第2單元 做情緒情感的主人（A卷·知識通關(guān)練）（原卷版）

第二單元做情緒的主人（A卷·知識通關(guān)練）

一、單選題

1．（2023秋·山東東營·七年級東營市東營區(qū)實驗中學(xué)?？计谀昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹趯戇@首詩之前，錦官城已經(jīng)久未下雨，杜甫心情煩躁。在下雨

時，他詩性大發(fā)，一首《春夜喜雨》抒發(fā)了愉悅之情。杜甫“喜雨”的心情表明（）

A．情緒是復(fù)雜多樣的，變幻莫測難以調(diào)節(jié)

B．不同的人對同一件事會產(chǎn)生不同的情緒

C．隨著周圍環(huán)境的變化，情緒也會發(fā)生變化

D．情緒不受個人的控制，我們只能被動接受

2．（2022秋·山東東營·七年級東營市東營區(qū)實驗中學(xué)?？计谥校┥钪?、總有一些人把人生設(shè)

想得過于美好，當(dāng)遇到不如意時，就會對自我和周邊事物產(chǎn)生懷疑，作出非常極端的判斷，就

會悲傷、憤怒、膽怯。下列認(rèn)識符合題意的是（）

①對事情的預(yù)期影響人的情緒②適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件

③只有正面情緒才是正常的、是客觀存在的④人的觀念和行動受情緒的影響

A．①②B．③④C．①④D．②③

3．（2022春·江蘇蘇州·七年級校聯(lián)考期中）路怒癥，顧名思義就是帶著憤怒去開車。指汽車或

其他機(jī)動車的駕駛?cè)藛T有攻擊性或憤怒.的.行為。對此認(rèn)識正確的是（）

A．情緒激勵我們努力向上

B．情緒激勵我們克服困難

C．情緒影響我們的行動

D．人的情緒是復(fù)雜多樣的

4．（2022春·河南洛陽·七年級統(tǒng)考期末）當(dāng)一個人快樂的時候，可能會感到精力充沛，面帶笑

容，步履輕盈；憤怒的時候，可能會血壓升高、心跳加快，甚至做出過激的行為；悲傷的時候，

可能會覺得沮喪、泄氣，無精打采，甚至想哭……上述材料說明（）

A．情緒影響我們的觀念和行動

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B．我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，避免負(fù)面情緒

C．青春期情緒具有波動性

D．青春期情緒具有細(xì)膩性

5．（2023春·七年級課時練習(xí)）積極的心態(tài)和確切的目標(biāo)是走向一切成就的起點。我必須把自

己的目標(biāo)牢記在心里，用積極的心態(tài)，指揮我的思想，控制我的情緒，掌握自己的命運！這句

話告訴我們（）

①要學(xué)會控制情緒，做情緒的主人②用合理方式表達(dá)情緒

③情緒表達(dá)是私事，與周圍人無關(guān)④情緒對交往成功與否有影響

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6．（2023春·全國·七年級專題練習(xí)）在疫情居家期間，我市持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)，要求學(xué)

校積極做好心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康，以良好的心態(tài)迎接疫情后的春暖花開。疫

情期間關(guān)注學(xué)生心理健康（）

①可以有效防止疫情期間心理煩惱的產(chǎn)生

②占用了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，得不償失

③可以幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱，使其正常學(xué)習(xí)

④可以幫助學(xué)生消除疫情期間的煩惱，使其快樂成長

A．①②B．①③..C．②③

D．①④

7．（2023秋·河北邢臺·七年級統(tǒng)考期末）小東在班上是個子最矮的，正值青春期的他還滿臉青

春痘，當(dāng)有同學(xué)取笑他的個子和容貌時，他會低落難過，但是他很快能想通，自己是世界上獨

一無二的，自己有很多優(yōu)點，一定要加倍努力打造內(nèi)涵，塑造更好的自我形象。小東的行為告

訴我們（）

①小東只看到自己的優(yōu)點，不夠客觀認(rèn)識自己②小東學(xué)會欣賞自己，學(xué)會接納自己

③小東用改變認(rèn)知法，及時調(diào)控低落情緒④情緒影響著我們的觀念和行動

A．①②B．②③C．①④D．③④

8．（2023秋·山東濟(jì)南·七年級統(tǒng)考期末）對于情緒與情感，下列說法正確的是（）

①兩者緊密相關(guān)，又有區(qū)別

②人具有豐富的情緒，不具有豐富的情感

③情緒是短暫的、不穩(wěn)定的

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④情感相對穩(wěn)定，反映對人和對事的態(tài)度

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

9．（2023秋·山東泰安·七年級校考期末）小學(xué)生小沖成績一般、還注意力不集中，每天晚上都

需要媽媽輔導(dǎo)作業(yè)很晚。盡管有時媽媽火冒三丈，發(fā)誓以后再也不管他了。但第二天寫作業(yè)時，

媽媽又準(zhǔn)時坐在小沖的身邊。從材料中我們可以看出（）

A．情感相對穩(wěn)定，而情緒是短暫的、不穩(wěn)定的

B．媽媽的愛屬于負(fù)面的情感體驗

C．情緒有明顯的外在表現(xiàn)，情感則沒有外在表現(xiàn)

D．情感和情緒緊密相關(guān)

10．（2023春·全國·七年級專題練習(xí)）下列古詩句與“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”所表

達(dá)的情感不一致的是（）

A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

B．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮

C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青

D．先天下而憂而憂，后天下而樂而樂

11．（2023秋·山東濟(jì)南·七年級統(tǒng)考期末）人非草木，孰能無情。這里的“情”通常指情感?！爸?/p>

要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人.間.”，這里的“愛”也是一種情感。下面關(guān)于情感的表述

正確的有（）

①情感是單一的，與我們的想及力、創(chuàng)造力無關(guān)

②我們通過情感來體驗生命，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

③豐富、深刻的情感有助于我們?nèi)嬗^察事物，探索未知

④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這是我們生命成長的體現(xiàn)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

12．（2023秋·陜西渭南·七年級校聯(lián)考期末）高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；

它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱

愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話說明讀書（）

①有助于提高我們的文化修養(yǎng)②可以使我們的情感得到豐富和升華

③可以讓自己得到別人的尊重④可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想

A．①②B．②③C．①④D．③④

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13．（2023春·全國·七年級專題練習(xí)）情感體驗，就是用感性帶動心理的體驗活動。對情感體

驗以下說法正確的是（）

①生活中美好的情感體驗對我們的人生有意義

②對我們的成長有意義的情感體驗都是正面的情感體驗

③羞恥感是一個人向善的重要表現(xiàn)

④沒有羞恥感難以獲得尊嚴(yán)

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

14．（2023春·七年級課時練習(xí)）現(xiàn)代社會，深陷抑郁的人越來越多，究其原因，在于他們大多

數(shù)只喜歡從消極的角度去看事情，難以調(diào)控自身的情感狀態(tài)。這啟示我們（）

A．積極情感對我們會產(chǎn)生積極作用

B．負(fù)面情感會給我們帶來不愉快，不舒服的感受

C．要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長的動力

D．負(fù)面情感對我們的成長有重要作用

15．（2023春·全國·七年級專題練習(xí)）生活中不僅有正面情感，也有負(fù)面情感。下列觀點正確

的是（）

①我們能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感

②美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我.們.的精神發(fā)展

③體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷

④善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以促進(jìn)我們不斷成長

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①②③④

16．（2023秋·山東東營·七年級東營市東營區(qū)實驗中學(xué)校考期末）網(wǎng)絡(luò)平臺中的正能量猶如一

股春風(fēng)，滋潤著網(wǎng)友的心田。傳遞生命的正能量，共創(chuàng)美好新時代，也是新時代青年的責(zé)任與

擔(dān)當(dāng)。下列行為中，能體現(xiàn)我們傳遞生命的正能量，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任的有（）

①在微信上為“航天英雄”點贊②利用網(wǎng)絡(luò)平臺漏洞收集他人隱私

③利用網(wǎng)絡(luò)平臺打車、訂餐，轉(zhuǎn)賬④轉(zhuǎn)發(fā)經(jīng)證實的愛心接力尋人啟事

A．①②B．①④C．②③D．②④

17．（2023春·全國·七年級專題練習(xí)）顧誦芬，我國飛機(jī)空氣動力設(shè)計奠基人。他在7歲時，

曾親眼目睹日本的轟炸機(jī)從頭頂飛過，于是從小就立下了“保衛(wèi)中國的藍(lán)天”的志愿。長大后，

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他報考了浙大、清華、上交三所名校的航空系，皆被錄取。畢業(yè)后，他就投入了祖國航空事業(yè)

的建設(shè)當(dāng)中。1967年，顧誦芬擔(dān)任殲-8戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計師，沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的他，瞞著愛

人親自坐上飛機(jī)上天觀測。他的事跡引起了廣大中學(xué)生的共鳴。這說明（）

A．美好的情感能夠傳遞正能量B．只有積極情緒才會引發(fā)共鳴

C．情感總是短暫而且不穩(wěn)定的D．情緒隨著年齡的增長而改變

18．（2023·吉林長春·?？家荒＃┣楦畜w驗有正面和負(fù)面之分，對此我們（）

①要拒絕負(fù)面情感，因為它不利身體健康

②努力創(chuàng)造正面情感體驗

③學(xué)會承受一切負(fù)面情感

④體味并盡力傳遞美好的情感

A．②③B．①④C．③④D．②④

19．（2023·吉林長春·?？家荒＃h的二十大代表是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀分子，他們中很多是來

自生產(chǎn)和工作第一線、在各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范黨員，比如，“點亮萬家的藍(lán)領(lǐng)工

匠”張察明，“用信念托舉貧困山區(qū)女孩圓夢大學(xué)的校長”張桂梅，“突破極限用堅韌書寫冰雪傳

奇的運動員”徐夢桃…，他們猶如一面面迎風(fēng)招展的旗幟，無所畏懼、屹立不倒。這些模范黨

員（）

①傳遞美好情感，砥礪優(yōu)秀品質(zhì)..

②凝聚愛國追求，守望精神家園

③積極承擔(dān)責(zé)任，只為求取名譽(yù)

④發(fā)揮榜樣力量，鼓舞國人奮進(jìn)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20．（2023·吉林長春·?？家荒＃╇娪啊赌愫?，李煥英》展現(xiàn)純真的親情引發(fā)觀眾情感共鳴，

更有大批網(wǎng)友留言講述自己與母親的難忘往事，掀起全民懷舊熱潮，對此理解錯誤的是（）

A．在情感體驗中，我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響

B．我們的情感也會相互感染

C．在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的情感世界更加豐富

D．情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的

第II卷（非選擇題）

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二、非選擇題

21．（2023秋·福建寧德·七年級統(tǒng)考期末）判斷說理。

判斷下列做法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打正確，錯誤的在題后括號內(nèi)打錯誤，并說明理

由。

(1)胡小花向朋友傾吐心聲：“數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞難背，作業(yè)一大堆，上學(xué)怎么這么累?。　?。

()

理由：____________________________________________________________

(2)劉小敏在英語課上看課外書，被老師當(dāng)場狠狠地批評，她覺得很丟臉，但轉(zhuǎn)念一想老師這

也是為自己好，便開始認(rèn)真聽課了。()

理由：____________________________________________________________

22．（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考一模）【珍惜青春年華思考生命價值】

初中三年，我們走過四季冷暖，體驗生活的千姿百態(tài)。用汗水寫下難忘的故事；用淚水記

錄成長的悲歡；用創(chuàng)造見證生命的喜悅！關(guān)注自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體

驗，向他人傳遞情感正能量……同學(xué)們常會發(fā)出感嘆：生命如此可愛！青春多么美好！

(1)【青春證明】生命如此可愛！青春多么美好！在社會生活中，我們青少年應(yīng)如何做才是對

青春的最好的證明？..

(2)【情感行動】如果向邊的人傳遞情感正能量，你將會怎么去做？

(3)【生命思考】生命需要珍愛！請思考我們個人生命有哪些寶貴價值？

23．（2023秋·山東煙臺·七年級統(tǒng)考期末）【做情緒的主人】

材料一某研究小組曾開展過一個名為“快樂傳染”的實驗，小組成員在地鐵里施展“笑功”，

不到30秒，整個車廂的人都難忍笑意，甚至有人笑得直不起腰，快樂、溫馨彌漫在整個車廂。

(1)“快樂傳染”實驗說明了什么?

材料二婷婷因為一件小事和同桌發(fā)生了爭執(zhí)，她感到很難過，就把心里的委屈通通寫在日記

本上。下午，婷婷騎車回家不慎摔傷，在路邊休息一會兒，她安慰自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎

能見彩虹”。回到家，婷婷想起下周要參加舞蹈比賽，便緊張得站也不是、坐也不是，媽媽陪

她看了一段喜劇小品，她漸漸平靜了下來。

(2)上述材料中，婷婷運用了哪些調(diào)節(jié)情緒的方法?

(3)合理調(diào)節(jié)情緒對我們的健康成長有何重要意義?

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24．（2022秋·廣東茂名·八年級茂名市第一中學(xué)?？计谥校╅喿x材料，回答問題。

疫情連線：最近突如其來的疫情讓全國多地按下暫停鍵。疫情既影響著我們的學(xué)習(xí)，又打

亂了原先正常的生活。逃城疫情緩解學(xué)生返校后，圍繞“戰(zhàn)疫，我們在行動”這一主題，某校

七（2）班同學(xué)開展探究活動。假如你受邀參加，請研讀所給素材、結(jié)合所學(xué)知識，運用實踐

技能，回答相關(guān)問題。

【直面·網(wǎng)課煩惱】

線上學(xué)習(xí)期間，不少同學(xué)吐槽說，每天按照各科老師要求不斷上網(wǎng)打卡、答疑、接龍、拍

照、傳作業(yè)，關(guān)注各種群消息，生怕遺漏了什么重要通知，快被逼瘋了。也有同學(xué)抱怨說，作

業(yè)好多，狀態(tài)很差，一拖再拖，就是不想做。感覺到既對不起快要累癱的自己，又對不住盡心

盡責(zé)的老師，內(nèi)心充滿矛盾……

(1)同聲相應(yīng)，同氣相求。多地疫情還在蔓延，線上學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，請你為那些依然“內(nèi)心充滿

矛盾”的同齡人開幾副管用的小妙方。

【直通·兩地溫情】..

最近，一位分揀揚州馳援上海蔬菜的小姑娘不小心把自己手機(jī)裝