第3單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任（B卷·能力提升練）（解析版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任（B卷·能力提升練）

（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）

一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。）

1.第八屆全國(guó)道德模范中有36年專心做好一件事的電力機(jī)車司機(jī)，有扎根大山深處守望鄉(xiāng)村教育的人民教

師，有公而忘私、永葆革命本色的戰(zhàn)斗功臣，有以醫(yī)者仁心護(hù)佑生命的白衣天使……見賢思齊，我們應(yīng)學(xué)

習(xí)他們（）

①傳遞向上的正能量②積極履行法定義務(wù)

③努力承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④投身社會(huì)公益事業(yè)

A．①③B．②③C．①④D．②④

【答案】A

【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。①：全國(guó)道德模范中有36年專心做好一件事的電力機(jī)車司機(jī)，有扎根

大山深處守望鄉(xiāng)村教育的人民教師，有公而忘私、永葆革命本色的戰(zhàn)斗功臣，有以醫(yī)者仁心護(hù)佑生命的白

衣天使……見賢思齊，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們傳遞向上的正能量，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，①正確；②：積極履行道德

義務(wù)，②錯(cuò)誤；③：全國(guó)道德模范中有36年專心做好一件事的電力機(jī)車司機(jī)，有扎根大山深處守望鄉(xiāng)村教

育的人民教師，有公而忘私、永葆革命本色的戰(zhàn)斗功臣，有以醫(yī)者仁心護(hù)佑生命的白衣天使……見賢思齊，

我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們努力承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，③正確；④：36年專心做好一件事的電力機(jī)車司

機(jī)，有扎根大山深處守望鄉(xiāng)村教育的人民教師屬于愛崗敬業(yè)，戰(zhàn)斗功臣屬于愛國(guó)，白衣天使堅(jiān)持生命至上，

都不屬于投身社會(huì)公益事業(yè)，④錯(cuò)誤；故本題選A。

2.每一份職業(yè)，都有一份責(zé)任。醫(yī)生救死扶傷、教師教書育人、人民子弟兵保家衛(wèi)國(guó)……由此推知（）

①公交司機(jī)見義勇為②公務(wù)員為人民服務(wù)

③交通警察嚴(yán)格執(zhí)法④環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】C

【詳解】本題考查角色與責(zé)任；②③：題干指出每一份職業(yè)都有一份責(zé)任，說明需要匹配職業(yè)角色與責(zé)任。

分析選項(xiàng)可知，交警執(zhí)法、公務(wù)員為人民服務(wù)是職業(yè)角色賦予的，②③正確；①④：公交司機(jī)職業(yè)見義勇

為、環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧不是職業(yè)角色賦予的，①④錯(cuò)誤；故本題選C。

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3.2022年3月，南寧市某中學(xué)的同學(xué)們頭戴紅色志愿帽，手持火鉗、笤帚、垃圾袋等工具，對(duì)學(xué)校周邊河

岸進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，一路將煙頭、廢棄塑料袋和飲料瓶等垃圾“納入囊中”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。

參與學(xué)雷鋒活動(dòng)有利于()

①履行法定義務(wù)

②增強(qiáng)責(zé)任感，直接管理國(guó)家事務(wù)

③塑造健康人格

④養(yǎng)成親社會(huì)行為，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】D

【詳解】該題考查服務(wù)社會(huì)。③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，參與學(xué)雷鋒活動(dòng)有利于塑造健康人格；養(yǎng)成親社

會(huì)行為，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)；③④符合題意；①：錯(cuò)誤，參與學(xué)雷鋒活動(dòng)不是法定義務(wù)；②：錯(cuò)誤，我們不能

直接管理國(guó)家事務(wù)；故本題選D。

4.正準(zhǔn)備回家的郝先生，得知同事突發(fā)急病，立即開車送同事去醫(yī)院。路上遇到堵車，他撥打122求助，警

民聯(lián)手上演生死時(shí)速，把病人安全送達(dá)醫(yī)院。經(jīng)搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。這一感人事例告訴我們()

①要關(guān)愛他人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人

②當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在道義上給予支持

③關(guān)心自己的身體狀況，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度

④對(duì)生命應(yīng)有一種敬畏的情懷，為挽救生命而努力

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【詳解】本題考查關(guān)愛他人、敬畏生命。①④：郝先生救助同事生命的事跡，說明我們對(duì)生命應(yīng)有一種敬

畏的情懷，為挽救生命而努力，要關(guān)愛他人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，①④說法正確；②：錯(cuò)誤，當(dāng)他人

遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在行動(dòng)上給予支持；③：說法與人物事跡無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選B。

5.一張微博照片引發(fā)網(wǎng)友的熱議和贊揚(yáng)。照片中，一塊指示牌提示著“無健康碼由此進(jìn)入”，服務(wù)范圍包括不

會(huì)使用健康碼的老人，手機(jī)沒電、沒帶手機(jī)的旅客。這傳遞出的信息是()

A．“手機(jī)掃碼”讓生活更便利

B．國(guó)家應(yīng)賦予老年人更多特權(quán)

C．老年人要主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極融入智能生活

D．周到的公共服務(wù)符合人們對(duì)善與暖的期許

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【答案】D

【詳解】該題考查關(guān)愛他人。D：題文材料中，一塊指示牌提示著“無健康碼由此進(jìn)入”，服務(wù)范圍包括不會(huì)

使用健康碼的老人，手機(jī)沒電、沒帶手機(jī)的旅客，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這傳遞出的信息是周到的公共服務(wù)

符合人們對(duì)善與暖的期許；D符合題意；A：與題意無關(guān)；B：錯(cuò)誤，我國(guó)公民在法律面前人人平等；C：

與題意無關(guān)，題文材料主旨并不是老年人要主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極融入智能生活；故本題選D

6.“錢可以再掙，有些事情不做這輩子都沒機(jī)會(huì)再做啦?！闭f這話的是正在黑龍江哈爾濱做抗疫志愿者的河北

小伙賈士忙。這個(gè)“名里帶忙”的“90后”小伙半年來自己掏錢買票坐火車到有需要的地方做志愿者。他的行

動(dòng)啟示我們（）

①熱心公益，積極承擔(dān)責(zé)任

②善行雖小，可以匯成愛的海洋

③立足本職，愛崗敬業(yè)

④服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)能夠讓我們的生命從平凡中閃耀出偉大

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】B

【詳解】本題考查熱心公益、服務(wù)社會(huì)。①②④：抗疫志愿者賈士忙的事跡啟示我們要熱心公益，積極承

擔(dān)責(zé)任，告訴我們善行雖小，可以匯成愛的海洋，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)能夠讓我們的生命從平凡中閃耀出偉大，

我們要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，所以①②④正確；③：立足本職，愛崗敬業(yè)的說法不符合題意，所以③排除；

故本題選B。

7.以下是小麗和小菲同學(xué)分享的自己曾參加的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

扮演的角色完成的任務(wù)主要收獲

感受到軍人吃苦耐勞的精神品質(zhì)，增強(qiáng)

在天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑

站崗員了愛國(guó)熱情，堅(jiān)定了自身克服困難的決

前，站“首都少年先鋒”崗。

心。

能傳遞愛心和傳播文明，真正參與到公

引導(dǎo)參觀者文明參觀，提醒大家

博覽會(huì)志愿者共生活，提高了自己與他人溝通的能

分類投倒垃圾，保護(hù)環(huán)境

力。

從她們的分享中，可以看出（）

①在社會(huì)生活中，每一種角色都意味著要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

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②參加志愿活動(dòng)在服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)中，自身能力也得以提升

③作為公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任

④作為社會(huì)一員首先要學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)、做負(fù)責(zé)任的公民

A．①②B．②③C．①④D．③④

【答案】A

【詳解】本題考查對(duì)角色和責(zé)任的正確認(rèn)識(shí)。①②：從題文中小麗和小菲分享的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的角色和收

獲中可以看出，在社會(huì)舞臺(tái)上每個(gè)人扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，并在奉獻(xiàn)社會(huì)中提升了自身

能力，①②說法正確；③：作為公民要增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任，③說法錯(cuò)誤；④：作

為一名社會(huì)成員首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。

8.下列是北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)賽會(huì)志愿者全球招募部分條件

▲遵守中國(guó)的法律法規(guī)，自愿為北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)提供志愿服務(wù)，接受北京冬奧組

委的工作指導(dǎo)和管理；

▲年滿18周歲，具備開展志愿服務(wù)所需要的身體條件和健康素質(zhì)；

▲具備志愿服務(wù)崗位所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

▲能使用漢語或英語進(jìn)行交流。

從上述招募公告可以看出，要想成為一個(gè)合格的冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)賽會(huì)志愿者必須（）

①德法兼修，與法同行②鍛煉身體，養(yǎng)護(hù)精神

③學(xué)會(huì)溝通，練就本領(lǐng)④誠實(shí)守信，體諒他人

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

【答案】D

【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)。①：遵守中國(guó)的法律法規(guī)，自愿為北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)提供志愿服務(wù)，接

受北京冬奧組委的工作指導(dǎo)和管理，體現(xiàn)了德法兼修，與法同行，故①說法正確；②：年滿18周歲，具備

開展志愿服務(wù)所需要的身體條件和健康素質(zhì)，體現(xiàn)了鍛煉身體，養(yǎng)護(hù)精神，故②說法正確；③：具備志愿

服務(wù)崗位所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；能使用漢語或英語進(jìn)行交流等，體現(xiàn)了學(xué)會(huì)溝通，練就本領(lǐng)，故

③說法正確；④：誠實(shí)守信，體諒他人在招募公告中沒有體現(xiàn)，故排除④；故本題選D。

9.2022年央視“3·15”晚會(huì)曝光，湖南省一家蔬菜再加工企業(yè)，為多家知名企業(yè)代加工酸菜制品，也為一些

方便面企業(yè)代加工老壇酸菜包，號(hào)稱老壇工藝，足時(shí)發(fā)酵。但實(shí)為土坑腌制，生產(chǎn)過程和衛(wèi)生狀況讓人觸

目驚心，工人或者穿著拖鞋，或者光著腳，在酸菜上踩來踩去，有的甚至一邊抽煙一邊干活，抽完的煙頭

直接扔到酸菜上，引起消費(fèi)者的強(qiáng)烈憤慨。這給我們的警示是（）

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①食品安全無小事，要把食品安全的主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任落到實(shí)處

②講誠信贏得他人的認(rèn)可，不講誠信必受法律制裁

③誠信是商家的無形資產(chǎn)，能塑造良好的形象和信譽(yù)

④國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)秩序

A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【詳解】本題考查誠信和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)題文描述，湖南省一家蔬菜再加工企業(yè)違規(guī)生產(chǎn)的行

為引發(fā)消費(fèi)者強(qiáng)烈憤慨，警示我們食品安全無小事，要把食品安全的主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任落到實(shí)處；誠信

是商家的無形資產(chǎn)，能塑造良好的形象和信譽(yù)；國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)秩序，故①③④說法正確；

②：不講誠信如果觸犯法律會(huì)受到法律制裁，“必受”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除②；故本題選C。

10.一位清華貧困生，每月只花400元，省吃儉用完成了自己的本科學(xué)業(yè)；在讀研期間靠兼職有了穩(wěn)定的收

入，卻每個(gè)學(xué)期都拿出3200元，資助了4名家鄉(xiāng)希望小學(xué)的孩子……這是一個(gè)貧困學(xué)子艱難的求學(xué)之路。

他的事跡啟示我們（）

①面對(duì)困難,不言棄、不放棄

②盡己所能，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)

③自立自強(qiáng)，自食其力，活出自己的人生

④努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)精神

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

【答案】A

【詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會(huì)。①②③：題干表述了一位清華貧困生，自己省吃儉用，卻每個(gè)月拿出錢資助

貧困學(xué)生。他的事跡啟示我們面對(duì)困難，不言棄，不放棄，盡己所能，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，還要自立自

強(qiáng)，自食其力，活出自己的人生，①②③說法正確，符合題意；④：題干沒有體現(xiàn)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、愛崗敬

業(yè)精神的內(nèi)容，不符合題意；故本題選A。

11.承擔(dān)責(zé)任是社會(huì)發(fā)展的需要，能促進(jìn)社會(huì)和諧。下面情境與此觀點(diǎn)相符的是（）

①小華主動(dòng)為不小心弄壞同桌的鋼筆道歉

②小亮積極參加社區(qū)公益活動(dòng)

③小芳在班級(jí)大掃除中任勞任怨

④小林選擇報(bào)考國(guó)家發(fā)展緊缺的專業(yè)

A．①③B．②③C．②④D．①④

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【答案】C

【詳解】考查承擔(dān)責(zé)任的社會(huì)意義。②④：小亮積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，小林選擇報(bào)考國(guó)家發(fā)展緊缺的專

業(yè)都是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的表現(xiàn)，②④符合題意；①③：小華主動(dòng)為不小

心弄壞同桌的鋼筆承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉，是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，小芳在班級(jí)大掃除中任勞任怨，是積極承擔(dān)集

體責(zé)任的表現(xiàn)，①③不符合題意，排除；故本題選C。

12.群眾說他是守護(hù)者，他赴湯蹈火竭誠為民，戰(zhàn)友說他是楷模，他化作湍流中屹立不倒的豐碑。他就是感

動(dòng)中國(guó)2020年度人物，安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)原政治教導(dǎo)員陳陸烈士，他以生命踐行了責(zé)任擔(dān)

當(dāng)。他的責(zé)任來自于（）

A．法律規(guī)定B．道德規(guī)范C．職業(yè)要求D．對(duì)他人承諾

【答案】C

【詳解】本題考查對(duì)責(zé)任來源的認(rèn)識(shí)。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，責(zé)任來源于法律規(guī)定、道德規(guī)范、職業(yè)要求、

對(duì)他人的承諾等。題文中安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊(duì)原政治教導(dǎo)員陳陸烈士，以生命踐行了責(zé)任擔(dān)

當(dāng)，他的責(zé)任來源于職業(yè)要求，故ABD不符合題意；C說法正確；故本題選C。

13.從扎根大山的張桂梅，到“不讓一個(gè)孩子因家庭貧困而失學(xué)”的支月英，從用一根扁擔(dān)把教材和學(xué)習(xí)用品

挑進(jìn)大山的張玉滾，到多年堅(jiān)守山區(qū)小學(xué)，背著學(xué)生攀爬懸崖天梯的李桂林、陸建芬夫婦……正是許許多

多像他們一樣的鄉(xiāng)村教師，托舉起孩子的夢(mèng)想，為個(gè)個(gè)貧困家庭帶去希望。這些人()

①愛崗敬業(yè)，用勞動(dòng)綻放生命精彩

②勇于擔(dān)當(dāng)，具有無私奉獻(xiàn)的精神

③心有大愛，敢于放棄個(gè)人的利益

④教書育人，與學(xué)生同進(jìn)步共成長(zhǎng)

A．①③B．①②C．②④D．②④

【答案】B

【詳解】本題考查勞動(dòng)、責(zé)任等知識(shí)。①②：老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，題干中的

人物愛崗敬業(yè)，用勞動(dòng)綻放生命精彩，勇于擔(dān)當(dāng)，具有無私奉獻(xiàn)的精神，故①②正確；③：心有大愛，但

是未涉及放棄個(gè)人的利益，故排除③；④：材料未涉及教書育人，與學(xué)生同進(jìn)步共成長(zhǎng)，故排除④；故本

題選B。

14.2021年1月，石家莊和邢臺(tái)，面臨一場(chǎng)新冠疫情大考。為了保障人民安全健康，無數(shù)人在堅(jiān)守！有累到

秒睡的醫(yī)務(wù)人員，有24小時(shí)不停歇的檢測(cè)人員，有不離崗帶娃的母親，有寒風(fēng)中的警察、快遞員、青年志

愿者……下列名句中與材料蘊(yùn)含道理最為致的是（）

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A．博學(xué)而不窮，篤行而不倦?！抖Y記》

B．盛年不重來。一日難再晨。——陶潛

C．天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。——《立秋》

D．山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！?jiǎng)⒂礤a

【答案】C

【詳解】本題考查對(duì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的正確認(rèn)識(shí)。ABCD：題文中描述了在社會(huì)舞臺(tái)上人們扮演著不同的角色，

承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，啟示我們要有責(zé)任感。博學(xué)而不窮，篤行而不倦意思是學(xué)習(xí)是無止境的，廣泛地學(xué)習(xí)，

知識(shí)的積累是無止境的；要時(shí)刻注意謹(jǐn)慎言行，忠實(shí)地實(shí)行，不能懈怠!盛年不重來，一日難再晨意思是美

好的青春歲月，一旦過去，便不會(huì)再重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出，應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自

己努力奮斗，光陰流逝，并不等待人。天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤

意思是人生下來就有天職，每個(gè)人都被安排好了自己要做的事，所以要恪盡本分，做好自己分內(nèi)的事，勤

勤懇懇，努力過好每一天而不要偷懶；山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈意思是山不一定要高，

有仙人居住就成為名山了；水不一定要深，有蛟龍就成為靈異的水了。由以上分析可知，A、B、D說法與

題不符，C說法正確；故本題選C。

15.當(dāng)我們?cè)跒閯e人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，很多人也在為我們的成長(zhǎng)和幸福承擔(dān)著責(zé)任。下列說法中能

體現(xiàn)材料意思的是（）

①父母為我們提供衣食，承擔(dān)撫養(yǎng)我們的責(zé)任

②我們要能學(xué)會(huì)體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福

③老師給我們傳授知識(shí)，承擔(dān)教書育人的責(zé)任

④對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，對(duì)他人要承擔(dān)責(zé)任

A．③④B．②③C．①③D．①④

【答案】C

【詳解】本題考查對(duì)他人對(duì)我們承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。①③：這是父母、老師對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，故①

③說法正確；②④：這沒有體現(xiàn)出他人對(duì)我們負(fù)責(zé)的內(nèi)容，故②④與題不符；故本題選C。

16.下列古語名言說明人與人之間要相互關(guān)心的是（）

A．“君子莫大乎與人為善”﹣﹣孟子

B．“仁者愛人”﹣﹣孟子

C．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”﹣﹣諺語

D．“誤解是人生最可怕的敵人”﹣﹣俗語

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【答案】B

【詳解】本題考查關(guān)愛他人。A：分析選項(xiàng)得知，“君子莫大乎與人為善”告訴我們與人為善是我們中華民族

的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，不符合題意；B：“仁者愛人”體現(xiàn)的是人與人之間要相互關(guān)心，尊重他人，符

合題意；C：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”意思是一句給人安慰鼓勵(lì)人的話，可以溫暖三個(gè)月的冬天，

而一句不合時(shí)宜的傷人的話讓人心寒，我們要注意語言的文明，不符合題意；D：“誤解是人生最可怕的敵

人”告訴我們要學(xué)會(huì)理解他人，不符合題意；故本題選B。

17.新學(xué)期，你有幸加入了中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)，周末你和協(xié)會(huì)的同伴們可以參加下列哪些公益活動(dòng)來服務(wù)

和奉獻(xiàn)社會(huì)（）

①在公園、車站等公共場(chǎng)所進(jìn)行普法宣傳

②到跳蚤市場(chǎng)將自己的手工作品賣掉，并為自己添置部分學(xué)習(xí)用品

③一起到植物園搜集標(biāo)本，完成老師布置的實(shí)踐作業(yè)

④到科技館、歷史紀(jì)念館做志愿者

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【詳解】本題考查熱心公益服務(wù)社會(huì)。①④：服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，服務(wù)社會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，我們

要積極參加公益活動(dòng)。在公園、車站等公共場(chǎng)所提供普法宣傳，到科技館、歷史紀(jì)念館做志愿者，都是可

以參加的公益活動(dòng)，所以①④正確；②③：為自己添置部分學(xué)習(xí)用品、實(shí)踐作業(yè)不屬于公益活動(dòng)，所以②

③符合題意；故本題選B。

18.在道德與法治課上，老師出示了關(guān)于“做負(fù)責(zé)任的人”的思維導(dǎo)圖。對(duì)該思維導(dǎo)圖完善正確的是（）

A．①獲得接納與認(rèn)可；②付出時(shí)間、和金錢

B．①付出時(shí)間和精力；②贏得他人尊重和贊許

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C．①付出金錢和時(shí)間；②獲得獎(jiǎng)金，愉悅身心

D．①贏得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)；②影響學(xué)習(xí)，得不償失

【答案】B

【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。B：依據(jù)教材知識(shí)，承擔(dān)責(zé)任，我們要付出一定的代價(jià)。如時(shí)間、精力

和金錢，可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。承擔(dān)責(zé)任也會(huì)獲得物質(zhì)的額回報(bào)、贏得他人的尊

重和贊許等，故B正確；ACD：不符合題意，故排除ACD；故本題選B。

19.授人玫瑰，手留余香。下列選項(xiàng)中，符合這一觀點(diǎn)的是（）

A．小明在完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)后如釋重負(fù)B．媽媽允許小亮玩游戲，小亮心里甜蜜蜜

C．小峰攙扶老人穿過馬路，老人平安到家D．替爸爸買香煙受到夸獎(jiǎng)，小軍甚為高興

【答案】D

【詳解】本題考查責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)。D：授人玫瑰，手留余香，意思是我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，也會(huì)有收獲。

分析選項(xiàng)，替爸爸買香煙受到夸獎(jiǎng)，小軍甚為高興。小軍的付出受到夸獎(jiǎng)的收獲，故D正確；A：選項(xiàng)未

涉及授人玫瑰，故排除A；B：選項(xiàng)未涉及授人玫瑰，故排除B；C：選項(xiàng)未涉及手留余香，故排除C；故

本題選D。

20.以和父母關(guān)系不好、不想管、沒空照顧等理由，拒絕照顧養(yǎng)育自己的親生父母，任其疾病身，不管不顧。

不僅如此，對(duì)前來求助的父母還拳腳相向。近日，由于涉嫌違法，會(huì)昌縣筠門嶺男子朱某民被公安機(jī)關(guān)處

于行政拘留處罰。這警示我們（）

①不負(fù)責(zé)任都要承擔(dān)法律責(zé)任②承擔(dān)責(zé)任都要負(fù)出代價(jià)

③要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)④不負(fù)責(zé)任都要承擔(dān)相應(yīng)的后果

A．①②B．③④C．①③D．②④

【答案】B

【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。③④：題干中朱某民沒有承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任，要承擔(dān)相應(yīng)的后果，

我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)故③④正確；①：不負(fù)責(zé)任不一定是違法行為，只有違法行為才要承擔(dān)法律責(zé)任，

故排除①；②：承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要負(fù)出代價(jià)，“都”說法絕對(duì)，故排除②；故本題選B。

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）

21.【我承擔(dān)我無悔】

欣賞詩歌《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》：

我是儲(chǔ)備倉庫的一名安全保衛(wèi)人員，長(zhǎng)期奮斗在安全保衛(wèi)工作的第一線；

一頂安全帽頭頂生命的莊嚴(yán)，用行動(dòng)詮釋著儲(chǔ)備人神圣的誓言；

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一身工作服代表著職業(yè)和責(zé)任，為國(guó)儲(chǔ)倉庫安全發(fā)展增一抹絢麗的色彩；

一個(gè)紅袖章承載著信仰和夢(mèng)想，這是我們用堅(jiān)守許下的諾言；

多年的堅(jiān)守歲月的更替，我們雖已青春不在，但我們會(huì)堅(jiān)守諾言為儲(chǔ)備倉庫的安全再譜壯麗詩篇。

閱讀詩歌回答以下問題。

(1)作為儲(chǔ)備倉庫的安保人員承擔(dān)安全保衛(wèi)職責(zé)，這種責(zé)任來源于什么？（6分）

(2)結(jié)合自己的生活說一說你在生活中扮演哪些角色，承擔(dān)什么責(zé)任？（6分）

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勅绾巫鲆幻?fù)責(zé)任的中學(xué)生？（6分）

【答案】(1)職業(yè)要求，道德規(guī)范，法律規(guī)定。

(2)作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會(huì)的一

員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序等。

(3)樹立責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)；努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任能力，勇于承擔(dān)責(zé)任；對(duì)

自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)，熱心公益服務(wù)社會(huì)；義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起自己選擇的責(zé)任，自覺承擔(dān)不是我

們自愿選擇的責(zé)任等。

【分析】背景材料：詩歌《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》

考點(diǎn)考查：責(zé)任的來源、角色與責(zé)任、如何做負(fù)責(zé)任的公民

能力考查：分析說明能力

核心素養(yǎng)：科學(xué)精神

(1)第一步：審設(shè)問。本小問設(shè)問的主體是“責(zé)任的來源”，需要調(diào)動(dòng)“我對(duì)誰負(fù)責(zé)，誰對(duì)我負(fù)責(zé)”的相關(guān)知識(shí)。

第二步：審材料。有效信息：儲(chǔ)備倉庫的安保人員承擔(dān)安全保衛(wèi)職責(zé)→職業(yè)要求，道德規(guī)范，法律規(guī)定。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：職業(yè)要求，道德規(guī)范，法律規(guī)定。

(2)第一步：審設(shè)問。本小問設(shè)問的主體是“你在生活的角色和責(zé)任”，需要調(diào)動(dòng)“我對(duì)誰負(fù)責(zé)，誰對(duì)我負(fù)責(zé)”

的相關(guān)知識(shí)。

第二步：審材料。有效信息①：作為子女→孝敬父母。有效信息②：作為學(xué)生→遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有效信息②：作為社會(huì)的一員→遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任。得分點(diǎn)②：作為學(xué)生，遵

守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。得分點(diǎn)③：作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩

序等。

(3)本題考查如何負(fù)責(zé)任的公民的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。

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22.志愿服務(wù)最美風(fēng)景

2022年2月13日，在冬奧會(huì)如期進(jìn)行時(shí)，北京迎來了虎年第一場(chǎng)大雪。在風(fēng)雪中，900余名冬奧村志

愿者們身穿藍(lán)白相間的工作服，飽含熱情地堅(jiān)守在崗位上。各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的志愿者們每日在低溫環(huán)境下站立

約8小時(shí)，他們及時(shí)清理路面積雪，為各國(guó)媒體、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行入場(chǎng)引導(dǎo)，提供引導(dǎo)服務(wù)等，他們被各國(guó)媒

體和眾多網(wǎng)友稱為“雪