2025年蘇科新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷525考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、加油站必須張貼的標(biāo)志是（）A.B.C.D.2、據(jù)有關(guān)資料報道，月球上存在大量的鈦鐵礦，而鈦（Ti）和鐵（Fe）都是有很廣泛用途的金屬．已知某鈦鐵礦中Ti顯+4價，F(xiàn)e顯+2價，該鈦鐵礦的化學(xué)式是（）A.FeTiO3B.FeTiO4C.Fe2TiO3D.FeTi2O43、在生產(chǎn)和科學(xué)研究中需要用到一些保護(hù)氣．當(dāng)焊接金屬時，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的是（）A.氫氣、氮氣B.氮氣、氧氣C.二氧化碳、一氧化碳D.氮氣、氬氣4、（2004?濰坊）2004年5月1日實施的新交通法加大了對“酒后駕車”的處罰力度．交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，檢測司機是否酒后駕車．其原理是紅色的重鉻酸鉀遇酒精后生成藍(lán)綠色物質(zhì)．下列說法不正確的是（）A.該變化為化學(xué)變化B.重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為+3C.分子是不斷運動的D.乙醇具有揮發(fā)性5、下列關(guān)于金屬材料的說法中，正確的是（）A.鋼不屬于合金B(yǎng).金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)C.煉鐵的過程是把鐵礦石變成純凈的氧化鐵D.“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)6、下列能源不屬于新能源的是（）A.氫能B.核能C.石油D.風(fēng)能7、下列物質(zhì)中，不能用稀硫酸和金屬反應(yīng)直接制得的是（）A.硫酸鋅B.硫酸亞鐵C.硫酸鋁D.硫酸鐵8、下列實驗現(xiàn)象描述中，正確的是（）A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀D.鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色物質(zhì)析出，溶液逐漸由藍(lán)色變淺綠色評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、（2015秋?保定期末）水是生命之源；“珍惜水；保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，1中收集到的氣體是____．該實驗說明水是由____組成的．

（2）我市有些村民使用地下水，人們常用____檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用____的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是____；石英砂的作用是____．

（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施____．10、（2013秋?海陵區(qū)校級月考）如圖是水電解器，接通直流電源．觀察到a管（與正極相連）與b管（與負(fù)極相連）兩種氣體的體積比為____．檢驗a管中氣體常用的方法是____，反應(yīng)的現(xiàn)象是____，b管氣體被檢驗時產(chǎn)生的現(xiàn)象是____；

在實驗操作時，常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，這是為了____，在該條件下水電解的文字表達(dá)式____，此反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填“化合”或“分解”）11、在rm{H}rm{O}rm{C}rm{S}rm{Cl}rm{Na}rm{Ca}七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求。

的物質(zhì)rm{.}請將其化學(xué)式填入空格中．

rm{(1)}可用于改良酸性土壤的堿：______

rm{(2)}無色；無味的劇毒氣體：______

rm{(3)}焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一：______

rm{(4)}能使紫色石蕊試液變紅的化合物：______rm{(}任填一個rm{)}12、請用學(xué)過的知識回答問題．

（1）實驗室中取用塊狀固體常用的儀器是____．

（2）某同學(xué)在使用燒杯給物質(zhì)加熱，試驗后發(fā)現(xiàn)燒杯炸裂．請列舉兩條造成燒杯炸裂的原因．13、化學(xué)知識和技能；能幫助我們解決很多生活中的實際問題，請利用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題．

（1）往鎖孔里加入一些從鉛筆芯刮下的粉末，有利于鎖的開啟，這是因為：____；

（2）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里有煤氣泄漏時，應(yīng)先____，切忌不可產(chǎn)生明火，否則有發(fā)生____的危險．14、隨著世界人口的增長；人類對糧食的需求量不斷增大．俗話說，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）農(nóng)作物生長過程中，需求量最大的三種營養(yǎng)元素是____（填元素名稱）．

（2）某農(nóng)民準(zhǔn)備配制一種復(fù)合肥50kg，該復(fù)合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的質(zhì)量比為1：2：2，則需要NH4H2PO4的質(zhì)量為____kg，該復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．15、用下列物質(zhì)的字母序號填空。

A．二氧化硫B．鹽酸C．氫氧化鈣D．硝酸鉀E．淀粉F．玻璃鋼。

（1）屬于復(fù)合肥料的是____；（2）____可改良酸性土壤；

（3）人體胃液中的酸是____；（4）____屬于天然高分子；

（5）能造成酸雨的是____；（6）____屬于復(fù)合材料．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、判斷正確錯誤（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物____．

（2）葡萄糖是有機高分子化合物____．

（3）蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收____．

（4）人體長期缺乏維生素A可能引起壞血病____．

（5）含淀粉的物質(zhì)攝入過多，會造成“糖尿病”____．17、空氣的成分是不會改變的____．18、熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．____．19、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量．____（判斷對錯）．20、為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對錯）21、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的．____．（判斷對錯）22、相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量．____．23、取用藥品時，為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液過程中，標(biāo)簽不能向著手心．____．24、用燒杯給固體；液體加熱時要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．評卷人得分四、實驗題(共1題，共10分)25、（2012?高新區(qū)二模）某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究，該紅色粉末可能由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成．

[提出猜想]紅色粉末可能是：①Cu②Fe2O3③Cu和Fe2O3

[查閱資料]（1）白色無水CuSO4遇水變藍(lán)。

（2）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2

[實驗探究]

[甲組同學(xué)]：定性檢測該紅色粉末的物質(zhì)組成。

（1）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得有色溶液．則猜想____一定不成立，其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（2）小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應(yīng)充分后，觀察到____現(xiàn)象；得出猜想③成立．

[乙組同學(xué)]：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實驗步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖進(jìn)行實驗．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）；其數(shù)據(jù)如下表：

。反應(yīng)前反應(yīng)后Ⅰ

組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1gⅡ

組洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g[交流討論]

（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是____．A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（2）根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．

（3）從環(huán)保角度看上述裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？____．

[拓展延伸]對實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中是否有NaOH剩余做進(jìn)一步探究。

實驗步驟：小淵同學(xué)取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克；逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，共用去稀鹽酸60克，所得溶液質(zhì)量為107.8克．試計算：

（1）該洗氣瓶內(nèi)溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）50克該洗氣瓶內(nèi)溶液中剩余的氫氧化鈉質(zhì)量為____克．評卷人得分五、探究題(共2題，共12分)26、根據(jù)圖回答相關(guān)問題。

rm{(1)}儀器rm{a}的名稱是______。進(jìn)行rm{A}操作時；通常在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)______時即停止加熱，利用余熱蒸干。

rm{(2)}圖rm{A隆蘆C}的裝置和操作中，沒有錯誤的是______rm{(}填序號rm{)}請選擇其中一個有錯誤的圖示；寫出改正方法：______。

rm{(3)}用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為______；若要控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，選用rm{D}作發(fā)生裝置達(dá)不到目的；原因是______。

rm{(4)}圖rm{2}為制備rm{CO}并還原rm{Fe_{3}O_{4}}的“微型”實驗裝置rm{(}夾持儀器等已略去rm{)}已知甲酸的分解反應(yīng)為：

rm{HCOOHdfrac{overset{;H_{2}SO_{4};}{-}}{triangle}H_{2}O+CO隆眉}

rm{HCOOHdfrac{

overset{;H_{2}SO_{4};}{-}}{triangle}H_{2}O+CO隆眉}裝置中氣球的作用是______；

rm{壟脵}與rm{壟脷CO}反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{Fe_{3}O_{4}}該裝置的優(yōu)點是rm{壟脹}寫一條rm{(}______；

rm{)}請把圖中虛線框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整。rm{壟脺}27、結(jié)合下列圖示裝置；回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)示儀器的名稱：①______②______。

（2）若用氯酸酸鉀制取氧氣；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，如果需要收集一瓶較為干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是：______。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用圖中______，該裝置的優(yōu)點______；如果用F裝置收集CO2則氣體應(yīng)從______（填“a”和“b”），驗滿的方法______；檢驗二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來考慮，并結(jié)合加油站應(yīng)注意的事項來回答本題．【解析】【解答】解：可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸；加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸．

A；圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志；應(yīng)該張貼，故選項正確．

B；汽油是混合物；不是氧化物，圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)--氧化物標(biāo)志，不必張貼，故選項錯誤．

C；圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志；不必張貼，故選項錯誤．

D；圖中所示標(biāo)志是安全警告標(biāo)志；不必張貼，故選項錯誤．

故選A．2、A【分析】【分析】根據(jù)在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則判斷物質(zhì)的化學(xué)式．【解析】【解答】解：

A、鈦的化合價為+4價，鐵為+2價，氧的化合價是-2價，F(xiàn)eTiO3中元素化合價的代數(shù)和為零；故A正確；

B；鈦的化合價為+4價；鐵為+2價，氧的化合價是-2價，把化合價代入化學(xué)式，可知化合價代數(shù)和是-2價．故B錯誤；

C；鈦的化合價為+4價；鐵為+2價，氧的化合價是-2價，把化合價代入化學(xué)式，化合價代數(shù)和是+2價．故C錯誤；

D；鈦的化合價為+4價；鐵為+2價，氧的化合價是-2價，把化合價代入化學(xué)式，化合價代數(shù)和是+2價．故D錯誤．

故選A．3、D【分析】【分析】根據(jù)氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氮氣、氬氣的化學(xué)性質(zhì)：不易與其他物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定來分辨那種氣體可以隔絕空氣，做為保護(hù)氣．【解析】【解答】解：A；氫氣會燃燒；引起爆炸，故該選項錯誤；

B；氧氣會直接導(dǎo)致金屬氧化；故該選項錯誤；

C；CO也會燃燒；導(dǎo)致爆炸，故該選項錯誤；

D；氮氣、氬氣均為惰性氣體；可以用作保護(hù)氣，故該選項正確．

故選D．4、B【分析】

A；紅色的重鉻酸鉀遇酒精后生成藍(lán)綠色物質(zhì)；有新物質(zhì)生成，該反應(yīng)為化學(xué)變化；故A正確；

B；設(shè)化合物中鉻元素化合價為n；據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則（+1）×2+n×2+（-2）×7=0，解得x=+6；故B不正確；

C；呼出氣體中含有酒精；說明酒精分子不斷運動；故C正確；

D；呼出氣體中含有酒精；說明酒精具有揮發(fā)性；故D正確；

故選B．

【解析】【答案】A；分析檢測原理；根據(jù)化學(xué)變化的概念，判斷原理中的變化的分類；

B、根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，利用重鉻酸鉀的化學(xué)式（K2Cr2O7）計算其中鉻元素化合價；

C；分析檢測過程中酒精分子表現(xiàn)出的分子的特性；

D；分析檢測過程中體現(xiàn)出的乙醇的物理性質(zhì)．

5、D【分析】解：A；鋼是鐵的合金；錯誤；

B；銀在銅的后面；不能與硝酸銅溶液反應(yīng)，錯誤；

C；煉鐵的過程是把化合態(tài)的鐵變成游離態(tài)的鐵的過程；錯誤；

D；“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)；正確；

故選D．

根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和冶煉的知識進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是常見的金屬材料的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】【答案】D6、C【分析】解：人們正在利用和開發(fā)的新能源有氫能；太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等；石油屬于化石燃料；不屬于新能源。

故選：C。

根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析；新能源是指無污染；可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿取?/p>

本題難度不大，新能源是中考的熱點，了解常見的新能源范疇、種類是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾7、D【分析】【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，同時生成相應(yīng)的鹽．注意：鐵與稀硫酸反應(yīng)制得硫酸亞鐵．【解析】【解答】解：A；鋅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅；故A正確；

B；鐵與硫酸反應(yīng)生成的是硫酸亞鐵；故錯誤；

C；鋁能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁；故正確；

D；鐵與硫酸反應(yīng)生成的是硫酸亞鐵；故錯誤；

故選D．8、D【分析】【分析】A；運用紅磷在氧氣中劇烈燃燒；發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱解答．

B；運用硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰；但在純氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰解答．

C；運用硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀解答．

D、運用鐵和硫酸銅反應(yīng)，鐵釘表面會附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色解答．【解析】【解答】解：A；紅磷在氧氣中劇烈燃燒；發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，沒有霧只有煙，故A說法不正確．

B；硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰；在純氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故B說法不正確．

C；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅；故C說法不正確．

D；鐵和硫酸銅反應(yīng)；鐵釘表面會附著紅色物質(zhì)銅，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，因為生成的硫酸亞鐵的溶液呈淺綠色所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，D說法正確．

故答案選D二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；

（2）根據(jù)硬水；軟水的區(qū)別、硬水的軟化、凈化的方法和原理分析回答；

（3）根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答．【解析】【解答】解：（1）由電解水的實驗裝置可知；1中收集到的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．

（2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；在簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附；石英砂的作用是除去較大顆粒的不溶物．

（3）生活中節(jié)約用水的具體措施有很多；例如：洗菜水澆花；洗衣水沖廁等．

故答為：（1）氫氣，氫元素和氧元素；（2）肥皂水，煮沸，吸附，除去較大顆粒的不溶物．（3）洗菜水澆花等．10、略

【分析】【分析】電解水正氧負(fù)氫，氫二氧一，檢驗氧氣用帶火星木條，檢驗氫氣用燃著的木條，能被點燃，且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；加入氫氧化鈉溶液是為了增強導(dǎo)電性．【解析】【解答】解：a管與電源正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，b管與電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，氧氣有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，氫氣能燃燒，且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，為了增強水的導(dǎo)電性，在水中常加入少量硫酸或氫氧化鈉溶液，文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；

故答案為：1：2．用帶火星的木條；帶火星的木條復(fù)燃，點燃時能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；

增強水的導(dǎo)電性，水氫氣+氧氣，分解11、略

【分析】rm{(1)}以上元素可組成的堿有rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}能用來改良酸性土壤的堿是rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(2)}一氧化碳是無色無毒的氣體，一氧化碳的化學(xué)式為rm{CO}

rm{(3)}可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是小蘇打，化學(xué)是為rm{NaHCO_{3}}

rm{(4)}石蕊試液遇酸性溶液變紅，以上元素可組成的酸有rm{HCl}或rm{H_{2}SO_{4}}．

故答案為：rm{(1)Ca(OH)_{2}}

rm{(2)CO}

rm{(3)NaHCO_{3}}

rm{(4)HCl}或rm{H_{2}SO_{4}}．

根據(jù)題目所給得性質(zhì)和用途提示；結(jié)合所給元素種類書寫化學(xué)式．

該題通過元素化物的性質(zhì)用途考查化學(xué)式的書寫，有一定難度，但對于掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識十分有益．【解析】rm{Ca(OH)_{2}}rm{CO}rm{NaHCO_{3}}rm{HCl}或rm{H_{2}SO_{4}(}凡合理答案均可得分rm{)}12、略

【分析】【分析】根據(jù)固體的取用方法和加熱物質(zhì)的方法進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）實驗室中取用塊狀固體常用的儀器是鑷子．

（2）給燒杯中的固體加熱時要注意以下事項：燒杯外壁不能有水；否則燒杯受熱不均勻，容易造成破裂；加熱時要先進(jìn)行預(yù)熱，否則燒杯受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使燒杯受熱不均勻，造成燒杯炸裂；加熱時要墊石棉網(wǎng)．

故答案為（1）鑷子；（2）燒杯外壁有水，加熱前未擦干；加熱時未墊石棉網(wǎng)等．13、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，石墨具有滑膩感，具有可燃性的氣體不純時在加熱或點燃時易產(chǎn)生爆炸，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）鉛筆芯是用石墨和粘土混合制成的；石墨具有滑膩感，可以用作潤滑劑，故填：石墨具有滑膩感，能用作潤滑劑；

（2）煤氣具有可燃性，不純時在加熱或點燃時易產(chǎn)生爆炸，發(fā)現(xiàn)家里有煤氣泄漏時，應(yīng)先關(guān)閉閥門，切忌不可產(chǎn)生明火，故填：關(guān)閉閥門，爆炸．14、略

【分析】【分析】（1）只有熟悉植物生長需要的營養(yǎng)元素；才能正確解答本小題；

（2）依據(jù)物質(zhì)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計算，可以計算出需要NH4H2PO4的質(zhì)量和復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）植物生長過程中需要的營養(yǎng)元素比較多；其中需要量最大的三種元素是氮；磷、鉀，故答案為：氮、磷、鉀；

（2）復(fù)合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的質(zhì)量比為1：2：2，因此需要氯化銨的質(zhì)量為50kg×=10kg；

氯化銨中氮元素的質(zhì)量為10kg×≈2.62kg；磷酸二氫銨的質(zhì)量為50kg×=20kg，磷酸二氫銨中氮元素的質(zhì)量為20kg×≈2.43kg；所以復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10.1%

故答案為：（1）氮、磷、鉀；（2）20kg；10.1%15、略

【分析】

（1）硝酸鉀含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥料，故選D；

（2）氫氧化鈣具有堿性；能用于改良酸性土壤，故選C；

（3）胃液中的酸主要是指鹽酸；故選B；

（4）淀粉屬于天然高分子化合物；故填E；

（5）二氧化硫具有酸性；能使雨水呈酸性，故填A(yù)；

（6）玻璃鋼屬于復(fù)合材料；故填F．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；二氧化硫具有酸性，鹽酸是胃液中的主要酸，氫氧化鈣具有堿性，能用于改良酸性土壤，復(fù)合肥料是指含有氮；磷、鉀中兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料，淀粉屬于有機物，復(fù)合材料是指由兩種或兩種以上材料組成的材料．

三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】（1）有機物是有機化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)；性質(zhì)與無機物相似而不屬于有機物；

（2）有機高分子化合物；一般把相對分子質(zhì)量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算葡萄糖的相對分子質(zhì)量進(jìn)行判斷．

（3）根據(jù)食物中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝過程判斷．

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血病．

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質(zhì)，除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有機物是有機化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與無機物相似而不屬于有機物；

故答案為：√；

（2）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相對分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180；遠(yuǎn)小于有機高分子的相對分子質(zhì)量的幾萬，因此葡萄糖不屬于有機高分子化合物；

故答案為：×；

（3）人體攝入的蛋白質(zhì)在酶的催化作用下；最終水解為氨基酸被人體吸收，所以正確．

故答案為：√；

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

故答案為：×

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質(zhì)；除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．上述轉(zhuǎn)化過程是人體正常的生理活動，不會造成糖尿?。?/p>

故答案為：×17、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說來是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說來是比較固定的；這對于人類和其他動植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，這些氣體主要來自礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢氣．

故答案為：×18、√【分析】【分析】塑料分為熱固性塑料和熱塑性塑料．其中，熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．【解析】【解答】解：熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．故這句話正確√．

故答案為：√19、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循的原則、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性；不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在燒杯等玻璃器皿中稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量氫氧化鈉固體，應(yīng)將氫氧化鈉放在左盤的燒杯中．

故答案為：×20、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．所以實驗室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)給試管里的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管里的液體加熱時，液體體積一般不超過試管容積的．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其它原子的質(zhì)量（實際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質(zhì)量；所以相對原子質(zhì)量不是一個原子的質(zhì)量．

故答案為：×23、×【分析】【分析】傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽．【解析】【解答】解：標(biāo)簽向著手心；防止液體流出腐蝕標(biāo)簽，為防止腐蝕標(biāo)簽，所以，倒取液體藥品時，一定要將標(biāo)簽須向著手心．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．四、實驗題(共1題，共10分)25、略

【分析】【分析】[實驗探究]

[甲組同學(xué)]：（1）根據(jù)銅和稀鹽酸不反應(yīng)；氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水且氯化鐵的溶液呈黃色分析．

（2）根據(jù)鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵分析．

[乙組同學(xué)]：（1）根據(jù)一氧化碳不純遇火會發(fā)生爆炸；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳分析．

（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水所以洗氣瓶增重的質(zhì)量就是A中得到的二氧化碳的質(zhì)量分析計算．

（3）根據(jù)一氧化碳有毒不能直接排放分析．

[拓展延伸]（1）根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；然后根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式計算．

（2）根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量求出和碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量，剩下的就是和氫氧化鈉反應(yīng)的稀鹽酸，然后根據(jù)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式計算即可．【解析】【解答】解：[實驗探究]

[甲組同學(xué)]：（1）銅和稀鹽酸不反應(yīng)，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水且氯化鐵的溶液呈黃色，故答案：猜想①一定不成立；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，又Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；所以鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，鐵絲表面附著一層紅色的銅，故答案：鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成。

[乙組同學(xué)]：

[交流討論]

（1）一氧化碳不純遇火會發(fā)生爆炸，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．故答案：排盡玻璃管內(nèi)的空氣3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（2）洗氣瓶增重的質(zhì)量即A中反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為261.9g-258.6g=3.3g

設(shè)5g固體中氧化鐵的質(zhì)量為x

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

16044×3

x3.3g

=

x=4g

固體中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%

故答案：80%

（3）一氧化碳有毒不能直接排放；故答案：缺少尾氣處理裝置；可以在導(dǎo)管口放點燃酒精燈，將一氧化碳燒掉；

[拓展延伸]生成二氧化碳的質(zhì)量為50g+60g-107.8g=2.2g

設(shè)：50克溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為y；和碳酸鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為z

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

1067344

yz2.2g

=

y=5.3g

=

z=3.65g

（1）溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10.6%

答：洗氣瓶內(nèi)溶液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%

（2）所用鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為：60g×7.3%=4.38g

和氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為4.38g-3.65g=0.73g

設(shè)所取溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為a

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

a0.73g

=

a=0.8g

故答案：0.8g五、探究題(共2題，共12分)26、鐵架臺；較多固體；A；若選B：將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，若選C：將試管放在一個盛冷水的燒杯里；2H2O22H2O+O2↑；二氧化錳為粉末，不能將固液分離；收集尾氣，防止污染空氣；4CO+Fe3O43Fe+4CO2；節(jié)省藥品【分析】解：rm{(1)}由圖示可知，儀器rm{a}的名稱是鐵架臺。rm{A}操作是蒸發(fā)，進(jìn)行rm{A}操作時；通常在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時即停止加熱，利用余熱蒸干。

rm{(2)}圖rm{A隆蘆C}的裝置和操作中，沒有錯誤的是rm{A}在rm{B}中，應(yīng)將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，在rm{C}中將試管放在一個盛冷水的燒杯里；能起到冷卻的作用；

rm{(3)}用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}若要控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，選用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}作發(fā)生裝置達(dá)不到目的；原因是二氧化錳為粉末，不能將固液分離。

rm{D}由于尾氣中含有一氧化碳?xì)怏w能污染空氣；所以裝置中氣球的作用是：收集尾氣，防止污染空氣；

rm{(4)壟脵}與rm{壟脷CO}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{Fe_{3}O_{4}}該裝置較小；能節(jié)省藥品，還能防止污染空氣；

rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}3Fe+4CO_{2}}除去氣體的雜質(zhì)；應(yīng)將氣體通入到液體中，所以虛線框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整如下：

故答為：rm{壟脹}鐵架臺，較多固體；rm{壟脺}若選B：將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，若選C：將試管放在一個盛冷水的燒杯里；rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化錳為粉末，不能將固液分離；rm{(1)}收集尾氣，防止污染空氣rm{(2)A}節(jié)省藥品rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或污染小、便于控制等rm{(4)壟脵}rm{壟脷4CO+Fe_{3}O_{4}簍T3Fe+4CO_{2}壟脹}見上圖。

rm{(}根據(jù)常用儀器的名稱；用途和蒸發(fā)的注意事項分析回答；

rm{)}