2025年滬教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂．在這個(gè)反應(yīng)中，鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為（）A.24：32：40B.3：2：5C.2：1：2D.48：64：802、下列說法，正確的是（）A.銹蝕后的金屬制品沒有回收價(jià)值B.在Mg、Ag、Zn中，金屬活動性最強(qiáng)的是MgC.植物油加入足量水充分?jǐn)嚢?，能形成溶液D.在米飯、雞蛋、蘋果、花生中，富含蛋白質(zhì)最豐富是花生3、在A+B=C+2D的反應(yīng)中，已知2.9gA跟4.9gB完全反應(yīng)生成6gC，且D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為（）A.29B.49C.58D.854、在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖不能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化rm{(m)}與時(shí)間rm{(t)}關(guān)系的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果的是（）A.燈泡通電發(fā)光發(fā)熱B.電熨斗通電發(fā)光C.液化石油氣燃燒放出熱量D.太陽能熱水器被陽光照射變熱6、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是rm{(}rm{)}A.金剛石和石墨是由不同種元素組成B.金鋼石、石墨里碳原子排列不同C.金剛石是單質(zhì)，石墨是化合物D.金剛石是純凈物，石墨是混合物7、某同學(xué)要用托盤天平稱量rm{10.5g}藥品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為此時(shí)他應(yīng)該()A.減少藥品B.向左盤加砝碼C.調(diào)平衡螺母D.添加藥品評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

9、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價(jià)。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

10、rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體rm{.}則rm{a}與rm的比值是()

A.rm{a}rm{/}rmrm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rmrm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rmrm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rmrm{簍R3/4}11、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同12、在甲乙兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}13、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}14、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

15、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

16、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、現(xiàn)有H；C、O、Na、S、Cl、Ca等七種元素；請選擇其中某些元素，按下列要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）能作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑____；（2）俗稱“燒堿”的物質(zhì)____；

（3）焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分____；（4）俗稱“純堿”的物質(zhì)是____；

（5）胃液中胃酸的主要成分是____；（6）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是____．18、在節(jié)能減排理念下；電池商家打出“遙控車用完，收音機(jī)還能接著用”的某電池廣告詞，其目的倡導(dǎo)大家節(jié)能環(huán)保．

（1）電池外殼所用的金屬材料主要利用其____的性質(zhì)．（答一點(diǎn)即可）

（2）電池在工作的過程中能量轉(zhuǎn)化為____．

（3）紐扣電池是一種常用的微型電池銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)，當(dāng)電池工作時(shí)，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)，從而產(chǎn)生電流，此反應(yīng)的化學(xué)方程式____反應(yīng)前鋅元素的化合價(jià)為____．

（4）廢舊電池不應(yīng)隨意丟棄，我們應(yīng)將廢舊電池回收利用，其目的是____．

19、水是生命之源。rm{壟脜}從宏觀上看，水是由_________________元素組成的；從微觀上看，水是由_____________構(gòu)成的。愛惜和保護(hù)水資源，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法錯(cuò)誤的是_________________。A.洗衣服的水再用于洗拖把、沖廁所rm{B.}工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放C.生活污水任意排放rm{D.}大量使用農(nóng)藥、化肥rm{壟脝}東營市城區(qū)居民的飲用水來自黃河。水從黃河到住戶家中，前后要經(jīng)過rm{壟脵}沉淀、rm{壟脷}______________rm{壟脹}吸附、rm{壟脺}殺菌消毒等多道工序。其中rm{壟脵}加入絮凝劑rm{(}明礬rm{)}的作用是__________________________。20、常用的消毒劑有氯氣rm{(Cl_{2})}二氧化氯rm{(ClO_{2})}漂白粉rm{[Ca(ClO)_{2}]}“rm{84}”清毒液rm{(}有效成分為rm{NaClO)}等，這四種物質(zhì)都含相同的______rm{.}我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“rm{ClO_{2}}”，制取rm{ClO_{2}}的化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{X+2NaClO_{2}簍T2ClO_{2}+2NaCl}則rm{X}的化學(xué)式為______．21、如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)給鐵絲系上一根火柴，其作用是____；

（2）集氣瓶底鋪一層細(xì)砂，其作用是____；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)時(shí)發(fā)生的變化是____；

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____；

（5）用文字表達(dá)式表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)式____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)；

（6）若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)____進(jìn)行，其原因是____．

評卷人得分四、探究題(共2題，共8分)22、水是生命之源，學(xué)習(xí)了rm{隆露}自然界中的水rm{隆路}之后；某化學(xué)小組對泰安市區(qū)飲用水的來源及凈化產(chǎn)生了興趣，并開始了系列探究．

問題組一：水源地是哪里？處理前水質(zhì)如何？怎樣處理可以達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)？

【調(diào)查研究】黃前水庫是泰安城區(qū)重要的水源地；通過實(shí)地調(diào)查，明確了該水源中水質(zhì)情況，在處理前，該水源除水之外，還含有______；可溶性礦物質(zhì)、有顏色或異味的雜質(zhì)、細(xì)菌等雜質(zhì)．

【參觀考察】小組同學(xué)通過參觀考察，繪制了自來水廠處理水的過程模擬圖rm{1}

rm{(1)}澄清池主要沉降去除大顆粒泥沙；一般會加入適量明礬作絮凝劑，其主要目的是______；

rm{(2)}濾水池底部鋪有干凈細(xì)沙；主要起到過濾作用，其主要目的是除去______；

rm{(3)}進(jìn)入rm{X}池的水含有少量色素和異味，rm{X}池中應(yīng)該加入______試劑；以除去這些雜質(zhì)；

rm{(4)}進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔之前；應(yīng)該加入氯氣；主要目的是______；

【反思質(zhì)疑】處理后的飲用水是純水嗎？經(jīng)過討論之后；同學(xué)們一致認(rèn)為不是，理由是______．

問題二：怎樣處理才能得到純水？

【實(shí)驗(yàn)探究】學(xué)習(xí)小組在黃前水庫取了一燒杯水，然后按照如圖rm{2}步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；得到了純水．

【反思交流】rm{(1)}上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程，分離提純混合物基本思路是，先除去不溶性雜質(zhì)，再除去可溶性雜質(zhì)，上述中的步驟______和______rm{(}填字母序號rm{)}都是將不溶性雜質(zhì)分離除去的rm{.}在過濾操作中玻璃棒的作用是______；

rm{(2)}如果只需進(jìn)行一步操作就可以直接得到純水，這個(gè)操作是______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(3)}有的同學(xué)認(rèn)為，可采用如圖rm{3}自制凈水器凈化處理水，其中石英沙的作用是______，其主要原理是利用______不同使不溶性雜質(zhì)和液體分離開．23、某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣；反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵(lì)他們對剩余固體的成分進(jìn)行探究，于是小組成員對其成分進(jìn)行如下猜想：

甲認(rèn)為是：rm{KClO_{3}}rm{KCl}rm{MnO_{2}}乙認(rèn)為是rm{KCl}rm{MnO_{2}}丙認(rèn)為是：rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}

rm{(1)}請你根據(jù)所學(xué)知識判斷______的猜想一定是錯(cuò)誤的；理由是______．

rm{(2)}請幫助甲同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想：取適量的剩余固體加入到試管中加熱；然后用______檢驗(yàn)，若觀察到______的現(xiàn)象，說明______的猜想是正確的．

rm{(3)}通過該探究，我們得出結(jié)論，在反應(yīng)一段時(shí)間后，試管中一定存在的物質(zhì)是______rm{(}不定項(xiàng)選擇rm{)}

A、反應(yīng)物rm{B}生成物rm{C}催化劑。

rm{(4)}在對試管加熱過程中；固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______

A、變大rm{B}變小rm{C}不變r(jià)m{D}無法確定．評卷人得分五、推斷題(共4題，共16分)24、將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}．

rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______．

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用．25、“用微粒的眼光看物質(zhì)”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識，簡要說明下列材料說明了分子的那些特點(diǎn)：材料一：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入rm{100mL}水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。材料二：一滴水里大約有rm{15}萬億億個(gè)水分子，如果rm{10}億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個(gè)，日夜不停，需要rm{3}萬多年才能完成。rm{(1)}材料一說明：___________；rm{(2)}材料二說明：__________。26、rm{C}在rm{A}中燃現(xiàn)象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，中單質(zhì)，其余為兩種元組的化合物，rm{CA}中燃燒化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定條下可轉(zhuǎn)化生成rm{A.(}用rm{-}”示兩種質(zhì)之間能夠發(fā)反應(yīng)，用“rm{隆煤}”表一種物可以化為一物質(zhì)，部分物之間反應(yīng)及化關(guān)系如圖所示rm{)}

rm{D}的一種途______；

rm{E}在一定條件轉(zhuǎn)化生成的化學(xué)方式______．27、將如圖所示實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

rm{(1)}吸取和滴加少量液體時(shí)；需要用______；

rm{(2)}給物質(zhì)加熱時(shí)；需要用______；

rm{(3)}量取一定量體積的液體時(shí)；需要用______；

rm{(4)}能被加熱的儀器是______．評卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共14分)28、科學(xué)探究是同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．它主要包含下面這幾個(gè)要素：提出問題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、得出結(jié)論等．請閱讀下面內(nèi)容；針對金屬鎂進(jìn)行有關(guān)探究．

鎂和鐵；銅、鋁一樣；是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．

（1）提出你想探究的一個(gè)有關(guān)鎂的問題．______．

（2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的一個(gè)假設(shè)．要求寫出實(shí)驗(yàn)方法；預(yù)期的現(xiàn)象、結(jié)論．

。你的假設(shè)實(shí)驗(yàn)方法預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論__________________

29、紅色粉末是由Cu、Fe2O3二種固體組成；某同學(xué)為測定其成分做了如下實(shí)驗(yàn)：稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

。反應(yīng)前反應(yīng)后Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1gⅡ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g（1）請用Ⅰ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算紅色粉末中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）不選擇Ⅱ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的原因是______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2Mg+O22MgO

483280

在此反應(yīng)中鎂；氧氣和氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系48：32：80=3：2：5．

故選：B．

【分析】首先正確寫出鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．2、B【分析】【解答】解；

A；回收廢舊金屬既有利與節(jié)約資源；又有利于保護(hù)環(huán)境，故錯(cuò)誤；

B；根據(jù)金屬活動性順序；可知Mg、Zn、Al三種金屬活動性的強(qiáng)弱順序?yàn)镸g＞Al＞Zn，因此，三種金屬中活動性最強(qiáng)的是Mg；故正確；

C；植物油不溶于水；不能形成溶液，故錯(cuò)誤；

D；米飯中主要含有淀粉；淀粉屬于糖類；蘋果中富含維生素，雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)，花生富含油脂，故錯(cuò)誤；

答案：B.

【分析】A；根據(jù)回收廢舊金屬的意義來分析；

B；根據(jù)四種金屬在金屬活動性順序中的位置關(guān)系；判斷三種金屬活動性的強(qiáng)弱順序，得出活動性最強(qiáng)的金屬；

C；根據(jù)植物油不溶于水解答；

D、根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源判斷，蛋白質(zhì)主要存在于動物肌肉、奶類及制品、豆類及制品中．3、C【分析】【解答】解：生成D的質(zhì)量為2.9g+4.9g﹣6g=1.8g

設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x

A+B=C+2D

2.9g1.8g

x2×18

x=58

故選C．

【分析】解答此題需依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，所以參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和等于生成物C和D的質(zhì)量和，以此為突破口，找出D的質(zhì)量，再根據(jù)D的相對分子質(zhì)量為18以及A和D的質(zhì)量關(guān)系，可以求得A的相對分子質(zhì)量．4、A【分析】解：rm{A}氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間的延續(xù)而一直增大是錯(cuò)誤的，當(dāng)氯酸鉀完全分解時(shí)，氧氣的質(zhì)量便不在發(fā)生變化rm{.}故A圖象是錯(cuò)誤的．

B；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑；其質(zhì)量不會隨反應(yīng)的時(shí)間發(fā)生變化，故B圖象是正確的．

C；氯化鉀的質(zhì)量剛開始隨反應(yīng)時(shí)間而增大；當(dāng)氯酸鉀完全分解時(shí)，其質(zhì)量便不在發(fā)生變化，故C圖象是正確的．

D、氯酸鉀的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的延續(xù)越來越少，直至完全反應(yīng)時(shí)，其質(zhì)量便為rm{0.}故D圖象也是正確的．

故選A．

該題考查了用氯酸鉀制氧氣時(shí)，各物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化，以及學(xué)生對催化劑概念的理解rm{.}物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；反應(yīng)物質(zhì)量越來越少，生成物的質(zhì)量越來越多，但是生成物的質(zhì)量并不是隨時(shí)間的延續(xù)而無限的增加的．

該題把化學(xué)的知識與數(shù)學(xué)的函數(shù)圖象有機(jī)的結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的綜合能力rm{.}要求學(xué)生要全面的發(fā)展，不能偏科．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}燈泡通電發(fā)光發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；電熨斗通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；液化石油氣燃燒過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；太陽能熱水器被陽光照射變熱過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}金剛石和石墨是由同種碳元素組成的不同的單質(zhì)rm{.}故A錯(cuò)誤；

B、金鋼石、石墨里碳原子排列不同，是物理性質(zhì)有很大差異的原因rm{.}故B正確；

C、金剛石、石墨都是由碳元素組成的不同的單質(zhì)rm{.}故C錯(cuò)誤；

D、金剛石、石墨都是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物rm{.}故D錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)分析物理性質(zhì)有很大差異的原因．

結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，反之，用途體現(xiàn)性質(zhì)，性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)．【解析】rm{B}7、D【分析】【分析】使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡。指針偏右，說明藥品體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)添加藥品，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹坑猛斜P天平稱量rm{10.5g}藥品時(shí)，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；天平指針偏向右偏移，說明藥品的質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)添加藥品，故D符合題意。藥品時(shí)，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；天平指針偏向右偏移，說明藥品的質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)添加藥品，故D符合題意。rm{10.5g}

故選D?！窘馕觥縭m{D}二、多選題(共9題，共18分)8、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

9、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價(jià)，氧元素是-2價(jià)，在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價(jià)．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

10、BC【分析】【分析】本題主要考查碳和氧氣的不同反應(yīng)情況及處理問題的能力，根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行解答：當(dāng)不完全燃燒時(shí)生成一氧化碳，完全燃燒時(shí)生成二氧化碳，當(dāng)氧氣量在一定范圍內(nèi)時(shí)，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳?！窘獯稹扛鶕?jù)題意rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體，為剩余氧氣和生成的二氧化碳時(shí)，則rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}}當(dāng)氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體時(shí)，取兩極限反應(yīng)分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}

rmrm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm

rm{dfrac{a}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}<dfrac{3}{4}}故BC符合題意。故選BC。rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}11、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}12、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}13、AC【分析】【分析】本題考查利用化學(xué)式的計(jì)算，明確元素的質(zhì)量比的計(jì)算，在解題過程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息?！窘獯稹恳騬m{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個(gè)數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時(shí)，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時(shí)，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}14、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜τ蜐n具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

15、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

16、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

（1）用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)，所以可作二氧化碳的干燥劑，其化學(xué)式為：H2SO4；

（2）氫氧化鈉俗稱燒堿；氫氧化鈉由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：NaOH；

（3）焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，它能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，其由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-1價(jià)的碳酸氫根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：NaHCO3；

（4）碳酸鈉的俗稱為純堿，碳酸鈉由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Na2CO3；

（5）氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氯化氫由顯+1價(jià)的氫元素和顯-1價(jià)的氯元素組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：HCl；

（6）氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)，其由顯+2價(jià)的鈣元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；

故答案為：（1）H2SO4；（2）NaOH；（3）NaHCO3；（4）Na2CO3；（5）HCl；（6）Ca（OH）2；

【解析】【答案】根據(jù)用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)；氫氧化鈉俗稱燒堿；焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉；碳酸鈉的俗稱為純堿；氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)和化合價(jià)原則進(jìn)行解答．

18、導(dǎo)電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能Zn+Ag2O═2Ag+ZnO0價(jià)節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染【分析】【解答】解：（1）電池外殼所用的金屬材料主要利用其導(dǎo)電性；故填：導(dǎo)電；

（2）電池工作時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；故填：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

（3）據(jù)置換反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)和化合物，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以判斷生成物是氧化鋅和銀，鋅和氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)生成氧化鋅和銀，反應(yīng)前鋅單質(zhì)鋅元素的化合價(jià)為0．生成的氧化鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2，故填：Zn+Ag2O═2Ag+ZnO；0價(jià)；

（4）隨意丟棄廢舊電池會污染水和土壤；威脅人類健康；回收廢舊電池的好處是：不僅節(jié)約金屬資源和能源，降低成本，還能減少對環(huán)境的污染；故填：節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染．

【分析】（1）根據(jù)金屬的性質(zhì)結(jié)合已有的知識解答；

（2）電池工作時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；據(jù)此解答；

（4）根據(jù)隨意丟棄廢舊電池會污染水和土壤進(jìn)行解答19、（1）氫、氧水分子CD

（2）過濾吸附沉降水中在水中的固體雜質(zhì)【分析】【分析】根據(jù)水的組成、水的構(gòu)成及水的凈化、水資源的保護(hù)分析。【解答】rm{(1)}從宏觀上水由氫元素和氧元素組成，從微觀上看水由水分子構(gòu)成；洗衣服的水再用于洗拖把沖廁所可以節(jié)約用水，工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放可以防止水體污染，而生活污水任意排放、大量使用農(nóng)藥化肥會造成水污染；故答案為：氫、氧；水分子；rm{CD}rm{CD}水的凈化有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等，明礬溶于水形成膠狀物可以吸附水中懸浮固體雜質(zhì)使之沉降下來；故答案為：過濾；吸附沉降水中懸浮固體雜質(zhì)。rm{(2)}水的凈化有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等，明礬溶于水形成膠狀物可以吸附水中懸浮固體雜質(zhì)使之沉降下來；故答案為：過濾；吸附沉降水中懸浮固體雜質(zhì)。【解析】rm{(1)}氫、氧水分子rm{CD}氫、氧水分子rm{(1)}rm{CD}過濾吸附沉降水中在水中的固體雜質(zhì)rm{(2)}20、略

【分析】解：氯氣rm{(Cl_{2})}二氧化氯rm{(ClO_{2})}漂白粉rm{[Ca(ClO)_{2}]}“rm{84}”清毒液rm{(}有效成分為rm{NaClO)}這四種物質(zhì)都含氯元素；

根據(jù)rm{X+2NaClO_{2}簍T2ClO_{2}+2NaCl}可知生成物中有rm{2}個(gè)鈉原子、rm{4}個(gè)氧原子、rm{4}個(gè)氯原子，反應(yīng)物中有rm{2}個(gè)鈉原子、rm{4}個(gè)氧原子、rm{2}個(gè)氯原子，還少rm{2}個(gè)氯原子，所以rm{X}的化學(xué)式為rm{Cl_{2}.}

故答案為：氯元素；rm{Cl_{2}}．

根據(jù)物質(zhì)的組成和構(gòu)成來分析解答rm{.}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變求化學(xué)式．

要學(xué)會根據(jù)質(zhì)量守恒定律解決實(shí)際問題，求出未知物的化學(xué)式關(guān)鍵是利用化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變．【解析】氯元素；rm{Cl_{2}}21、略

【分析】

（1）在鐵絲下端系一根火柴；可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲；故答案為：升高溫度，達(dá)到鐵絲燃燒的著火點(diǎn)；

（2）集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水；防止生成物落下來炸裂集氣瓶；故答案為：防止生成物落下來炸裂集氣瓶；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)；只是狀態(tài)的改變，并沒有生成新的物質(zhì)，故為：物理變化；

（4）鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；故答案為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；

（5）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合變化；故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)；

（6）由于鐵的性質(zhì)不是非?；顫?，且空氣中的氧氣只占濃度低，因此鐵絲在空氣中不能燃燒，故答案為：不能；由于鐵的性質(zhì)不是非?；顫姡铱諝庵械难鯕庵徽?5，故鐵絲在空氣中不能燃燒．

【解析】【答案】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．

四、探究題(共2題，共8分)22、略

【分析】解：問題組一：黃前水庫是泰安城區(qū)重要的水源地；通過實(shí)地調(diào)查，明確了該水源中水質(zhì)情況，在處理前，該水源除水之外，還含有泥沙或不溶性雜質(zhì)；

rm{(1)}澄清池主要沉降去除大顆粒泥沙，一般會加入適量明礬作絮凝劑，由于明礬溶于水后形成的膠狀物能吸附雜質(zhì)rm{.}所以；取水后加入絮凝劑明礬的作用是吸附雜質(zhì)加速泥漿沉降．

rm{(2)}在凈化水時(shí)，通過沉降得到水中含有不溶性的雜質(zhì)，可通過過濾將不溶性的雜質(zhì)除去rm{.}在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作需用到的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒、漏斗．

rm{(3)}由于活性炭有吸附性；吸附池中使用活性炭，是利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．

rm{(4)}進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔之前；應(yīng)該加入氯氣；主要目的是殺菌消毒；

【反思質(zhì)疑】處理后的飲用水不是純水；理由是水中含有可溶性物質(zhì)；

問題二：

rm{(1)}在凈化水時(shí)，先通過自然沉降能除去水中含有的大顆粒不溶性固體，再通過過濾除去不溶性小顆粒固體rm{.}再通過消毒能除去水中的細(xì)菌微生物，最后加熱煮沸能減少水中的可溶性固體rm{.}上述中的步驟的rm{A}和rm{B}都是將不溶性雜質(zhì)分離除去的rm{.}在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}蒸餾可以得到純水，如果只需進(jìn)行一步操作就可以直接得到純水，這個(gè)操作是rm{C}

rm{(3)}簡易凈水器；其中小卵石；石英沙的可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，其主要作用是過濾；其主要原理是利用顆粒大小不同使不溶性雜質(zhì)和液體分離開．

故答案為：

問題組一：泥沙或不溶性雜質(zhì)；rm{(1)}吸附雜質(zhì)加速泥漿沉降rm{.(2)}除去較小的懸浮雜質(zhì)；rm{(3)}活性炭rm{.(4)}殺菌消毒蒸．

【反思質(zhì)疑】不是；水中含有可溶性物質(zhì)；

問題二：rm{(1)A}rm{B}引流；rm{(2)C}rm{(3)}過濾；顆粒大?。?/p>

問題組一：rm{(1)}根據(jù)水體污染的來源及明礬的特性分析回答．

rm{(2)}根據(jù)凈化水的方法；過濾的原理；操作分析．

rm{(3)}根據(jù)活性炭的吸附性分析．

rm{(4)}根據(jù)加入氯氣；主要目的是殺菌消毒解答；

問題二：

rm{(1)}根據(jù)凈化水的常用方法凈化水的原理；分析該方法所能對凈化水作起到的作用；

rm{(2)}根據(jù)蒸餾可以得到純水分析．

rm{(3)}根據(jù)根據(jù)簡易凈水器的示意圖；判斷圖示中小卵石；石英沙的凈化作用；

需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此問題尤其重要．【解析】泥沙或不溶性雜質(zhì)；吸附雜質(zhì)加速泥漿沉降；除去較小的懸浮雜質(zhì)；活性炭；殺菌消毒；水中含有可溶性物質(zhì)；rm{A}rm{B}引流；rm{C}過濾；顆粒大小23、略

【分析】解：rm{(1)}因?yàn)榉磻?yīng)一段時(shí)間了，而剩余固體中不可能無氯化鉀，故“丙認(rèn)為是：rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}”的猜想錯(cuò)誤；

rm{(2)}為了幫助甲同學(xué)驗(yàn)證其的猜想：取適量的剩余固體加入到試管中加熱；將帶火星的木條放在試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明甲的猜想是正確的．

rm{(3)}在反應(yīng)一段時(shí)間后；試管中一定存在的物質(zhì)是生成物；催化劑，反應(yīng)物可能有，也可能沒有；

rm{(4)}二氧化錳作為催化劑；質(zhì)量不變，而氯酸鉀分解，剩余固體的質(zhì)量不斷減少一直到完全反應(yīng)，所以在對試管加熱過程中，固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大．

故答案為：

rm{(1)}丙；rm{KCl}為生成物；反應(yīng)后一定存在；

rm{(2)}帶火星的木條；木條復(fù)燃；甲；

rm{(3)BC}

rm{(4)A}．

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；考慮“反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱”，進(jìn)行分析；

rm{(2)}考慮氯酸鉀受熱會產(chǎn)生氧氣進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的過程以及催化劑的概念來分析；

rm{(4)}催化劑的質(zhì)量不變；固體的質(zhì)量減少．

本考點(diǎn)主要考查質(zhì)量守恒定律等知識rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在填空題中．【解析】丙；rm{KCl}為生成物，反應(yīng)后一定存在；帶火星的木條；木條復(fù)燃；甲；rm{BC}rm{A}五、推斷題(共4題，共16分)24、略

【分析】解：rm{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{B}是二氧化錳，rm{C}是氧氣，rm{F}是四氧化三鐵；

rm{(2)}通過推導(dǎo)可知，rm{B}是二氧化錳；二氧化錳在過氧化氫的分解反應(yīng)過程中起催化作用．

故答案為：rm{(1)}二氧化錳；氧氣，四氧化三鐵；

rm{(2)}催化．

根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】二氧化錳；氧氣；四氧化三鐵；催化25、（1）分子之間有間隔

（2）分子很小【分析】【分析】本題考查的是分子的性質(zhì)，本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由材料一的信息可以看出；溶解后二者的總體積并小于二者的混合前的體積和，說明分子之間有間隔；

rm{(2)}由一滴水里大約有rm{15}萬億億個(gè)水分子，如果rm{10}億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個(gè)，日夜不停，需要數(shù)rm{3}萬多年才能完成；說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子很??；

故答案為：rm{(1)}分子之間有間隔；rm{(2)}分子很小。【解析】rm{(1)}分子之間有間隔rm{(2)}分子很小26、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{CD}rm{E}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，rm{A}為單質(zhì)其余均為種元素組成化合在rm{A}中燃燒化合生成，在rm{A}燃燒生成rm{D}和rm{E}所是氧氣，rm{E}定條件下以轉(zhuǎn)化成rm{A}所以是氧氣，rm{B}氣反會生成水和rm{D}以是甲烷，rm{D}二氧化碳，二氧化碳和rm{C}可以互相所以rm{C}是一氧化，經(jīng)驗(yàn)證，推導(dǎo)確，所以是rm{CH4}rm{E}是rm{2O}

rm{E}一定條件下轉(zhuǎn)化生成rm{A}反在通電的條件下生成氫氣和氣，化方式為：rm{2H2Odfrac{overset{/{賂帽}/{脥簍碌莽}/