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中考語法知識第十一節(jié)非謂語動詞廣東省卷近4年中考統(tǒng)計(jì)(※語法選擇◆完形填空★短文填空)考點(diǎn)2020年2021年2022年2023年不定式※(expect…)tomake★(clothes)towear★what(todo)※(come)toenjoy※(toldher)totake★(liketo)drink※(need)toleave廣東省卷近4年中考統(tǒng)計(jì)(※語法選擇◆完形填空★短文填空)考點(diǎn)2020年2021年2022年2023年省略to的不定式————?jiǎng)用~————命題趨向從近4年廣東中考的情況來看,非謂語動詞是必考點(diǎn),考查的都是動詞不定式。2024年考生備考時(shí)仍要重點(diǎn)掌握動詞不定式,但同時(shí)要掌握分詞、動名詞和省略to的不定式的用法。中考說明從近4年的廣東中考英語的考查情況來看,動詞不定式是必考點(diǎn),每年均考查1~2題,以短文填空和語法選擇為主。主要考查動詞不定式最基本的用法,
主要集中在對動詞不定式作賓語及賓語補(bǔ)足語、動詞不定式常用句型和搭配的考查上,2024年備考時(shí)要求熟練掌握動詞不定式的各種用法。非謂語動詞概述類型要點(diǎn)定義非謂語動詞指不能獨(dú)立作謂語,
但又具備動詞的某些特征的動詞形式類型要點(diǎn)特點(diǎn)沒有人稱和數(shù)的變化,
可以充當(dāng)除謂語外其他的句子成分,
如主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、表語、定語或狀語等,
起名詞、形容詞或副詞的作用形式(1)由“to+動詞原形”構(gòu)成的不定式;(2)由“動詞原形+-ing”構(gòu)成的現(xiàn)在分詞或動名詞;(3)由“動詞原形+-ed”構(gòu)成的過去分詞(包括動詞的不規(guī)則變化)考點(diǎn)一:動詞不定式句子成分用法例句作主語動詞不定式作主語時(shí),
句子的謂語動詞常用單數(shù),
其位置有以下兩種形式:(1)把不定式置于句首;(2)把不定式后置,
常用it作形式主語,
把真正的主語置于句后Todotheworkwellisnoteasy.Itisourdutytokeeptheenvironmentcleanandtidy.句子成分用法例句作賓語只能跟不定式作賓語的動詞有:hope,want,wouldlike,decide,wish,choose,agree,ask,expect等;當(dāng)復(fù)合賓語中的賓語是不定式時(shí),
常用形式賓語it代替不定式,
把不定式置于補(bǔ)語之后,
即:主語+動詞+it+補(bǔ)語+todoIhopetoseehimassoonaspossible.Idecidedtoaskformymoneyback.IfinditdifficulttolearnEnglishwell.句子成分用法例句作賓語補(bǔ)足語常用不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞有:ask,tell,want,teach,help,invite,advise,encourage,like,waitfor等;謂語動詞如果是使役動詞make,let,have或表示感官的動詞see,hear,watch,notice,feel等,后面復(fù)合結(jié)構(gòu)中的不定式不帶toPleaseaskhimtocomeherequickly.Theteacherwantsusalltobecomegoodpupils.Ididn’thearanyonesayanythingaboutit.句子成分用法例句作表語不定式作表語表示具體動作或?qū)韯幼鳎划?dāng)主語是duty,wish,idea,job,dream,plan等詞時(shí),
作表語的非謂語動詞常用不定式,
以說明主語的內(nèi)容Toseeistobelieve.Ourplanistofinishtheworkinamonth.句子成分用法例句作定語不定式作定語時(shí),
與其所修飾的名詞有動賓關(guān)系。若動詞不定式中的動詞是不及物動詞,
還需加上必要的介詞,
構(gòu)成及物動詞短語。不定式在句中作定語,
置于被修飾的名詞或代詞之后Thedoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy.ThenexttraintoarriveisfromWashington.句子成分用法例句作狀語不定式作狀語時(shí),
其邏輯主語要和句子的主語保持一致Wewenttothehospitaltoseeourteacher.I’msorrytotroubleyou.注意:“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)的作用相當(dāng)于一個(gè)名詞性從句,常用在動詞tell,know,imagine,learn,decide,forget,remember,consider,understand等后面作賓語,
也可作主語、表語、同位語等?!踞槍毩?xí)】(
)1.(2023廣州,4)Hewasnotfastenough________theworms(蟲子)MamaBirdbroughtback.A.get B.gotC.getting D.togetD
(
)2.(2023南通,12)________healthy,we’vegotusedtowashinghandsbeforemealsandusingpublicchopsticks.A.Keeping B.KeepC.Tokeep D.Tokeeping(
)3.Formorethanonce,ourheadteacherasksus________thehabitofkeepingadiary.A.develop B.developsC.developing D.todevelopC
D
(
)4.Hewasalwaysexpecting________anOscarandfinallyhemadeit.A.towin B.winningC.nottowin D.notwinning(
)5.Weadviseparents________theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.A.notleave B.nottoleaveC.leave D.toleaveA
B
考點(diǎn)二:動名詞句子成分用法例句作主語動名詞作主語時(shí),
可以像動詞不定式一樣,
用形式主語it代替,
而把動名詞置于句中或句尾Learningfromothersisimportant.It’snogoodlearningEnglishwithoutspeakingit.句子成分用法例句作賓語(1)有些動詞需用動名詞來作賓語,
如mind,suggest等;(2)介詞后接動名詞作賓語Pleasestopsmokinginthehouse.Whatabouthavingsomegrapes?句子成分用法例句作表語動名詞作表語時(shí)相當(dāng)于名詞,
說明主語的含義及內(nèi)容,
它與主語是同等關(guān)系Myhobbyisswimming.作定語動名詞作定語時(shí),
表示它所修飾的名詞的性能和用途Hesleptinthesleepingbag.【針對練習(xí)】(
)1.(2023廣州,9)Whenhisbrothersandsisterswoke,LittleSixhadalreadyfinishedallhisexercises.Morningaftermorning,hepracticed________hiswings,andtheyweregettingstrongerandstronger.A.flap B.toflapC.flapping D.flappedC
(
)2.—HaveyoureadthebookJane
Eyre?—Yes.It’safamousbookandreallyworth________.A.toread B.readingC.toberead D.read(
)3.Martinwassobusy________aftertheoldthathegaveuphispart-timejob.A.looking B.lookedC.tolook D.lookB
A
(
)4.—Thanksfor________mewithmyEnglish.—It’smypleasure.I’mgladyou’vemadesuchgreatprogress.A.help B.tohelpC.helping D.helpedC
一、單項(xiàng)選擇(
)1.(2023鎮(zhèn)江,7)Travellerscan’twait________theirnewtoursinthecomingholiday.A.tostart B.startingC.started D.startA
(
)2.(2023揚(yáng)州,6)Scienceismyfavoritesubject,soIhaveprepared________theSTEAMClub.A.join B.joiningC.tojoin D.tojoiningC
(
)3.(2023宿遷,7)—OurschoolwillinviteMr.Wang________usatalkonenvironmentalprotectionnextweek.—That’swonderful!A.give B.togiveC.giving D.gaveB
(
)4.YunnanMuseumissuchaninterestingplacethatmanykidshavefun________it.A.visiting B.tovisitC.visit D.visitedA
(
)5.—Pleasestaywithmethisweekend.—I’msorry,butmyfatherandIplanned________Beijingalongtimeago.A.visit B.visitingC.tovisit D.visitedC
(
)6.—Doyouhaveanyplansfortheholiday?—Yes,I’mplanningtotraveltoJiuzhaigou.I’mlookingforwardto________thecolorfullakesandamazingwaterfalls.A.see B.seeingC.sees D.sawB
(
)7.Wearesupposed________somehouseworkwithourparentswhenwehavefreetime.A.toshare B.sharingC.shared D.share(
)8.Myparentsdon’tallowme________TVonschoolnights.A.towatch B.watchC.watches D.watchingA
A
(
)9.IliketheTVprogramThe
Readerbest.Ithinkweshouldspendasmuchtimeaswecan________inoursparetime.A.read B.toreadC.reading D.reads(
)10.Theteachersoftentellus________intheriver.It’sdangerous.A.notswim B.don’tswimC.notswimming D.nottoswimC
D
(
)11.Hetookoffhisexpensivewatch________thefactthathewasrich.A.tohide B.hidC.hide D.hidden(
)12.Itiswise________Lindatomakeuphermind________toplayaninstrument.A.for;learning B.for;tolearnC.of;learning D.of;tolearnA
D
(
)13.—Ihavetrouble________thenewword.Canyouhelpme?—Sure.Youcanlookitupinthedictionary.A.understanding B.tounderstandC.understand D.understoodA
(
)14.Momlikes________soapoperas.Let’sbuyaTVforher.A.becoming B.watchingC.looking D.smellingB
(
)15.—Ihavedifficulty________English,Mr.Lee.—WhynotgototheEnglishCornerandtrytotalkwithothers?A.reading B.writingC.speaking D.listeningC
二、完成句子1.Itisourduty___________________________cleanandtidy.保持環(huán)境干凈整潔是我們的職責(zé)。2.Ihope________________yousoon.我希望盡快收到你的來信。to
keep
the
environment
to
hear
from
3.Wecanalsorelaxourselvesby____________________ordoingsomesports.我們也可以通過聽音樂或做一些運(yùn)動來放松自己。4.Thepaintinghasalastingvalue,so__________________________.這幅畫有著永恒的價(jià)值,因此它值得保存。listening
to
music
it’s
worth
keeping
5._______________________________,wealsocollectedrecyclablewaste.為了節(jié)約資
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