2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式課題1第二課時化學(xué)方程式習(xí)題講義新人教版

第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律九年級上冊人教版化學(xué)第2課時化學(xué)方程式1．化學(xué)方程式的意義：(1)表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；(2)表明化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比；(3)表明反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)所含微粒的個數(shù)比。1．各物質(zhì)構(gòu)成的粒子個數(shù)比，就是化學(xué)方程式中各物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)之比。2．讀化學(xué)方程式時要注意“＋”和“===”的讀法。3．各物質(zhì)的質(zhì)量比就是化學(xué)方程式中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與其化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)之積的比。掌握好化學(xué)方程式的意義是解答有關(guān)化學(xué)方程式問題的關(guān)鍵，同時還要注意質(zhì)量守恒定律的靈活運用。1．用

來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式。2．化學(xué)方程式表示的意義有：①表示

、

和反應(yīng)條件；②表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的____比；③表示各物質(zhì)粒子間的____比?；瘜W(xué)式反應(yīng)物生成物質(zhì)量個數(shù)知識點一化學(xué)方程式的意義1．(南京中考)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是()A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物B．化學(xué)反應(yīng)的快慢C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件D．參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量BB

B

4

3

2

108

96

204

B

A

C

A

D

10．下圖是某反應(yīng)的示意圖，請回答下列問題：(1)圖示中屬于單質(zhì)分子的有____種；(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

；(3)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后____種類和數(shù)目不變。2化合反應(yīng)原子11．(1)在A＋B===C＋D的反應(yīng)中，如果生成物C和D的質(zhì)量比為3∶5，參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量和為160g，則生成D的質(zhì)量為____g；(2)在化學(xué)反應(yīng)3A＋2B===2C＋3D中，A、B、C的相對分子質(zhì)量分別是27、16、19，則D的相對分子質(zhì)量為____。1002512．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題：(1)1個B分子中含有____個原子。(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為

。(3)4種物質(zhì)中，屬于化合物的是____(填圖中字母)。(4)在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為

(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。214∶3AD14∶27(1)通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中的兩點：①

；②

。(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出一點其中一個與另外兩個的不同之處。Mg與O2反應(yīng)是固體與氣體間的反應(yīng)，另外兩個是氣體與氣體間的反應(yīng)等。反應(yīng)條件都是點燃都是化合反應(yīng)14．在一密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。分析數(shù)據(jù)后回答：(1)該容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型為

。(2)反應(yīng)后測得容器中X的質(zhì)量為____。(3)參加反應(yīng)的X、Y、Z、Q的質(zhì)量比為