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文檔簡(jiǎn)介
專題06“我”和“我們”
一、選擇題
1.榫卯(sǔnmǎo)是中國(guó)古代建筑極為精巧的發(fā)明,凹者為卯,凸者為榫。下圖中的榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們?cè)?/p>
團(tuán)隊(duì)中要()
①加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)互助②揚(yáng)長(zhǎng)避短,以我為主
③各盡所能,發(fā)揮特長(zhǎng)④相互對(duì)立,勇于競(jìng)爭(zhēng)
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【詳解】本題考查集體的力量、建設(shè)美好集體。①③:根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析榫卯的結(jié)構(gòu)可知,榫卯結(jié)構(gòu)啟示
我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)互助,各盡所能,發(fā)揮特長(zhǎng),①③正確;②:要堅(jiān)持集體主義,不能以我
為主,②錯(cuò)誤;④:要相互合作,不能相互對(duì)立,④錯(cuò)誤;故本題選B。
2.梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。下列句子與此意思相一致的是()
A.千人同心,則得千人之力B.各美其美,美人之美,美美與共
C.一滴水放進(jìn)大海才永不干涸D.每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師
【答案】C
【詳解】本題考查個(gè)人與集體的關(guān)系。C:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。這句
話告訴我們,一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存,一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?!拔摇迸c“我們”休戚相關(guān),集體是“我
們”的重要形態(tài)。人格的完善,是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人都離不開集體,人人都需要
集體?!耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”也說(shuō)明了個(gè)人離不開集體,集體生活成就我。C符合題意;
A:“千人同心,則得千人之力”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量,不符合題意;B:“各美其美,美人之美,美美與共,
天下大同”的意思是我們先是發(fā)現(xiàn)自身之美,然后發(fā)現(xiàn)、欣賞他人之美,再到相互欣賞、贊美,最后達(dá)到一
致和融合。不符合題意;D:“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師”的意思是每個(gè)人的一生就是一項(xiàng)生命工程,
而這一項(xiàng)生命工程如何締造,是由我們的意念和個(gè)性所決定的。不符合題意;故本題選C。
3.習(xí)近平總書記引用古語(yǔ)“大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”指出,中國(guó)要飛得高,跑
得快,就得依靠13億人民的力量。是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.集體利益和個(gè)人利益相互依存
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B.要自覺(jué)維護(hù)集體的利益
C.集體的力量來(lái)源于成員數(shù)量的多少
D.集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
【答案】D
【詳解】本題考查集體力量的來(lái)源。D:分析題文可知,習(xí)近平總書記的話說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性,中國(guó)要飛
得高,跑得快,就得依靠13億人民的力量。是因?yàn)榧w的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作;D正確;
AB:本身觀點(diǎn)正確,但不符合材料主旨;AB排除;C:集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作;C
錯(cuò)誤;故本題選D。
4.2023年1月29日,央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道了北京航天飛行控制中心青年科技人才群體。該群體多為平
均年齡不到35歲的年輕人,他們以九天攬?jiān)碌男坌膲阎竞途珳y(cè)妙控的過(guò)硬本領(lǐng),連奪22次重大航天任務(wù)
全勝,創(chuàng)造了多項(xiàng)中國(guó)航天奇跡。由此可見()
A.集體力量取決于集體成員數(shù)量的多少
B.共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致
C.集體生活能夠涵養(yǎng)我們每個(gè)人的品格
D.集體的力量是強(qiáng)大的,個(gè)人無(wú)足輕重
【答案】B
【詳解】本題考查集體力量。B:題干中北京航天飛行控制中心青年科技人才群體密切協(xié)作,順利完成全部
既定任務(wù)。這告訴我們共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,B符合題意;A:集體的力量來(lái)源于
成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,A錯(cuò)誤;C:“每個(gè)人”說(shuō)法太絕對(duì),C錯(cuò)誤;D:個(gè)人的力量也不能忽視,D
錯(cuò)誤;故本題選B。
5.2022年6月5日,神舟十四號(hào)在甘肅酒泉發(fā)射成功。中國(guó)航天事業(yè)闊步前進(jìn)的背后,是千千萬(wàn)萬(wàn)的航天
人共同的托舉。這充分說(shuō)明()
A.我們要積極展示自己,確保集體的“和聲”更美
B.只要集體成員不出現(xiàn)失誤就能取得成功
C.集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.無(wú)數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量
【答案】C
【詳解】本題考查集體力量的來(lái)源。C:中國(guó)航天事業(yè)闊步前進(jìn)的背后,是千千萬(wàn)萬(wàn)的航天人共同的托舉,
說(shuō)明集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,C說(shuō)法正確;A:“確?!币辉~過(guò)于絕對(duì),A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B:“只要......就”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),B說(shuō)法錯(cuò)誤;D:集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,D說(shuō)法
錯(cuò)誤;故本題選C,
6.美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月21日晚,在普萊西德湖進(jìn)行的2023年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子冰壺決賽中,中國(guó)
隊(duì)在上半場(chǎng)1:4落后的情況下,下半場(chǎng)都發(fā)揮出色,每一個(gè)壘次都認(rèn)真完成,最終以6:4逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),
奪得金牌。這啟示我們()
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①集體只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),就可以戰(zhàn)勝對(duì)手
②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果
③美好集體是善于合作的、充滿友愛(ài)的
④我們?cè)诩w中要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)
A.①②B.①④C.②③D.②④
【答案】D
【詳解】本題考查集體、競(jìng)爭(zhēng)。②④:2023年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子冰壺決賽中,中國(guó)隊(duì)逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝韓
國(guó)隊(duì),奪得金牌,啟示我們集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,我們?cè)诩w中要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng),
②④正確;①:“只要……就”說(shuō)法太絕對(duì),①錯(cuò)誤;③:題干沒(méi)有體現(xiàn)美好集體充滿友愛(ài),排除③;故本題
選D。
7.2022年4月9日,國(guó)家會(huì)展中心(上海)方艙醫(yī)院正式啟用。占地約60萬(wàn)平方米,約5萬(wàn)張床位……
從任務(wù)下達(dá)到首批方艙交付,數(shù)萬(wàn)余名建設(shè)者爭(zhēng)分奪秒、奮力拼搏,保質(zhì)保量完成任務(wù),為上海疫情防控
注入強(qiáng)大信心和力量。這表明()
①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
②強(qiáng)大的集體合力能完成許多憑一己之力無(wú)法完成的事
③集體的團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難
④任何事都必須依靠集體的力量才能完成
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【詳解】本題考查集體力量的來(lái)源。①②:題干表述了從任務(wù)下達(dá)到首批方艙交付,數(shù)萬(wàn)余名建設(shè)者爭(zhēng)分
奪秒、奮力拼搏,保質(zhì)保量完成任務(wù),為上海疫情防控注入強(qiáng)大信心和力量。這表明集體的力量來(lái)源于成
員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)大的集體合力能完成許多憑一己之力無(wú)法完成的事。①②說(shuō)法正確,符合題
意;③:“戰(zhàn)勝一切困難”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了,③錯(cuò)誤;④:“任何事”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了,④錯(cuò)誤;故本題選
A。
8.“一年之計(jì)在于春,在這個(gè)春暖花開,生機(jī)勃勃的季節(jié),廣東省的中小學(xué)生紛紛開展春游活動(dòng),讓同學(xué)
接近美麗的大自然,拓展視野,感受生活的美好,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。”開展春游活動(dòng)()
①有培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助品質(zhì)②有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念
③有利于幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己④有利于學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、強(qiáng)身健體
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【詳解】本題考查集體主義。①②④:開展春游活動(dòng)是集體活動(dòng),需要學(xué)生互幫互助,有利于培養(yǎng)他們團(tuán)
結(jié)互助的品質(zhì),增強(qiáng)集體主義觀念;出去春游,增長(zhǎng)見識(shí),舒活筋骨,強(qiáng)身健體,①②④正確;③:出去
春游主要是集體主義觀念的體現(xiàn),未能體現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己,③錯(cuò)誤;故本題選B。
9.在現(xiàn)實(shí)生活中,“三個(gè)臭皮匠,抵個(gè)諸葛亮”的奇跡會(huì)發(fā)生。這啟示我們()
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A.個(gè)人的力量只有在集體中匯聚才會(huì)變得強(qiáng)大
B.任何個(gè)人的影響都是微不足道的
C.集體的力量取決于人數(shù)的多少
D.集體利益和個(gè)人利益是相互對(duì)立的
【答案】A
【詳解】本題考查集體的力量、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。A:依據(jù)題文描述,“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”
充分說(shuō)明了個(gè)人的力量只有在集體中匯聚才會(huì)變得強(qiáng)大,故A符合題意;B:根據(jù)所學(xué)知識(shí),個(gè)人對(duì)集體具
有重要的影響,故B錯(cuò)誤;C:根據(jù)所學(xué)知識(shí),集體力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,故C錯(cuò)誤;D:
根據(jù)所學(xué)知識(shí),集體利益和個(gè)人利益本質(zhì)上是一致的,故D錯(cuò)誤;故本題選A。
10.號(hào)稱史上最強(qiáng)人工智能的ChatGPT給谷歌、微軟、百度、阿里等造成極大的壓力。據(jù)調(diào)查,ChatGPT
項(xiàng)目中做出貢獻(xiàn)的人員共87人,自團(tuán)隊(duì)成立以來(lái),他們精誠(chéng)合作,創(chuàng)造了多個(gè)“行業(yè)第一”。這告訴我們()
A.成員眾多是形成強(qiáng)大合力的關(guān)鍵因素
B.集體成員相互競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的動(dòng)力
C.個(gè)人榮譽(yù)感是激發(fā)成員共同奮斗的動(dòng)力
D.協(xié)作可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大力量
【答案】D
【詳解】本題考查集體協(xié)作的重要性(或集體力量的來(lái)源)D:由題文材料中ChatGPT項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)
合作,創(chuàng)造了多個(gè)“行業(yè)第一”,可知集體協(xié)作的重要性,協(xié)作可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大力量,故D說(shuō)
法正確;A:集體的強(qiáng)大合力的形成,并不是集體成員力量的簡(jiǎn)單相加,而在于成員擁有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)
協(xié)作,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:該材料中沒(méi)有體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),故B說(shuō)法與材料不符;C:在材料中沒(méi)有體
現(xiàn),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),故C說(shuō)法與材料不符;故本題選D。
11.2023年央視春晚《碇步橋》節(jié)目中,領(lǐng)舞朱潔靜和30名群舞演員為億萬(wàn)觀眾呈現(xiàn)了一幅煙雨古韻的江
南圖景,這場(chǎng)豐盛的視覺(jué)盛宴離不開每個(gè)演員的相互配合和努力。這告訴我們()
A.個(gè)人的力量是有限的,在節(jié)目表演中不起作用
B.集體只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),就可以實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)
C.集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少
【答案】C
【詳解】本題考查集體的有關(guān)知識(shí)。C:這場(chǎng)豐盛的視覺(jué)盛宴離不開每個(gè)演員的相互配合和努力,說(shuō)明集體
力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,C說(shuō)法正確;A:節(jié)目的成功離不開每個(gè)人的努力,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:
就可以實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),B說(shuō)法錯(cuò)誤;D:集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體力量
的大小不僅取決與成員數(shù)量的多少,D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。
12.中國(guó)航天科技集團(tuán)五院西安分院“北斗三號(hào)”研制團(tuán)隊(duì)共120人,其中35歲以下人員占比89.2%。在與
北斗衛(wèi)星相伴的日日夜夜里,這群年輕人把青春芳華融入祖國(guó)的航天事業(yè),用青春熱血點(diǎn)亮星空。這啟示
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我們()
①借助集體的力量就能夠讓自己早日成才
②要把從事科學(xué)研究作為自己唯一的人生理想
③要珍惜青春時(shí)光,激發(fā)創(chuàng)造的熱情
④集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.①②B.①③C.③④D.②④
【答案】C
【詳解】本題考查集體的力量。③④:分析題文,中國(guó)航天科技集團(tuán)五院西安分院“北斗三號(hào)”研制團(tuán)隊(duì)把青
春芳華融入祖國(guó)的航天事業(yè),用青春熱血點(diǎn)亮星空;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這啟示我們要珍惜青春時(shí)光,激
發(fā)創(chuàng)造的熱情;集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作;③④符合題意;①:集體的力量并不能夠讓
自己早日成才,①錯(cuò)誤;②:觀點(diǎn)太絕對(duì)化;②錯(cuò)誤;故本題選C。
13.在2022年卡塔爾世界杯決賽中,阿根廷隊(duì)以7:5(點(diǎn)球大戰(zhàn)4:2)擊敗法國(guó)隊(duì)獲得冠軍。兩隊(duì)共同
為世人展現(xiàn)了一場(chǎng)跌宕起伏、酣暢淋漓的視覺(jué)盛宴。有人說(shuō)“這場(chǎng)決賽沒(méi)有失敗者”,這樣說(shuō)是因?yàn)椋ǎ?/p>
①為了偉大夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的個(gè)人是可敬的
②為了共同愿景而精誠(chéng)協(xié)作的集體是美好的
③為了國(guó)家榮譽(yù)而奮力拼搏的團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的
④為了冠軍目標(biāo)而無(wú)所不能的精神是強(qiáng)大的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑、集體的力量。①②③:兩隊(duì)共同為世人展現(xiàn)了一場(chǎng)跌宕起伏、酣暢淋
漓的視覺(jué)盛宴,體現(xiàn)出為了偉大夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的個(gè)人是可敬的,為了共同愿景而精誠(chéng)協(xié)作的集體是美好
的,為了國(guó)家榮譽(yù)而奮力拼搏的團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的,①②③說(shuō)法正確;④:“無(wú)所不能”說(shuō)法太絕對(duì),④錯(cuò)誤;故
本題選A。
14.中國(guó)的5G研發(fā)已經(jīng)走在世界前列,事實(shí)上,5G本身是多個(gè)通信領(lǐng)域最高端技術(shù)的集合,其研發(fā)與布
局需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,無(wú)論是芯片、網(wǎng)絡(luò)還是終端,都需要協(xié)同并行。這表明()
A.集體就是各個(gè)成員的簡(jiǎn)單相加B.個(gè)人的力量是微不足道的
C.集體生活影響個(gè)體發(fā)展D.集體的力量來(lái)源于成員團(tuán)結(jié)協(xié)作
【答案】D
【詳解】本題考查對(duì)集體力量來(lái)源的認(rèn)識(shí)和把握。D:依據(jù)題文描述,5G研發(fā),無(wú)論是芯片、網(wǎng)絡(luò)還是終
端,都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同并行,這說(shuō)明集體的力量來(lái)源于成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,故D說(shuō)法正確;A:集體不是各個(gè)成
員的簡(jiǎn)單相加,集體的力量來(lái)源于成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:集體是由個(gè)人組成的,個(gè)人的力量是很
重要的,B說(shuō)法錯(cuò)誤;C:題干強(qiáng)調(diào)的是集體力量的來(lái)源,未涉及集體生活影響個(gè)體發(fā)展,C不符合題意;
故本題選D。
15.我生活在集體中,集體和我不可分割,集體生活成就了我,我要感恩生活的集體。你認(rèn)為“我”感恩集體
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的原因有()
①集體生活培養(yǎng)了“我”負(fù)責(zé)任的態(tài)度
②集體生活提高了“我”人際交往的能力
③每個(gè)人都是自己個(gè)性的“工程師”
④集體生活涵養(yǎng)了“我”良好的品格,發(fā)展了“我”的個(gè)性
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
【答案】A
【詳解】本題考查集體生活成就我。①②④:依據(jù)教材知識(shí)可知,“我”感恩集體的原因有集體生活培養(yǎng)了“我”
負(fù)責(zé)任的態(tài)度,集體生活提高了“我”人際交往的能力,集體生活涵養(yǎng)了“我”良好的品格,發(fā)展了“我”的個(gè)性,
①②④正確;③:說(shuō)法正確但不是感恩集體的原因,排除③;故本題選A。
16.2022年2月6日,中國(guó)女足在亞洲杯決賽中不畏強(qiáng)手,依靠團(tuán)隊(duì)配合打進(jìn)決勝一球,最終獲得冠軍。
這場(chǎng)勝利告訴我們()
①集體力量與成員沒(méi)有關(guān)系
②把個(gè)人融入到集體中,就一定會(huì)成功
③個(gè)人力量通過(guò)優(yōu)化組合,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力
④集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】D
【詳解】本題考查集體力量。①:集體力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,故①錯(cuò)誤;②:“就一定會(huì)
成功”太絕對(duì),故②錯(cuò)誤;③④:題干中,女足表明集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮
譽(yù);個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的,我們要把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義,個(gè)人力
量通過(guò)優(yōu)化組合,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力,故③④正確;故本題選D。
17.心理學(xué)家勒溫說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果,班集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)
境、情景力場(chǎng),它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?!毕铝型瑢W(xué)的表現(xiàn)同勒溫的這
一論斷相一致的是()
①不喜歡與人交流的小明,通過(guò)參加班級(jí)活動(dòng)變得活潑開朗
②小紅上學(xué)遲到,為了不影響班級(jí)榮譽(yù),謊報(bào)其他班同學(xué)的名字
③早讀時(shí),小秦受同學(xué)們大聲朗讀的氛圍影響,也更加地投入
④小剛參與班集體規(guī)章制度的制定并嚴(yán)格遵守
A.①②B.①③C.②③D.②④
【答案】B
【詳解】本題考查集體生活成就我。①③:班集體影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)
則。小明通過(guò)參加班級(jí)活動(dòng)變得活潑開朗、小秦受同學(xué)們大聲朗讀的氛圍影響,也更加地投入都體現(xiàn)出班
集體對(duì)個(gè)人的影響,①③說(shuō)法正確;②:是損害集體利益的做法,②錯(cuò)誤;④:體現(xiàn)為集體建設(shè)盡責(zé),與
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題干不符,應(yīng)排除;故本題選B。
二.非選擇題
18.在某次班會(huì)上,小單說(shuō):作為隊(duì)長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)籃球隊(duì)獲得了全校第一,為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù);在校文藝匯演
中,我代表咱們班表演的快板書《奇襲白虎團(tuán)》獲得了一等獎(jiǎng),為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù);在機(jī)器人大賽中,
我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將,榮獲冠軍,為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)……看!明明是我成就了我們的班集體嘛!
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)小單的結(jié)論進(jìn)行辨別與分析。
【答案】小單為班集體貢獻(xiàn)了智慧和力量,表現(xiàn)突出,但不能據(jù)此認(rèn)為是他個(gè)人成就了班集體。因?yàn)?,?/p>
方面,集體離不開個(gè)人。集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是集體共同的榮譽(yù)。集體的建設(shè)需要每
個(gè)人從實(shí)際出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)。另一方面,集體成就個(gè)人。集體給我們溫暖和力量,為我們搭建
成長(zhǎng)的平臺(tái)。小單在班集體這個(gè)平臺(tái)上,發(fā)展個(gè)性,提升能力,體現(xiàn)了自己的價(jià)值。所以,個(gè)人與集體共
成長(zhǎng),相互成就,我們要在積極承擔(dān)集體責(zé)任中獲得更大發(fā)展。
【詳解】本題借助小單在班會(huì)上發(fā)言的材料,考查學(xué)生對(duì)集體生活成就我、在共建著盡責(zé)、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)
等知識(shí)和公共參的學(xué)科核心素養(yǎng),需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力和理解能力,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合材
料分析作答。依據(jù)教材知識(shí),首先指出小單的說(shuō)法不正確。然后結(jié)合教材知識(shí),從集體離不開個(gè)人、集體
的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果、集體的建設(shè)需要每個(gè)人做出貢獻(xiàn);集體成就個(gè)人、集體為我們搭建成
長(zhǎng)的平臺(tái)、小單在班集體這個(gè)平臺(tái)上體現(xiàn)了自己的價(jià)值等方面來(lái)說(shuō)明理由。最后指出作為集體的一員,要
在積極承擔(dān)集體責(zé)任中獲得更大發(fā)展。據(jù)此回答即可。
19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。
材料二:“眾人劃槳開大船”,“一只筷子易折斷,一把筷子捆在一起難折斷?!?/p>
(1)材料表明集體的力量來(lái)源于什么?
(2)集體對(duì)個(gè)人的作用有哪些?
【答案】(1)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(2)集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長(zhǎng)。
【詳解】(1)本題考查集體力量來(lái)源的知識(shí),可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。
(2)本題考查集體對(duì)個(gè)人作用的相關(guān)知識(shí),可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。
20.材料:偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員雷鋒說(shuō):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有
當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”
結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劶w生活是如何成就我們,使我們“最有力量”的?
【答案】①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力;②可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。③在集
體中發(fā)展個(gè)性。在集體生活中包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性;④實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)
的過(guò)程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
【解析】
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本題考查集體生活成就我,可依據(jù)教材知識(shí)作答。
21.我在集體中
【時(shí)事點(diǎn)擊】
“一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法?!?022年2月6日,在亞洲杯決賽中,女足團(tuán)隊(duì)面對(duì)
落后逆境,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,精誠(chéng)合作、默契配合,連扳三球以3:2逆轉(zhuǎn)奪冠。
(1)你如何理解劃線部分內(nèi)容?
【活動(dòng)踐行】
某校團(tuán)委組織“在集體中成長(zhǎng)”主題探究活動(dòng),以下是部分活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一:向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)
“最美孝心少年”王丹來(lái)自吉林,媽媽常年臥病在床,爸爸離家杳無(wú)音信。不到10歲的王丹,就擔(dān)起所
有的家務(wù),自學(xué)扎花補(bǔ)貼家用。在家里,她是媽媽的“小棉襖”,在學(xué)校,她是品學(xué)兼優(yōu)的好少年,在班里,
她是稱職的衛(wèi)生委員。
小蘭利用表格梳理了“孝心少年”王丹歸屬的集體,扮演的角色和應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任:
集體角色責(zé)任
①______女兒②________________________
③______學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校活動(dòng)
班級(jí)衛(wèi)生委
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