第10講 在品味情感中成長（原卷版）

第10講在品味情感中成長

1．了解生活中的美好情感。

2．認(rèn)識生活中美好情感作用，學(xué)會通過合理的方式獲得美好的情感。

3。能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗，體味美好的情感，傳遞情感正能量。

1．美好情感的作用？

（1）讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活．對人生的。

（2）情感表達(dá)著我們的意愿，促進(jìn)我們的。

2．如何獲得美好的情感？

可以通過閱讀、、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。

3．如何正確認(rèn)識負(fù)面的情感體驗？（負(fù)面情感的意義是什么）？

（1）生活中的某些體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長有意義；

（2）它可以豐富我們的，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。

（3）學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)椋部梢宰屛覀儚闹蝎@得美好的情感體驗，

不斷成長。

..

4．怎樣傳遞情感正能量？

（1）我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，用自己的來影響環(huán)境。

（2）情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以，傳遞生命的正能量。

（3）在傳遞情感的過程中不斷獲得，使我們的生命更有力量。

1．小蘭從小喜歡彈鋼琴，即使酷暑寒冬，她也堅持練習(xí)。在優(yōu)美的琴聲中，她享受到了音樂的美妙和生活的美好。

小蘭的故事告訴我們

①我們通過情感來體驗生命、體驗生活，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

②生活中美好的事物讓我們身心愉悅，豐富我們對生活與人生的美好感受

③我們只能通過音樂來體味美好情感

④生活中美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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2．韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》……這些

歷史事件啟示我們

①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義

②負(fù)面情感比正面情感好，在生活中要努力創(chuàng)造負(fù)面的情感體驗

③體驗負(fù)面感受可以豐富人生閱歷，生命樣態(tài)更加豐盈

④學(xué)會承受負(fù)面情感，可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，從中獲得美好情感，不斷成長

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3．在中國歷史上，越王勾踐臥薪嘗膽終于反敗為勝，成為春秋時期最后一位霸主；韓信忍受胯下之辱終成西漢時

期一代名將。這說明

①體驗負(fù)面的情感體驗未必是件壞事

②負(fù)面情感對人的影響都是積極的

③要學(xué)會將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力

④負(fù)面情感體驗越多越好

A．①④B．②④C．②③D．①③

4．生活中某些負(fù)面情感體驗盡管不那么美好，但它對于我們的成長也有一定的積極意義，所以適度體驗負(fù)面感受

未必是件壞事。下列情境體現(xiàn)這一特征的是

A．參加舞蹈比賽失利，小艾決心苦練基本功，最終獲得了成功

B．辯論比賽中被對方選手說得啞口無言，小強(qiáng)再也不參加辯論賽了

..

C．體育課上因大聲說話被老師罰跑，一邊跑一邊抱怨老師

D．做完作業(yè)拿手機(jī)聽歌，被媽媽罵了一頓，氣得摔門而去

5．老師說：“狹隘的生活經(jīng)驗容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感，在生活經(jīng)驗的不斷擴(kuò)展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻?！?/p>

這表明要豐富我們的情感世界就要

①廣泛閱讀，體味情感

②主動開展人際交往

③減少讀書時間，多參加社會實踐活動

④走進(jìn)博物館或者大自然

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．隴南市某校開展“體味美好情感，健康成長”的主題活動，下列行為中有利于獲得美好情感體驗的有

A．約幾個好朋友通宵打王者榮耀B．利用全部課外時間閱讀奇幻小說

C．把全部課余時間都用來寫作業(yè)D．參加遵守交通規(guī)則的公益宣傳

7．關(guān)心、幫助弱勢群體，體現(xiàn)的是人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，讓我們溫暖，讓我們感動，因為它傳

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遞的是正能量，是一種美好的情感。下列做法不屬于傳遞情感正能量的是

A．萱萱扶盲人過馬路B．張強(qiáng)送生病的同學(xué)去醫(yī)院就醫(yī)

C．亮亮為災(zāi)區(qū)捐款捐物D．王虹將撿到的錢包據(jù)為己有

8．電影《你好，李煥英》展現(xiàn)純真的親情引發(fā)觀眾情感共鳴，更有大批網(wǎng)友留言講述自己與母親的難忘往事，掀

起全民懷舊熱潮，對此理解錯誤的是

A．在情感體驗中，我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響

B．我們的情感也會相互感染

C．在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的情感世界更加豐富

D．情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的

9．高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)

你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話告訴我們

①我們可以通過讀書獲得美好的情感

②讀書可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想

③只有讀書才能被他人尊重

④讀書獲得的美好情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展，充盈我們的精神世界

A．①②B．①④C．②③D．③④

10．面對摔倒的老人，你想對漫畫中的人說

..

①生命拒絕冷漠，需要用自己的真誠去感動、改變他人

②我們要積極行動起來，與人為善，傳遞正能量

③在情感體驗中，我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響

④弘揚(yáng)社會正能量，有利于促進(jìn)社會文明

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

11．【善于分享傳遞美好】

生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富，我們對生活，對人生的美好情感，在與他人的情感交流

中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

情景一東東，喜歡看偵探小說，常常一看就廢寢忘食，有時他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)破案，他覺得在讀偵探小說的過

程中，有一種快樂的體驗。

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情景二亮亮參加以成長為主題的青春儀式，邀請父母一起分享她成長過程中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不

自禁的與父母相擁而泣。

情景三浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常感到心里不舒服。

（1）東東和亮亮分別，通過什么活動獲得了美好的情感體驗？

（2）結(jié)合浩浩的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會承受一些負(fù)面感受？

（3）為向你身邊的人傳遞美好的情感，你將會怎么做？

12．閱讀材料，回答問題。

“共和國勛章”獲得者袁隆平先生一生以從事雜交水稻研究實踐工作為己任，為解決中國和世界的糧食問題做

出了巨大貢獻(xiàn)。他曾經(jīng)說過“