2025年魯科五四新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（）A.房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點B.檔案室著火用水基型滅火器（泡沫滅火器）滅火C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了增大煤與空氣接觸面，使其燃燒更充分D.空氣中混有可燃性氣體，遇明火時一定發(fā)生爆炸2、下列措施中，不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是（）。A.定期用濕布擦拭鐵制文物B.定期用濕布擦拭鐵制文物C.提醒觀眾不要用手觸摸文物D.保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥3、一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（）A.下沉，1.1×103kg/m3B.漂浮，0.85×103kg/m3C.懸浮，1.0×103kg/m3D.0.9×103kg/m3漂浮，4、某農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)自己的楊桃果樹歷經(jīng)幾十年后，生長態(tài)勢不那么好了，近期他砍伐了一棵，發(fā)現(xiàn)樹莖有了中空．請問中空部分缺失的主要是莖的（）A.部分韌皮部B.部分木質(zhì)部C.部分形成層D.部分導(dǎo)管和篩管5、用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水；下面分析正確的是()

A.凈水器能殺菌消毒B.凈化后的水屬于純凈物C.活性炭的主要作用是吸附D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?、以下各主題知識的整理完全正確的是（）。A環(huán)境保護(hù)B生活常識廢舊電池﹣﹣隨意地丟棄。

工業(yè)污水﹣﹣處理后排放燃?xì)庑孤┅仼侀_排風(fēng)扇。

人體缺鐵﹣﹣引發(fā)貧血燃?xì)庑孤┅仼侀_排風(fēng)扇。

人體缺鐵﹣﹣引發(fā)貧血C反應(yīng)類型D性質(zhì)用途鹽酸除鐵銹﹣﹣置換反應(yīng)。

煅燒石灰石﹣﹣分解反應(yīng)木炭有可燃性﹣﹣作燃料。

木炭有吸附性﹣﹣凈化水木炭有可燃性﹣﹣作燃料。

木炭有吸附性﹣﹣凈化水A.AB.BC.CD.D7、以下四個電路圖中；能正確反映出如圖所示實物電路連接關(guān)系的是（）

A.B.C.D.8、以下反應(yīng)中．有一種元素從+2價變?yōu)?價的是（）A.S+O2SO2B.2Mg+O22MgOC.CuO+H2Cu+H2OD.2H2O2H2↑+O2↑9、如圖所示的做法中符合安全原則的是（）A.

雷雨天站在大樹下避雨B.

用手指觸碰插座C.

用濕抹布擦發(fā)光的燈泡D.

將冰箱的金屬外殼接地評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、我們來認(rèn)識一個我們的鼻子吧：鼻梁挺括，是因為鼻子內(nèi)有由骨和軟骨做成的支架，使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內(nèi)有____組織；鼻子還能使我們聞到各種氣味，這說明鼻子內(nèi)有____組織，鼻黏膜也分泌黏液，這說明鼻子內(nèi)有____組織，我們能煽動鼻翼，這說明鼻子內(nèi)有____組織．由此我們知道，鼻子是由多種組織構(gòu)成的，具有通氣，嗅覺等功能，屬于嗅覺器官．11、下表是元素周期表中的部分元素的一些信息；請據(jù)表回答問題：

（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是____，它屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的____（填名稱）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式____．12、如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線；結(jié)合圖形回答下列問題：

（1）70℃時B物質(zhì)的溶解度為____．

（2）圖中P點的含義是____________．

（3）將40℃時的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是____．

（4）某同學(xué)配制了20℃的A的飽和溶液，利用圖二所示裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出．甲物質(zhì)為（填序號）____．

①濃硫酸②氫氧化鈉③水④氧化鈣．13、元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)者_(dá)___。14、小亮家里買的電風(fēng)扇上帶有三腳插頭，由于家里沒有三孔插座，于是他就把三腳插頭插在兩孔插座上，電風(fēng)扇照樣工作．這樣做的危害是：當(dāng)金屬外殼____時，會造成觸電事故．電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉上往往帶有一些灰塵，其中一個原因是____，使得扇葉容易吸引灰塵．15、用餐巾紙摩擦塑料吸管使吸管帶上靜電，將一玻璃棒靠近帶電吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引（如圖），由此現(xiàn)象____（填“能”或“不能”）斷定玻璃棒帶電；如果玻璃棒事先用絲綢摩擦過，則通過圖中現(xiàn)象可知：用餐巾紙摩擦過的吸管帶____（填“正”或“負(fù)”）電荷，餐巾紙和吸管摩擦過程中，____失去了電子．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。24、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共5分)26、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)可燃物的著火點一般不變進(jìn)行分析．B、用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水；否則容易受損．

C；根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A；可燃物的著火點一般不變；故說法錯誤．

B；圖書檔案起火；不能用大量水澆滅，否則容易受損，故選項說法錯誤．

C；將煤塊粉碎后再燃燒是為了增大煤與空氣接觸面；使其燃燒更充分，故說法正確．

D；空氣中混有可燃性氣體；遇明火時可能發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤．

故選C．2、A【分析】【解答】A．用濕布擦拭鐵質(zhì)文物；會導(dǎo)致鐵制品與氧氣和水充分接觸，容易生銹．錯誤；

B．觀眾手上有汗液﹣﹣水和鹽分；觸摸鐵制品時能夠促進(jìn)鐵制品生銹．正確；

C．空氣干燥；水蒸氣含量低，鐵制品不容易生銹．正確；

D．在鐵制品外表涂抹一層保護(hù)層可以使鐵與氧氣和水隔絕；從而可以防止鐵制品生銹，正確．

故選A．

【分析】鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹，水和氧氣同時存在是鐵生銹的必要條件；如果缺少水或缺少氧氣，或者缺少氧氣和水，鐵就不容易生銹．3、D【分析】【解答】由題意知，物體在水中的浮力大于在煤油中的浮力，則在水中無論漂浮、懸浮或下沉，在煤油中一定下沉；由得：由得物體完全浸沒時排開水的質(zhì)量：由題意知，實際排開水的質(zhì)量小于物體完全浸沒時排開水的質(zhì)量，所以物體在水中并未完全浸沒，在水中漂浮；根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用，則物體的質(zhì)量所以物體的密度：ABC錯誤，D正確．故選D．

【分析】根據(jù)物體在酒精和水中受到的浮力大小，判斷出物體在煤油中的狀態(tài)，根據(jù)浮力公式得出物體的體積，從而可根據(jù)物體在水中完全浸沒時的浮力與物體所受浮力的關(guān)系得出浮沉情況，確定重力，由密度公式求出物體的密度．4、B【分析】【解答】選B。樹干的里面是木質(zhì)部；外面的樹皮是韌皮部．木質(zhì)部的功能一是向上輸送水分和無機鹽（依靠其中的導(dǎo)管），二是支撐．古槐樹中空，是木質(zhì)部被部分損壞，但是肯定沒有全部木質(zhì)部都缺失了，否則古槐樹就會倒下來的．只要還有部分木質(zhì)部，就可以繼續(xù)向上輸送水分和無機鹽，古槐樹照樣可以枝葉繁茂．

【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．5、C【分析】【分析】根據(jù)凈化水操作的凈化水的原理及在凈化過程中所起到的作用；分析所達(dá)到凈化的結(jié)果需要使用的凈化方法，判斷該結(jié)果是否是該凈水器所能達(dá)到的效果。

【分析】A；要達(dá)到殺菌消毒的效果；需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有該類物質(zhì)，因此該凈水器不能起到殺菌消毒的效果；故A不正確；

B；要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果；只能進(jìn)行蒸餾操作，這也是該凈水器所不能達(dá)到的，故B不正確；

C；活性炭具有吸附性；在凈化過程中起吸附作用；故C正確；

D；要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч恍枰档退锈}、鎂離子含量，這是該凈水器所不能達(dá)到的；故D不正確。

故答案為：C6、D【分析】【分析】A；根據(jù)能夠引起環(huán)境污染的因素來解答；

B；根據(jù)生活中常見的現(xiàn)象和物質(zhì)的性質(zhì)來解答；

C；根據(jù)基本反應(yīng)類型和物質(zhì)的性質(zhì)來解答；

D；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途來解答．化學(xué)來源于生產(chǎn)生活；也服務(wù)于生產(chǎn)生活，與生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．

【解答】解：

A；廢舊電池中含有汞；能夠引起土壤的污染，不符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，工業(yè)污水處理后排放，符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，故A錯；

B；燃?xì)庑孤?；開排風(fēng)扇容易引起爆炸，人體缺鐵引發(fā)貧血，故B錯；

C；鹽酸除鐵銹；屬于復(fù)分解反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，故C錯；

D；木炭具有可燃性；所以可以作為燃料，而木炭具有吸附性，所以可以用來吸附異味和色素而達(dá)到凈化水的目的，故D對．

故選D．7、B【分析】【分析】由實物圖可知；電流從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)兩個燈泡．開關(guān)與其中一個燈泡并聯(lián)．

【解答】解：A；兩燈泡串聯(lián)；開關(guān)控制整個電路，不符合題意．

B；兩燈泡串聯(lián)；開關(guān)于一個燈泡并聯(lián)，符合題意．

C；兩燈泡并聯(lián)；開關(guān)控制一條支路，不符合題意．

D；兩燈泡并聯(lián)；開關(guān)控制干路，不符合題意．

故選B．8、C【分析】【分析】根據(jù)各選項中的元素化合價的變化進(jìn)行分析．

【解答】解：在一般化合物中；氧元素為﹣2價，氫元素為+1價．同時根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零進(jìn)行計算各元素的化合價．

A；硫元素從0價變成+4價；氧元素從0價變成﹣2價，故A錯誤；

B；鎂元素從0價變成+2價；氧元素從0價變成﹣2價，故B錯誤；

C；銅元素從+2價變成0價；氫元素從0價變成+1價，氧元素化合價不變，故C正確；

D；氫元素從+1價變成0價；氧元素從﹣2價變成0價，故D錯誤．

故選C．9、D【分析】【分析】本題考查了安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體．特別注意水容易導(dǎo)電，不要把衣服掛在電線上和用濕手撥開關(guān)，雷雨時不要在樹下避雨，從安全用電的角度進(jìn)行分析，注意觸電有直接觸電和間接觸電兩種。不能用濕手或濕物體去接觸用電器或開關(guān)。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要立即斷開電源開關(guān)。保險絲燒斷后，要更換新的保險絲。

【解答】A；雷雨天里；大樹也是很好的導(dǎo)體，電流會沿大樹傳到大地，所以雷雨天千萬不要在大樹下避雨，故A錯；

B；小孩用手指直接插入插座的孔內(nèi)；直接接觸火線而觸電，不符合安全用電的要求，故B錯；

C；因為濕抹布是導(dǎo)體；當(dāng)用濕抹布接觸帶電體時，可能會使電源通過人體與大地形成通路，使人觸電，不符合安全用電的要求，故C錯；

D；洗衣機、電冰箱等家用電器都使用三孔插座；是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導(dǎo)體，當(dāng)用電器漏電時，會使金屬外殼帶電，若接上地線，電流就通過地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā)生，符合安全用電的要求，故D正確。

故選D二、填空題(共6題，共12分)10、結(jié)締|神經(jīng)|上皮|肌肉【分析】【分析】人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等；各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用．

鼻子內(nèi)有由骨和軟骨做成的支架；使氣體能暢通的出入，這說明鼻子內(nèi)有結(jié)締組織；

鼻子還能使我們聞到各種氣味；這說明鼻子內(nèi)有神經(jīng)組織；

鼻黏膜也分泌黏液；這說明鼻子內(nèi)有上皮組織；

我們能煽動鼻翼；這說明鼻子內(nèi)有肌肉組織．

故答案為：結(jié)締；神經(jīng)；上皮；肌肉11、17非金屬鈉失去Li2O【分析】【解答】（1）由元素周期表的信息可知氯原子的質(zhì)子數(shù)是17；該元素的最外層電子數(shù)是7，化學(xué)反應(yīng)中易得到一個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，屬于非金屬元素；

（2）最外層電子數(shù)相同時元素的化學(xué)性質(zhì)相似；原子序數(shù)為3和11的元素最外層電子數(shù)都是1，兩者化學(xué)性質(zhì)相似，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易失去1個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（3）鋰元素和氧元素，其化合價分別是+1和﹣2，故形成的化合物的化學(xué)式是Li2O；

故答案為：（1）17；非金屬；（2）鈉；失去；（3）Li2O．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的信息以及氯元素的最外層電子數(shù)分析解答有關(guān)問題；

（2）依據(jù)最外層電子數(shù)相同時元素的化學(xué)性質(zhì)相似分析解答；

（3）根據(jù)由元素周期表中鋰元素和氧元素的信息及兩者的化合價書寫有關(guān)的化學(xué)式即可．12、10g在30°C時，物質(zhì)A和B的溶解度相等增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑③【分析】【解答】（1）由圖可知；70℃時B物質(zhì)的溶解度為10g；

（2）曲線A和B的交叉點P表示的含義是在30°C時；物質(zhì)A和B的溶解度相等；

（3）由圖可知；A物質(zhì)的隨著溫度的升高而增大，將40℃時的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑；

（4）20°C的A飽和溶液；一段時間后，觀察到左邊的試管中沒有晶體析出，說明甲物質(zhì)不易吸水；易潮解的物質(zhì)，則不能為濃硫酸或氫氧化鈉或氧化鈣；故選③．

答案：

（1）10g；（2）在30°C時；物質(zhì)A和B的溶解度相等；（3）增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑；（4）③．

【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線解答；

（2）根據(jù)曲線中交點的含義考慮；

（3）根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮；

（4）根據(jù)濃硫酸、氫氧化鈉、冰、氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析．13、門捷列夫【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的和門捷列夫在化學(xué)科學(xué)上的主要成就回答．科學(xué)是對人類探索世界的成果的一種體系總結(jié)；歷史記錄的是人與社會的發(fā)展歷程．了解化學(xué)發(fā)展的歷史，能夠了解到該科學(xué)的建立；發(fā)展的整個過程，從中總結(jié)出發(fā)展規(guī)律，據(jù)此可以大致的推測出科學(xué)今后的發(fā)展方向，并從中得到經(jīng)驗和啟示．

【解答】解：1869年俄國的科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并首次編制了元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．

故答案為：門捷列夫．14、帶電|扇葉與空氣摩擦起電【分析】【分析】（1）三孔插座與三腳插頭配合使用；可以防止因用電器外殼漏電而觸電，所在線分析；（2）摩擦可以使物體帶電，帶電體可以吸引輕小物體．【解答】解：（1）三孔插座與三腳插頭配合使用，可以防止因用電器外殼漏電而觸電，如果把三腳插頭插在兩孔插座上，一旦金屬外殼帶電，當(dāng)人接觸時會發(fā)生觸電事故；（2）電風(fēng)扇使用一段時間后，扇葉與空氣摩擦起電，由于帶電體可以吸引輕小物體，所以扇葉上往往帶有一些灰塵．

故答案為：帶電；扇葉與空氣摩擦起電．15、不能|負(fù)|餐巾紙【分析】【分析】（1）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引，帶電體可以吸引不帶電的物體；（2）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；摩擦起電的過程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電．

【解答】解：（1）帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外；還可以吸引不帶電的物體，所以不能判定玻璃棒是否帶電；（2）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，如果玻璃棒吸引帶電吸管，這說明：吸管帶的應(yīng)該是與玻璃棒相反的電荷，故用餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電荷；餐巾紙和吸管摩擦過程中，餐巾紙失去了電子帶正電．

故答案為：不能；負(fù)；餐巾紙．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共16分)22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【