統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè) 第三課《夢(mèng)想始于當(dāng)下》3.1 做有夢(mèng)想的少年 課件

統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)

第三課《夢(mèng)想始于當(dāng)下》3.1做有夢(mèng)想的少年政治認(rèn)同：辯證認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的意義、個(gè)人夢(mèng)和中國夢(mèng)的關(guān)系、夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，自覺把個(gè)人夢(mèng)想同時(shí)代脈搏和中國夢(mèng)聯(lián)系在一起。道德修養(yǎng)：樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，努力進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。健全人格：熱愛生活，積極進(jìn)??；早立志，立大志，立長(zhǎng)志。責(zé)任意識(shí)：體悟夢(mèng)想的意義，激發(fā)追夢(mèng)的熱情，敢于有夢(mèng)；樹立“有夢(mèng)就有希望”的人生態(tài)度，建立“努力就有改變”的生活信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)難點(diǎn)重點(diǎn)e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC771F42284F3C48C6966BB81B1F7BDE23214C156A750350E7239B9F26D0131B49B2A07148D85B490FA0B73FA631147296C9137D260B77A6D58閱讀課本,找出問題（3分鐘）1.什么是夢(mèng)想？（是什么）3.怎樣做個(gè)有夢(mèng)想的少年？（怎么做）2.夢(mèng)想的重要性（為什么）自主學(xué)習(xí)夢(mèng)想的價(jià)值013.1做個(gè)追夢(mèng)少年七嘴八舌說夢(mèng)想小勝思考：（1）說一說你的夢(mèng)想是什么？教學(xué)目標(biāo)生活觀察我堂哥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，承包了蔬菜大棚，還引進(jìn)了現(xiàn)代技術(shù)。我要好好學(xué)習(xí)，用科技助力

鄉(xiāng)村振興。小美七年級(jí)

我國的芯片技術(shù)一直被國外“卡脖子”，我要研發(fā)出世界上最先進(jìn)的芯片。我覺得大國工匠很厲害，我將來也想學(xué)習(xí)一門技術(shù)，成為他們

中的一員。

我的夢(mèng)想是擁有七彩人生——我想去周游世界，我想做環(huán)保志愿者，我還想……小鵬小文（2）如果不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？為中華之崛起而讀書研制核潛艇將成為我一輩子的事業(yè)棄醫(yī)從文，救國救民禾下乘涼夢(mèng),雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)讓我們一起看看偉人們的夢(mèng)想新知探究2．★怎樣做有夢(mèng)想的少年？(1)做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立

。(2)做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣

。3．為什么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要立志？“志不立，天下無可成之事。”志向是人生的

，是奮斗的

。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。遠(yuǎn)大志向時(shí)代脈搏航標(biāo)原動(dòng)力合作探究1.陳妤頡獲評(píng)全國“新時(shí)代好少年”，她與其他好少年代表共同向全國青少年發(fā)出倡議，號(hào)召大家共同爭(zhēng)做有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。(1)陳妤頡等“新時(shí)代好少年”為什么倡議要做有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年？(2)(中考開放類設(shè)問·設(shè)計(jì)活動(dòng))為向陳妤頡學(xué)習(xí)，班級(jí)決定開展“學(xué)習(xí)‘新時(shí)代好少年’”活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式，并簡(jiǎn)要說明活動(dòng)步驟。2.七年級(jí)(1)班開展“夢(mèng)想啟航，行動(dòng)鑄就未來”的主題班會(huì)，旨在激發(fā)同學(xué)們的夢(mèng)想追求，引導(dǎo)他們通過實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來?！緣?mèng)想分享】老師邀請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)分享自己的夢(mèng)想：(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜鐾瑢W(xué)的發(fā)言帶給你哪些感悟。小美：我想周游世界，領(lǐng)略不同文化的魅力；我想成為一名環(huán)保志愿者，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)一份力量；我還想……小勝：我要成為一名工程師，制造出世界上最先進(jìn)的芯片，讓我們的科技自由翱翔?！纠蠋熂恼Z】同學(xué)們發(fā)言結(jié)束后，班主任引用習(xí)近平總書記的話語來激勵(lì)大家：青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析習(xí)近平總書記的話語向我們傳遞了哪些道理。2、為什么要有夢(mèng)想？（夢(mèng)想的重要性）（P17、P16藍(lán)字部分）①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。②人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。③編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。④只有每個(gè)人都勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量。筆記落實(shí)

第二環(huán)節(jié)

追夢(mèng)3.少年夢(mèng)想的要求（1）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向①重要性：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。②要求：我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。（2）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏(1)含義：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。(2)基本內(nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。(3)實(shí)現(xiàn)途徑：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。知識(shí)拓展：“中國夢(mèng)”的含義、基本內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑？助力我國體育事業(yè)助力我國糧食發(fā)展助力我國未來發(fā)展這些夢(mèng)想可以匯聚成什么力量？張雨霏的“泳壇碟后”

袁隆平的禾下乘涼夢(mèng)

少年的夢(mèng)我的夢(mèng)想

4.少年的夢(mèng)想與中國夢(mèng)密不可分的原因（1）生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。（2）中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更好的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。3.少年的夢(mèng)想與個(gè)人志向的關(guān)系？①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。②志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。③我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。知識(shí)要點(diǎn)做有夢(mèng)想的少年“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向。周總理立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)理想的原因是什么？作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)確立怎樣的理想或者夢(mèng)想呢？探究與分享做有夢(mèng)想的少年3．確立夢(mèng)想的依據(jù)

做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。周恩來等老一輩革命家目睹中國積貧積弱的現(xiàn)狀，立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，并矢志不渝地為之奮斗終生，現(xiàn)在他們的偉大理想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)前，我國人民正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。作為新時(shí)代的中