾倍？（2）今年媽媽的歲數(shù)是我的幾倍？39、小明今年7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲？爸爸呢？

40、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？

41、同學(xué)們今天上午種了25棵樹(shù)，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵？

42、長(zhǎng)安第一小學(xué)原來(lái)有男教師39人，女教師25人，調(diào)走了8人，現(xiàn)在長(zhǎng)安第一小學(xué)還有多少個(gè)教師？

43、花壇里前、后、左、右都種了8棵柳樹(shù)，一共種了多少棵柳樹(shù)？

44、小紅看一本書(shū)90頁(yè)，平均每天看8頁(yè)，看了9天，還剩多少頁(yè)？

45、小花有5袋糖，每袋6粒，還多了3粒，小花一共有多少粒糖？46、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車(chē)夠坐嗎？

47、某大樓共十層，每層4米，小明站在8樓陽(yáng)臺(tái)，他離地面多少米？48、小蝸牛有6只，螞蟻是它的3倍少2只，螞蟻有多少只？

49、梨有36箱，蘋(píng)果有37箱，小貨車(chē)一次能運(yùn)70箱，這些梨和蘋(píng)果能一次運(yùn)完嗎？

50、一條大毛巾38元，給售貨員50元，應(yīng)找回多少元？

51、一根繩子對(duì)折再對(duì)折，每段是5米，這根繩子長(zhǎng)多少米？52、學(xué)校買(mǎi)了12個(gè)足球，買(mǎi)的排球比足球少3個(gè)，買(mǎi)的乒乓球是排球的5倍，買(mǎi)乒乓球多少個(gè)？先求：（）球的個(gè)數(shù)。列式：再求：（）列式：53、一塊布60米，每次剪5米，剪了9次，還剩多少米？54、一條河堤，每隔4米栽一棵樹(shù)，，從頭到尾一共要栽10棵樹(shù)，這條河堤一共多少米？55、弟弟今年9歲，哥哥15歲，爸爸的年齡比弟弟的4倍多3歲，再過(guò)10年爸爸比哥哥大多少歲56、把一根木頭鋸成6段，每鋸一次需要5分鐘，一共要多少分鐘？57、商店有7盒鋼筆，每盒8只，賣(mài)了28只，還剩多少只鋼筆？58、每間房住4人，26人住7間房夠嗎？59、小明看一本故事書(shū)，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？60、小芳借了一本70頁(yè)的書(shū)，借期是一周，她計(jì)劃每天看9頁(yè)，她能按期看完嗎？如果不能還差幾頁(yè)？61、奶奶買(mǎi)回不到20塊糖，3塊3塊的數(shù)還余2塊，5塊5塊的數(shù)還余2塊，奶奶到底買(mǎi)了多少塊糖？

62、小紅家買(mǎi)了一箱紅富士，吃了18個(gè)，還剩6個(gè)，一箱紅富士原有多少個(gè)？

63、老師布置了80道口算，小新做了69道，大約還剩多少道？64、43個(gè)乒乓球，每袋裝5個(gè)，可以裝幾袋，還剩幾個(gè)？65、把20張畫(huà)片平均分給7個(gè)同學(xué)，每人分得幾張，還剩幾張？66、有42棵菜，每筐裝8棵，可以裝幾筐，還剩幾棵菜？67、有18個(gè)扣子，每件衣服釘5個(gè)，可以釘幾件衣服，還剩幾個(gè)？68、鉛筆6角錢(qián)一枝，2元錢(qián)能買(mǎi)幾枝，還剩幾角錢(qián)？69、有37米白布，每5米布做一條被單，可以做幾條被單，還剩幾米布？70、舞蹈隊(duì)有30個(gè)同學(xué)跳舞，排成4行，平均每行幾個(gè)同學(xué)，還剩幾個(gè)？71、一星期有7天。三月份有31天，是幾星期零幾天？72、學(xué)校買(mǎi)來(lái)故事書(shū)30本，科技書(shū)15本，一共買(mǎi)來(lái)多少本書(shū)？借出28本，還剩多少本？73、玩具小組要做50個(gè)小狗熊，已經(jīng)做好32個(gè)，還要做多少個(gè)？剩下的要3天做完，平均每天要做多少個(gè)？74、小紅買(mǎi)了5枝鉛筆，每枝8角，買(mǎi)鉛筆用了多少錢(qián)？她帶著5元錢(qián)，買(mǎi)鉛筆以后剩多少錢(qián)？75、小光有2元錢(qián)，買(mǎi)2枝鉛筆，每枝6角。買(mǎi)鉛筆用了多少錢(qián)？還剩多少錢(qián)？76、小明有6套畫(huà)片，每套3張。送給同學(xué)5張，現(xiàn)在有多少?gòu)埉?huà)片？77、一輛汽車(chē)?yán)镉谐丝?6人，到新街車(chē)站下去8人。又上來(lái)12人，這時(shí)車(chē)上有乘客多少人？78、同學(xué)們?cè)粤?行果樹(shù)，每行6棵。有15棵是杏樹(shù)，剩下的是桃樹(shù)。栽了多少棵桃樹(shù)？79、學(xué)校買(mǎi)來(lái)60棵樹(shù)苗，栽了56棵。有買(mǎi)來(lái)30棵，現(xiàn)在有多少棵樹(shù)苗沒(méi)栽？80、學(xué)校教學(xué)樓有三層，每層4間教室。又蓋了10間，一共有多少間教室？81、文具店有8盒乒乓球，每盒6個(gè)。賣(mài)了35個(gè)，還有多少個(gè)乒乓球？82、二年級(jí)一班有6個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組8人，其中男同學(xué)有23人，女同學(xué)有多少人？83、果園里有8行果樹(shù)，每行7棵。其中梨樹(shù)34棵，剩下的是蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)有多少棵？84、玩具店有45輛坦克車(chē)，上午賣(mài)了18輛，下午賣(mài)了9輛，還有多少輛？85、食堂有36棵大白菜，午飯吃了17棵，晚飯吃了8棵，還剩多少棵？86、養(yǎng)路段要修一段長(zhǎng)56米的公路，第一天修了18米，第二天修了22米，還要修多少米？87、小明每月存4元錢(qián)，半年共存了多少錢(qián)？88、同學(xué)們做紙花，紅紙、白紙、黃花各6朵，共做了多少朵花？89、籠子里裝了5只兔子，它們一共有多少只腳？90、小紅家的大魚(yú)缸里養(yǎng)了6條金魚(yú)，小魚(yú)缸里養(yǎng)了3條金魚(yú)，小紅家共養(yǎng)了多少條金魚(yú)？91、學(xué)校買(mǎi)了6袋皮球，每袋5個(gè)，共買(mǎi)了多少衣個(gè)皮球？92、一件衣服釘5個(gè)扣子，3件衣服需要多少顆扣子？93、二（一）班教室里每組有5張桌子，4組一共有多少?gòu)堊雷樱?4、有兩個(gè)花瓶，一個(gè)花瓶里插6朵花，另一個(gè)花瓶插4朵花，兩個(gè)花瓶一共插多少花？95、學(xué)校操場(chǎng)上有兩排楊樹(shù)，每排6顆，一共有多少顆？96、一支毛筆3元錢(qián)，小紅買(mǎi)了4只，一共用了多少元錢(qián)？97、一張桌子4條腳，8張桌子一共有多少條腳？98、小紅買(mǎi)回一些玻璃珠，每5個(gè)裝一袋，一共裝了3袋，還剩2個(gè)，小紅一共買(mǎi)回多少個(gè)玻璃珠？99、一個(gè)三角形紙片有3個(gè)角，6個(gè)三角形紙片共有多少個(gè)角？100、一個(gè)正方體有6個(gè)面，每個(gè)面有4角，一共有幾個(gè)角？101、小紅有28張畫(huà)片，小明比她多16張，小明有多少?gòu)垼?02、二（3）班買(mǎi)來(lái)故事書(shū)62本，買(mǎi)來(lái)科技書(shū)38本，買(mǎi)來(lái)的故事書(shū)比科技書(shū)多多少本？103、商店第一天賣(mài)出服裝81套，第二天比第一天少賣(mài)18套，第二天賣(mài)出多少套？104、食堂每天吃9棵白菜。一個(gè)星期共吃了多少棵白菜？105、教室里有3個(gè)同學(xué)，又進(jìn)來(lái)9個(gè)男生和9個(gè)女生，現(xiàn)在一共有幾個(gè)同學(xué)？106、做一件襯衣，正面要釘5粒扣子，每只袖口分別釘2粒。做一件這樣的襯衣共要釘多少?？圩樱?07、一根短繩長(zhǎng)6米，一根長(zhǎng)繩的長(zhǎng)度是短繩的3倍，這根長(zhǎng)繩長(zhǎng)多少米？108、商店里圓珠筆的盒數(shù)是鉛筆盒數(shù)的8倍，有7盒鉛筆，圓珠筆有多少盒？109、大雁有22只，鵝比大雁少9只，鴨比大雁多19只，鴨和鵝各有多少只？110、明明、蘭蘭和樂(lè)樂(lè)給校園里的小樹(shù)苗澆水，平均每人澆6棵，一共澆了多少棵？111、有24盒花，送給幼兒園一些后還剩8盒，送給幼兒園多少盒？112、小剛做了9個(gè)蜻蜓標(biāo)本，小英做的蝴蝶標(biāo)本的個(gè)數(shù)是小剛的4倍。（1）小英做了多少個(gè)蝴蝶標(biāo)本？（2）小英做的蝴蝶標(biāo)本比小剛做的蜻蜓標(biāo)本多多少個(gè)？113、馬路兩邊種樹(shù)，一邊種了8棵，一邊種了9棵，兩邊一共種了多少棵？114、小明拼裝一輛玩具賽車(chē)用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？115、果園里有7行蘋(píng)果樹(shù)，每行有8棵，一共有蘋(píng)果樹(shù)多少棵？116、停車(chē)場(chǎng)停著3排小汽車(chē)，每排3輛，一共停著多少輛小汽車(chē)？117、小明有8塊糖，小紅的糖的塊數(shù)是小明的3倍，小紅有多少塊糖？118、小海用8厘米長(zhǎng)的尺子量數(shù)學(xué)書(shū)面的邊長(zhǎng)，正好量了三次，數(shù)學(xué)書(shū)面的邊長(zhǎng)是多少厘米？119、學(xué)校在教室走廊的兩邊擺花，一邊擺6盆，另一邊5盆，一共擺幾盆？120、學(xué)校在教室走廊的兩邊擺花，每邊都擺6盆，一共擺幾盆？121、學(xué)校大掃除，三年級(jí)有8個(gè)同學(xué)掃地，擦桌子的是掃地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3個(gè)。有多少同學(xué)擦玻璃？122、燕子可以活9年，喜鵲的壽命是燕子的3倍。喜鵲的壽命比燕子長(zhǎng)多少年？123、小學(xué)學(xué)生參加綠化活動(dòng)。三年級(jí)同學(xué)種樹(shù)3棵，五年級(jí)種的棵數(shù)是三年級(jí)的4倍。五年級(jí)比三年級(jí)多種多少棵？124、工人每天做3件衣服，工人一個(gè)星期共做多少件？125、桌上有5盒酒杯，每盒裝3只，一共有多少只酒杯?126、工廠(chǎng)買(mǎi)來(lái)一批原料，用去30噸，剩下65噸，這批原料共多少?lài)崳?27、紅花有6朵，黃花的朵數(shù)是紅花的2倍，藍(lán)花比黃花多27朵，藍(lán)花多少朵？128、迪迪有98枚郵票，送給小強(qiáng)26枚，又送給小雨39枚，迪迪送出多少枚郵票?129、菜市場(chǎng)有黃瓜25千克，西紅柿5筐，每筐6千克。菜市場(chǎng)有黃瓜和西紅柿多少千克？130、商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支?131、每間房住4人，26人住7間房夠嗎？132、60人去租船，每條大船能坐8人，每條小船能坐2人，至少得租多少條小船，多少條大船？133、32個(gè)同學(xué)去劃船，每條小船限乘6人，至少需要租多少條船？134、小方借了一本70頁(yè)的書(shū)，借期是一周，她計(jì)劃每天看9頁(yè)，她能按期看完嗎？如果不能，還差幾頁(yè)？135、小白兔拔了42個(gè)蘿卜，每6個(gè)裝一籃，運(yùn)走了2籃，還剩幾籃？136、媽媽買(mǎi)來(lái)一筐雞蛋，小紅2個(gè)2個(gè)數(shù)數(shù)了7次，還剩1個(gè)，筐里有多少個(gè)雞蛋？137、小麗1分鐘做了12道題，小華5分鐘做了45道題，小麗1分鐘比小華多做幾道題？138、有75張白紙，每8張訂成1本，最多可以訂幾本？139、有45只皮球，每只筐里放8只，可以放幾筐？還剩幾只？140、用20元錢(qián)，買(mǎi)2枝鋼筆，鋼筆每枝9元。應(yīng)找回多少錢(qián)？141、小明每分剪紙花5朵，小英5分剪紙花35朵。誰(shuí)剪得快？每分多剪幾朵？142、故事書(shū)每本7元，連環(huán)畫(huà)每套有4本，每套20元。買(mǎi)一本連環(huán)畫(huà)比一本故事書(shū)便宜多少元？143、科幻書(shū)每套有3本，每套12元，漫畫(huà)書(shū)每本8元。買(mǎi)一本科幻書(shū)和一本漫畫(huà)書(shū)共要多少元？144、有53本課外書(shū)，分給7個(gè)組，每組6本。還剩下多少本?145、把45朵花平均分給7個(gè)同學(xué)，每人最多可以分到幾朵，還剩下幾朵？146、粉筆盒里有一些粉筆，王老師、張老師、李老師和陳老師每人拿走7支，還剩5支。粉筆盒里原來(lái)有粉筆多少支？147、牙刷每個(gè)7元，香皂每個(gè)9元。買(mǎi)一個(gè)香皂和5個(gè)牙刷一共要多少元？148、小轎車(chē)有5輛，每輛限坐4人，一輛大客車(chē)限坐24人。算一算一共能坐多少人？149、有6艘小船，每艘限坐6人，一艘大客輪限坐35人。算一算一共能坐多少人？150、我有35元錢(qián)，去買(mǎi)3支自動(dòng)筆，每支9元。應(yīng)找回多少錢(qián)？151、媽媽花了36元買(mǎi)了4盒餅干，爸爸買(mǎi)的餅干12元一盒，誰(shuí)買(mǎi)的餅干便宜？每盒便宜多少元？152、4輛面包車(chē)能坐32人，每輛大客車(chē)能坐56人。一輛大客車(chē)比一輛面包車(chē)多坐多少人？153、有雞9只，鴨的只數(shù)是雞的4倍。雞和鴨一共有多少只？154、有雞54只，是鴨的6倍。雞和鴨一共有幾只？155、5只牙膏30元，一袋洗衣粉8元。買(mǎi)一只牙膏比一袋洗衣粉便宜多少元？156、有19個(gè)同學(xué)參加秋游準(zhǔn)備坐轎車(chē)，每輛轎車(chē)限載客4人，至少要多少輛轎車(chē)？157、小林看一本故事書(shū)，前四天看了30頁(yè)，后三天看了26頁(yè),正好看完。平均每天看多少頁(yè)？158、張老師和7個(gè)小朋友做大紅花，張老師做了8朵，小朋友每人做5朵。一共做了多少朵？159、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元。媽媽拿著80元錢(qián)買(mǎi)了一箱牛奶，余下的錢(qián)買(mǎi)洗衣粉，可以買(mǎi)幾袋？160、小紅有7朵紅花，小蘭有8朵紅花。他們把這些花平均送給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友能分到幾朵紅花？161、坐一次太空船要4元，你有20元錢(qián)，坐3次太空船。還剩下多少錢(qián)？162、二（A）班有男生22人，女生20人。如果把他們平均分成6組，每組有多少人？163、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元。媽媽拿著80元錢(qián)買(mǎi)了一箱牛奶，余下的錢(qián)買(mǎi)洗衣粉，可以買(mǎi)幾袋？164、有一些兔，跑了364只，還有108只。這些兔子一共有多少只？165、幼兒園有50位小朋友，老師買(mǎi)了7盒月餅，每盒8塊，每人一塊月餅夠嗎？如果不夠，還差多少？166、二年級(jí)一班有152人，二班有138人，三班有147人。防疫站要給我們二年級(jí)的學(xué)生注射疫苗，要準(zhǔn)備多少個(gè)一次性注射器？167、數(shù)學(xué)書(shū)每包8本，共56元，語(yǔ)文書(shū)每本5元。哪種書(shū)便宜？便宜多少錢(qián)？168、人民電影院樓上有425個(gè)座位，樓上比樓下少185個(gè)。人民電影院一共有多少個(gè)座位？169、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？170、葡萄18元，蘋(píng)果20元，雪梨7元香蕉3元（1）蘋(píng)果比香蕉貴多少元？（2）雪梨和香蕉一共要多少元？（3）蘋(píng)果比葡萄貴多少元？（4）葡萄比雪梨貴多少元？（5）蘋(píng)果和葡萄一共要多少元？（6）你還能提出什么問(wèn)題嗎？171、校園里有8排松樹(shù)，每排7棵．37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水?172、一張成人票18元，5張兒童票45元，一張成人票比一張兒童票貴多少元？173、一本故事書(shū)，小明讀了46頁(yè)，還剩26頁(yè)，這本故事書(shū)有多少頁(yè)？174、玩具手槍42元，玩具飛機(jī)48元，買(mǎi)這兩件玩具80元夠不夠？175、玩具熊23元，布娃娃比玩具熊貴15元，兩個(gè)玩具一共多少元？176、小紅栽了37盆花，小明比她少栽5盆花，兩人一共栽多少盆花？177、水果店運(yùn)回來(lái)84箱水果，上午賣(mài)了36箱，下午賣(mài)了28箱，還剩多少箱？178、香蕉有22千克，葡萄有25千克，蘋(píng)果比它們的總和少9千克，蘋(píng)果多少千克？179、我班有男生32人，女生比男生少4人，這個(gè)班一共有多少人？180、一籃蘋(píng)果，小文拿走了14個(gè)，小明拿走了15個(gè)，剩下的蘋(píng)果正好是原來(lái)的一半，籃子里原有多少個(gè)蘋(píng)果？181、參加三項(xiàng)活動(dòng)的一共80人，其中跳繩的有29人，打乒乓球的有17人，拍球的有多少人？182、公共汽車(chē)上原有42人，到A站下去24人，又上來(lái)16人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？183、學(xué)校舉行廣播體操比賽，與小剛站在同一排的共有50人，小剛的前面有17人，小剛的后面有多少人？184、漢堡包25元，雞翅39元，小林帶了60元錢(qián)，買(mǎi)這兩樣食品，小林還差多少元錢(qián)？185、文具盒3元，鋼筆5元，小明買(mǎi)4個(gè)文具盒和一枝鋼筆一共要多少錢(qián)？186、小明和他的4個(gè)好朋友每人拿了3個(gè)氣球，他們一共拿了幾個(gè)氣球？187、果園里有5排梨樹(shù)，每排6棵，另外還有18棵蘋(píng)果樹(shù)，果園里一共有多少棵果樹(shù)？188、小紅買(mǎi)了4本童話(huà)書(shū)，每本童話(huà)書(shū)5元，小軍比小紅多買(mǎi)了16元，小軍買(mǎi)書(shū)共花了多少元？189、已知每?jī)煽脴?shù)之間都相隔5米，小明從第1棵樹(shù)走到第6棵樹(shù)，共走了多少米？190、有6棵樹(shù)，每棵樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，現(xiàn)在飛走了18只，樹(shù)上還有多少只鳥(niǎo)？191、一個(gè)盒子里裝4個(gè)乒乓球，裝了6盒，還多了8個(gè)，一共有多少個(gè)乒乓球？192、5個(gè)氣球扎成一束，有5束這樣的氣球，小紅拿走了12個(gè)氣球，還剩多少個(gè)氣球？193、跳繩5元一根，小云帶了18元，買(mǎi)4根跳繩夠嗎？194、小麗看一本書(shū)看了5天，每天看3頁(yè)，可是還有34頁(yè)沒(méi)有看，這本書(shū)一共有多少頁(yè)呢？195、一根繩子對(duì)折再對(duì)折后，是3米，這根繩子原來(lái)有多長(zhǎng)？196、每張門(mén)票5元錢(qián)，小王和他的5個(gè)好朋友去買(mǎi)票，共需要花多少元錢(qián)？197、一個(gè)皮球6元，25元買(mǎi)了4個(gè)，還剩多少元錢(qián)？198、小強(qiáng)上街買(mǎi)童話(huà)書(shū)，帶了6張5元，結(jié)果差4元錢(qián)，小強(qiáng)身上帶了多少元？199、動(dòng)物園里有大猴子42只，小猴子比大猴子少18只，動(dòng)物園里一共有多少只猴子？200、小麗收集了45張郵票，小華比小麗少收集17張，她倆一共收集了多少?gòu)堗]票？201、二年級(jí)一班有43人，二班有38人，一輛大客車(chē)能乘64人，問(wèn)還有多少人不能上車(chē)？202、小雨投飛鏢，兩次共投了85分，第二次投了39分，第一次比第二次多投多少分？203、小云有24塊糖，小云給小軍8塊糖后，兩人一樣多，小云原來(lái)比小軍多多少塊糖？

青島版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題三、想一想，填一填。1.小明向北跑步，他的前面是（）面，后面是（）面，左邊是（）面，右邊是（）面。蘭蘭和亮亮背對(duì)背站立。蘭蘭的前面是西面，亮亮的前面是（）面。蘭蘭和亮亮背對(duì)背站立。蘭蘭的前面是西面，亮亮的前面是（）面。3.早晨，小麗上學(xué)，背向太陽(yáng)。小麗的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。學(xué)校在小麗家的（）面。星期天，小青從家去少年宮。他從家出發(fā)，先向（）走到小明家，再向（）走到百貨大樓，再向（）走到學(xué)校，接著再向（）走到電影院，再向（）走到童裝店，再向（）走到電信局，再向（）走到少年宮。4.星期天，小青從家去少年宮。他從家出發(fā)，先向（）走到小明家，再向（）走到百貨大樓，再向（）走到學(xué)校，接著再向（）走到電影院，再向（）走到童裝店，再向（）走到電信局，再向（）走到少年宮。寫(xiě)字臺(tái)在房間的西面，房間的（）面有床，（）面有電腦，（）面有電視機(jī)。 寫(xiě)字臺(tái)在房間的西面，房間的（）面有床，（）面有電腦，（）面有電視機(jī)。524在第1行的第4列。（1）8在第（）行第（）列；20在第（）行第（）列；5在第（）行第（）列。24在第1行的第4列。（1）8在第（）行第（）列；20在第（）行第（）列；5在第（）行第（）列。（2）第2行第4列是（）；第4行第5列是（）；第3行第3列是（）。青島版五年級(jí)上冊(cè)第一單元今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法信息窗一小數(shù)乘整數(shù)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2——5頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確得進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷小數(shù)乘整數(shù)算理的理解和計(jì)算方法的探索過(guò)程，體驗(yàn)算法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。3.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受到數(shù)學(xué)與生活的息息相關(guān)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的用處與魅力、意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，理解小數(shù)乘整數(shù)的算理教學(xué)難點(diǎn)：確定積的小數(shù)位數(shù)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。1.談話(huà)：同學(xué)們有個(gè)電影叫《小鬼當(dāng)家》，你們這些小鬼會(huì)當(dāng)家嗎？作為一家之主你該怎么當(dāng)家呢？[放錄像]（出示信息窗1）2.生認(rèn)真觀察情境圖，讀取信息，提出問(wèn)題。你們獲得了哪些信息？水費(fèi)單價(jià)3.2元/噸，八月份共用水4噸電費(fèi)單價(jià)0.8元/千瓦時(shí)，八月份共用電21千瓦時(shí)你們能提出哪些問(wèn)題？生1：8月份水費(fèi)是多少錢(qián)？生2：8月份電費(fèi)是多少錢(qián)？……3.教師根據(jù)學(xué)生提出的有用問(wèn)題，粘貼在黑板上。[設(shè)計(jì)意圖]形象的情景教學(xué)，使學(xué)生身臨其境，可見(jiàn)可聞。同時(shí)把數(shù)學(xué)知識(shí)鑲嵌在真實(shí)的生活問(wèn)題情境中，也有助于學(xué)生意識(shí)到所學(xué)知識(shí)的相關(guān)性和有意義性。二、合作探究、理解算理。解決問(wèn)題一：8月份水費(fèi)是多少錢(qián)？1.獨(dú)立列式估算。3.2×4=≈4，4×4=16。2.3.2×4=×32×41284.豎式計(jì)算，小組討論。你們能不能準(zhǔn)確算出正確的得數(shù)？（學(xué)生先獨(dú)立用豎式計(jì)算；然后小組交流計(jì)算方法。）5.理解算理算法，總結(jié)概括。（1）匯報(bào)展示，學(xué)生匯報(bào)的同時(shí)展示學(xué)生計(jì)算過(guò)程。3.2擴(kuò)大10倍32×4×412.8縮小到原來(lái)的1/10128②×10=3232×4128教師小結(jié)：剛才這兩種不同的形式都用到了同一個(gè)方法，就是先將小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)來(lái)計(jì)算。（2）多媒體演示轉(zhuǎn)化過(guò)程，加深學(xué)生對(duì)算理的理解和掌握。（3）直接用豎式計(jì)算的，你能看懂嗎？說(shuō)說(shuō)是怎樣算的?！?交流方法，加深記憶：先將3.2擴(kuò)大的原來(lái)的10倍變成32，32×4=128，再將128縮小到原來(lái)的1/10，就是12.8。教師小結(jié)：剛才，我們學(xué)習(xí)的是小數(shù)部分是一位的小數(shù)乘法，如果小數(shù)部分是兩位、三位的，你還會(huì)像××同學(xué)那樣用豎式計(jì)算嗎？××2=學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后，在實(shí)物投影儀上展示訂正并說(shuō)出計(jì)算思路。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)具體方法，多媒體出示。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)獨(dú)立思考與合作交流，充分展示學(xué)生的知識(shí)潛能及合作能力，并自主獲取小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，理解算理。教師作為一名點(diǎn)撥者、合作者在重點(diǎn)處啟發(fā)引導(dǎo)，幫助學(xué)生較好的理解小數(shù)乘整數(shù)的算理及方法。三、鞏固應(yīng)用，完善算法。1.獨(dú)立解決其他問(wèn)題，簡(jiǎn)單交流。2.解決問(wèn)題二：這個(gè)月我家用電21千瓦時(shí)，每千瓦時(shí)0.8元。應(yīng)付電費(fèi)多少元？（1）獨(dú)立計(jì)算交流方法。（2）一生板演，共同探討，教師有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，注意引導(dǎo)學(xué)生算理的表述和結(jié)果的化簡(jiǎn)。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題的解決以及對(duì)小數(shù)乘整數(shù)算理及計(jì)算方法的總結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握并熟練小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算，為后續(xù)的小數(shù)乘小數(shù)做好準(zhǔn)備。四、運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題1.多媒體出示你能給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)嗎？8.4╳9╳8756130432╳1.9288326082.多媒體出示我?guī)蛬寢屗阋凰恪＃ㄕn本4頁(yè)第6題）生獨(dú)立計(jì)算，互相檢查，看學(xué)生能夠根據(jù)乘法意義正確列式計(jì)算。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)多種形式的練習(xí)，既加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)小數(shù)乘整數(shù)的理解，又使學(xué)生能夠靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，并使不同層次的學(xué)生從中體會(huì)到成功的快樂(lè)。五、回顧反思，總結(jié)全課。我們這節(jié)課一起研究了什么內(nèi)容，你能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)嗎？六、作業(yè)調(diào)查了解電費(fèi)的單價(jià)及各自家庭的用電數(shù)量，計(jì)算各自家庭的電費(fèi)，并結(jié)合實(shí)際談一談怎樣節(jié)約用電。信息窗一小數(shù)乘整數(shù)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2——5頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確得進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷小數(shù)乘整數(shù)算理的理解和計(jì)算方法的探索過(guò)程，體驗(yàn)算法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。3.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受到數(shù)學(xué)與生活的息息相關(guān)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的用處與魅力、意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）觀察一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？0.37×100.37×1000.37×10002.5×425×40.25×4（2）看誰(shuí)又快又準(zhǔn)4.8×90.12×35×5.80.28×30.165×47.96×70.32×471.6×5264×0.251.37×21集體訂正反饋，找分別找學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)口算、筆算等形式考察學(xué)生對(duì)小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法的掌握情況，同時(shí)也以競(jìng)賽的形式激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的計(jì)算能力。二、 走進(jìn)生活。1.課本第3頁(yè)第2題，簡(jiǎn)單的運(yùn)用小數(shù)乘整數(shù)解決問(wèn)題的情境題（1）指生描述圖意（2）獨(dú)立列式計(jì)算，交流算理2.課本第5頁(yè)第九題，根據(jù)提問(wèn)解決生活問(wèn)題。（1）引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題。如：圖1，小男孩從家到學(xué)校要走多少米？圖2，跑道長(zhǎng)多少米？（2）獨(dú)立解答，集體交流（3）你的步長(zhǎng)是多少，你也找段路測(cè)一測(cè)。（課下實(shí)踐）3.你能解決這些生活中的問(wèn)題嗎？自己試一試。（1）海豚1小時(shí)能游2.4千米，25小時(shí)能游多少千米？（2）一頭大象每天吃青草0.45噸。照這樣計(jì)算，36頭大象1天能吃多少?lài)嵡嗖荩?頭大象一周能吃多少?lài)嵞?？?）已知白蘿卜每千克1.20元，豆角每千克4.50元，青椒每千克3.40元。問(wèn)：①買(mǎi)1.5千克白蘿卜和1.5千克豆角，一共要花多少元錢(qián)？②如果讓你來(lái)采購(gòu)，你想買(mǎi)什么？算一算需要多少元錢(qián)？三、 拓展提高剛才同學(xué)們當(dāng)了小小采購(gòu)員，采購(gòu)了蔬菜，看看下面的采購(gòu)任務(wù)你能完成嗎？供選擇的各商場(chǎng)單價(jià)表 糖酒超市 批發(fā)市場(chǎng) 利群商場(chǎng)1．請(qǐng)幫老師設(shè)計(jì)一個(gè)合理的購(gòu)物方案，能行嗎？要求：以小組為單位，集體確定方案，按表格填好?？纯茨莻€(gè)小組的方案最好。附：購(gòu)買(mǎi)方案表 購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn) 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià)白菜 20 面包 3 拖鞋 4 合計(jì)金額 1． 交流設(shè)計(jì)方案，說(shuō)明在設(shè)計(jì)方案的過(guò)程中需要考慮些什么情況呢？四、 總結(jié)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲嗎？第3課時(shí)信息窗二小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6——9頁(yè)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，理解算理及豎式寫(xiě)法，明確因數(shù)大小的變化與積的關(guān)系。

2.體現(xiàn)算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

3.學(xué)生在自主探索，合作交流中體驗(yàn)成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的喜悅，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。

教學(xué)重點(diǎn):

1.掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法及小數(shù)點(diǎn)的處理。

2.理解小數(shù)乘法的計(jì)算法則。

教學(xué)難點(diǎn):因數(shù)大小的變化與積的關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:

一、談話(huà)導(dǎo)入，提出問(wèn)題喜歡購(gòu)物嗎？說(shuō)說(shuō)你們都去過(guò)哪些地方購(gòu)物？通過(guò)信息窗2的數(shù)學(xué)信息你能提出了什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？根據(jù)學(xué)生的回答將本節(jié)課要解決的問(wèn)題板書(shū)出來(lái)：?jiǎn)栴}一：買(mǎi)肉花了多少錢(qián)？問(wèn)題二：買(mǎi)魚(yú)花了多少錢(qián)？根據(jù)題目的數(shù)量關(guān)系，你能列出算式解決問(wèn)題。[設(shè)計(jì)意圖]在實(shí)際的問(wèn)題情境中，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)看信息圖，并能根據(jù)信息圖提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題選擇合適的條件解決問(wèn)題。二、嘗試計(jì)算，探索方法嘗試解決問(wèn)題一：買(mǎi)肉花了多少錢(qián)？怎樣列式？×觀察這個(gè)算式與前面學(xué)習(xí)的有什么不同？生：兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)。我們就來(lái)進(jìn)一步研究小數(shù)乘法的計(jì)算方法。（板書(shū)課題：小數(shù)乘小數(shù)）能跟據(jù)前面學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的經(jīng)驗(yàn)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？在計(jì)算前先估一估結(jié)果可能會(huì)是多少，然后再計(jì)算。（引導(dǎo)學(xué)生反思筆算結(jié)果的合理性）1.學(xué)生已有小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，可能將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來(lái)計(jì)算。2.學(xué)生在嘗試計(jì)算的過(guò)程中，教師巡視了解學(xué)生做的情況，對(duì)有困難的學(xué)生適當(dāng)給予指導(dǎo)和幫助。3.集體交流探討思考過(guò)程，教師適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生分析算法、理解算理。使學(xué)生明確：將小數(shù)變成整數(shù)再計(jì)算。1）兩個(gè)因數(shù)分別擴(kuò)大了10倍，積擴(kuò)大了多少倍？（積就擴(kuò)大了100倍）2）要使積不變，應(yīng)將積縮小多少倍？（應(yīng)將積縮小100倍）25.6擴(kuò)大到原來(lái)的10倍256×0.9擴(kuò)大到原來(lái)的10倍×923.04縮小到原來(lái)的1/10023044.學(xué)生通過(guò)交流討論，積極尋找策略解決問(wèn)題，初步建立了小數(shù)乘小數(shù)怎樣計(jì)算的方法。7.2……一位小數(shù)×0.3……一位小數(shù)2.16……兩位小數(shù)3.14………………兩位小數(shù)×0.8……一位小數(shù)2.512……三位小數(shù)3.48……兩位小數(shù)×0.61……兩位小數(shù)34820882.1228……四位小數(shù)三、自主感悟，得出規(guī)律通過(guò)解決以上問(wèn)題，你發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘小數(shù)有什么規(guī)律嗎？小組討論一下1.鼓勵(lì)學(xué)生在同桌討論說(shuō)出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法后，將討論后總結(jié)出的計(jì)算方法說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。這里可讓多個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2.在學(xué)生紛紛說(shuō)出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法時(shí)，教師適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，幫助學(xué)生理解算理，進(jìn)一步總結(jié)出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。總結(jié)：先按整數(shù)乘法計(jì)算，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。嘗試解決問(wèn)題二：買(mǎi)魚(yú)花了多少錢(qián)？（通過(guò)問(wèn)題一的解決，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而總結(jié)出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，進(jìn)一步理解算理。）×0.6嗎？×0.6的算法。并將有代表性的方法展示出來(lái)，讓學(xué)生簡(jiǎn)述其道理。大部分學(xué)生將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來(lái)計(jì)算，也可能有學(xué)生按書(shū)上的方法進(jìn)行計(jì)算。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按整數(shù)乘法計(jì)算積有三位小數(shù)，但是整數(shù)乘積只有三位，該怎么辦呢？（引發(fā)學(xué)生思考）×0.6的過(guò)程中，進(jìn)一步驗(yàn)證了上面初步建立的小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的正確性。3.發(fā)現(xiàn)規(guī)律，及時(shí)總結(jié)。同桌互相說(shuō)說(shuō)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生通過(guò)運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主解決問(wèn)題的過(guò)程中，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，討論中尋找策略解決問(wèn)題。鼓勵(lì)算法多樣化，在探究計(jì)算方法時(shí)，教師為學(xué)生搭建了充分發(fā)揮能力的平臺(tái)，合理利用已有知識(shí)解決問(wèn)題。在這里總結(jié)的不僅是計(jì)算的方法，還有探究的過(guò)程。四、有序練習(xí)，促進(jìn)發(fā)展1．下面各題的計(jì)算不完整，你能運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)接著算下去嗎？（試做課本第7頁(yè)第1題）學(xué)生獨(dú)立完成，交流計(jì)算過(guò)程和方法，集體訂正。（練習(xí)目的：正確判斷及確定小數(shù)點(diǎn)的位置。）2．鞏固練習(xí)課本第8頁(yè)第2題。你能正確計(jì)算下面各題嗎？先估一估計(jì)算結(jié)果可能是多少，然后再計(jì)算。（出示課本第8頁(yè)第2題）1）學(xué)生獨(dú)立完成，討論交流算法，集體訂正。2）對(duì)計(jì)算正確書(shū)寫(xiě)工整的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。（練習(xí)目的：在培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的同時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)估算也是檢驗(yàn)筆算的一種方法，提高計(jì)算的正確率。）3．綜合練習(xí)課本第8頁(yè)第3題你能運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)解決下面的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？（出示課本第8頁(yè)第3題）學(xué)生獨(dú)立完成集體訂正，進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的新知。強(qiáng)調(diào)規(guī)范書(shū)寫(xiě)豎式。[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)多種形式的練習(xí)，既加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)小數(shù)乘小數(shù)的理解，又使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)