2025年魯科版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版八年級科學上冊階段測試試卷322考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、“珍愛生命，注意安全”是同學們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R．關于安全用電，下列說法正確的是（）A.保險絲熔斷后，可以用銅絲代替B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，直接用手把他拉開C.有金屬外殼的用電器，其外殼要接地D.家庭電路中，開關連接火線或零線都可以2、在下列事例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A.用熱水袋暖手，手溫度升高B.將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C.在爐子上燒水，水的溫度升高D.用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高3、小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的實驗探究活動，不可能完成的是（）A.探究導體電阻與長度的關系B.探究導體電阻與橫截面積的關系C.探究導體電阻與材料的關系D.探究導體電阻與溫度的關系4、下列屬于木本植物的是（）A.月季B.菊花C.水稻D.向日葵5、植物體吸收水分；到蒸騰作用散失水分，要經(jīng)過以下四步，其中正確底順序應該是（）

①通過氣孔散失到空氣；②根吸收水分；③水分化為水蒸氣；④通過導管輸送到葉．A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①③②④6、將重6N的物休浸沒在裝滿水的杯中，滋出了4N的水，物體受到的浮力是（）A.10NB.6NC.4ND.2N評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、餐具上的油污用水不容易洗凈，而用洗潔精則很容易洗凈，其原因是____。8、星期天，小明同學在父母的協(xié)助下，從早上七點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進行測量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪出溫度一時間圖象，如圖所示。從圖中可以看出乙的溫度變化幅度小，是____（填“氣溫”或“水溫”)的圖象，溫度變化幅度小的原因是____。

9、大氣壓強跟天氣和高度有密切的關系．如果人因天氣感到悶熱時，氣壓____(填高或低)，這時的天氣可能是____；在高山上要煮熟飯，要用密閉的高壓鍋，如圖，這是因為____。

10、如圖是甲；乙兩種固體物質的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）P點的含義____．

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有____（寫出一種），當甲中含有少量乙時，可采用____的方法提純甲．

（3）30℃時，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數(shù)為____．若燒杯內(nèi)物質升溫到50℃（不考慮蒸發(fā)），溶液中變化的是____（選填序號）．

a．溶質的質量b．溶液的質量c．溶質的質量分數(shù)。

（4）從圖中還可獲得的信息是____（答出一條）．

11、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中____電子．若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是____

12、推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結論，請寫出下列錯誤觀點的否定例證（用化學式或化學方程式表示）。錯誤觀點否定例證例有單質和化合物生成的反應一定是置換反應CO+CuOCu+CO2①金屬單質都具有銀白色金屬光澤____②含氧元素的化合物一定是氧化物____③有氧氣參加的反應一定是化合反應____13、農(nóng)民經(jīng)常用一定質量分數(shù)的食鹽水來選種。若配制質量分數(shù)為20%的食鹽溶液30千克，則需要食鹽____千克。若所稱量的食鹽中有雜質，則所配制溶液的溶質質量分數(shù)將________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。14、如圖所示；四圓分別表示濃溶液；稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液的集合，A、B、C、D集合分別表示：

A____

B____

C____

D____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)24、請用筆畫線代替導線；將圖中的電燈；開關和兩孔插座接入家庭電路中．

25、請在如圖中標出小磁針a靜止時的N；S極．

26、利用兩個相同的單刀雙擲開關A和B；小明設計了一個電路，使電動機通過控制開關的操作，既能正轉，也能反轉（說明：圖中開關A既可以與“1”觸點接通，也可以與觸點接通），在虛線框內(nèi)把未完成的電路補充完整。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A．保險絲是用熔點低的材料制成的；而銅的熔點高，不能及時熔斷，故A錯誤；

B發(fā)現(xiàn)有人觸電時；應立即切斷電源或用絕緣體把導線挑開，不能直接用手拉開，故B錯誤；

C家用電器的金屬外殼要接地；防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故C正確；

D從火線出來的線必須先接入開關；再接入用電器，這樣能夠起到防觸電作用，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）保險絲是用電阻率大熔點低的鉛銻合金制成的，當電流過大時會熔斷而保護電路；（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即切斷電源；（3）對于金屬外殼的家用電器，金屬外殼一定接地，防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故；（4）開關與用電器的連接方法：從火線先接入開關，再接入用電器，從用電器出來后回到零線．2、D【分析】【解答】A；B、C都是通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能；只有D是通過做功改變物體的內(nèi)能。選D。

【分析】注意觀察思考生活中常見的例子是學好物理的重要方法之一。本題考查的是物體內(nèi)能的改變。3、C【分析】【解答】解：

A；實驗時；通過改變連入電阻絲長度，此時橫截面積和材料不變，可以探究導體電阻與長度的關系，不符合題意；

B；實驗時；可以將電阻絲對折起來使用，改變連入電阻絲橫截面積，控制長度和材料不變，可以探究導體電阻與橫截面積的關系，不符合題意；

C；當探究導體電阻與材料的關系時；可控制長度和橫截面積不變，因為只有一個金屬絲，所以無法改變材料，不能夠完成，符合題意；

D；實驗時；取一根電阻絲，控制長度、材料和橫截面積不變，改變溫度，探究導體電阻與溫度的關系，不符合題意；

故選C

【分析】導體的電阻是本身的屬性，它跟導體的長度、橫截面積和材料有關，當探究影響導體電阻大小的因素時，應控制其它的因素不變，只改變該因素看電阻如何變化就可以．4、A【分析】【分析】植物可分為草本植物和木本植物；木本植物莖內(nèi)木質部發(fā)達，木質化組織較多，質地堅硬，有形成層能逐年加粗，系多年生的植物，分析作答．解答此題的關鍵掌握常見的木本植物和草本植物的特征及常見例子．

【解答】解：草本植物莖內(nèi)木質部不發(fā)達；木質化組織較少，莖干柔軟，植株矮小．如菊花；小麥、水稻、向日葵等；木本植物莖內(nèi)木質部發(fā)達，木質化組織較多，質地堅硬，有形成層能逐年加粗，系多年生的植物．如楊樹、柳樹、月季、等．可見A符合題意．

故選：A．5、C【分析】【分析】結合水分進入植物體及其在植物體內(nèi)運輸和散失的過程分析回答。

【解答】水分在植物體內(nèi)運輸和散失的過程是：土壤中的水分被植物的根吸收進入生物體后；通過莖中的導管運輸?shù)饺~，再通過葉中的導管進入葉，最后以氣體的形式通過氣孔散失到空氣中，所以植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分四步的正確順序應該是：②根吸收水分；④通過導管輸送到葉；③水分化為水蒸氣；①通過氣孔散失到空氣。

故選：C6、C【分析】【分析】知道把物體輕輕放入盛滿水的溢水杯中溢出水的重力；利用阿基米德原理求物體受到的浮力。本題考查了學生對阿基米德原理的了解與掌握，知道溢出水的質量就是排開水的質量是本題的關鍵。

【解答】解：把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：G排=4N；

根據(jù)阿基米德原理可知：物體受到的水的浮力：F浮=G排=4N。

故答案為：C二、填空題(共8題，共16分)7、油污不溶于水中，而能溶于洗潔精中【分析】【分析】本題考查學生對影響物質溶解性的因素的認識。物質的溶解能力與物質的種類；溫度等有關。同一物質在不同物質中的溶解能力不同；餐具上的油污在水中不能溶解，而在洗潔精等有機溶劑中能溶解，所以洗潔精能除去油污。

【解答】洗潔精具有乳化功能，能將油污變成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．8、水溫水的比熱容較大【分析】【分析】物體吸收熱量溫度升高．水的比熱最大；在相同條件下，水和空氣吸收相同的熱量，水溫變化小。

【解答】物體吸收熱量溫度升高；吸收相同的熱量，因為水的比熱大，在相同條件下，水溫變化比較小。

故答案為：水溫水的比熱容大，相同的情況下，水的溫度變化小9、低大霧或下雨高山上氣壓低【分析】【解答】天氣與氣壓有密切關系：氣壓偏低的地區(qū)；天氣悶熱，多大霧或陰雨天；氣壓偏高的地區(qū)，天氣晴朗；

高山上氣壓低；水的沸點低，不容易煮食物，所以使用高壓鍋，提高水的沸點。

【分析】掌握影響大氣壓的因素。10、30℃時，甲的溶解度是60g增加溶質降溫結晶37.5%abct℃時，甲和乙的溶解度相等【分析】【解答】（1）P點的含義是30℃時；甲的溶解度是60g；

（2）甲的溶解度隨著溫度的升高而增大；要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有增加溶質；降低溫度等；

甲的溶解度受溫度變化影響大；乙的溶解度受溫度變化影響小，因此當甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶的方法提純甲；

（3）30℃時，甲的溶解度是60g，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，只能夠溶解30g，并且析出飽和溶液，所得溶液溶質的質量分數(shù)為：×100%=37.5%；若燒杯內(nèi)物質升溫到50℃（不考慮蒸發(fā)）；溶液中溶質的質量增大，溶液的質量增大，溶質的質量分數(shù)增大；

（4）從圖中還可獲得的信息有：t℃時；甲和乙的溶解度相等，溫度小于t℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度等．

故填：30℃時，甲的溶解度是60g；增加溶質；降溫結晶；37.5%；abc；t℃時；甲和乙的溶解度相等．

【分析】根據(jù)物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化；飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100%．11、失去同種電荷相互排斥【分析】【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子．

當把帶正電荷的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸后；電荷會通過金屬球；金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開．

故答案為：失去；同種電荷相互排斥。

【分析】（1）摩擦起電是電子的轉移；失去電子帶正電，得到電子帶負電．人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；

（2）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引12、銅是紫紅色的KClO3含有三種元素，不是氧化物CH4+2O2CO2+2H2O【分析】【分析】根據(jù)已有的概念結合具體的反例進行分析解答即可．

【解答】金屬單質不一定是銀白色的，比如銅是紫紅色的；含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀是含有三種元素，不是氧化物；有氧氣參加的反應不一定是化合反應，比如氧氣和甲烷的反應，生成的是兩種物質，不是化合反應，故答案為：。錯誤觀點否定例證例有單質和化合物生成的反應一定是置換反應CO+CuOCu+CO2①金屬單質都具有銀白色金屬光澤銅是紫紅色的②含氧元素的化合物一定是氧化物KClO3含有三種元素，不是氧化物③有氧氣參加的反應一定是化合反應CH4+2O2CO2+2H2O13、6偏小【分析】【分析】（1）根據(jù)溶液中溶質的質量分數(shù)是溶質質量與溶液質量之比；可以計算出食鹽的質量。（2）溶質中摻雜，將減少溶質的質量，從而減少溶質的質量分數(shù)。

【解答】（1）配制30千克質量分數(shù)為20%的食鹽溶液需要食鹽的質量=30kg×20%=6kg；答：需要食鹽6千克．（2）溶質中摻雜，將減少食鹽的質量，根據(jù)溶液中溶質的質量分數(shù)是溶質質量與溶液質量之比，可知溶質質量分數(shù)將偏小。14、飽和濃溶液飽和稀溶液不飽和濃溶液不飽和稀溶液【分析】【分析】飽和溶液和不飽和溶液的本質區(qū)別是：繼續(xù)加入該溶質看能否溶解；和溶液的濃稀沒有必然的關系．

【解答】解：從圖中可以看出A處是飽和溶液和濃溶液的相交的區(qū)域；故A是飽和濃溶液；

B是飽和溶液和稀溶液的相交處；B是飽和稀溶液；

C是不飽和溶液和濃溶液的相交處；C是不飽和濃溶液；

D處是不飽和溶液和濃溶液的相交的區(qū)域；故D是不飽和稀溶液；

故答案：A．飽和濃溶液B．飽和稀溶液C．不飽和濃溶液D．不飽和稀溶液三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共12分)21、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段