2025年新世紀(jì)版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷865考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖為基因表達(dá)載體的模式圖；若結(jié)構(gòu)a是基因表達(dá)載體所必需的，則a最可能是（）

A.氨芐青霉素抗性基因B.啟動子C.限制酶D.DNA連接酶2、下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（）A.體外受精B.胚胎移植C.雜交瘤技術(shù)D.胚胎分割3、質(zhì)粒是基因工程中的“分子運輸車”，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，下列說法錯誤的是（）A.質(zhì)粒上含有一個或多個限制酶切割位點，便于外源DNA插入B.質(zhì)?？梢詳y帶外源DNA片段進(jìn)入受體細(xì)胞并進(jìn)行自我復(fù)制C.質(zhì)粒上常具有某些特殊的標(biāo)記基因D.目前常用的質(zhì)粒主要來自于噬菌體或動植物病毒4、下列選項是科學(xué)家對自身克隆結(jié)果的預(yù)測及理由，其中正確的是（）A.克隆產(chǎn)物是科學(xué)家，因為克隆是形成完全一樣的產(chǎn)品B.克隆產(chǎn)物是普通人，因為科學(xué)知識是后天獲得的，而非遺傳C.只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因為克隆技術(shù)有限D(zhuǎn).克隆產(chǎn)物與該科學(xué)家完全一樣，因為遺傳物質(zhì)完全來自科學(xué)家5、應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到探測疾病的目的?；蛱结樖侵福ǎ〢.用于檢測疾病的醫(yī)療器械B.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子C.合成-珠蛋白的DNAD.合成苯丙羥化酶的DNA片段6、科學(xué)家將葡萄糖異構(gòu)酶的第138位甘氨酸用脯氨酸替代，結(jié)果它的最適溫度提高了10～12℃，據(jù)分析，脯氨酸替代甘氨酸后，由于引入了一個吡咯環(huán)側(cè)鏈，剛好填充于138位甘氨酸附近的空洞，使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性，從而提高了酶的熱穩(wěn)定性。下列說法正確的是（）A.蛋白質(zhì)工程和基因工程的根本區(qū)別是操作對象的差異B.對葡萄糖異構(gòu)酶的改造需要進(jìn)行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計C.蛋白質(zhì)工程操作過程中，不需要酶和載體作為工具D.經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的葡萄糖異構(gòu)酶熱穩(wěn)定性提高這一性狀不可遺傳評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、研究發(fā)現(xiàn)；某些致病菌生長繁殖需要外界提供相應(yīng)的生長因子。將流感嗜血桿菌與金黃色葡萄球菌在血平板上共同培養(yǎng)時，金黃色葡萄球菌周圍的流感嗜血桿菌菌落較大，越遠(yuǎn)則菌落越小，稱為衛(wèi)星現(xiàn)象（圖甲）為進(jìn)一步探究流感嗜血桿菌所需生長因子的種類，把其菌懸液與不含生長因子但含有其他必需營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板，然后在平板上劃分成四個區(qū)域，將從血液中提取的V；X兩種生長因子分別添加到不同區(qū)域，培養(yǎng)結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是（）

A.圖甲中的不同菌落可以通過觀察菌落特征進(jìn)行鑒別B.衛(wèi)星現(xiàn)象可能是金黃色葡萄球菌合成相關(guān)生長因子或引起溶血所致C.可用加熱（破壞血細(xì)胞）血瓊脂平板進(jìn)行流感嗜血桿菌的純培養(yǎng)D.圖乙結(jié)果表明流感嗜血桿菌生長需要生長因子V或X8、下列關(guān)于土壤中纖維素分解菌的分離與計數(shù)，敘述正確的是（）A.可從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌B.培養(yǎng)基中應(yīng)含大量的葡萄糖或蔗糖提供生長營養(yǎng)C.培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌D.菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基9、基因敲除技術(shù)針對某個序列已知但功能未知的序列，通過改變生物的遺傳基因，令特定的基因功能喪失作用，從而使部分功能被屏蔽，并可進(jìn)一步對生物體造成影響，進(jìn)而推測出該基因的生物學(xué)功能。研究人員將某實驗動物的第5號染色體上的一段DNA敲除，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的實驗動物血液甘油三酯極高，具有動脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.敲除的DNA片段具有遺傳效應(yīng)B.動脈硬化的產(chǎn)生與遺傳物質(zhì)發(fā)生基因重組有關(guān)C.控制甘油三酯合成的基因就位于第5號染色體上D.利用DNA片段的敲除技術(shù)可以研究相關(guān)基因功能10、細(xì)菌X合成的tcel蛋白和tcil蛋白使其在與其他細(xì)菌的競爭中占優(yōu)勢，其中tcel蛋白是一種有毒性的分泌蛋白。研究人員利用野生型細(xì)菌X及其不同突變體進(jìn)行了實驗：在固體培養(yǎng)基表面放置一張能隔離細(xì)菌的濾膜，將一種菌（下層菌）滴加在濾膜上后再放置第二張濾膜，滴加等量的另一種菌（上層菌），共同培養(yǎng)后，對上、下層菌計數(shù)得到如圖結(jié)果。下列分析正確的是（）

A.實驗中的培養(yǎng)皿、固體培養(yǎng)基和濾膜均需要進(jìn)行滅菌處理B.對上、下層菌計數(shù)時應(yīng)采用稀釋涂布平板法而不能用顯微鏡直接計數(shù)C.由甲、乙、丙三組結(jié)果可推測tcil蛋白能夠中和tcel蛋白的毒性D.野生型細(xì)菌X在與tcel-tcil雙突變體和tcel突變體的競爭中均占優(yōu)勢11、下列有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.實驗中使用的培養(yǎng)基、器械和外植體都要滅菌B.外植體用酒精消毒30s后，再用流水充分沖洗C.誘導(dǎo)愈傷組織期間不需要光照，后續(xù)培養(yǎng)需要適當(dāng)?shù)墓庹誅.一般先誘導(dǎo)根的形成，再轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上12、為了獲得抗蚜蟲棉花新品種，研究人員將雪花蓮凝集素基因（GNA）和尾穗莧凝集素基因（ACA）與載體（pBI121）結(jié)合，然后導(dǎo)入棉花細(xì)胞（如下圖所示）。下列操作與實驗?zāi)康南喾氖牵ǎ?/p>

A.用限制酶BsaBⅠ和DNA連接酶處理兩種基因可獲得GNA-ACA融合基因B.用KpnⅠ和XhoⅠ兩種酶處理融合基因和載體可保證基因轉(zhuǎn)錄方向正確C.將棉花細(xì)胞接種在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上可篩選出轉(zhuǎn)基因細(xì)胞D.用PCR技術(shù)可檢測GNA和ACA基因是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞中評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、下圖表示哺乳動物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。14、請回答下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題：

（1）一些持支持態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為，由于不同物種間存在__________，同時花粉的傳播距離和__________有限；轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物很難與其它植物雜交，因而不大可能對生物多樣性造成威脅。

（2）在轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品研究過程中，絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺遵守科學(xué)研究道德。例如，把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有___________的生物上；對外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免能夠表達(dá)出對人體有毒性或過敏的___________．

（3）一些持反對態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為，由于克隆技術(shù)尚不成熟，現(xiàn)在就做克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重缺陷的孩子。但是支持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為，一些技術(shù)問題可以通過胚胎分級、______和__________等方法得到解決。

（4）對于克隆技術(shù)，中國政府的態(tài)度是___________．但不反對___________。15、酶是細(xì)胞合成的生物催化劑。隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；酶已經(jīng)走出實驗室，走進(jìn)人們的生產(chǎn)和生活。請回答下面有關(guān)酶的問題：

（1）在腐乳制作的過程中；利用毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成________，____________將脂肪水解為甘油和脂肪酸。加酶洗衣粉里添加的酶制劑中，應(yīng)用最廣泛；效果最明顯的是____________。

（2）果膠酶包括_____________________________；生產(chǎn)中如果要固定果膠酶；最好采用______________________________________法固定化。

（3）酶提取和分離原理：需要用__________法去除相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白，以純化酶；利用_________________________法對酶進(jìn)行純度鑒定。16、應(yīng)用：______（微型繁殖、作物脫毒、神奇的人工種子）、______、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。17、植物誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括______等。化學(xué)法一般是用_____作為誘導(dǎo)劑。評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)18、釀酒酵母的最適生長溫度為30度。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共5分)19、黏多糖貯積癥是由IDUA基因突變導(dǎo)致的遺傳病。科研人員對此病的治療進(jìn)行相關(guān)研究。

(1)黏多糖貯積癥患者細(xì)胞中IDUA基因由于堿基對___________造成突變，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變但提前出現(xiàn)終止密碼子，最終導(dǎo)致合成的IDUA酶分子量___________；與正常IDUA酶的空間結(jié)構(gòu)差異顯著而失去活性，積累過多的黏多糖無法及時清除，造成人體多系統(tǒng)功能障礙。

(2)抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)、功能相同，但它的反密碼子可以與終止密碼子配對。在上述這一類突變基因的翻譯過程中，加入sup-tRNA可以發(fā)揮的作用是___________；從而誘導(dǎo)通讀獲得有功能的全長蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以攜帶不同氨基酸；為比較它們的通讀效果，科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究，實驗結(jié)果如圖。

注：“-”代表未加入。

據(jù)圖分析，實驗組將___________基因?qū)胧荏w細(xì)胞，并采用___________技術(shù)檢測導(dǎo)入基因的表達(dá)情況。據(jù)結(jié)果分析，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人員利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠及IDUA基因敲除小鼠進(jìn)行治療，檢測肝臟細(xì)胞IDUA酶活性和組織黏多糖的積累量，與不治療的小鼠相比較，實驗結(jié)果為_____________，表明攜帶酪氨酸的sup-tRNA可以治療黏多糖貯積癥。評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)20、人工栽培的馬鈴薯易感染病菌而出現(xiàn)青枯病導(dǎo)致產(chǎn)量降低。某研究小組采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗菌肽基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯中提高其抗性；具體步驟如下：基因表達(dá)載體的構(gòu)建（含抗菌肽基因與青霉素抗性基因）；重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌、轉(zhuǎn)化細(xì)胞的篩選、農(nóng)桿菌侵染外植體、愈傷組織的誘導(dǎo)與分化。請回答下列有關(guān)問題：

(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用的原理是其Ti質(zhì)粒的T-DNA片段具有_________的特點。本實驗中基因表達(dá)載體的組成除了有抗菌肽基因與青霉素抗性基因外，還有啟動子、終止子和__________等。

(2)將重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌時可用_________對農(nóng)桿菌進(jìn)行處理；提高其吸收外源DNA的能力。

(3)將本實驗中農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入含有_________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；可以篩選出成功導(dǎo)入抗菌肽基因的細(xì)胞。

(4)使用不同種類農(nóng)桿菌對馬鈴薯外植體侵染后的轉(zhuǎn)化成功率不同。某研究小組為了尋找較高轉(zhuǎn)化效率的侵染方法；測定了不同種類農(nóng)桿菌侵染馬鈴薯外植體后的轉(zhuǎn)化效率，結(jié)果如下圖甲。

由圖甲可知，進(jìn)行馬鈴薯農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化時應(yīng)該選擇_________農(nóng)桿菌菌種。實驗中農(nóng)桿菌過度繁殖可能會使外植體細(xì)胞壞死，判斷依據(jù)是___________________________。

(5)為避免農(nóng)桿菌過度繁殖，被侵染后的外植體在培養(yǎng)一段時間后還需要進(jìn)行脫菌處理，研究小組測定了不同抗生素對未導(dǎo)入質(zhì)粒的不同種農(nóng)桿菌抑菌率如圖乙。根據(jù)圖甲和圖乙分析，本實驗中導(dǎo)入了抗菌肽基因的農(nóng)桿菌與外植體共培養(yǎng)一段時間后，選擇_________作為抑菌抗生素能起到最佳脫菌效果。

(6)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，抑菌抗生素在對農(nóng)桿菌生長起抑制作用的同時，對馬鈴薯愈傷組織的誘導(dǎo)與分化也可能產(chǎn)生抑制作用，為探究是否存在這種毒副作用，還需要進(jìn)行的實驗是__________________。21、轉(zhuǎn)基因和基因編輯技術(shù)在動物生物反應(yīng)器；人類疾病模型、異種器官移植等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展發(fā)揮了亞要的作用。如圖表示制備快速生長的轉(zhuǎn)基因豬的流程；回答下列問題：

(1)MSTN基因是目前為止發(fā)現(xiàn)的唯一對肌肉生長起負(fù)調(diào)控作用的有效基因，其突變可導(dǎo)致肌肉異常增長。科學(xué)家利用基因編輯技術(shù)對MSTN基因進(jìn)行定點編輯，完成個別堿基的增添，替換，該過程中斷裂和重建的化學(xué)鍵有_____________，對獲得的突變基因進(jìn)行擴(kuò)增的原理是_____________，該過程中合成引物的前提是_____________。

(2)步驟_____________（填序號）是基因工程的核心，其目的是_____________。

(3)早期胚胎可在受體母豬內(nèi)發(fā)育成完整個體的機(jī)理是_____________。為檢測轉(zhuǎn)基因是否成功，請?zhí)岢鲈趥€體水平上衡量的一個標(biāo)準(zhǔn)：_____________。

(4)異種器官移植是解決人供體器官短缺的亞要途徑，為獲得沒有免疫排斥的豬器官，可采取的措施是__________________________。22、蘋果醋是以蘋果汁為原料發(fā)酵而成的?；卮鹣铝袉栴}。

(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。

圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細(xì)胞的__________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與_________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細(xì)胞的________中進(jìn)行。與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度________。

(2)蘋果醋生產(chǎn)的第二階段是在醋酸菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸菌的呼吸作用類型，該過程需要在________條件下才能完成。

(3)在蘋果醋的生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度________（填“低于”或“高于”）第二階段。

(4)醋酸菌屬于________核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中________（填“含有”或“不含有”）線粒體。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

基因表達(dá)載體的構(gòu)建：

1．過程：用同一種限制酶切割目的基因和運載體；再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子。

2．目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。

3．基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因。

（1）啟動子在基因的首段；它是RNA聚合酶的結(jié)合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；

（2）終止子在基因的尾端；它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；

（3）標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選。

【詳解】

基因表達(dá)載體由啟動子；終止子、標(biāo)記基因和目的基因組成。圖中有終止子、標(biāo)記基因（抗生素基因）、目的基因（插入的基因）、復(fù)制原點等；還缺少啟動子。啟動子位于目的基因的首端，所以a最可能是啟動子，故選B。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。2、C【分析】【分析】

胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)；如體外受精；胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求。

【詳解】

結(jié)合分析可知；胚胎工程技術(shù)主要包括體外受精；胚胎移植和胚胎分割等，雜交瘤技術(shù)屬于細(xì)胞工程技術(shù)，即C符合題意。

故選C。

【點睛】3、D【分析】【分析】

作為載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因）；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的；對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來。

【詳解】

A；質(zhì)粒上含有一個或多個限制酶切割位點；能夠給外源DNA插入提供更多的選擇，便于外源DNA插入，A正確；

B；質(zhì)粒可以攜帶外源DNA片段進(jìn)入受體細(xì)胞并進(jìn)行自我復(fù)制；因此其可作為基因工程的載體，B正確；

C；質(zhì)粒上常具有某些特殊的標(biāo)記基因；便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，C正確；

D；目前常用的質(zhì)粒主要來自于原核生物；病毒不含質(zhì)粒，D錯誤。

故選D。4、B【分析】【分析】

克隆動物；涉及的技術(shù)手段為核移植和胚胎移植，子代的性別由供核一方確定，又因為生物的性狀由核基因和質(zhì)基因共同決定，同時還受環(huán)境的影響，故子代不完全和供核一方相同。

【詳解】

AD；克隆動物；涉及的技術(shù)手段為核移植和胚胎移植，生物的性狀由核基因和質(zhì)基因共同決定，同時還受環(huán)境的影響，故子代不完全和供核一方相同，因此，科學(xué)家自身克隆結(jié)果不完全和科學(xué)家一樣，其遺傳物質(zhì)不完全來自科學(xué)家，AD錯誤；

B；因為科學(xué)知識是后天獲得的；而非遺傳，故科學(xué)家自身克隆產(chǎn)物是普通人，B正確；

C；阻礙完整人克隆的最大原因是道德倫理問題；而非技術(shù)問題，C錯誤。

故選B。5、B【分析】【分析】

探針是指能與特定靶DNA分子發(fā)生特異性作用；并能被特定方法探知的分子?；蛱结樖侵赣梅派湫酝凰鼗驘晒夥肿訕?biāo)記的DNA單鏈；利用堿基互補(bǔ)配對原則，檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞的染色體DNA中。

【詳解】

A；基因探針不是檢測疾病的醫(yī)療器械；A錯誤；

B；基因探針是利用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA分子；B正確；

C；基因探針是目的基因的單鏈DNA；根據(jù)題意，與合成β一球蛋白的DNA無關(guān)，C錯誤；

D；基因探針是用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的DNA單鏈；D錯誤。

故選B。6、B【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程就是通過對蛋白質(zhì)化學(xué)；蛋白質(zhì)晶體學(xué)和蛋白質(zhì)動力學(xué)的研究；獲得有關(guān)蛋白質(zhì)理化特性和分子特性的信息，在此基礎(chǔ)上對編碼蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行有目的的設(shè)計和改造，通過基因工程技術(shù)獲得可以表達(dá)蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)基因生物系統(tǒng)，這個生物系統(tǒng)可以是轉(zhuǎn)基因微生物、轉(zhuǎn)基因植物、轉(zhuǎn)基因動物，甚至可以是細(xì)胞系統(tǒng)。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)工程和基因工程都要對基因進(jìn)行操作；其操作對象相同，A錯誤；

B；對葡萄糖異構(gòu)酶的改造屬于蛋白質(zhì)工程；需要進(jìn)行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計，B正確；

C；蛋白質(zhì)工程要通過基因工程實施；需要酶和載體作為工具，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)工程通過基因修飾或基因合成；由于是對基因進(jìn)行的改造，遺傳物質(zhì)已經(jīng)改變，屬于可遺傳的變異，D錯誤。

故選B。二、多選題(共6題，共12分)7、A:B:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析可知；流感嗜血桿菌的菌落主要分布于添加了X和V的區(qū)域的交界處，說明該菌生長需要的生長因子是X和V。

菌落的特征：形狀；大小、顏色、隆起程度、質(zhì)地、邊緣等。

培養(yǎng)基的營養(yǎng)組成：碳源；氮源、水、無機(jī)鹽、特殊生長因子。

【詳解】

A；鑒定不同種的菌落可以觀察菌落的特征；比如形態(tài)、顏色、隆起程度等，A正確；

B；流感嗜血桿菌與金黃色葡萄球菌在血平板上共同培養(yǎng)時；金黃色葡萄球菌周圍的流感嗜血桿菌菌落較大，越遠(yuǎn)則菌落越小，由此推測衛(wèi)星現(xiàn)象可能是金黃色葡萄球菌合成相關(guān)生長因子或引起溶血所致，B正確；

C；分析題干信息可知；可用加熱（破壞血細(xì)胞）血瓊脂平板進(jìn)行流感嗜血桿菌的純培養(yǎng)，C正確；

D、圖乙結(jié)果表明流感嗜血桿菌生長需要生長因子V和X，不是V或X，D錯誤。8、A:D【分析】【分析】

纖維素分解菌能合成和分泌纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶；Cx酶和葡萄糖苷酶；前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基可以篩選出纖維素分解菌。

【詳解】

A；木材、秸稈中富含纖維素；故可以從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌，A正確；

B；應(yīng)該用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌；只有纖維素分解菌能夠存活，B錯誤；

C；接種室、接種箱等常用紫外線消毒法處理；接種環(huán)等常用灼燒滅菌法處理，吸管、培養(yǎng)皿等常用干熱滅菌法處理，培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法處理，C錯誤；

D；菌落只能在固體培養(yǎng)基中形成；菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基，D正確。

故選AD。9、B:C【分析】【分析】

根據(jù)題意；將某實驗動物的第5號染色體上的一段DNA敲除，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的實驗動物血液甘油三酯極高，具有動脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代，說明該變異是一種可遺傳的變異。

【詳解】

A；DNA敲除后結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的實驗動物血液甘油三酯極高；具有動脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代，說明敲除的DNA片段具有遺傳效應(yīng)，A正確；

B；動脈硬化的產(chǎn)生與遺傳物質(zhì)發(fā)生可遺傳的變異有關(guān)；不能說明是基因重組，B錯誤；

C；上述信息只能表明敲除的DNA片段與甘油三酯代謝有關(guān)；不能表明控制甘油三酯合成的基因就位于第5號染色體上，C錯誤；

D；由題干信息可知；利用DNA片段的敲除技術(shù)可以研究相關(guān)基因功能，D正確。

故選BC。10、A:B:C【分析】【分析】

微生物常見的接種的方法：

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】

A；為避免雜菌的污染；實驗中的濾膜、培養(yǎng)皿、固體培養(yǎng)基等均需滅菌處理，A正確；

B；對活菌進(jìn)行計數(shù)的方法是稀釋涂布平板法；具體方法是：先將菌體進(jìn)行梯度稀釋，再涂布到濾膜的表面，待菌落數(shù)穩(wěn)定時進(jìn)行計數(shù)，不能用顯微鏡直接計數(shù)的原因是顯微鏡直接計數(shù)不能區(qū)分死菌和活菌，B正確；

C；tcel蛋白是一種有毒性的分泌蛋白；乙組中野生型可產(chǎn)生tce1蛋白作用于tcel-tcil雙突變體，后者無法產(chǎn)生tci1蛋白中和tcel蛋白的毒性，使野生菌在競爭中占據(jù)優(yōu)勢；而在丙組中，野生型可產(chǎn)生tce1蛋白作用于tcel突變體，后者可以產(chǎn)生tci1蛋白中和tcel蛋白的毒性，使野生型的生長受到抑制，由此推測，tcil蛋白能夠中和tcel蛋白的毒性，C正確；

D；由甲組、乙組可知；野生型細(xì)菌X在與tcel-tcil雙突變體的競爭中均占優(yōu)勢，由甲組、丙組可知，野生型細(xì)菌X在與tcel突變體的競爭中不占優(yōu)勢，D錯誤。

故選ABC。11、B:C【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的過程為：離體的植物組織；器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化（避光）形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過再分化（需光）過程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株。

【詳解】

A；無菌技術(shù)包括消毒和滅菌；植物組織培養(yǎng)需要無菌操作，防止雜菌污染，所用器械需滅菌，實驗人員和外植體需消毒操作，A錯誤；

B；菊花莖段在洗滌靈稀釋液浸泡2min；用流水沖洗干凈后，在70%酒精中消毒30s，再用流水沖洗后置于10%次氯酸鈉溶液中消毒10min，然后用無菌水多次沖洗，B正確；

C；誘導(dǎo)培養(yǎng)愈傷組織期間一般不需要照光；在后續(xù)培養(yǎng)過程中，每日需要給予光照，目的是誘導(dǎo)葉綠素的形成，進(jìn)一步形成葉綠體進(jìn)行光合作用，C正確；

D；誘導(dǎo)愈傷組織形成試管苗的過程；需要將生長良好的愈份組織先轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基上，長出芽后，再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上，進(jìn)一步誘導(dǎo)生根，D錯誤。

故選BC。12、A:D【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是Ca2+處理法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)：抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；兩個基因中都有限制酶BsaBⅠ的一個識別位點；用該限制酶切割后再用DNA連接酶可拼接成GNA-ACA融合基因，A正確；

B；GNA-ACA融合基因的兩端有限制酶KpnⅠ和XhoⅠ的切割位點；而質(zhì)粒上也有限制酶KpnⅠ和XhoⅠ的切割位點，但方向不一致，用兩酶切割，正好是反向連接目的基因和運載體，B錯誤；

C；運載體上帶有卡那霉素的抗性基因；沒有氨芐青霉素的抗性基因，轉(zhuǎn)基因細(xì)胞在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能存活，C錯誤；

D；用PCR技術(shù)擴(kuò)增GNA和ACA基因后；再通過分子雜交或電泳的方式，可檢測是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞中，D正確。

故選AD。三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用14、略

【分析】1；試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2；設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎；然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

3；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）；生物安全主要是指轉(zhuǎn)基因生物釋放到環(huán)境中，可能會對生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險和威脅。

【詳解】

（1）一些持支持態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為；由于不同物種間存在生殖隔離，同時花粉的傳播距離和存活時間有限，不會造成轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物與其它植物的雜交，因而也不太可能對生物多樣性造成威脅。

（2）在轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品研究過程中；為保證轉(zhuǎn)基因生物的安全，要把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上；對外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免能夠表達(dá)出對人體有毒性或過敏的蛋白質(zhì)等等。

（3）堅持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為；一些技術(shù)問題可以通過胚胎分級；基因診斷和染色體檢查等方法得到解決。

（4）中國政府對于克隆技術(shù)的態(tài)度是禁止生殖性克?。坏环磳χ委熜钥寺?。

【點睛】

本題難度一般，屬于考綱中識記、理解層次的要求，結(jié)合基因工程的應(yīng)用，綜合考查了基因工程、試管嬰兒和轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，并且深入考查了相關(guān)基礎(chǔ)知識，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。【解析】①.生殖隔離②.存活時間③.特定缺陷④.蛋白質(zhì)⑤.基因診斷⑥.染色體檢查⑦.禁止生殖性克隆人⑧.治療性克隆15、略

【分析】【分析】

1；腐乳制作過程中多種微生物參與了發(fā)酵；其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成小分子肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸。

2；果膠酶能夠分解果膠；瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得渾濁的果汁變得澄清。果膠酶并不特指某一種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。

【詳解】

（1）在腐乳制作的過程中；利用毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸；加酶洗衣粉里添加的酶制劑中，應(yīng)用最廣泛；效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。

（2）果膠酶并不特指某一種酶；而是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶；果膠分解酶和果膠酯酶；在果汁生產(chǎn)過程中如果要固定果膠酶，最好采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化，這是因為酶分子小，體積小的酶容易從包埋材料中漏出。

（3）酶提取和分離原理：需要用凝膠色譜法去除相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白；以純化酶；利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法對酶進(jìn)行純度鑒定。

【點睛】

本題考查腐乳制作和酶提取等知識，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累?！窘馕觥啃》肿与暮桶被嶂久笁A性蛋白酶和堿性脂肪酶半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶化學(xué)結(jié)合法和物理吸附凝膠色譜（分配色譜）聚丙烯酰胺凝膠電泳16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】植物繁殖的新途徑作物新品種的培育（單倍體育種、突變體利用）17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】離心、振動、電刺激聚乙二醇四、判斷題(共1題，共3分)18、B【分析】【詳解】

釀酒酵母的最適生長溫度是28℃；但在發(fā)酵過程中，一般將溫度控制在18-30℃，這是因為果皮表面附著的野生酵母菌可能有多種（有多種酵母菌參與了發(fā)酵過程），從實踐的角度看，大致控制溫度范圍比較簡單易行。

故本說法錯誤。五、實驗題(共1題，共5分)19、略

【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換；增添和缺失；而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程，該過程還需要tRNA來運轉(zhuǎn)氨基酸。

密碼子由位于mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基組成。終止密碼子的作用是終止翻譯過程。

基因工程中檢測目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)可以用抗原-抗體雜交技術(shù)。

【詳解】

（1）由題干信息可知；黏多糖貯積癥患者細(xì)胞中IDUA基因突變后，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變，說明其沒有發(fā)生堿基對的增添和缺失，因為這兩者改變會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度改變，因此推測其基因突變是由于堿基對替換。由于終止密碼子提前出現(xiàn)，導(dǎo)致翻譯提前終止，肽鏈變短，IDUA酶分子量變小，空間結(jié)構(gòu)改變而失活。

（2）由題干可知；抑制性tRNA（sup-tRNA）可以最終誘導(dǎo)核糖體通讀mRNA上的遺傳信息合成具有功能的全長蛋白，并且抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)；功能相同，據(jù)此推測該抑制性tRNA可以攜帶氨基酸至核糖體并與終止密碼子堿基配對使翻譯過程繼續(xù)。

（3）本實驗?zāi)康氖潜容^攜帶不同氨基酸的sup-tRNA的通讀效果；需要保證實驗組細(xì)胞含有突變IDUA基因，即其不能合成具有正常功能的IDUA酶（防止正常IDUA酶對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾），同時保證在不同的實驗組細(xì)胞中可以轉(zhuǎn)錄出攜帶不同中氨基酸的sup-tRNA，因此實驗組中受體細(xì)胞中應(yīng)該含有導(dǎo)入攜帶不同氨基酸的sup-tRNA基因和突變IDUA基因。若要判斷各個實驗組細(xì)胞中攜帶不同氨基酸的sup-tRNA是否成功誘導(dǎo)了具有功能的IDUA酶，可以采用該酶的特異性抗體對其進(jìn)行檢測，即進(jìn)行抗原-抗體雜交。分析題圖可知，與對照組（含正常IDUA基因的組）相比，含攜帶酪氨酸的sup-tRNA的受體細(xì)胞中表達(dá)的全長IDUA蛋白量比其他實驗組都多，說明其能有效恢復(fù)細(xì)胞中全長IDUA蛋白的合成，且效果最好。

（4）由以上實驗可知，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能有效誘導(dǎo)核糖體對突變IDUA基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA進(jìn)行通讀，進(jìn)而產(chǎn)生具有正常功能的IDUA酶，因此利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠進(jìn)行治療，與不進(jìn)行治療的IDUA突變基因純合小鼠相比，治療組小鼠的IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；同時，利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA基因敲除小鼠進(jìn)行治療，與不進(jìn)行治療的IDUA基因敲除小鼠相比，由于二者都不含有IDUA基因，則其細(xì)胞內(nèi)都沒有相應(yīng)mRNA，因此攜帶酪氨酸的sup-tRNA無法發(fā)揮作用，最終導(dǎo)致治療組與不治療組的IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異?！窘馕觥?1)替換減少。

(2)識別終止密碼子并攜帶氨基酸至核糖體使翻譯過程繼續(xù)。

(3)攜帶不同氨基酸的suptRNA基因和變IDUA抗原一抗體雜交恢復(fù)細(xì)胞中全長IDUA蛋白的合成；且效果最好。

(4)IDUA突變基因純合小鼠IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；IDUA基因敲除小鼠IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異六、綜合題(共3題，共9分)20、略

【分析】【分析】

農(nóng)桿菌易感染植物細(xì)胞；其Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上。利用上述原理，將目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上，再導(dǎo)入農(nóng)桿菌，用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞，可以將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上。

【詳解】

（1）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用的原理是其Ti質(zhì)粒的T-DNA片段具有可轉(zhuǎn)移并整合到植物細(xì)胞的染色體DNA上的特點。

在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中；構(gòu)建基因表達(dá)載體是為了把目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中，并在導(dǎo)入農(nóng)桿菌后，讓農(nóng)桿菌將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上，并且可以遺傳給下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。構(gòu)建基因表達(dá)載體時，所選的載體需要具備以下條件：①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入；③具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇；④對受體細(xì)胞無害?；虮磉_(dá)載體包括目的基因；標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點等。本實驗中基因表達(dá)載體的組成除了有抗菌肽基因（目的基因）與青霉素抗性基因（標(biāo)記基因）外，還有啟動子、終止子和復(fù)制原點或多個限制酶酶切位點等。

（2）Ca2+處理細(xì)胞，可以提高細(xì)胞吸收外源DNA的能力，成為感受態(tài)細(xì)胞。所以，可用Ca2+對農(nóng)桿菌進(jìn)行處理；讓重組DNA分子更容易導(dǎo)入農(nóng)桿菌。

（3）因為基因表達(dá)載體含青霉素抗性基因；所以成功導(dǎo)入抗菌肽基因的農(nóng)桿菌還含有青霉素抗性基因。能在含青霉素的培養(yǎng)基上生存，所以，將本實驗中農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入含有青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，可以篩選出成功導(dǎo)入抗菌肽基因的細(xì)胞。

（4）由圖甲可知；用不同種類農(nóng)桿菌侵染馬鈴薯外植體15分鐘后，轉(zhuǎn)化效率最好，其中，EHA105菌株的轉(zhuǎn)化效率是四種菌株里最好的，所以，進(jìn)行馬鈴薯農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化時應(yīng)該選擇EHA105農(nóng)桿菌菌種。由圖甲可知，農(nóng)桿菌侵染30分鐘時，四種農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化效率都比15分鐘時更低，可能在農(nóng)桿菌侵染15分鐘以后，農(nóng)桿菌過度繁殖使外植體細(xì)胞壞死，外植體受侵害嚴(yán)重，生長受抑制，所以使得轉(zhuǎn)化效率下降。

（5）因為農(nóng)桿菌過度繁殖可能會使外植體細(xì)胞壞死；所以為避免農(nóng)桿菌過度繁殖，被侵染后的外植體在培養(yǎng)一段時間后還需要進(jìn)行脫菌處理，由圖乙可知，在使用相同濃度的抑菌劑時，青霉素和頭孢曲松鈉比頭孢噻肟鈉對EHA105的抑菌率更高，又因為本實驗中導(dǎo)入了抗菌肽基因的農(nóng)桿菌又含有青霉素抗性基因，所以不能選青霉素作脫菌處理，而選擇頭孢曲松鈉作為抑菌抗生素。

（6）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，抑菌抗生素在對農(nóng)桿菌生長起抑制作用的同時，對馬鈴薯愈傷組織的誘導(dǎo)與分化也可能產(chǎn)生抑制作用，為探究是否存在這種毒副作用，所設(shè)計的實驗的自變量應(yīng)該是是否含抑菌抗生素，分別探究在沒有抑菌抗生素的情況下和有抑菌抗生素的情況下，馬鈴薯愈傷組織的誘導(dǎo)與分化情況，比較分析抑菌抗生素會不會對馬鈴薯愈傷組織的誘導(dǎo)與分化產(chǎn)生抑制作用。因為上題依據(jù)圖甲和圖乙的結(jié)果選擇了頭孢曲松鈉作為抑菌抗生素，所以還需進(jìn)行的實驗是將馬鈴薯（相同部位）外植體分別放入含有頭孢曲松鈉和不含頭孢曲松鈉的等量（MS）培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察統(tǒng)計愈傷組織的誘導(dǎo)與分化成功率?！窘馕觥?1)可轉(zhuǎn)移并整合到植物細(xì)胞的染色體DNA上復(fù)制原點或多個限制酶酶切位點。

(2)Ca2+

(3)青霉素。

(4)EHA105農(nóng)桿菌侵染15分鐘以后；外植體受侵害嚴(yán)重，生長受抑制，轉(zhuǎn)化效率下降。

(5)頭孢曲松鈉。

(6)將馬鈴薯（相同部位）外植體分別放入含有頭孢曲松鈉和不含頭孢