2025年湘教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.豌豆的高莖和矮莖B.豌豆種子的綠色和圓粒C.人的單眼皮與有酒窩D.狗的長毛與狗的棕色毛2、制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別為（）A.都屬于有性生殖B.前者是有性生殖，后者是無性生殖C.都屬于無性生殖D.前者是無性生殖，后者是有性生殖3、下列有關(guān)食品保存方法，錯(cuò)誤的是（）A.果脯罐頭密封后保存B.蘑菇曬干后保存C.鮮肉加鹽腌制后保存D.雞蛋煮熟后保存4、人體聽覺的形成部位在（）A.聽覺中樞B.聽覺感受器C.聽神經(jīng)D.鼓膜5、在我國北方的溫室大棚內(nèi)把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益．以下有關(guān)這種生態(tài)模式的說法不正確的是（）A.養(yǎng)殖為種植提供了有機(jī)肥料和二氧化碳B.種植為養(yǎng)殖提供了豐富的有機(jī)物C.冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣和水分6、在生態(tài)系統(tǒng)中，有些寄生性微生物和動(dòng)物一樣屬于消費(fèi)者，下列屬于消費(fèi)者的微生物是（）A.硫細(xì)菌B.霉菌C.蘑菇D.肺炎雙球菌7、夏天，人們都喜歡吃西瓜，西瓜中帶有甜味的物質(zhì)存在于（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞壁8、很多成語都與生物學(xué)有密切關(guān)系，下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的是（）A.螳螂捕蟬、黃雀在后B.千里之堤、潰于蟻穴C.種瓜得瓜、種豆得豆D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵9、一粒種子能萌發(fā)長成一棵大樹的奧秘在于種子中有（）A.胚乳B.胚C.子葉D.種皮評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、（2015秋?懷遠(yuǎn)縣校級(jí)期中）現(xiàn)在流行一種生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)．該球密封；內(nèi)裝有水，2～3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些藻類；水草等．生態(tài)球妙在小鯉、藻類和水草都是活的．分析并同答下列問題．

（1）生態(tài)球應(yīng)放在____的環(huán)境．

（2）生態(tài)球中的生物能生存的原因是：藻類和水草進(jìn)行光合作用，為小魚的生活提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量以及____，而小魚通過呼吸作用為藻類和水草提供了二氧化碳，小魚排泄物中的有機(jī)物被泥沙中的____分解成二氧化碳和水；再被植物利用．

（3）在一定時(shí)間內(nèi)，生態(tài)球中各種生物的數(shù)量所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為____．

（4）生態(tài)球是自然界狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長時(shí)間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的．11、（2012春?重慶校級(jí)期中）如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)；據(jù)圖回答；

胚胎發(fā)育的場所是[____]____，為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的是[____]____，能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的是[____]____．12、如圖是人類的起源和發(fā)展過程示意圖；請(qǐng)回答：

（1）生活方式是由以____生活為主轉(zhuǎn)變到____生活，產(chǎn)生這種變化的原因是____．

（2）由圖可以看出，在人類的發(fā)展過程中，____肢解放，促進(jìn)了____的發(fā)育．在與自然界的斗爭中，人類學(xué)會(huì)了____；從而使生產(chǎn)效率大大提高．

（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞內(nèi)的螞蟻，這與人類使用工具的不同是____．13、（2013?資陽模擬）如圖是驗(yàn)證植物某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置；請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）本裝置的目的是驗(yàn)證植物的某一生理作用作用．該作用的發(fā)生場所是在細(xì)胞的____結(jié)構(gòu)中．

（2）要使實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象明顯，本裝置應(yīng)該放在黑暗的環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)橹参锏腳___而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．14、（2010春?西山區(qū)校級(jí)期末）如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置；請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問題．

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管．進(jìn)行多次后，____（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含____．

（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是____．

（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是____．

A．血液B．肺泡C．細(xì)胞D．氣管。

（4）在呼吸時(shí)，由于肋間肌和膈肌____，胸廓擴(kuò)大，氣體就被____；當(dāng)____和____舒張，胸廓____時(shí)，氣體就被呼出．15、如圖所示是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）它起放大物像作用的部件有結(jié)構(gòu)①____和結(jié)構(gòu)④____．

（2）遮光器和結(jié)構(gòu)⑩____都可用于調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．

（3）觀察物像時(shí)，得先轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)⑨____調(diào)節(jié)焦距直至出現(xiàn)物像；再利用結(jié)構(gòu)?將物像調(diào)得更清晰些．

（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)①和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，污點(diǎn)都沒有隨著移動(dòng)，則說明污點(diǎn)在____上．16、如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中，[2]柱頭，[3]花柱和[5]____組成了雌蕊，將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成____

（2）[1]____和[4]____組成了雄蕊，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分可為生物提供必要的物質(zhì)和能量．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、維生素C可以增強(qiáng)人體的抵抗力，缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、給莊稼施肥的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物的適應(yīng)性是普遍存在的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、食物中缺乏維生素A，易得壞血?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）22、細(xì)胞的大小與細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散沒有任何關(guān)系．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)23、探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

材料和用具：20℃室溫條件下；20只大小一致，每10秒心跳動(dòng)在30～36次之間的成年水蚤；向裝有等量香煙煙絲的4個(gè)燒杯中分別加注20mL；30mL、40mL、50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出液。

你想提出的問題是______？

你做出的假設(shè)是______。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將水蚤分成5等份；分別移入清水及20mL；30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測量每只水蚤的心跳次數(shù)。

②分別計(jì)算各組水蚤每10秒心跳次數(shù)；其數(shù)據(jù)記錄如表：

。組號(hào)一二三四五用不同量的蒸餾水。

制成的煙草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次數(shù)3542393736（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是______；第一組加清水的作用是______。

（2）步驟②每組在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)；為了使數(shù)據(jù)科學(xué)有效，應(yīng)該采取的數(shù)據(jù)處理方法是______。實(shí)驗(yàn)中要選用的水蚤，室溫等條件都相同，這樣做的目的是______

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析；煙草浸出液對(duì)水蚤的心率具有______作用。

（4）煙草燃燒時(shí)，煙霧中含______等多種有害物質(zhì)，能誘發(fā)人體多種呼吸系統(tǒng)疾病。24、將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如下圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：（1）將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了____________，所以小白鼠和植物在一段較長時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收__________，釋放_(tái)__________。（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是_________________________；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)_________，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的__________。⑶此實(shí)驗(yàn)還不精確，不能避免實(shí)驗(yàn)的_________，應(yīng)重復(fù)多次。25、如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料：（1）這種原料是____________________。（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是。（3）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是使葉片中的____________運(yùn)走或耗盡。（4）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組____________。（5）請(qǐng)補(bǔ)充完整光合作用的文字表達(dá)式：26、學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?；③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌；④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌。（以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。）請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)，解答下列問題：（3分）（1）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取____兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究____的作用。（3）以上三種處理中，哪種處理不妥，請(qǐng)回答并指正。（4）在設(shè)計(jì)此探究方案時(shí)，有的同學(xué)建議：“除了以上四種處理外，還要進(jìn)行第五種處理，即：將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌。”你認(rèn)為這第五種處理有必要嗎？____。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)27、根據(jù)染色體；DNA、基因的三者關(guān)系；完成如圖：

28、請(qǐng)?jiān)陬}號(hào)前的括號(hào)里填出代表造成環(huán)境污染原因的字母．

29、請(qǐng)將下列動(dòng)物所屬類別和特征的對(duì)應(yīng)編號(hào)填入表格內(nèi)：

。動(dòng)物名稱蝗蟲水蛭黃河鯉魚企鵝海豚編號(hào)a．昆蟲類①氣體靠氣門進(jìn)出身體；飛行生活。

b．魚類②雙重呼吸；恒溫動(dòng)物。

c．環(huán)節(jié)動(dòng)物③用鰓呼吸；用鰭游泳。

d．哺乳類④用肺呼吸；胎生、哺乳。

e．鳥類⑤用濕潤的體壁呼吸、變溫動(dòng)物．30、什么是計(jì)劃免疫？評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共4分)31、單細(xì)胞生物體由____個(gè)細(xì)胞組成，這個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體全部的____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀．解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

A；豌豆的高莖和矮莖；是豌豆莖的高矮不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．故符合題意；

B；豌豆種子的綠色和圓粒；是豌豆種皮的顏色和種粒的形狀，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀；如豌豆種子的綠色與黃色，會(huì)豌豆種子的圓粒與長粒，都是相對(duì)性狀．故不符合題意；

C；人的單眼皮與有酒窩；是人的眼瞼的形狀和酒窩的有無，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀；如人的單眼皮與雙眼皮，或人的有酒窩和無酒窩，都是相對(duì)性狀．故不符合題意；

D；狗的長毛與狗的棕色毛；是狗毛的長短與顏色，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀；如狗的長毛與短毛，或狗的棕色毛與黑色毛，都是相對(duì)性狀．故不符合題意．

故選：A．2、B【分析】【分析】【解析】【答案】B3、D【分析】解：ABC；由分析知道：果脯罐頭密封后保存、蘑菇曬干后保存和鮮肉加鹽腌制后保存都可以防止食品腐敗變質(zhì)；ABC正確．

D；雞蛋煮熟后保存仍有可能變質(zhì)；D錯(cuò)誤．

故選：D

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制（曬干、風(fēng)干）、煙熏、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

注意食品保鮮的原理和一些特殊方法．【解析】D4、A【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．

（1）外耳包括耳廓和外耳道；耳廓有收集聲波的作用，外耳道將聲波傳至鼓膜．

（2）中耳包括鼓膜；鼓室和聽小骨；鼓膜把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；

（3）內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規(guī)管過敏的人，在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船．耳蝸中有聽覺感受器，感受振動(dòng)的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．【解析】【解答】解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

故選：A5、D【分析】【分析】養(yǎng)殖業(yè)可以產(chǎn)生大量的糞便，可以作為植物的有機(jī)肥，同時(shí)呼吸可以產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物所利用【解析】【解答】解：A；養(yǎng)殖業(yè)可以產(chǎn)生大量的糞便；可以作為植物的有機(jī)肥，同時(shí)呼吸可以產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物所利用，A正確；

B；植物可以進(jìn)行光合作用；為養(yǎng)殖動(dòng)物提供了豐富的有機(jī)物，B正確；

C；冬季養(yǎng)殖可以使室內(nèi)溫度升高；正好給植物的生長提供適宜的溫度，C正確；

D；養(yǎng)殖的動(dòng)物可以進(jìn)行呼吸作用；消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤．

故選：D．6、D【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．【解析】【解答】解：腐生是指分解動(dòng)物的尸體；糞便及枯枝落葉吸收營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活；寄生是指從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物．

生產(chǎn)者是能利用簡單的無機(jī)物合成有機(jī)物的自養(yǎng)生物．主要是指植物；其次包括一些細(xì)菌和藍(lán)藻．消費(fèi)者就是不能合成有機(jī)物；需要捕食生產(chǎn)者或其他消費(fèi)者的異養(yǎng)有機(jī)體．分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物．它們能把動(dòng)、植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡單的無機(jī)物，釋放在環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用．故營腐生生活的微生物屬于分解者，營寄生生活的微生物屬于消費(fèi)者，如肺炎雙球菌．

故選：D．7、C【分析】【分析】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，因此，西瓜中帶有甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中，C正確．

故選：C8、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．【解析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

A；螳螂捕蟬、黃雀在后；屬于捕食關(guān)系，是生物對(duì)生物的對(duì)生物的影響．故該選項(xiàng)不符合題意；

B；千里之堤、潰于蟻穴；白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響．故該選項(xiàng)符合題意；

C；種瓜得瓜、種豆得豆；是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現(xiàn)象．故該選項(xiàng)不符合題意；

D；風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵；是唳：鳥鳴．聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵．形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼．屬于復(fù)雜反射．故該選項(xiàng)不符合題意．

故選：B．9、B【分析】【分析】種子由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：在種子萌發(fā)初期；胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根．隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉．因此，種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以一粒種子能長成參天大樹的奧秘在于種子中存在胚．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生態(tài)球中的生產(chǎn)者有藻類、水草；消費(fèi)者是小魚；分解者是細(xì)菌、真菌等．生態(tài)球中的非生物部分有陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，水晶球樣的生態(tài)球是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用．因此這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在有陽光的地方；

（2）綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿足了自身生長；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠通過光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料；小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者（細(xì)菌、真菌）分解之后產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，再被水藻利用．所以該裝置中水藻的作用是進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣；

（3）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的是指生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對(duì)穩(wěn)定．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

（4）生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)；一般不能維持太長時(shí)間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．

故答案為：（1）陽光下；

（2）氧氣；細(xì)菌和真菌；

（3）生態(tài)平衡；

（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)．11、略

【分析】【分析】如圖所示，圖中結(jié)構(gòu)名稱為：①卵殼膜、②卵殼、③氣室、④卵白、⑤胚盤、⑥卵黃、⑦卵黃系帶、⑧卵黃膜．【解析】【解答】解：在鳥卵的結(jié)構(gòu)中：胚盤里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有兩個(gè)，一個(gè)是卵黃，另一個(gè)是卵白，但卵白除了提供營養(yǎng)物質(zhì)還提供水分．

故答案為：5胚盤；6卵黃；4卵白12、略

【分析】【分析】（1）大量森林消失；環(huán)境改變，使古猿生活方式是由以樹棲生活為主轉(zhuǎn)變到陸地生活。

（2）直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具．前肢所從事的活?dòng)越來越多，促進(jìn)了大腦的發(fā)育，使其重量逐漸增加．【解析】【解答】解：（1）在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活．

（2）由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶?；直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具．前肢所從事的活?dòng)越來越多，促進(jìn)了大腦的發(fā)育，使其重量逐漸增加．

（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞內(nèi)的螞蟻；這只是簡單地利用工具而人類使用工具．

故答案為：（1）樹棲；陸地；大量森林消失；環(huán)境改變；

（2）前肢；大腦；增加；

（3）黑猩猩能利用工具而人類使用工具13、略

【分析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳【解析】【解答】解：（1）圖中有澄清的石灰水；而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳；呼吸作用發(fā)生場所是在細(xì)胞的線粒體中，在線粒體氧化分解有機(jī)物食物能量．同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水．

（2）光合作用需要光；呼吸作用有光無光都能進(jìn)行．為防止植物進(jìn)行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳，影響了呼吸作用的效果；要使該實(shí)驗(yàn)效果明顯，本裝置應(yīng)放在黑暗無光的環(huán)境中．

故答案為：（1）線粒體；

（2）光合作用．14、略

【分析】【分析】本題考查驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳，設(shè)置實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照，明確人體氣體交換的部位，及呼吸運(yùn)動(dòng)的過程．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣；吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管．進(jìn)行多次后，由于進(jìn)入A試管澄清的石灰水中的是空氣，進(jìn)入B試管中的是人體呼出的氣體，人體中呼出的氣體中含有較多的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

（2）設(shè)置實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照；在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是形成對(duì)照（或?qū)Ρ龋?/p>

（3）人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；所以人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞．故選：C

（4）平靜吸氣時(shí)；呼吸肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

故答案為：（1）B．較多的二氧化碳．（2）對(duì)照（或?qū)Ρ龋?）C（4）收縮，吸入；肋間肌和膈肌，縮?。?5、目鏡物鏡反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡【分析】【分析】圖中結(jié)構(gòu)名稱：①目鏡，②鏡筒，③轉(zhuǎn)換器，④物鏡，⑤載物臺(tái)，⑥遮光器，⑦通光孔，⑧壓片夾，⑨粗準(zhǔn)焦螺旋，10反光鏡，11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，12鏡臂，13鏡柱．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；其放大作用的是①目鏡和④物鏡，目鏡和物鏡上安裝有凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像的原理，物體反射來的光線經(jīng)過凸透鏡的折射后能形成倒立的放大的物象．

（2）遮光器上有大小不同的光圈；要想使視野亮度變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．根據(jù)以上分析可知，顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱時(shí)的結(jié)構(gòu)是遮光器和10反光鏡．

（3）在使用顯微鏡觀察時(shí)；觀察時(shí)，調(diào)焦距時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)⑨粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的小污點(diǎn)，小污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡小污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)玻片標(biāo)本，小污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片標(biāo)本，不動(dòng)就不在玻片標(biāo)本；如果不在目鏡和玻片標(biāo)本，那就一定在物鏡上．題干中：轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點(diǎn)移動(dòng)，說明小污點(diǎn)一定在物鏡上．

故答案為：（1）目鏡；物鏡。

（2）反光鏡。

（3）粗準(zhǔn)焦螺旋。

（4）物鏡16、子房種子花藥花絲傳粉【分析】【分析】圖中1花藥、2柱頭、3花柱、4花絲、5子房，花藥和花絲合稱雄蕊，柱頭、花柱、子房合稱雌蕊，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）柱頭；花柱和子房組成了雌蕊；子房的發(fā)育情況為：

可見子房發(fā)育成果實(shí)；胚珠發(fā)育成種子．

（2）花藥和花絲組成了雄蕊；在雄蕊的花藥里含有許多花粉；在花成熟時(shí)，這些花粉會(huì)從花藥里散落出來．花粉從花藥散落出來后，落到此蕊柱頭上的過程叫做傳粉．

故答案為：（1）子房；種子。

（2）花藥，花絲，傳粉．三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存【解析】【解答】解：通過分析可知；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；它們通過光合作用利用太陽光能，把二氧化碳和水變成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放氧氣，為自己以及各生物的生活提供物質(zhì)和能量．

故答案為：√18、√【分析】【分析】此題考查的是維生素C作用功能和它的缺乏癥．維生素C可以增強(qiáng)人體的抵抗力，壞血病就是維生素C的缺乏癥．【解析】【解答】解：維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，甚至?xí)鸺膊。S生素C能維持正常的新陳代謝，維持骨骼；肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力．維生素C缺乏易患?jí)难?、抵抗力下降．因此維生素C可以增強(qiáng)人體的抵抗力，缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难〉恼f法是正確的．

故答案：√19、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“肥”的作用．解答時(shí)可以從肥的成分施肥的目的方面來分析．【解析】【解答】解：植物的生長需要多種無機(jī)鹽．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖；葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機(jī)物，其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機(jī)鹽．

故答案為：√20、√【分析】【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．【解析】【解答】解：生物的適應(yīng)性是普遍存在的；適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如，鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活；蝗蟲有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境；仙人掌：葉變成刺狀適于干旱環(huán)境；猛獸和猛禽：銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，適于食肉；鹿；兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性．

故答案為：√21、×【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患?jí)难?、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等可見；人體缺乏維生素A時(shí)易患夜盲癥．

故答案為：×22、×【分析】【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變?。S著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會(huì)受到限制，不能無限長大．【解析】【解答】解：測量不同邊長的正方體的表面積；體積及二者之比；根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變小．如圖所示：

與此相似；當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小．隨著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞小有利于細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散，細(xì)胞大不利于細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散；細(xì)胞的大小與細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散的有關(guān)．因此題干的說法不正確．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)23、煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響煙草浸出液的濃度的不同對(duì)照取平均值控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一促進(jìn)尼古丁、焦油【分析】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)；只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的問題；假設(shè)和結(jié)論最好一致，根據(jù)在“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)中因此提出的問題是：煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)；只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問題，是可以改變的量，即煙草浸出液的濃度的不同。第一組加清水的作用是對(duì)照。

假設(shè)是煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響；

（2）在實(shí)驗(yàn)中；將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)中要選用的水蚤，室溫等條件都相同，這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在清水中水蚤的心率最低；在煙草浸出液中隨濃度的增大，心率逐漸增加；即煙草浸出液能夠促進(jìn)水蚤的心率。

（4）煙霧中含有尼古??；焦油等多種有害物質(zhì)；這些物質(zhì)進(jìn)入吸煙者和周圍的人體內(nèi)會(huì)誘發(fā)多種疾病，嚴(yán)重的可能誘發(fā)肺癌，因此：吸煙、等于慢性自殺！我們要提倡禁煙。

故答案為：煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響；

（1）煙草浸出液的濃度的不同；對(duì)照；

（2）取平均值；控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一；

（3）促進(jìn)。

（4）尼古??；焦油；

該實(shí)驗(yàn)探究了水蚤在不同濃度煙草浸出液（等量的煙絲中加入不同量的蒸餾水；其浸出液的濃度不同；蒸餾水越多，煙草浸出液的濃度越低）中的心跳次數(shù)，目的是驗(yàn)證煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響。

解答此類題目主要是控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題，及提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力?！窘馕觥繜煵萁鲆簩?duì)水蚤心率有影響嗎煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響煙草浸出液的濃度的不同對(duì)照取平均值控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一促進(jìn)尼古丁、焦油24、略

【分析】試題分析:（1）將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了氧氣，而小白鼠進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了原料，所以小白鼠和植物在一段較長時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，使小白鼠進(jìn)行呼吸需要的氧氣大大減少；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)延長，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的氧氣。⑶此實(shí)驗(yàn)還不精確，不能避免實(shí)驗(yàn)的偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)重復(fù)多次?？键c(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力、理解能力和分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）氧氣二氧化碳氧氣（2）綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，使小白鼠進(jìn)行呼吸需要的氧氣大大減少延長氧氣（3）偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）光合作用的原料包括水和二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是二氧化碳。（2）二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁，在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在。（3）光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，以免影響實(shí)驗(yàn)效果，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡。（4）本實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是玻璃瓶以外的葉片。（5）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程，其表達(dá)式為：考點(diǎn)：本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）二氧化碳（2）吸收二氧化碳（3）淀粉（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)（5）二氧化碳氧氣26、略

【分析】舌的攪拌能使饅頭屑與唾液充分接觸，所以當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選?、俸廷軆煞N處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液，是為了探究唾液的作用，進(jìn)行第五種處理，即：將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌。這一步是沒有必要的，因?yàn)棰谑菍?duì)照實(shí)驗(yàn)，不管是饅頭碎屑還是饅頭塊，在