中小學(xué)生全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)

202X年第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)匯報(bào)人:匯報(bào)時(shí)間：20XX目錄1：全國推廣普通話宣傳周2：202X年推普周活動(dòng)3：推廣普通話的意義4：有關(guān)普通話水平測試5：普通話知識(shí)全國推廣普通話宣傳周第一章節(jié)202X年第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)全國推廣普通話宣傳周全國推廣普通話宣傳周的時(shí)間自1998年第一屆推普周開始。每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話，喜迎二十大202X年是第25屆全國推廣普通話宣傳周：202X年是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。本屆推普周緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、守正創(chuàng)新，謀劃推進(jìn)相關(guān)活動(dòng)。202X年推普周活動(dòng)主題全國推廣普通話宣傳周國家推廣全國通用的普通話(2)積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力(3)愛國旗，唱國歌，說普通話(4)四海同音，萬眾一心(5)普通話：神州音，華夏情(6)普及普通話，四海是一家(7)面向現(xiàn)代化，推廣普通話(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康(9)樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)(10)推廣普通話，公務(wù)員要帶頭(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣(12)普通話是我們的校園語言推廣普通話的有關(guān)宣傳口號(hào)全國推廣普通話宣傳周(13)我是中國娃，愛說普通話(14)普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁(15)說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情(16)溝通——從普通話開始(17)說好普通話，方便你我他(18)說普通話，從我做起(19)說好普通話，朋友遍天下(20)普通話，使你我靠得更近(21)普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求(22)普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨(23)普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩(24)文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情(25)心相印，語相通，共奔小康樂融融(26)實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。推廣普通話的有關(guān)宣傳口號(hào)202X年推普周活動(dòng)第二章節(jié)202X年第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)202X年推普周活動(dòng)推廣普通話，喜迎二十大。202X年是第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)主題202X年9月12日至18日舉辦?；顒?dòng)時(shí)間202X年推普周活動(dòng)202X年是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。本屆推普周緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、守正創(chuàng)新，謀劃推進(jìn)相關(guān)活動(dòng)。大力宣傳在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，語言文字工作取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，著重展示推普周舉辦25年來特別是黨的十八大以來，推廣普及國家通用語言文字對個(gè)人、社會(huì)、國家產(chǎn)生的真切變化，體現(xiàn)語言文字工作服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)、助力鄉(xiāng)村振興的重要作用，為黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。202X年推普周活動(dòng)本屆指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)教育和語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字推廣力度，將鞏固拓展推普脫貧攻堅(jiān)成果同推普助力鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面提高國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量。202X年推普周活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:（一）組織開展全國性宣傳活動(dòng)。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組九部門將會(huì)同云南省人民政府在云南省怒江傈僳族自治州組織開展全國推普周開幕式重點(diǎn)活動(dòng)，同時(shí)赴有關(guān)地區(qū)調(diào)研、觀摩、檢查。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組九部門將分別在本系統(tǒng)內(nèi)組織開展推普主題宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容:（二）指導(dǎo)開展全社會(huì)宣傳活動(dòng)。各省級(jí)語言文字工作部門要在推普周期間推出1個(gè)推普重點(diǎn)城市（地區(qū)），充分調(diào)動(dòng)城市（地區(qū)）各行業(yè)各領(lǐng)域積極性。各級(jí)教育、語言文字、宣傳、民族、人力資源社會(huì)保障、文化和旅游、廣播電視、共青團(tuán)等部門及軍隊(duì)相關(guān)單位，要緊扣本屆推普周主題，組織開展具有行業(yè)特色的宣傳活動(dòng)。各地要充分發(fā)揮各級(jí)各類學(xué)校的基礎(chǔ)陣地作用、國家語言文字推廣基地的輻射帶動(dòng)作用，充分利用數(shù)字化、信息化手段，積極開展線上線下宣傳活動(dòng)，打造工作新平臺(tái)，擴(kuò)大覆蓋范圍和參與人數(shù)。202X年推普周活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:（三）創(chuàng)新開展特色化宣傳活動(dòng)。推普周前后，全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)部門將指導(dǎo)有關(guān)單位舉辦黨的語言文字事業(yè)百年光輝歷程線上展覽、高校語言文字工作論壇、全國校園節(jié)慶日誦讀直播、推普典型案例征集等推廣宣傳活動(dòng)。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組室（教育部語言文字應(yīng)用管理司）將制作本屆推普周宣傳海報(bào)、公益廣告等宣傳品，電子版將在教育部政府門戶網(wǎng)站刊載。202X年推普周活動(dòng)各省級(jí)語言文字工作部門要高度重視推普周有關(guān)工作，把推普周工作作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語言文字工作的重要指示批示精神的實(shí)際行動(dòng)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，研究制定推普周活動(dòng)方案，精心安排部署，積極組織實(shí)施。推普周結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)本地區(qū)推普周活動(dòng)情況和成效。工作要求:（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，精心組織部署202X年推普周活動(dòng)各地各部門要充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用，將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機(jī)融合。工作重心向民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)及重點(diǎn)領(lǐng)域傾斜，聚焦學(xué)前兒童、教師、青壯年勞動(dòng)力和基層干部等重點(diǎn)人群，深入實(shí)施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，組織開展普通話水平測試、普通話培訓(xùn)、中華經(jīng)典誦寫講實(shí)踐、語言文字法律法規(guī)和方針政策宣講等活動(dòng)，提升工作精準(zhǔn)度與實(shí)效性。工作要求:（二）聚焦重點(diǎn)工作，務(wù)求取得實(shí)效202X年推普周活動(dòng)（三）挖掘典型案例，持續(xù)深入宣傳深入挖掘和宣傳各地涌現(xiàn)的典型案例，以小切口展現(xiàn)大變化，以小故事講述大發(fā)展，多形式、多渠道、多層次全面展示國家通用語言文字推廣普及取得的經(jīng)驗(yàn)成效。要加大宣傳展示力度，積極利用主流媒體、新媒體等，吸引更多群眾參與并感受語言文字的魅力，提升宣傳集聚效應(yīng)。（四）統(tǒng)籌發(fā)展和安全，嚴(yán)守各項(xiàng)要求各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，節(jié)儉舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。各地要根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢變化及時(shí)科學(xué)調(diào)整工作安排，在嚴(yán)格落實(shí)本地疫情防控要求基礎(chǔ)上，以線上線下相結(jié)合方式舉辦一屆簡約、創(chuàng)新、安全的推普周。推廣普通話的意義第三章節(jié)202X年第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)推廣普通話的意義在中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。語言是最重要的交際工具和信息載體。我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話，能夠營造良好的語言環(huán)境，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)凝聚力。推廣普通話的意義推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標(biāo)志。有關(guān)普通話水平測試第四章節(jié)202X年第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)有關(guān)普通話水平測試由國家語言文字工作委員會(huì)和國家教育委員會(huì)、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。省、市級(jí)測試中心、測試站只能授予一級(jí)乙等以下（含一級(jí)乙等）的資格證書?？家患?jí)甲等，需要去國家語委測試中心考試，或者省級(jí)測試站報(bào)送國家語委測試站進(jìn)行復(fù)審?fù)ㄟ^，方能授予一級(jí)甲等。（國語[1997]64號(hào)）把普通話水平分為三個(gè)級(jí)別（一級(jí)可稱為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，二級(jí)可稱為比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級(jí)可稱為一般水平的普通話），每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分甲、乙兩個(gè)等次。三級(jí)六等是普通話水平測試中評(píng)定應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的依據(jù)。普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語有關(guān)普通話水平測試普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)甲等:朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在3%以內(nèi)。一級(jí)乙等:朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，語匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8%以內(nèi)。有關(guān)普通話水平測試普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內(nèi)。二級(jí)乙等朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)子不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內(nèi)。有關(guān)普通話水平測試普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)甲等:甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內(nèi)。三級(jí)乙等:朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內(nèi)。有關(guān)普通話水平測試各行業(yè)對有關(guān)從業(yè)人員的普通話水平達(dá)標(biāo)要求

中小學(xué)及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級(jí)，其中語文教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；高等學(xué)校的教師，普通話水平不低于三級(jí)甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；對外漢語教學(xué)教師，普通話水平不低于二級(jí)甲等。報(bào)考中小學(xué)、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級(jí)。師范類專業(yè)以及各級(jí)職業(yè)學(xué)校的與口語表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，普通話水平不低于二級(jí)。有關(guān)普通話水平測試各行業(yè)對有關(guān)從業(yè)人員的普通話水平達(dá)標(biāo)要求

國家公務(wù)員，普通話水平不低于三級(jí)甲等。國家級(jí)和省級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達(dá)到一級(jí)甲等，其他廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人的普通話達(dá)標(biāo)要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行。話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級(jí)。公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務(wù)員等），普通話水平不低于二級(jí)甲等。普通話知識(shí)第五章節(jié)202X年第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)普通話知識(shí)普通話的歷史商周時(shí)期:商周時(shí)期的"標(biāo)準(zhǔn)漢語"叫做中原雅音?！把乓羧胧小?也就是推廣普通話啦）是國人的期許，也是文化交流的必然。隋朝:官方推廣共同語，實(shí)際上從隋朝才開始!由于當(dāng)時(shí)中國北方地區(qū)長期在北方游牧民族統(tǒng)治之下，漢族習(xí)俗文化發(fā)生了極大的變化，一心想恢復(fù)漢族禮樂的隋文帝做了很多恢復(fù)漢族文化的舉措，其中包括命陸法言等編著《切韻》，審定比較經(jīng)典、純正的漢語。唐朝：唐代在《切韻》的基礎(chǔ)上，制定《唐韻》作為唐朝標(biāo)準(zhǔn)音，規(guī)定官員和科舉考試必須使用唐韻。事實(shí)上，根據(jù)中古音韻所擬的唐詩讀音，便與今日的粵語極為相近。普通話知識(shí)元朝：到了定都今日北京的元代，隨著包含大量白話的雜劇和元曲的興盛，“大都話"得到了推廣。而"大都話”，已和今天的北京話十分相似，比如，《竇娥冤》里的“羊肚兒湯"。明朝：明太祖朱元璋即位第八年，命樂韶鳳、宋濂°參考典籍中的《中原音韻》和中原雅音，編菩《洪武正韻》作為官方韻書。《明史·樂韶鳳傳》記載:“八年，帝以舊韻出江左，多失正，命與廷臣參考中原雅音正之，書成，名《洪武正韻》”。清朝：清朝入主中原，漢人仍說漢語，部分漢官操明代官話，所以清朝官場上的官方語言，實(shí)際上是滿漢雙語制。普通話知識(shí)1912年民國政府成立讀音統(tǒng)一會(huì)開始籌備確定"新國語"的工作，由此開啟了長達(dá)十余年的“京國之爭”(即京音和國音的爭論)。北方學(xué)者堅(jiān)持―省一票，對三十人的會(huì)員中二十五個(gè)江浙人極為不滿;南方學(xué)者則認(rèn)為古音就是如此，“若每省―票表決權(quán)，中國古書都廢了"。這場大論戰(zhàn)中京音國音各有所獲，入聲字得到—定程度的保留，以京音為語音基礎(chǔ)也成了不爭的事實(shí)。民國時(shí)期“國語"的概念被廣泛關(guān)注。普通話知識(shí)1955年將規(guī)范的現(xiàn)代漢語定名為“普通話”，并確定了普通話的定義和標(biāo)準(zhǔn)，其中"普通"二字的涵義是"普遍"和"共通”。2001年確立普通話“國家通用語言"的法定地位，規(guī)定“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，通過漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字”、“廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以普通話為基本的播音用語”，而普通話的語音主要采集自河北省承德市灤平縣。所以，普通話最標(biāo)準(zhǔn)的地方可以說是這里。普通話知識(shí)(1)

廣播、電影、電視用語用字;

(2)

公共場所的設(shè)施用字;

(3)

招牌、廣告用字;(4)

企業(yè)事業(yè)組織名稱;

(5)

在境內(nèi)銷售的商品的包裝、說明。推行規(guī)范漢字是要消滅繁體字、異體字嗎?推行規(guī)范漢