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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版一年級語文上冊階段測試試卷338考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、看圖選音()。
A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、選擇正確的讀音,“拿”的讀音是()。A.nāB.nàC.naD.ná3、在學(xué)校舉行“陽光少年,勵志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.804、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣2評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、寫反義詞。
小——____外——____7、把上下兩行字組成詞語寫在橫線里。
翅天鏡平。
子靜膀鵝。
________________8、選字填空。
方放。
太陽從東____升起。
媽媽把書____在桌子上。9、園的筆畫順序是____。10、寫出同音字;再組詞。
zuò____________
yuán____________評卷人得分三、書寫(共7題,共14分)11、抄句子;體味情感。
小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“謝謝你”,然后就跟著媽媽飛走了。。12、照樣子;寫一寫。
āáǎàōóǒòēéěè
13、抄句子;體味情感。
四海無閑田;農(nóng)夫猶餓死。
14、描紅。
圓因?yàn)槟橁柟狻?5、抄寫。
別到那都嚇叫。16、我給生字穿新衣。
吹地快樂老師。17、抄句子;體味情感。
螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了,蟈蟈又冷又餓,再也神氣不起來了。。評卷人得分四、解答題(共1題,共7分)18、學(xué)校團(tuán)委組織志愿者到圖書館整理一批新進(jìn)的圖書.若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本.求男生、女生志愿者各有多少人?評卷人得分五、語言表達(dá)(共1題,共5分)19、把下面的詞按一定順序排成一句話;加上標(biāo)點(diǎn)符號。
看見有在瓶子小石子旁邊烏鴉許多參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】雨的音節(jié);ü上去點(diǎn),是個三聲聲調(diào),故選C
【點(diǎn)評】本題考查聲調(diào)掌握情況,yu的外形特征。2、D【分析】【分析】“拿”的讀音是ná;故選D。
【點(diǎn)評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。3、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.
故選:B.4、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.5、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過解方程來求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.二、填空題(共5題,共10分)6、大里【分析】【分析】小指的是尺寸小的含義;大則指的是尺寸大的含義,兩者構(gòu)成反義;外指的是位于某件食物的外部,而與之相反的則是位于某件事物的內(nèi)部,即里與外構(gòu)成反義。
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞性及詞義的判斷感知能力。7、翅膀天鵝鏡子平靜【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。上下兩行合起來就是:翅膀;天鵝、鏡子、平靜。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生要學(xué)會拼字組詞。8、方放【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。東方;東面。放,置放。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生需要辨析好。9、豎、橫折、橫、橫、撇、豎彎鉤、橫【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。園的筆畫順序是豎;橫折、橫、橫、撇、豎彎鉤、橫。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生應(yīng)學(xué)會寫生字的筆畫順序。10、做事作業(yè)座位圓形元旦原來【分析】【分析】這道題是要求寫出同音字;再組詞。zuò做:做事;作:作業(yè);座:座位。yuán圓:圓形;元:元旦;原:原來。
【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對同音字的掌握,讀音相同,意義不同,字形不同,組成的詞語也不同。三、書寫(共7題,共14分)11、小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“謝謝你”,然后就跟著媽媽飛走了?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們從語句中,可以看出:小作者運(yùn)用了擬人的手法,充分表現(xiàn)出小鳥在放飛后,小鳥的喜悅及小作者的喜悅心情,告訴我們要愛護(hù)小動物。
【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫,體味小作者表達(dá)的情感,培養(yǎng)小學(xué)生從小就熱愛大自然,保護(hù)小動物的優(yōu)秀品質(zhì)。12、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】āáǎà;ōóǒò,ēéěè。
【點(diǎn)評】本題考查aoe的音調(diào)寫法。13、四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,體味四海之內(nèi)雖然都種植莊稼,但是農(nóng)夫仍然會存在餓死的狀態(tài),進(jìn)一步體味到地主對農(nóng)民的剝削。
【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫,體味小作者表達(dá)的情感,進(jìn)一步體味農(nóng)夫生活的不容易。14、圓因?yàn)槟橁柟狻痉治觥俊痉治觥繒鴮懺~語時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、別到那都嚇叫【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分;“別;到、那、都、嚇、叫”是左右結(jié)構(gòu)。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、吹地快樂老師【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“吹;地、快、師”是左右結(jié)構(gòu);“樂、老、”獨(dú)體字。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了,蟈蟈又冷又餓,再也神氣不起來了?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,發(fā)現(xiàn)螞蟻在夏天勞作之后,迎來冬季的食物充足,而蟈蟈則由于沒有儲藏食物,被凍死。
【點(diǎn)評】通過對句子的抄寫,體味小作者表達(dá)的情感,并向文中的螞蟻學(xué)習(xí),做一個勤勞的好學(xué)生。四、解答題(共1題,共7分)18、略
【分析】設(shè)男生志愿者有x人,女生志愿者有y人,根據(jù)“若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【解析】解:設(shè)男生志愿者有x人;女生志愿者有y人;
根據(jù)題意得:30x+20y=68050x+40
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