2025年滬科版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版二年級語文下冊階段測試試卷720考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結構。4、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、寫出帶有下列偏旁的字組詞。

忄：____、____、____9、《青松》一詩的作者是____元帥。我們曾經(jīng)學過《陳毅探母》這篇文章，知道陳毅是一位____的元帥。學了《青松》后，我們知道了陳毅還是一位____。10、照樣子；寫一寫。

工整____

明白____

干凈____

輕松____11、根據(jù)課文填空。

春天天氣____，蠶卵里鉆出____。____的蠶姑娘變成____黃姑娘____變成白姑娘→____的蠶姑娘→一天天____→睡了____回的蠶姑娘，吃了幾天的桑葉，就爬到____上，吐出____來，要蓋新的房。成了，成了，____真漂亮。→最后變成____姑娘。12、根據(jù)課文《北京》填空。

①北京是我國的____，是一座____的城市。

②天安門在北京城的____，____、____，又____，又____。13、寫出句中劃線詞的反義詞。

①蠶姑娘脫下____衣裳，換上____衣裳。

②他又____又____，她又____又____。

③西北風吹來，感覺____的。走在太陽底下就覺得____的了。14、寫出帶有下列偏旁的字。

扌：____、____、____15、讀下面的一段話；回答問題。

火爐上；水壺“滋滋”地冒著汽，屋子里暖融融的。窗外，北風呼呼地吼叫著，大柳樹被吹得擺來擺去。

我知道了屋子里十分____，窗外北風呼嘯，十分____，室內外溫差____。評卷人得分三、其他(共1題，共2分)16、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、書寫(共1題，共7分)17、用鋼筆描紅。

顏色有趣龐大。評卷人得分五、綜合題(共1題，共3分)18、九月九日憶山東兄弟。

王維。

獨在異鄉(xiāng)為異客；

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處；

遍插茱萸少一人。(1)、這首詩寫了什么時間，誰在那個地方的什么事？請用一句話來回答。(2)、這首詩表達了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，____的思想感情，因此朗讀時語速要（慢快）____，聲音應稍（低緩高昂）____。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來到，你把自己最想對親人說的話濃縮為一句____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結構。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結構和偏旁部首。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解能力?！渡叫小芬辉娭校贿\用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內容，就不難寫出答案。6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共8題，共16分)8、驚動情況害怕【分析】【分析】驚動；指舉動影響別人，使吃驚或受干擾。情況，是指情形，情景。害怕，表示心中恐懼；驚慌。

【點評】寫出帶偏旁的字，注意不要脫離偏旁。9、陳毅孝順不屈不撓的革命戰(zhàn)士【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌背景的掌握?！肚嗨伞芬辉姷淖髡呤顷愐阍獛洝Ｎ覀冊?jīng)學過《陳毅探母》這篇文章；知道陳毅是一位孝順的元帥。學了《青松》后，我們知道了陳毅還是一位不屈不撓的革命戰(zhàn)士。

【點評】此題考查學生對詩歌背景的掌握，難度不大。10、明明白白干干凈凈輕輕松松【分析】【分析】工工整整（AABB式）和工整（AB）比；表示語氣更強烈，其它詞同理。答案為：明明白白；干干凈凈、輕輕松松。

【點評】本題考查學生對詞義詞形的理解和掌握。11、暖洋洋蠶姑娘又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖發(fā)亮四蠶山絲兒絲兒蛾【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的熟悉程度。根據(jù)課文內容“春天天氣暖洋洋；蠶卵里鉆出蠶姑娘。又黑又小的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不動，脫下黑衣裳。醒了，醒了，變成黃姑娘。又黃又瘦的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下黃衣裳。醒了，醒了，變成白姑娘。又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發(fā)胖。又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發(fā)亮?！笨梢蕴顚憽?/p>

【點評】本題考查學生對課文內容的掌握，學生必須掌握。12、首都美麗中央紅墻黃瓦莊嚴美麗【分析】【分析】北京是我國的首都；是一座美麗的城市。天安門在北京城的中央，紅墻；黃瓦，又莊嚴，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立著人民英雄紀念碑。這兩句都是選自課文；

【點評】主要考查學生對課文內容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。13、舊白胖暖烘烘【分析】【分析】新：剛有的；剛經(jīng)驗到的；初始的，沒有用過的，與“舊”；“老”相對：～生、～鮮、～奇。黑：像墨和煤那樣的顏色，與“白”相對：～白。瘦：體內含脂肪少,肌肉不豐滿,與胖、肥相對:瘦弱、瘦小、瘦削。冷冰冰：形容不熱情,冷淡。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“新”理解為“剛有的，剛經(jīng)驗到的；初始的，沒有用過的，與“舊”、“老”相對?！蹦敲矗姆戳x詞是“舊、老”。平時多積累。14、扣撲打【分析】【分析】扣；用圈；環(huán)等東西套住或攏住；把門扣上。撲，pū，從手菐聲。打，毆打；斗毆。亦指武術表演或戲劇中的武打。

【點評】寫出帶偏旁的字，注意不要脫離偏旁。15、暖和寒冷非常大【分析】【分析】讀文可知；我知道了屋子里十分暖和，窗外北風呼嘯，十分寒冷，室內外溫差非常大。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。三、其他(共1題，共2分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。四、書寫(共1題，共7分)17、顏色有趣龐大【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、綜合題(共1題，共3分)18、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）這首詩寫了王維在九月九日憶