![如何寫好借物抒情的作文及范文_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/39/17/wKhkGWeK-q6ARinYAAGwKBWLoOc213.jpg)
![如何寫好借物抒情的作文及范文_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/39/17/wKhkGWeK-q6ARinYAAGwKBWLoOc2132.jpg)
![如何寫好借物抒情的作文及范文_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/39/17/wKhkGWeK-q6ARinYAAGwKBWLoOc2133.jpg)
![如何寫好借物抒情的作文及范文_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/39/17/wKhkGWeK-q6ARinYAAGwKBWLoOc2134.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
如何寫好借物抒情的作文及范文引言借物抒情是一種常見的寫作手法,通過對某種物品的描寫,表達(dá)作者的情感和思想。這種寫作方式不僅能夠使文章更具生動(dòng)性和感染力,還能讓讀者在細(xì)膩的描寫中感受到作者的情感波動(dòng)。本文將探討如何寫好借物抒情的作文,并提供一篇范文,以幫助讀者更好地理解這一寫作技巧。借物抒情的寫作技巧選擇合適的物品在進(jìn)行借物抒情時(shí),選擇一個(gè)與自己情感密切相關(guān)的物品至關(guān)重要。這個(gè)物品可以是生活中常見的物品,如書籍、玩具、衣物等,也可以是具有特殊意義的物品,如遺物、紀(jì)念品等。選擇的物品應(yīng)能夠引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴,使讀者能夠感受到作者的情感深度。細(xì)致的描寫借物抒情的關(guān)鍵在于對物品的細(xì)致描寫。通過生動(dòng)的語言和細(xì)膩的描繪,讓讀者能夠在腦海中形成清晰的畫面??梢詮奈锲返耐庥^、質(zhì)感、顏色、氣味等多個(gè)方面進(jìn)行描寫,使物品的形象更加立體。同時(shí),描寫時(shí)應(yīng)注意與情感的結(jié)合,通過物品的特征反映出作者的內(nèi)心感受。情感的真摯表達(dá)在借物抒情的過程中,情感的表達(dá)應(yīng)當(dāng)真摯而自然??梢酝ㄟ^回憶、聯(lián)想等方式,將物品與個(gè)人經(jīng)歷、情感聯(lián)系起來。通過講述與物品相關(guān)的故事,展現(xiàn)出物品在自己生活中的重要性,從而引發(fā)讀者的共鳴。結(jié)構(gòu)的合理安排一篇好的借物抒情作文應(yīng)有清晰的結(jié)構(gòu)。通??梢苑譃橐?、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。引言部分簡要介紹所要借物抒情的物品,主體部分詳細(xì)描寫物品及其帶來的情感,結(jié)尾部分總結(jié)情感,升華主題。合理的結(jié)構(gòu)能夠使文章更具條理性和邏輯性。范文我的舊書包在我的記憶中,有一個(gè)物品始終占據(jù)著特殊的位置,那就是我小學(xué)時(shí)使用的舊書包。它是我童年時(shí)光的見證,承載著我無數(shù)的歡笑與淚水。這個(gè)書包是深藍(lán)色的,外表已經(jīng)磨損得不成樣子,邊角處的布料也有些破損。盡管如此,它依然堅(jiān)韌地陪伴著我走過了六年的求學(xué)之路。每當(dāng)我看到它,心中總會(huì)涌起一陣溫暖的情感。書包的拉鏈有些生銹,但我依然記得那時(shí)我用力拉開它的聲音,仿佛在打開一扇通往知識的大門。書包的內(nèi)部是我學(xué)習(xí)生活的縮影。里面裝滿了我曾經(jīng)的課本、練習(xí)冊和一些小玩意兒。每一本書都記錄著我成長的點(diǎn)滴,翻開它們,仿佛又回到了那個(gè)陽光明媚的校園。記得有一次,我在書包里找到了一本舊日記,里面記錄著我對未來的憧憬和對生活的思考。那時(shí)的我,天真而又充滿夢想,書包見證了我從懵懂到成熟的過程。書包不僅是我學(xué)習(xí)的工具,更是我情感的寄托。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或失落時(shí),都會(huì)打開書包,翻看那些熟悉的書籍,仿佛它們在用無聲的語言安慰我。書包里的一本《小王子》,讓我在迷茫中找到了方向;而一本《哈利·波特》,則讓我在幻想中體驗(yàn)了勇氣與友情的力量。隨著時(shí)間的推移,我逐漸長大,書包也被我遺忘在了角落。每當(dāng)我看到它
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3417-2024油茶果脫殼機(jī)性能要求和試驗(yàn)方法
- 人教版地理八年級下冊6.2《白山黑水-東北三省》聽課評課記錄1
- 蘇科版九年級數(shù)學(xué)聽評課記錄:第50講 二次函數(shù)y
- 七年級下聽評課記錄數(shù)學(xué)
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學(xué)上冊第四章一元一次不等式組課題一元一次不等式的應(yīng)用聽評課記錄
- 申請?jiān)诩易詫W(xué)的協(xié)議書(2篇)
- 電價(jià)變更合同范本(2篇)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊聽評課記錄8.1同底數(shù)冪的乘法
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊2.5《直線與圓的位置關(guān)系》聽評課記錄3
- 一年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《3.8 小雞吃食 》 北師大版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》大單元集體備課整體設(shè)計(jì)
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項(xiàng)目
- 2024年江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷
- 露天采場危險(xiǎn)有害因素辨識
- 蘇教版一年級上、下冊勞動(dòng)與技術(shù)教案
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問題12道好題-解析
- 山東曲阜的孔廟之旅
- 一到六年級語文詞語表人教版
- 中煤集團(tuán)綜合管理信息系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)解決方案-V3.0
- 直播營銷與運(yùn)營(第2版)全套教學(xué)課件
- 高二英語閱讀理解30篇
評論
0/150
提交評論