2019-2020學(xué)年八年級歷史上冊第3單元從辛亥革命到新文化運(yùn)動20世紀(jì)初第8課辛亥革命教案中圖版_第1頁
2019-2020學(xué)年八年級歷史上冊第3單元從辛亥革命到新文化運(yùn)動20世紀(jì)初第8課辛亥革命教案中圖版_第2頁
2019-2020學(xué)年八年級歷史上冊第3單元從辛亥革命到新文化運(yùn)動20世紀(jì)初第8課辛亥革命教案中圖版_第3頁
2019-2020學(xué)年八年級歷史上冊第3單元從辛亥革命到新文化運(yùn)動20世紀(jì)初第8課辛亥革命教案中圖版_第4頁
2019-2020學(xué)年八年級歷史上冊第3單元從辛亥革命到新文化運(yùn)動20世紀(jì)初第8課辛亥革命教案中圖版_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)課前預(yù)習(xí)課題探究與檢測課后作業(yè)第三單元從辛亥革命到新文化運(yùn)動

(20世紀(jì)初)

第8課

辛亥革命學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解孫中山早年的革命活動,知道孫中山是民主革命的先行者;了解武昌起義和中華民國成立的史實,認(rèn)識辛亥革命的歷史意義。孫中山的主要革命活動;中華民國的成立;辛亥革命的歷史意義。課前預(yù)習(xí)一、孫中山早年的革命活動1.背景:1894年11月,孫中山在

創(chuàng)建了中國第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體——

。決心推翻清王朝,建立

。2.1905年8月,孫中山聯(lián)合華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體,在

成立了統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會。同盟會提出了“

,

,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)。孫中山在同盟會機(jī)關(guān)刊物《民報》發(fā)刊詞中,把它闡發(fā)為“_____”、“_____”、“______”三大主義,簡稱三民主義。三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng),成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)

的指導(dǎo)思想。檀香山興中會資產(chǎn)階級民主共和國日本東京驅(qū)除韃虜資產(chǎn)階級革命恢復(fù)中華民族民權(quán)民生課前預(yù)習(xí)二、武昌起義1.過程:

日晚,革命黨人在

發(fā)動起義,并很快控制了楚望臺軍械庫。革命黨人占領(lǐng)武昌城,成立

,推舉黎元洪為都督。接著起義軍占領(lǐng)了整個武漢三鎮(zhèn)。2.擴(kuò)展:此后一個多月中,全國就有10多個省先后宣布

而獨(dú)立,清朝統(tǒng)治迅速崩潰。1911年是農(nóng)歷辛亥年,史稱此次革命為“辛亥革命”。湖北軍政府19111010湖北武昌脫離清政府課前預(yù)習(xí)三、中華民國的成立1.成立:1912年1月1日,

就任臨時大總統(tǒng),宣告中華民國臨時政府成立。2.結(jié)局:1912年2月12日,

皇帝下詔退位,統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束。1912年3月,袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。辛亥革命的勝利果實落入袁世凱手中。孫中山

宣統(tǒng)南京課前預(yù)習(xí)四、辛亥革命的歷史意義

1.性質(zhì):中國近代史上偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。2.意義:(1)推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的

;(2)使

的觀念傳播開來;(3)推動了近代中國社會變革和資本主義的發(fā)展,為中華民族的發(fā)展進(jìn)步探索了道路。封建帝制民主共和課題探究與檢測合作探究閱讀下列材料,回答下列問題材料一

凌青(原中國駐聯(lián)合國大使,林則徐的后人)1990年講話:“……150多年前,中國歷史上留下了光輝的一幕,也是世界禁毒史上的一件大事。當(dāng)前,中國再次成為毒品的受害國,希望社會各方面都來關(guān)心、支持禁毒事業(yè)?!?1)材料一中“光輝的一幕”指哪一歷史事件?虎門銷煙。課題探究與檢測合作探究材料二

張海鵬教授的《近代中國歷史進(jìn)程概說》時,根據(jù)書中“近代中國社會的發(fā)展軌跡像個元寶形,開始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”的描述,繪制了下圖。(2)圖中A段“開始下降”與“降到谷底”分別是源于哪兩個歷史事件?請選擇其中一個事件說明對當(dāng)時中國社會的影響。課題探究與檢測鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。選擇第一個事件:鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》,中國開始一步步淪為半殖民地半封建社會。選擇第二個事件:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,簽訂了《辛丑條約》,嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán),清政府完全變成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會。課題探究與檢測(3)近代史上,無數(shù)仁人志士不斷探尋救國救民的道路,走過了“自救之路”“維新之路”“共和之路”。請問這三條路分別指什么歷史事件?材料三

鴉片戰(zhàn)爭以來,先進(jìn)的中國人倡言學(xué)習(xí)西方,主張轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,實現(xiàn)政治民主化和法制化,并為此進(jìn)行了艱苦卓絕的努力?!吨袊鴼v史十五講》

洋務(wù)運(yùn)動;戊戌變法;辛亥革命。課題探究與檢測(4)“轉(zhuǎn)變思想,更新觀念”——中國進(jìn)步的知識分子陳獨(dú)秀、李大釗等掀起了一場什么運(yùn)動?運(yùn)動中舉起了哪兩面大旗?

材料四梁啟超說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了,……第一期先從機(jī)器上感覺不足,……第二期是從制度上感覺不足,……第三期便從文化根本上感覺不足。”(5)根據(jù)材料四,請指出中國近代化探索的特點(diǎn)。新文化運(yùn)動;民主、科學(xué)。

特點(diǎn):從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)到學(xué)習(xí)西方的政治制度,再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。由表及里,層層深入。

課題探究與檢測課堂檢測()1.“廢兩千年帝制,首義歸功先行者;積四十載經(jīng)驗,遺言啟迪后來人?!睂β?lián)歌頌的是

A.康有為B.孫中山

C.毛澤東D.鄧小平

()2.“‘民國’之取代自秦以來兩千多年的‘帝國’,是一種前無古人的變化?!睂?dǎo)致這一變化的歷史事件是

A.洋務(wù)運(yùn)動B.戊戌變法

C.辛亥革命D.五四運(yùn)動CB課題探究與檢測()3.孫中山是偉大的中國民主革命的先行者。1905年8月,在他的推動下,成立的中國第一個全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨是

A.興中會

B.中國同盟會

C.華興會

D.強(qiáng)學(xué)會B課題探究與檢測()4.“武昌首義,一槍打翻封建帝制;天下響應(yīng),萬眾擎起民主共和?!边@副對聯(lián)贊頌了辛亥革命的歷史意義。下列選項不屬于辛亥革命歷史意義的是A.改變了中國的社會性質(zhì)

B.結(jié)束了兩千多年的封建帝制C.推翻了清朝的統(tǒng)治

D.使民主共和觀念深入人心A課題探究與檢測()5.中國資產(chǎn)階級革命派在近代化探索過程中的突出成就是

A.用暴力方式推翻了清王朝

B.觸及了封建土地所有制度C.成立了資產(chǎn)階級革命團(tuán)體

D.建立資產(chǎn)階級民主共和國

D一、單項選擇題()1.當(dāng)代美國歷史學(xué)家費(fèi)正清寫道:“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰,是中國帝制與共和意識的分水嶺,盡管它的結(jié)局是悲劇性……”材料中的“它”是指

A.戊戌變法B.新文化運(yùn)動

C.辛亥革命D.北伐戰(zhàn)爭()2.中山陵的平面呈“警鐘形”,意在“喚起民眾”,孫中山為“喚起民眾”制定的革命綱領(lǐng),其核心是A.三民主義B.民族主義

C.民權(quán)主義D.民生主義課后作業(yè)CC()3.2011年我國兩會的主題是“民生”,人大代表提出了“上學(xué)難、看病難、住房難”等關(guān)系到國計民生的重要問題。孫中山在中國近代最早關(guān)注并提出“民生”,他的這一主張是

A.驅(qū)除韃虜B.恢復(fù)中華

C.創(chuàng)立民國D.平均地權(quán)()4.教育家葉圣陶在一則日記中寫道:“課畢后閱報紙,見專電欄中有云,武昌已為革(命)黨所據(jù),新軍亦起而相應(yīng)……從此而萬惡政府即以推倒,亦未可知也?!贝藙t日記最可能記于

A.1895年B.1898年C.1911年D.1949年課后作業(yè)DC()5.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實現(xiàn)了20世紀(jì)中國第一次歷史性巨變,推翻了清王朝,建立了資產(chǎn)階級性質(zhì)的共和國——中華民國。辛亥革命對中國政治民主化的貢獻(xiàn)在于A.推翻了帝國主義在中國的統(tǒng)治

B.推翻了封建制度C.推翻了封建君主制度

D.完成了反帝反封建的革命任務(wù)課后作業(yè)C()6.某校舉辦“中國近代民主革命圖片展”,其中一組圖片內(nèi)容為:《民報》發(fā)刊詞、武漢新軍使用的火炮、“大總統(tǒng)誓詞”。這組圖片反映的歷史主題是

A.國共合作,抗日烽火

B.國共內(nèi)戰(zhàn),星火燎原C.推翻帝制,走向共和

D.外爭國權(quán),實業(yè)救國課后作業(yè)C()7.下列四部反映晚清歷史的影視,按歷史事件的發(fā)生先后順序排列,正確的是①《末代皇帝》

②《鴉片戰(zhàn)爭》

③《甲午風(fēng)云》

④《火燒圓明園》A.①②③④B.②④③①

C.③④①②D.④①②③課后作業(yè)B()8.辛亥革命“打開了中國現(xiàn)代化的閘門,使反動力量再也無法照舊統(tǒng)治下去了”。這主要是指它

A.使民主共和觀念深入人心

B.進(jìn)一步瓦解了自然經(jīng)濟(jì)C.清除了帝國主義在華勢力

D.動搖了封建制度的根基課后作業(yè)A()9.“皇帝倒了,辮子割了?!边@八個字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白對當(dāng)時社會變化的體驗之詞。它說明辛亥革命

①推翻了兩千多年的封建帝制

②使社會習(xí)俗發(fā)生了極大變化

③完成了反帝反封建的革命任務(wù)

④根本上改變了中國的社會性質(zhì)A.①②B.②④

C.①②④D.①②③④課后作業(yè)A()10.某校有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)完辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容后,表達(dá)了各自對這場革命的看法。其中觀點(diǎn)錯誤的是

A.辛亥革命是一場資產(chǎn)階級民主革命B.辛亥革命沒有改變半殖民地半封建性質(zhì)C.辛亥革命推動了中國近代化的進(jìn)程D.辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建制度課后作業(yè)D二、綜合題11.閱讀下列材料,回答問題。材料一

孫中山生平活動大事年表:1866年,出生于廣東省香山縣(今中山市)。1892年,畢業(yè)于香港西醫(yī)學(xué)院,后在澳門、廣州一帶行醫(yī)。1894年6月,上書李鴻章,提出改良主張,未被采納。1894年11月,在檀香山組織興中會,立志推翻清朝統(tǒng)治。1905年8月,在日本東京創(chuàng)立中國同盟會,提出“三民主義”學(xué)說。

課后作業(yè)1911年武昌起義后,被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng)。1912年1月1日,在南京宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng),建立了中華民國。1912年2月,為了防止袁世凱專權(quán),制訂并頒布《中華民國臨時約法》。1913年以后,領(lǐng)導(dǎo)了“二次革命”“護(hù)國運(yùn)動”“護(hù)法運(yùn)動”等革命斗爭。1924年1月,在廣州召開國民黨一大,實現(xiàn)國共第一次合作。1925年3月12日,在北京逝世。

課后作業(yè)材料二

上?!渡虉蟆吩u價孫中山“不知有身,不知有家,不知有敵人,不知有危害,不知有艱難寢饋食息,必于救國,造次顛沛,不忘奮斗”。材料三

孫中山曾說:“吾輩即以中國改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步,精神貫注,猛力向前。應(yīng)付世界發(fā)展之潮流,合乎善長惡消之天理。則終有最后成功之一日?!?/p>

課后作業(yè)材料四2015年恰逢孫中山逝世90周年,海峽兩岸紛紛舉行各種活動,隆重紀(jì)念孫中山。課后作業(yè)

(1)據(jù)材料一,1892年至1894年間孫中山的思想發(fā)生了什么變化?概括材料中有關(guān)孫中山在1894—1912年期間的具體革命活動。

課后作業(yè)變化:從行醫(yī)救人到主張改良再到革命救國?;顒樱孩俳M織興中會;②創(chuàng)立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論