2025屆全國新高考語文沖刺復(fù)習(xí)：妙筆生花舞文采

好作文沒有靚語言是不可想象的。2025屆全國新高考語文沖刺復(fù)習(xí)

妙筆生花舞文采zuowenzhuanti多年來，高考作文實行等級評分標準。其中，“基礎(chǔ)等級”的表達部分提出“語言流暢”的要求；“發(fā)展等級”所列四項，“有文采”為四項之一，其重要性自不待言。在操作層面上，“語言流暢”與“有文采”似乎成了作文語言評價這把尺子的兩頭，“流暢”劃歸基礎(chǔ)，基礎(chǔ)之上的呢？較高的境界被認為是文采。作為寫作的一種導(dǎo)向，有文采，始終是文章表達幾近完美的恒在訴求。開頭的話子曰：言之無文，行而不遠。每年有不少考場作文，連語言的基本要求都難以做到，也就無錘煉可言，在文采上，就特別地表現(xiàn)出一種不自信和少追求。文章形象干癟，色彩單調(diào)，修辭缺失，詞句呆板，由是導(dǎo)致了思想枯萎?？梢哉f，很多考生在考場上幾乎是自動地放棄了語言的錘煉，他們以為作文應(yīng)付一下就可以了，而實在不明白“語言是思想的外衣”這個淺顯的道理。語言錘煉【語摘】

但丁說：“既然語言作為工具，對我們的思想之必要正如駿馬之于騎士，既然最好的馬適合于最好的騎士，那么最好的語言就適合最好的思想?！?/p>

【要義】作文是為了表達寫作者的思想，而語言是思想的載體。一篇好的作文，要表達好的思想，當(dāng)然需要好的語言。既然語言是思想的載體，而考場作文因其評價的特殊性，似乎更功利地渴望思想與文采的相互輝映。毫無疑問，思想與文采的互動性，其實早已深刻地反映在文學(xué)大師的寫作實踐里，他們的實踐也就如星月般映耀，不管你愿意否，都要垂示了莘莘后學(xué)。語言的錘煉功夫，當(dāng)然要體現(xiàn)在堅持不懈地實踐語言的基本要求上。思想的載體是用儉省的語言規(guī)范而清晰地反映事物的本質(zhì)。它是語言最基本的要求，也是語言魅力所在之一。一篇文章的優(yōu)劣，不在于堆壘了多少華麗的辭藻，最關(guān)鍵的還是表情達意的精當(dāng)、遣詞造句的貼切。準確所要做的，就是語言的恰到好處，一如西子之美，增一分則過胖,減一分卻太瘦?？鬃诱f“辭達而已”，說的就是準確這個意思。歷覽古今名家名篇，用語準確的例子可謂俯拾皆是。

語言要求準確是遣詞造句乃至行文要做到簡明扼要，刪削可有可無的內(nèi)容。它是語言成熟的一大標志，也是優(yōu)秀語言的共性。語言的常見病是敘事的拖沓和議論的駁雜，正與簡潔精神相背。行文應(yīng)當(dāng)用最經(jīng)濟的筆墨表達最豐富的內(nèi)涵，以加大語言的信息量。劉勰《文心雕龍·熔裁》說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密?！编嵃鍢蛞蔡岢皠h繁就簡三秋樹”。簡潔，就是在不害意的前提下，將文字減至不能再減。語言要求簡潔是語言的無所滯礙，是語言條理性、生動性與節(jié)奏感的完美結(jié)合。流暢也是語言的基本要求。文從字順，讀來如行云流水的語言，使人如沐春風(fēng)；相反，磕磕絆絆，滯澀別扭的語言，使人如夜行山路，苦不堪言，當(dāng)然是不能卒讀。為力求流暢，一句實在改不好的話，要堅決舍棄，做到寧缺勿濫。語言流暢，通常被認為是遣詞造句的流利與暢達，這只是表象，其本質(zhì)是語言所呈現(xiàn)出來的唯美性。語言要求流暢是對語言的更高要求，是語言富有文采的主要體現(xiàn)。恰當(dāng)?shù)剡\用各種語言表現(xiàn)手法，把話說得既明白無誤，又極具藝術(shù)性和感染力，意味雋永，令人耳目一新。通常，生動與形象總是相提并論，不僅散文、小說少不了生動形象的語言，考場議論文的語言也可以寫得富有色彩和靈性，讓人回味。簡言之，語言生動，應(yīng)描繪形象，飛揚神采，顯示個性，在創(chuàng)意中涂抹亮色。語言要求生動秋天的盛況尚未來臨，大地郁郁蔥蔥，一片蓬勃景象。風(fēng)很輕，只在楊樹的葉尖閃動，猶如一雙大力的手，想搬起一件沉重的事物卻是不能，只好選擇了放棄。這是金色的喧嘩之前，一段必有的寂靜，連自由的鳥雀和昆蟲都保持了緘默，因為一開口，季節(jié)的奧秘就會被掠走。隱藏是一種智慧、一種美德，深厚，博大，謙遜而富有。那些喜歡炫耀的人，如果觀察一下自然的作為，會發(fā)覺自己是何等淺薄。一位天性活潑的朋友此時正快樂成一只幸福的羔羊，每一棵草都要踩一踩，每一朵花都要嗅一嗅，然后發(fā)出天真的贊美。秋野田間的沙土路濕潤清新，要牽引我們到哪里？看不見河流，看不見山巒，莊稼和果樹攔阻了我們的眼睛，攔阻了我們的心。玉米碧綠，高粱酡紅，葵花砍掉了，芝麻還站在那里。才割下的豆棵，堆在狹小的空地上品味秋陽；毛絨絨的豆莢睜開了眼睛，有些卻還沒有睡醒。瓜藤伏臥籬墻，肥厚的瓜葉遮掩不住油亮光滑的瓜的胴體。推開牽牛纏繞的木柵欄，我們走進寧謐的蘋果園。果園的主人熱情慷慨，允許我們到處看，還可以摘幾個嘗嘗。彎腰從樹底經(jīng)過，濃重的綠影被打破了幽靜，像存放多日的果酒被晃動，被傾倒，流蕩著，飄漫著，氣息芬芳，滋味甘甜，令人心醉神迷。

看吧，看這些蘋果，看這些純潔的臉龐俊美的輪廊。青的色澤與紅的光彩相互交織，一層層封鎖了天空的視線。哦，蘋果，蘋果像什么呢？這水果之中的佳品。蘋果像愛情，蘋果是愛情的比喻。你可曾見過那名叫《愛情》的短歌？“兩只依偎的蘋果，這一只染紅了那一只，那一只染紅了這一只，彼此沉醉在對方的香氣里?！闭缛松性S多美好的時刻，地上也有許多美好的去處，蘋果園應(yīng)該是其中一個。對于我，雖然童年的蘋果園是不顧追打也要偷取的頑皮時代，但那正是最初的例證。這樣的好去處，遇見了就別錯過，找到了就要守住。來，坐下，躺下，不要離開，讓我們在此暢飲安歇。每一只蘋果都是一顆碩大的水滴，每一棵果樹都是一條豐沛的河流。在這里，你不會感到饑渴?？上н^不了多久，果子將摘凈，葉子將落光，只留憂傷的枝子冷冷回憶。永遠是現(xiàn)在多好！守著這些可愛的果子，生命就充滿了溫馨。（《散文》2004年第10期）一日，偶讀到作家莫懷威的一句話，“云海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有故鄉(xiāng)的落日才最能打動人的心?！笔茄?！只有故鄉(xiāng)的落日才是最能打動人的心啊！為了求學(xué)，我踏上了離家的路，但是故鄉(xiāng)的記憶卻并未隨時間而消褪，反而越來越清晰了。故鄉(xiāng)我永遠的夢2007山東卷：請以“時間不會使記憶風(fēng)化”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

正如一句詩所說“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”。身在外地，每當(dāng)我仰望那輪明月，便想起我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在魯西南平原上，那里總有似乎望不到頭的麥田。清晨，一聲一聲的雞啼回蕩在我的小村里；傍晚，一絲一絲的裊裊炊煙無限柔情地籠罩著它。故鄉(xiāng)的記憶好似一個水壩，開一個小口也能決堤。如今，當(dāng)我站在故鄉(xiāng)之外，站在童年之外，我依然發(fā)現(xiàn)自己的身影依然飄蕩在這片熟悉而又陌生的土地上。

就算時間是殺手，除掉我腦中封存的知識，它也永遠不能奪走故鄉(xiāng)的記憶。我依然記得村口的小河，彎彎曲曲載著我對親人的思念；我依然記得父親種的那棵歪脖子樹，掛著兒時五彩斑斕的夢想；我依然記得村東邊那口井，黑黑的井口裝載著我的不安。時間能使綠葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風(fēng)化不了我對故鄉(xiāng)的無限回憶。故鄉(xiāng)，我永遠的夢。如果我是失根的蘭花，飛舞的秋蓬，那故鄉(xiāng)的記憶就是我重歸大地的力量。時間會使水變成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。當(dāng)雨點驕傲地對大地說：“我是你千萬次放逐又千萬次喚回的孩子?！睍r間只能嘆息，因為在對故鄉(xiāng)的記憶面前，它無能為力。時間不會風(fēng)化人們對故鄉(xiāng)的記憶，不然怎會有“家在夢中何日到，春來江上幾人還”的郁郁低吟？不然怎會有“不知何處吹楊柳，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的癡癡哀怨？不然怎么有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何日照我還”的期盼？不然怎會有“還顧望故鄉(xiāng)，長路漫浩浩”的惆悵？

羈鳥戀舊林，池魚思故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的記憶會因我們的年邁而愈加清晰。胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘。一枝一葉總關(guān)情，情到深處憶故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根：即使時間流逝，故鄉(xiāng)的記憶也永遠不會風(fēng)化，永遠不會。語言的錘煉功夫，更以流暢、生動為義無反顧的追求。說到語言的流暢，作文教學(xué)常常是背文采而就語法的。病句固然要清除，但只做文句的疏通工作，就不是作文了，這很有舍本逐末的味道。說到語言的生動，考生寫作往往是棄文采而綴詞句的。行文當(dāng)然要連貫，但只做語言的連接工作，也不是作文。道理擺在這里：文采全無，僅可達義，文章算是通了，但遠離了文采飛揚的境界。那么，怎樣錘煉語言，進而妙筆生花舞文采呢？怎樣錘煉語言要提高書面的表達能力，先要豐富自己的語言，“像追求真理一樣去追求語言”，“把語言大量貯積起來”（孫犁）。作文的迫切任務(wù)在于積累語言，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣，建設(shè)好語言的倉庫。語言積累積累法一：名句采集法。含成語、歇后語、格言警句以及詩詞文的名句。積累法二：好句歸類法。在廣泛閱讀的同時收集詞匯，并依一定內(nèi)容歸類。積累法三：片段背誦法。精選精彩片段背誦默寫，以獲得寫作樣板。積累法四：習(xí)作試用法。嘗試使用好的字詞句造句為文。積累法運用語言的基本要求是“通順”，即規(guī)范、準確、連貫?zāi)軌蜃龅竭@三點，才算語言通順，也就實現(xiàn)了語言達標。語言達標用語不規(guī)范的三種表現(xiàn)：不合語法、生造詞語、亂用方言、寫錯別字。表達欠準確主要是語意不清，不能準確地反映出寫作對象的現(xiàn)象和本質(zhì)。表達連貫，是指句子之間語意貫通，順序合理，注意銜接和照應(yīng)。少長句，多分說；去歧義，求明白；莫生造，法自然；忌隔斷，講先后。

達標法高一層次的語言標準是“有文采”，具體表現(xiàn)為“用詞生動，詞語豐富，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊”。用詞生動與內(nèi)容豐富是互為依存的關(guān)系。沒有生動的詞語，就很難做到內(nèi)容的豐富，這是淺顯的作文道理。語言升格靈活的句式：整散結(jié)合；生動的修辭：色彩添加；

鮮活的形象：情韻飽滿；哲理的思考：旨趣深遠。

升格法

有靈活的句式，試著整散結(jié)合。文章句式參差，姿態(tài)變幻，并非文墨的小技巧不足以喻文章之大。從根本上說，這也是一種語言的駕馭能力。長短句、整散句恰到好處地揳入文中，每每有音韻錯落、色彩諧和、氣勢營造的效果，相映涉趣，能使文章韻味增多，語言出彩，情感轉(zhuǎn)濃。同時，也確能表現(xiàn)出作者較高的語言素養(yǎng)。劉勰《文心雕龍》做的是文學(xué)批評的工作，也給我們做了語言的榜樣。讀“故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里。吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色”的佳句，真如美花當(dāng)前。

有生動的修辭，做些色彩添加。善用修辭手法，很輕易地使語言生動形象起來。各種修辭都有其固有的手法和功能。比喻會使敘議具象鮮活，排比可獲語言聲勢氣韻，引用能添思想人文內(nèi)涵……包括化用名句，也能收到“點鐵成金”“奪胎換骨”的奇效。眾所周知的《滕王閣序》中名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，就是化用庾信的《馬射賦》“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”而來?？桃膺\用修辭，由初用的較為生硬到后來的很是圓通，會有一個過程，但盡快縮短這一過程，文章自能上到新的臺階。

有鮮活的形象，使之情韻飽滿。生動每每有要求于形象，文章（即使是理性的議論文章）具有形象性就不言而喻。這在中國是有其歷史傳統(tǒng)的?！墩撜Z》每有說教，也多見形象。像《子罕》中的“歲寒，然后知松柏之后雕也”，并非孤例；《先進》中的“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”，更是哲理畫意詩情俱在，言有盡而意無窮。至于《莊子》更富于形象性。一次“逍遙游”、一個“蝴蝶夢”，早借無涯的想象繪無窮的境界。抽象的理性思考用具象的人性畫面來加以表達，給人的印象是深刻的，對人的感染是強烈的。這是極高的語言藝術(shù)。

有理性的思考，求得旨趣深遠。理性的思考，是正確表達自己的思想，以見其學(xué)養(yǎng)的豐厚、認識的深刻的第一步?？忌鷳?yīng)該懂得掌握理性思考這一作文利器的重要性。理性不悖于感性，就在于美好的形象往往有精深的思想附麗。自淺至深，由表象到內(nèi)在，從具體感知的生活走向抽象的理性思考,關(guān)注人生、關(guān)注社會乃至整個人類，作文才可便捷地收言近而旨遠之效。孟子說：“言近而指遠者,善言也?！边@是對文章旨趣深遠的最好詮釋。旨趣深遠，說到底是思想成熟的產(chǎn)物，作文之初，讓我們捕捉理性的靈光。美文賞析昨夜雨今日下早晨去公園散步，天還蒙蒙地，里面也就是我一個在朝前走，很有靜謐的感覺。走過一排大樹下，就聽得淅淅瀝瀝，啪啪嗒嗒的，地上落了幾滴小雨，我頭上也受了幾滴。還以為是下雨，匆忙朝前走了幾步，這雨早已經(jīng)消失。我這才知道是昨天的雨留存樹枝間，晨風(fēng)那么一吹，樹葉抖動身子，就搖下了那幾滴小雨。想著那昨天的雨居然落到了今天的我的頭上，忽然覺得是時間錯了位。我國有一位俄國文學(xué)翻譯家叫汝龍，契訶夫的許多短篇小說都是他翻譯的。據(jù)說汝龍早年矢志小說的創(chuàng)作，寫了一篇又一篇，投稿卻屢試不中，無奈之下開始翻譯俄羅斯文學(xué)。這一翻譯不要緊，結(jié)果是一投即中。年輕人，經(jīng)過自已的努力而獲得成功，喜不自禁，當(dāng)然是一譯再譯，果然是即投即中。正在他為自已高興的時候，他以前寫的小說也得以發(fā)表了。然而他的興趣已轉(zhuǎn)向了翻譯，小說，終于也成了昨天的雨。英國第一位致力于《英語詞典》編纂事業(yè)的塞繆爾．約翰遜，開始動手的時候需要一筆資金，他請求一位擁有大量財力的貴族曼斯菲爾德給予經(jīng)濟上的幫助，但是沒有獲得成功。經(jīng)過十年左右的時間，約翰遜的詞典終于編纂成功，這位曼斯菲爾德開始關(guān)注他，要給他提供經(jīng)濟援助。但是約翰遜拒絕了，因為他覺得自已現(xiàn)在已經(jīng)不需要了。援助，成為昨天的雨。昨天的雨，感覺有時候像真的一樣，是昨天的，常常又會有隔世的味道。要激動心靈，一般都難，但是有時候也可以喚醒一些東西。有的是美好的，有的又是悲哀的了。老舍有一篇小說，題目忘記了，說的是舊社會的一位小學(xué)教師，在教書時對一位學(xué)生很是喜歡，感覺那學(xué)生也喜歡他。這么說著也就毫無故事地過去了。但是許多年以后，老師又回到了他教書的地方，突然就發(fā)現(xiàn)了他的那位學(xué)生。但是她已經(jīng)變了許多，抽煙、交際，全沒有了往昔的純真清麗。他們見了面，敘了往事。后來不久，這位學(xué)生就去世了。在夢中，這老師恍惚感覺她對他說，老師要是不來，她還可以生活，現(xiàn)在來了，使她想起往昔的生活，對比今天的日子，就覺得再也難以生活下去，所以就離開了人世。這或者也是昨日的雨。李商隱說：此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。昨日的雨，多多少少都有這樣的味道。漫步于城市街道，滿眼的道，滿道的樹，然而揮之不去的便是那滿樹的葉。因為它所承載得實在是太多太多了。在淡漠的城市人群中，梧桐似乎總在努力擠出燦爛的笑容，來寬慰落寞的心靈，但笑容的背后，卻是一串串悠長的嘆息……梧桐陽光日子爬過梧桐的葉，一年一年的永不停歇。盡管我們也會有些無法走出人生困惑的迷茫，但這有什么要緊呢？陽光依然會從密密匝匝的葉隙中穿過，用絲絲縷縷的溫柔撫摸你怨云浮聚的額際，教會你坦然面對。面對人生，多一點點天然的心境和隨意的心情，我們的生活也不乏陽光明媚。卷首語生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以，人也總是有歡樂也有憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒有倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非歡樂和痛苦本身，而是心情。守住寧靜當(dāng)生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。當(dāng)層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開的一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。當(dāng)無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆，即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅(qū)散困惑。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永遠不熄滅的快樂之歌。守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠方是永遠的遠方，也會誕生一種東西----奇跡。每個人都有失望和不滿的時候,不是你的希望沒有實現(xiàn),就是他的欲望沒有滿足。每當(dāng)這時,我們不是怨天尤人,便是破罐子破摔,卻很少坐下來,仔細地想一想,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ胁粷M和失望?；钪?我們不要祈求太多。不要祈求太多我們來到這世上時,本來就是赤條條的,一無所有,是上蒼賦予了我們生命、親友以及思想和財物等等,上蒼待我們何厚?使我們擁有了這么多,又占據(jù)了這么多?？墒俏覀儏s從來也沒有滿足過,依然在祈求著上蒼為我們降下更多的甘霖。世界對于每一個活生生的人來說,都是公平無二的。有耕耘才有收獲,有奮斗才有成功,有付出才有得到。你想花一分的代價,去換回十分的成果,那是永遠也不可能的。所以,我們永遠都不應(yīng)該祈求這世界平白無故地就給我們太多。然而,生活不可能也不會按照我們的需求來十足的供應(yīng)我們,于是,我們便失望了,我們便不滿了。生命在于奮斗,人生在于積累。不要祈求,只有一點點就已經(jīng)足夠了。每天一點點,每月一點點,每年一點點,幾年下來,我們就已經(jīng)得到了很多很多,那么一輩子下來,我們不就已經(jīng)變成了一個擁有整個世界的大富翁!不要祈求太多,太多了,生命就會顯得過于沉重,我也就會感到你的人生因缺少遺憾而懶于去追求;不要祈求太多,太多了,人生就會顯得過于臃腫,你就會感到你所擁有的一切都是負累,因無法帶得動而終生不能輕松。任何奢望都是不應(yīng)該有的,天上不會掉餡餅,地上也不會長鈔票。實實在在地做事,實實在在地做人,實實在在地對待每一個時日,你才會擁有一份實實在在的成功。精彩語摘這世間，美好的東西實在多得數(shù)不過來。我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意的流干了。如果你失去了太陽，你還有星光的照耀;失去了金錢，你會得到親情；當(dāng)生命也離開你的時候你卻擁有大地的親吻。在不經(jīng)意中失去的，你還可以重新去爭?。粊G掉了愛心，你還可以在春天里尋覓；丟掉了意志，你要在冬天里重新磨礪；但丟掉了懶惰你卻不能把它拾起。擁有時加倍珍惜,失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人生的奮斗諾言。擁有誠實就會棄了虛偽；擁有充實就會棄了無聊；擁有踏實就會棄了虛浮。無論是有意丟棄，還是無意丟失，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度的舍棄不也是一種境界嗎？這是金色的喧嘩之前，一段必有的寂靜，連自由的鳥雀和昆蟲都保持了緘默，因為一開口，季節(jié)的奧秘就會被掠走。隱藏是一種智慧、一種美德，深厚，博大，謙遜而富有。那些喜歡炫耀的人，如果觀察一下自然的作為，會發(fā)覺自己是何等淺薄。正如人生有許多美好的時刻，地上也有許多美好的去處，蘋果園應(yīng)該是其中一個。對于我，雖然童年的蘋果園是不顧追打也要偷取的頑皮時代，但那正是最初的例證。這樣的好去處，遇見了就別錯過，找到了就要守住。來，坐下，躺下，不要離開，讓我們在此暢飲安歇。每一只蘋果都是一顆碩大的水滴，每一棵果樹都是一條豐沛的河流。在這里，你不會感到饑渴?？上н^不了多久，果子將摘凈，葉子將落光，只留憂傷的枝子冷冷回憶。永遠是現(xiàn)在多好！守著這些可愛的果子，生命就充滿了溫馨。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個離家出走的女孩，淚流滿面地感激為身無分文的她端來一碗面條的老人。老人說：我只是偶遇你，做了一件于我舉手之勞的事；每天，你的父母為你端這弄那，那才不易呀！你想過要感激他們嗎？是呀，很多時候，我們會感激鄰居門口的燈光以及路旁籬笆上開放的牽牛，卻忽略了恒久照耀著我們的太陽和月亮。

請以“感激”為話題，自選角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不要寫成詩歌。春雨滑落臉頰，冬雪凝成美玉；流星劃過天際，花朵播下芬芳。此時的我們，定會心存感激，