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2025屆山東省青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1.一根繩子對(duì)折后,長(zhǎng)度是原來(lái)的,再對(duì)折,長(zhǎng)度是原來(lái)的。2.看圖填一填①幼兒園的東北方向是(______),電影院在幼兒園的(_______)方向。②人民公園在游樂(lè)園的(______)方向,在小學(xué)的(_______)方向。③游樂(lè)園在圖書(shū)城的(_______)方向,小學(xué)的(_______)方向是圖書(shū)城。3.在☆☆☆○○○○□□中,○占所有圖形個(gè)數(shù)的(________)。4.?huà)寢屪?時(shí)的地鐵回家,到家時(shí)剛好是18時(shí)。媽媽是下午(______)時(shí)上地鐵。5.在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng)。爸爸工作一天大約是8(________)書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛離桌面33(________)上一節(jié)課需要40(________)一頭大象重約4(________)一支鉛筆長(zhǎng)約20(________)汽車(chē)每小時(shí)可行80(________)6.350×8的積的未尾有_____個(gè)0;505×4積的中間有_____個(gè)零.7.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。________________8.在橫線(xiàn)上填“>”“<”或“=”.106×8___270×1.9.把一個(gè)圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折,能得到一個(gè)(______)角。10.一盒純牛奶3元錢(qián),買(mǎi)6盒送1盒,給42名學(xué)生每人買(mǎi)一盒純牛奶,要花________錢(qián)。11.在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng)。我是一名三年級(jí)學(xué)生,身高140(________),每天早上用20(________)的時(shí)間,走2(________)的路程就能來(lái)到學(xué)校,一天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是6(________)。我們學(xué)校有座園丁塑像,約重100(________),我的書(shū)包就輕多了,約重2(________)。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.一個(gè)三位數(shù)與8的積一定是四位數(shù).______.13.4個(gè)減去3個(gè),剩下1個(gè),就是.(____)14.小狗6秒能跑72米,獅子9秒能跑117米。獅子的速度更快一些。(________)15.兩位數(shù)除以一位數(shù)的商一定是兩位數(shù)。(______)16.490×5的積比2500小。(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.有一批小麥,如果用甲卡車(chē)運(yùn),每天能運(yùn)走總數(shù)的,如果用乙卡車(chē)運(yùn),每天能運(yùn)走總數(shù)的,()卡車(chē)運(yùn)得快。A.甲 B.乙 C.無(wú)法確定18.計(jì)算5×7應(yīng)想乘法口訣().A.七八五十六 B.五七三十五 C.五五二十五19.下面圖形中周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是()。A. B. C.20.下面9個(gè)交通標(biāo)志圖案中,有()個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.A.4 B.5 C.6 D.721.下面的節(jié)日中在大月的是()A.元旦節(jié) B.教師節(jié) C.兒童節(jié)四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.直接寫(xiě)出得數(shù)。480+190=8×70=980×0=392×2≈100-48=57+26=320×3=602-198≈23.脫式計(jì)算。24.畫(huà)一畫(huà),算一算。11×5=84÷4=五、操作題25.估一估、連一連.26.下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。
六、解決問(wèn)題27.梅梅用兩個(gè)同樣的正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)圖形(三個(gè)圖形之間沒(méi)有重疊),如圖所示。
(1)這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?(2)明明也用這三個(gè)圖形拼出一個(gè)新圖形(圖形之間沒(méi)有重疊),新圖形的周長(zhǎng)比梅梅拼的圖形的周長(zhǎng)要短。明明是怎樣拼的呢?在左邊畫(huà)出明明拼出圖形的示意圖(一種即可),在右邊寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程(所畫(huà)示意圖的周長(zhǎng)是否符合題目要求)。畫(huà)好示意圖后,標(biāo)出數(shù)據(jù)有助于你進(jìn)行檢驗(yàn)。示意圖:________;檢驗(yàn):________。28.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是m,它的邊長(zhǎng)是多少米?29.有一塊長(zhǎng)方形菜地如圖所示,長(zhǎng)是12米,寬是8米,一面靠墻。如果圍上柵欄,那么需要柵欄多少米?30.王明調(diào)查了本班48名同學(xué)的拜年方式:其中的同學(xué)寄賀卡拜年;發(fā)微信拜年的人數(shù)是寄賀卡拜年人數(shù)的4倍;剩下的同學(xué)打電話(huà)拜年。(1)寄賀卡拜年的有多少人?(2)發(fā)微信拜年的有多少人?(3)打電話(huà)拜年的有多少人?31.三年級(jí)二班有64名學(xué)生,其中是男生,男生有多少人?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1、;【分析】將一根繩子對(duì)折,即將這根繩子平均分成2份。再對(duì)折,即將這根繩子平均分成4份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,對(duì)折后繩子長(zhǎng)度是原來(lái)的,再對(duì)折后,繩子長(zhǎng)度是原來(lái)的。據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳桓K子對(duì)折后,長(zhǎng)度是原來(lái)的,再對(duì)折,長(zhǎng)度是原來(lái)的?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。2、醫(yī)院西北東南西南西南西北【詳解】略3、【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示,寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí),先寫(xiě)分母,再畫(huà)分?jǐn)?shù)線(xiàn),最后寫(xiě)分子;據(jù)此解答?!驹斀狻繄D中共有9個(gè)圖形,○有4個(gè),○占所有圖形個(gè)數(shù)的?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵掌握分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法。4、5【分析】到家時(shí)的時(shí)間減去坐車(chē)的時(shí)間就是上地鐵的時(shí)間,再用24計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)就可以?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:18-1=17(時(shí))17時(shí)=下午5時(shí)故答案為:5?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)于24計(jì)時(shí)法中時(shí)間的推算的運(yùn)用。5、小時(shí)厘米分鐘噸厘米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),結(jié)合生活實(shí)際,可知計(jì)量爸爸工作一天的時(shí)間應(yīng)用“小時(shí)”做單位;計(jì)量書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛離桌面的距離應(yīng)用“厘米”做單位;計(jì)量上一節(jié)課需要的時(shí)間應(yīng)用“分鐘”做單位;計(jì)量一頭大象的重量應(yīng)用“噸做單位;計(jì)量一支鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)用“厘米”做單位;計(jì)量汽車(chē)每小時(shí)可行的路程應(yīng)用“千米”做單位;據(jù)此填空即可?!驹斀狻堪职止ぷ饕惶齑蠹s是8小時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)眼睛離桌面33厘米上一節(jié)課需要40分鐘一頭大象重約4噸一支鉛筆長(zhǎng)約20厘米汽車(chē)每小時(shí)可行80千米【點(diǎn)睛】解決此類(lèi)題要注意密切聯(lián)系生活實(shí)際,根據(jù)數(shù)據(jù)的大小來(lái)確定計(jì)量單位。6、21【分析】本題根據(jù)整數(shù)末尾有零及整數(shù)乘法的運(yùn)算法則分析計(jì)算填空即可.【詳解】(1)在計(jì)算352×8時(shí),可先計(jì)算35×8,然后再在所得積的后邊加上原來(lái)252后邊的零即是352×8的積.由于35×8=242,則352×8=2422,即352×8的積的未尾有2個(gè)2;(1)即525×4=2222,所以525×4積的中間有1個(gè)零.故答案為2,1.【點(diǎn)睛】整數(shù)末尾有2的乘法:可以先把2前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)2,就在乘得的數(shù)的末尾添寫(xiě)幾個(gè)2.7、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù);在分?jǐn)?shù)里,中間的橫線(xiàn)叫做分?jǐn)?shù)線(xiàn);分?jǐn)?shù)線(xiàn)下面的數(shù),叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分?jǐn)?shù)線(xiàn)上面的數(shù)叫做分子,表示有這樣的多少份;【詳解】觀察圖1可知,把長(zhǎng)方形平均分成8份,涂色部分占其中的1份,也就是,觀察圖2可知,把圖形平均分成5份,涂色部分占其中的2份,也就是。;。故答案為:;。8、>【詳解】略9、直【分析】根據(jù)題意知道,把一個(gè)圓形紙片對(duì)折,就是把360°平均分成2份,是360°÷2=180°,再對(duì)折是把180°平均分成2份,得到的角是180°÷2=90°,據(jù)此解答?!驹斀狻?60°÷2÷2=180°÷2
=90°,即直角。
把一個(gè)圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折,能得到一個(gè)(直)角?!军c(diǎn)睛】解答本題要是能夠想象出來(lái)最好,如果想象不出來(lái)用圓形紙片動(dòng)手折一折。10、108【分析】先算出42名學(xué)生需要幾份“買(mǎi)6送1”的純牛奶,42盒里有6個(gè)7盒,需要買(mǎi)6份“買(mǎi)6送1”的純牛奶,6×6=36(盒),每盒3元,買(mǎi)36盒,也就是求36個(gè)3元是多少元,用乘法計(jì)算?!驹斀狻?2÷(6+1)=66×6=36(盒)36×3=108(元)答:需要花108元錢(qián)11、厘米分鐘千米小時(shí)千克千克【分析】聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計(jì)量單位。【詳解】我是一名三年級(jí)學(xué)生,身高140厘米,每天早上用20分米時(shí)間走2千米的路程就能來(lái)到學(xué)校,一天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間6小時(shí)。我們學(xué)校有座園丁塑像,約重100千克,我的書(shū)包就輕多了,約重2千克?!军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位,主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的了解。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、×【詳解】此題首先弄清三位數(shù)的范圍,最小的三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999,因此一個(gè)三位數(shù)和8相乘積是三位數(shù)或四位數(shù).100×8=800;999×8=1.故答案為錯(cuò)誤.13、√【詳解】4個(gè)減去3個(gè),剩下1個(gè),就是;即:﹣=原題說(shuō)法正確故答案為:√14、√【分析】路程÷時(shí)間=速度,據(jù)此分別求出小狗和獅子的速度,再比較大小。【詳解】72÷6=12(米)117÷9=13(米)12<13則獅子的速度更快一些。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】熟記公式路程÷時(shí)間=速度,靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。解決本題時(shí)應(yīng)分別求出兩只動(dòng)物的速度,而不能直接比較兩者跑的路程大小。15、×【分析】被除數(shù)十位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小,十位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就兩位數(shù),比一位數(shù)小,商就是一位數(shù).【詳解】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù),先用十位上的數(shù)字去除以一位數(shù),看夠不夠除,就是說(shuō)十位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較,如果比一位數(shù)大或相等就夠除,商在十位上,就是一個(gè)兩位數(shù);如果十位上的數(shù)字比一位數(shù)小,就要用十位和個(gè)位的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)去除以一位數(shù),商要商在個(gè)位上,就是一位數(shù).所以?xún)晌粩?shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是一位數(shù).原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤.16、√【分析】490可以看作500,500×5=2500,而490×5<500×5,所以490×5的積比2500小,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?90×5<500×5=2500,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的估算方法是解答本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、A【分析】把小麥總數(shù)看作單位“1”,甲卡車(chē)運(yùn),每天能運(yùn)走總數(shù)的;乙卡車(chē)運(yùn),每天能運(yùn)走總數(shù)的;把甲車(chē)、乙車(chē)的每天運(yùn)送量進(jìn)行比較,數(shù)值大的就是運(yùn)的快的。分?jǐn)?shù)比較大小的方法:分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)反而大,分母大的分?jǐn)?shù)反而??;分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大,分子小的分?jǐn)?shù)比較小?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:>;所以甲卡車(chē)運(yùn)的快。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)大小的比較,基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握。18、B【詳解】略19、B【分析】可設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為“1厘米”,然后數(shù)一數(shù)組成封閉圖形的一周的小正方形的邊數(shù),再乘1即可計(jì)算出圖形的周長(zhǎng),進(jìn)行比較即可解答。【詳解】A.周長(zhǎng)是:1×14=14(厘米);B.周長(zhǎng)是:1×20=20(厘米);C.周長(zhǎng)是:1×16=16(厘米);20>16>14,所以周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是。故答案為:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解周長(zhǎng)的意義,即圍成封閉圖形的所有邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。20、A【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知:是軸對(duì)稱(chēng)圖形;故選:A.21、A【詳解】元旦是1月1日,兒童節(jié)是6月1日,教師節(jié)是9月10日,在大月的是元旦節(jié);故選:A四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、670;560;0;;80052;83;960;或1;400【詳解】略23、157;1131【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算,含有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)先算乘除再算加減,同級(jí)運(yùn)算按從左往右的順序依次進(jìn)行;根據(jù)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法的法則與三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算法則解答即可?!驹斀狻?50×2-543=700-543=157906-257+482=649+482=113124、55;21【詳解】略五、操作題25、【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知:曲別針重2克;雞蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;據(jù)此解答.26、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車(chē)頭的前方觀察的,所以看到的是車(chē)頭部分;小猴是從車(chē)的側(cè)面觀察的,所以看到的是車(chē)的側(cè)面部分;小鳥(niǎo)是從車(chē)頂上方觀察的,所以看到的是車(chē)頂部分;據(jù)此連線(xiàn)即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題27、(1)60厘米;(2)見(jiàn)詳解;【分析】(1)根據(jù)圖形可得,其周長(zhǎng)是2條12厘米的邊和6條6厘米的邊長(zhǎng)組合而成。(2)圖形組合的公共邊越多,最終的周長(zhǎng)越短,據(jù)此畫(huà)圖?!驹斀狻浚?)12×2+6×6=24+36=60(厘米)答:這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是60厘米。(2)畫(huà)圖如下:
檢驗(yàn):12×4=48(厘米)48厘米﹤60厘米;答:符合題目要求,
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