《武術(shù)專項訓(xùn)練理論與實(shí)踐二》課程教學(xué)大綱

《武術(shù)專項訓(xùn)練理論與實(shí)踐二》教學(xué)大綱課程編號：17222120英文名稱：MartialArt（II）學(xué)分：2學(xué)時：64學(xué)時先修課程：體操，田徑，武術(shù)，武術(shù)I課程類別：專項訓(xùn)練理論與實(shí)踐授課對象：體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《武術(shù)專項訓(xùn)練理論與實(shí)踐II》是體育教育專業(yè)的專業(yè)拓展課程，修讀性質(zhì)為選修。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)短器械的基本理論、基本技法以及器械套路技術(shù)，強(qiáng)調(diào)器械的演練技巧與訓(xùn)練方法，注重理論與運(yùn)動實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具備從事武術(shù)專業(yè)訓(xùn)練的能力。強(qiáng)調(diào)在武術(shù)器械套路技術(shù)與理論知識方面的提高和深化，掌握武術(shù)器械運(yùn)動訓(xùn)練的方法和理論，初步了解武術(shù)套路競賽規(guī)則和裁判法，具備組織小型武術(shù)套路比賽的能力。本課程教學(xué)目標(biāo)如下：1.扎實(shí)掌握武術(shù)的基本功、基本動作技術(shù)，牢固掌握武術(shù)“義務(wù)教育階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”所涵蓋的武術(shù)基礎(chǔ)套路技能，武術(shù)項目運(yùn)動技能突出。2.扎實(shí)掌握武術(shù)運(yùn)動的基本知識、基本技能，熟練掌握武術(shù)套路技術(shù)動作的示范方法、練習(xí)手段和糾錯方法，具有義務(wù)教育階段武術(shù)課堂教學(xué)指導(dǎo)能力。3.理解武術(shù)在青少年成長過程中的作用和價值，挖掘武術(shù)的育人元素，體會中華武德，塑造健全人格和吃苦耐勞積極向上的精神。4.通過多種途徑對學(xué)生掌握武術(shù)技術(shù)動作的情況及時的進(jìn)行總結(jié)，，能夠運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)、辨析、評價學(xué)校體育領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，具備持續(xù)改進(jìn)的意識和初步教學(xué)研究能力。5.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的表達(dá)、溝通與合作能力，能通過與他人溝通協(xié)作，有效解決相關(guān)問題。并能利用體育手段，有效開展師生之間、同行之間、學(xué)科之間溝通。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1[運(yùn)動技能]教學(xué)目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)4-2[運(yùn)動技能指導(dǎo)能力]教學(xué)目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)6-1[學(xué)科育人]教學(xué)目標(biāo)3M指標(biāo)點(diǎn)7-2[實(shí)踐反思]教學(xué)目標(biāo)4M指標(biāo)點(diǎn)8-1[有效溝通]教學(xué)目標(biāo)5M教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配《武術(shù)專項訓(xùn)練理論與實(shí)踐II》教學(xué)內(nèi)容主要包括器械的基本技術(shù)理論分析、武術(shù)專項運(yùn)動的教學(xué)與訓(xùn)練法、武術(shù)競賽的組織與裁判、刀術(shù)的基本技法、劍術(shù)的基本技法、第三套國際競賽套路劍術(shù)、第三套國際競賽套路刀術(shù)、武術(shù)專項教學(xué)技能，具體教學(xué)內(nèi)容、要求、對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)及學(xué)時安排如下：序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1器械的基本技術(shù)理論分析（1）刀、棍、劍、槍的運(yùn)動特點(diǎn)（2）刀、棍、劍、槍技法特點(diǎn)與演練方法1.基本要求（1）扎實(shí)掌握刀、棍、劍、槍的風(fēng)格特點(diǎn)和演練技巧；（2）掌握刀、棍、劍、槍的練習(xí)手段和糾錯方法；（3）培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。2.教學(xué)重點(diǎn)：刀、棍、劍、槍的技法特點(diǎn)。3.教學(xué)難點(diǎn)：器械的演練方法。2課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)32武術(shù)專項運(yùn)動的教學(xué)與訓(xùn)練法1．教學(xué)內(nèi)容：（1）武術(shù)專項準(zhǔn)備活動、武術(shù)訓(xùn)練的設(shè)計、組織（2）武術(shù)專項訓(xùn)練方法的錯誤動作與糾正1.基本要求（1）掌握武術(shù)專項訓(xùn)練的基本方法；（2）注重基礎(chǔ)技能及基本能力的培養(yǎng)；（3）緊密結(jié)合專項學(xué)習(xí)，在教學(xué)與訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的課下自主學(xué)習(xí)能力。2．教學(xué)重點(diǎn)：（1）武術(shù)專項準(zhǔn)備活動的設(shè)計與組織；（2）武術(shù)專項訓(xùn)練方法的錯誤動作與糾正。3．教學(xué)難點(diǎn)：（1）武術(shù)專項準(zhǔn)備活動的合理設(shè)計；（2）武術(shù)專項訓(xùn)練方法的科學(xué)設(shè)計。4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)53武術(shù)競賽的組織與裁判（1）武術(shù)套路競賽組織與編排（2）武術(shù)套路競賽規(guī)則（3）裁判實(shí)踐基本要求（1）扎實(shí)掌握武術(shù)比賽的競賽規(guī)則；（2）在執(zhí)裁過程中能夠準(zhǔn)確的應(yīng)用武術(shù)競賽規(guī)則；（3）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和精益求精的治學(xué)態(tài)度。2．教學(xué)重點(diǎn)：武術(shù)套路的競賽規(guī)則。3．教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)踐中準(zhǔn)確把握競賽規(guī)則。4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)54刀術(shù)技術(shù)刀術(shù)的基本技法：纏頭刀、裹腦刀、撩刀、劈刀、扎刀、剪腕花刀、撩腕花刀等1.基本要求（1）掌握刀術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)與演練技巧；（2）掌握刀術(shù)的練習(xí)手段、刀術(shù)的指導(dǎo)方法和糾錯方法；（3）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。2．教學(xué)重點(diǎn)：刀術(shù)的基本技法。3.教學(xué)難點(diǎn)：身械協(xié)調(diào)配合要求：全面掌握和了解動作的技術(shù)方法。4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)5*6套路：（一）第三套國際競賽套路刀術(shù)1.基本要求(1)要求刀術(shù)套路技術(shù)動作的規(guī)范性；(2)掌握刀術(shù)的運(yùn)動風(fēng)格和演練技巧。2.教學(xué)重點(diǎn)：規(guī)范掌握刀術(shù)套路的動作要領(lǐng)；刀術(shù)套路各個動作的細(xì)節(jié)和技術(shù)方法；能夠結(jié)合攻防技擊進(jìn)行講解示范。3.教學(xué)難點(diǎn)：（1）掌握刀術(shù)動作的練習(xí)手段和糾錯方法；（2）身體與器械協(xié)調(diào)配合。22課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)54劍術(shù)技術(shù)劍術(shù)的基本技法：劈、刺、點(diǎn)、崩、撩、掛、云等1.基本要求（1）掌握劍術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)與演練技巧；（2）掌握劍術(shù)的練習(xí)手段、劍術(shù)的指導(dǎo)方法和糾錯方法；（3）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。2．教學(xué)重點(diǎn)：劍術(shù)的基本技法。3.教學(xué)難點(diǎn)：身械協(xié)調(diào)配合要求：全面掌握和了解動作的技術(shù)方法。4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)5*6套路：（一）第三套國際競賽套路劍術(shù)1.基本要求(1)要求劍術(shù)套路技術(shù)動作的規(guī)范性；(2)掌握劍術(shù)的運(yùn)動風(fēng)格和演練技巧。2.教學(xué)重點(diǎn)：規(guī)范掌握劍術(shù)套路的動作要領(lǐng)；劍術(shù)套路各個動作的細(xì)節(jié)和技術(shù)方法；能夠結(jié)合攻防技擊進(jìn)行講解示范。3.教學(xué)難點(diǎn)：（1）掌握劍術(shù)動作的練習(xí)手段和糾錯方法；（2）身體與器械協(xié)調(diào)配合。22課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)57專項教學(xué)技能（1）制定教學(xué)計劃（2）組織教學(xué)（3）講解示范（4）糾正錯誤基本要求（1）掌握武術(shù)教學(xué)的程序、步驟以及常用教學(xué)和訓(xùn)練方法；（2）要求學(xué)生能夠合理安排教學(xué)內(nèi)容；（3）要求學(xué)生能夠正確的講解和規(guī)范的示范動作，具備糾正錯誤動作的能力。2．教學(xué)重點(diǎn)：（1）正確的講解和示范動作；（2）武術(shù)錯誤動作的預(yù)防與糾正。3．教學(xué)難點(diǎn)：（1）以口令的形式將動作拆分的能力；（2）明確各種套路風(fēng)格特點(diǎn)的能力。2課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3*教學(xué)目標(biāo)4*教學(xué)目標(biāo)5合計64注：表中打*的為重點(diǎn)支撐的教學(xué)目標(biāo)。課程教學(xué)方法根據(jù)課程特點(diǎn)、教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本課程主要采用課堂教學(xué)、課后練習(xí)、過程考核、課后自主練習(xí)、分組練習(xí)等形式進(jìn)行教學(xué)。（一）課堂教學(xué)主要以講授、技術(shù)動作指導(dǎo)和糾錯等形式為主。（二）課后作業(yè)主要以“課后自主練習(xí)、學(xué)生分組練習(xí)”為形式，培養(yǎng)提升學(xué)生武術(shù)技術(shù)動作的理解和運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生對錯誤動作的反思意識和習(xí)慣，提升思維品質(zhì)。（三）過程考核主要依據(jù)運(yùn)動技能形成規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績納入課程成績，督促學(xué)生進(jìn)行課后練習(xí)。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核根據(jù)運(yùn)動技能形成規(guī)律、武術(shù)運(yùn)動技術(shù)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際情況，本課程采用過程性和終結(jié)性相結(jié)合的評價方法對學(xué)生的基本知識、基本技能、教學(xué)能力、競賽組織與裁判能力進(jìn)行評價。其中過程性評價共計70分，結(jié)果性評價共計30分。具體方法和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核采用形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容包括平時課堂表現(xiàn)、平時套路作業(yè)、術(shù)科考核（刀術(shù)套路）、教學(xué)技能、期末術(shù)科考試（劍術(shù)）共4部分，各部分設(shè)定值如下。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)1（分值）目標(biāo)2（分值）目標(biāo)3（分值）目標(biāo)4（分值）目標(biāo)5（分值）合計1平時課堂表現(xiàn)5510套路作業(yè)55102術(shù)科考核（刀術(shù)）2010303教學(xué)技能1010204期末術(shù)科考試（劍術(shù)）201030課程目標(biāo)對應(yīng)分值453051010100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)附件：《武術(shù)專項訓(xùn)練理論與實(shí)踐II》考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)（一）平時考核（20分）：1.課堂表現(xiàn)（10分）評分標(biāo)準(zhǔn)，見表5-1。根據(jù)課堂考勤、上課練習(xí)積極性及學(xué)習(xí)情況等評定，占10分，缺勤1節(jié)課總分扣1分。注：優(yōu)秀：10≥X≥9；良好：9>X≥8；中等：8>X≥7；及格：7>X≥6；不及格：X<6表5-1課堂表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)序號評價要點(diǎn)權(quán)重優(yōu)秀良好中等及格不及格1技能掌握課堂練習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度出勤情況10技術(shù)掌握扎實(shí)，課堂練習(xí)積極，能與教師和同學(xué)積極互動，認(rèn)真勤學(xué)技術(shù)掌握扎實(shí)，課堂練習(xí)較為積極，能與同學(xué)較為積極的互動，較認(rèn)真勤學(xué)技術(shù)掌握較為扎實(shí)，課堂練習(xí)積極性一般，師生課互動一般，學(xué)習(xí)態(tài)度一般。技術(shù)掌握基本過關(guān)，課堂練習(xí)參與較為被動，學(xué)習(xí)態(tài)度一般。技術(shù)掌握不扎實(shí)，基本不參與課堂練習(xí)，態(tài)度不認(rèn)真、不端正。2.平時套路作業(yè)（10分）評分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)課前學(xué)生分組進(jìn)行套路作業(yè)展示，老師根據(jù)每組學(xué)生練習(xí)的情況酌情打分，分十次進(jìn)行，每次滿分1分，注：優(yōu)秀：1≥X≥0.9；良好：0.9>X≥0.8；中等：0.8>X≥0.7；及格：0.7>X≥0.6；不及格：X<0.6表5-2平時套路作業(yè)展示序號評價要點(diǎn)權(quán)重優(yōu)秀良好中等及格不及格1動作規(guī)格演練水平10動作規(guī)范，方法清楚，勁力順達(dá)動作規(guī)較規(guī)范，方法較清楚，勁力較順達(dá)動作規(guī)格一般，動作方法一般，勁力一般動作規(guī)格較差，動作方法較差，勁力較差動作規(guī)格差，動作方法不正確，動作沒有勁力（二）術(shù)科考核：（第三套國際競賽套路刀術(shù)30分）第三套國際競賽套路刀術(shù)成套動作評分標(biāo)準(zhǔn)得分評分標(biāo)準(zhǔn)30≥X≥27：動作規(guī)范，刀術(shù)技法清楚，勁力順達(dá)，身械配合協(xié)調(diào)，熟練完成套路。27≥X≥24：動作規(guī)范，刀術(shù)技法較清楚，勁力較順達(dá)，身械配合較協(xié)調(diào)，能熟練完成套路24≥X≥21：動作規(guī)格一般，刀術(shù)技法一般，身械配合一般能無遺忘地完成套路。21≥X≥18：動作無大錯誤，刀術(shù)技法基本體現(xiàn)，演練時雖出現(xiàn)短暫遺忘、動作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，但僵勁不十分突出，基本能獨(dú)立完成套路。（遺忘不超過兩次）18分以下者：動作不規(guī)范，刀術(shù)技法不清楚，套路不熟練，不能獨(dú)立完成套路。（三）教學(xué)技能考核（20分）：考試方法：學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇教學(xué)內(nèi)容，對該教材內(nèi)容進(jìn)行分析，說明動作要領(lǐng)、教學(xué)重難點(diǎn)、采用主要教學(xué)方法及步驟、常見錯誤動作的預(yù)防及糾正措施等，時間為3分鐘/人次，學(xué)生依次帶領(lǐng)本組學(xué)生進(jìn)行套路教學(xué)，由教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場完成教學(xué)的情況酌情評分。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）教案及教學(xué)設(shè)計：5分；教案書寫格式，練習(xí)方法手段選擇的合理性；（2）教學(xué)實(shí)施：10分；語言表達(dá)能力，口令及隊形調(diào)動，教態(tài)，練習(xí)過程中的指導(dǎo)、講解與糾錯；（3）課后總結(jié)與評價：5分；及時、客觀、準(zhǔn)確地對本組及他組教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)與評價（四）期末術(shù)科考試：（第三套國際競賽套路劍術(shù)30分）第三套國際競賽套路劍術(shù)動作評分標(biāo)準(zhǔn)得分評分標(biāo)準(zhǔn)30≥X≥27：動作規(guī)范，劍術(shù)技法清楚，勁力順達(dá)，身械配合協(xié)調(diào)，熟練完成套路。27≥X≥24：動作規(guī)范，劍術(shù)技法較清楚，勁力較順達(dá)，身械配合較協(xié)調(diào)，能熟練完成套路24≥X≥21：動作規(guī)格一般，劍術(shù)技法一般，身械配合一般能無遺忘地完成套路。21≥X≥18：動作無大錯誤，劍術(shù)技法基本體現(xiàn)，演練時雖出現(xiàn)短暫遺忘、動作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，但僵勁不十分突出，基本能獨(dú)立完成套路。（遺忘不超過兩次）18分以下者：動作不規(guī)范