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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)
期末測(cè)試(A卷·夯實(shí)基礎(chǔ))
(時(shí)間:120分鐘,滿分:160分)
第I卷(選擇題)
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一、選擇題(共60分)
1.(本題3分)鷹、松鼠等動(dòng)物,大多在森林的上層活動(dòng),大山雀、柳鶯等小鳥(niǎo)在灌木層活動(dòng),而鹿、野豬
等動(dòng)物在地面活動(dòng),蚯蚓、馬陸等生物則在枯枝落葉層和土壤中活動(dòng)。這表現(xiàn)出()
A.種群的垂直結(jié)構(gòu)B.種群的水平結(jié)構(gòu)
C.群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落的水平結(jié)構(gòu)
2.(本題3分)我國(guó)多地出臺(tái)了限制醫(yī)院輸液的政策,制定該政策的理由不可能是過(guò)度輸液()
A.利用率高,見(jiàn)效快B.易造成抗生素的濫用
C.易造成循環(huán)負(fù)擔(dān)過(guò)重D.易造成水鹽平衡失調(diào)
3.(本題3分)在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲(chóng)的數(shù)量變
化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示()
A.B.
C.D.
4.(本題3分)下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物保護(hù)色的含義()
A.使動(dòng)物容易躲避敵害B.有利于動(dòng)物捕食獵物
C.能保護(hù)動(dòng)物的皮膚的美麗D.動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境相似
5.(本題3分)下列選項(xiàng)中,屬于食物鏈的是()
A.鼠→蛇→鷹
B.鷹→兔→草
C.鼠→兔→狐
D.草→兔→鷹
第1頁(yè)共10頁(yè)
6.(本題3分)若某個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈,其種群數(shù)量如圖所示,在
這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是()
A.甲B.乙
C.丙
D.丁
7.(本題3分)健康離不開(kāi)正確的生活方式。下列生活方式不利于健康的是()
A.遠(yuǎn)離毒品B.均衡膳食C.通宵上網(wǎng)D.適度運(yùn)動(dòng)
8.(本題3分)使用公筷公勺正成為甬城市民文明用餐的良好風(fēng)尚。從預(yù)防傳染病的措施分析,使用公筷公
勺屬于()
A.控制傳染源B.切斷傳染途徑C.保護(hù)易感者D.清除病原體
9.(本題3分)近年來(lái)禽流感等傳染病流行,向人類(lèi)發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.傳染病有傳染性、流行性的特點(diǎn)
B.病毒是傳染源
C.積極研制疫苗,進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施
D.傳染病的流行具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)
10.(本題3分)鍛煉上臂肌肉時(shí),伸肘和屈肘動(dòng)作的上臂肌肉協(xié)作情況如圖。屈肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌
的活動(dòng)狀態(tài)分別是()
第2頁(yè)共10頁(yè)
A.舒張,收縮
B.舒張,舒張
C.收縮,舒張
D.收縮,收縮
11.(本題3分)世界各國(guó)都十分重視對(duì)進(jìn)入本國(guó)的人員進(jìn)行檢疫,若入境人員被查出患有某些傳染病,則將
被拒絕入境。這種檢疫制度所起的作用是()
A.防止入境人員被傳染其他傳染病B.控制這些傳染病的傳染源
C.切斷這些傳染病的傳播途徑D.消滅這些傳染病
12.(本題3分)下列實(shí)例中,能體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境的是()
A.植被豐富的山中空氣清新
B.初到高原的人出現(xiàn)高原反應(yīng)
C.浮水植物的氣孔主要分布在葉片的上表皮
D.水葫蘆作為“生物入侵者”影響本地物種的生存
13.(本題3分)太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的恒星,每時(shí)每刻向外輻射太陽(yáng)能。下列關(guān)于太陽(yáng)能的敘述中,錯(cuò)誤的
是()
A.煤、石油、天然氣等化石燃料中的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能
B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的
C.地球上的水循環(huán)是由太陽(yáng)能推動(dòng)的
D.太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變
14.(本題3分)農(nóng)民用某種殺蟲(chóng)劑消滅棉鈴蟲(chóng),開(kāi)始使用時(shí)效果不錯(cuò),但長(zhǎng)期使用效果越來(lái)越差,造成這種
情況最可能的原因是()
A.該殺蟲(chóng)劑的藥效不穩(wěn)定
第3頁(yè)共10頁(yè)
B.棉鈴蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,適應(yīng)了有該殺蟲(chóng)劑的環(huán)境
C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲(chóng)存活下來(lái)并大量繁殖
D.殺蟲(chóng)劑使棉鈴蟲(chóng)的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
15.(本題3分)新冠肺炎主要是通過(guò)飛沫傳播的,如圖所示,所以在疫情期間外出時(shí)提倡戴口罩。新冠肺炎
的罪魁禍?zhǔn)资切鹿诓《?,新冠病毒(?/p>
A.屬于單細(xì)胞生物
B.能離開(kāi)生物體獨(dú)立生活
C.是新冠肺炎的傳染源
D.發(fā)生變異的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變
16.(本題3分)新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),在習(xí)主席的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗,群防群控,眾志成城,
目前我國(guó)疫情已經(jīng)得到有效控制。下列關(guān)于新冠肺炎的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.新冠肺炎病毒是傳染源B.隔離新冠肺炎患者屬于控制傳染源
C.每天對(duì)病房消毒屬于切斷傳播途徑D.新冠肺炎病毒沒(méi)有細(xì)胞膜
17.(本題3分)預(yù)防新冠病毒肺炎,不合理的做法是()
A.不隨地吐痰、打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或袖肘遮住口、鼻
B.關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物、流浪動(dòng)物,它們被宰殺時(shí)應(yīng)救助回家飼養(yǎng)
C.避免前往人群密集場(chǎng)所,減少與感染或潛在感染患者的接觸
D.出人公共場(chǎng)所要佩戴門(mén)罩。做好個(gè)人防護(hù)、勤洗手、多飲水
18.(本題3分)為了提高自身的免疫力,可以注射免疫球蛋白,這一免疫反應(yīng)和免疫球蛋白分別是()
A.特異性免疫、抗原B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原D.非特異性免疫、抗體
19.(本題3分)甲和乙是某生態(tài)系統(tǒng)中的兩個(gè)種群,它們兩者間的數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
第4頁(yè)共10頁(yè)
()
A.圖中兩種生物之間存在捕食與被捕食關(guān)系
B.從圖中可以反映出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.從圖中可以看出甲捕食乙
D.從圖中可以發(fā)現(xiàn)甲的數(shù)量會(huì)超過(guò)乙數(shù)量的最大值
20.(本題3分)假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用,但需要相應(yīng)的證據(jù)支持。下列證據(jù)與假說(shuō)不對(duì)應(yīng)的是()
A.所有星系都在遠(yuǎn)離地球而去,星系越遠(yuǎn)退行的速度越快—大爆炸宇宙論
B.發(fā)現(xiàn)了處于爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)過(guò)渡類(lèi)型的始祖鳥(niǎo)化石――達(dá)爾文進(jìn)化論
C.遠(yuǎn)去的帆船先消失的是船身——天圓地方說(shuō)
D.大西洋海底山嶺兩側(cè)的大洋地殼正在緩慢地向大陸方向移動(dòng)——海底擴(kuò)張說(shuō)
第II卷(非選擇題)
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二、填空題(共36分)
21.(本題6分)如圖所示是一種紫外線殺菌的筷子盒,內(nèi)置有一盞紫外線燈,裝入干燥筷子只需3~5分鐘
即可完成殺菌消毒。取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
(1)按壓A端一次能取出一根筷子,既環(huán)保又衛(wèi)生,按壓時(shí),我們可以把它看成一個(gè)________(選填“省
力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”、“等臂杠桿”);
(2)從預(yù)防傳染病的角度上考慮,對(duì)筷子進(jìn)行消毒屬于預(yù)防措施中的________。
第5頁(yè)共10頁(yè)
22.(本題6分)幽門(mén)螺旋桿菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細(xì)菌。當(dāng)人胃部表皮細(xì)胞受到幽門(mén)螺旋桿菌感染
時(shí),會(huì)分泌水解酶(FUCA2),催化水解糖蛋白側(cè)鏈上的巖藻糖。幽門(mén)螺旋桿菌可以攝入胃部表皮細(xì)胞上巖
藻糖的水解產(chǎn)物,獲得生長(zhǎng)的養(yǎng)分與能量。此外,幽門(mén)螺旋桿菌可通過(guò)飲食等途徑傳播給健康人。根據(jù)上
述信息回答下列問(wèn)題:
(1)幽門(mén)螺旋桿菌與霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的差異是__________。
(2)FUCA2的催化作用具有__________的特點(diǎn)
(3)從生態(tài)學(xué)角度看,某患者胃部所有的幽門(mén)螺旋桿菌可以稱為一個(gè)_____。
(4)聚餐使用“公筷”有利于預(yù)防幽門(mén)螺旋桿菌傳染,這種防止傳染病流行的措施屬于__________。
23.(本題6分)閱讀材料,回答問(wèn)題:
2013年2月4日是世界抗癌日,今年世界抗癌日宣傳主題是“你了解癌癥嗎”。癌癥是奪去人們生命的主
要疾病之一。全世界每年約有700萬(wàn)人被癌癥奪去了生命。癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞分化而來(lái)的,正常細(xì)
胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程稱為癌變。正常細(xì)胞癌變后有兩個(gè)主要特點(diǎn):一是分裂非???,形成惡性腫瘤;二是
癌細(xì)胞可以侵入鄰近的正常組織,并通過(guò)血液、淋巴等進(jìn)入遠(yuǎn)處的其他組織和器官,這就是癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移。
有人稱癌細(xì)胞為“脫韁之馬”。
(1)癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞________(填“分裂”“分化”或“生長(zhǎng)”而來(lái)的。
(2)癌細(xì)胞有曲個(gè)主要特點(diǎn):一是________(填“分裂”“分化”或“生長(zhǎng)”)非???。形成惡性腫瘤;二是能轉(zhuǎn)移
并侵入其他正常組織。
24.(本題6分)袁隆平科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的耐鹽堿水稻(海水稻)于2019年10月24日,在新疆塔克拉瑪干沙
漠邊緣測(cè)產(chǎn),畝產(chǎn)546.74公斤.海水稻的根細(xì)胞濃度較普通水稻大,這一性狀是由______控制的,海水
稻的營(yíng)養(yǎng)方式______(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)
25.(本題6分)螞蟻等昆蟲(chóng)往往成千上百一起生活,這種生物與生物之間的關(guān)系是,而蛔蟲(chóng)、跳
蚤等動(dòng)物必須生活在其他動(dòng)物的體內(nèi)或體表,從他們身上吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活,這種生物與生物之間
的關(guān)系是。
26.(本題6分)太陽(yáng)系的行星有________________________________________________。
第6頁(yè)共10頁(yè)
三、探究題(共40分)
27.(2022春·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))某生物興趣小組為探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,做了如下實(shí)
驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào)。
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼(芽所在位置),將這6塊
馬鈴薯分別處理后埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5厘米深。
③把6個(gè)花盆執(zhí)照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
花盆編
培養(yǎng)條件
號(hào)
1號(hào)室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2號(hào)室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3號(hào)室溫(0℃),光照充足,適量澆水
4號(hào)室溫(20℃),光照較暗,適量澆水
5號(hào)室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死
6號(hào)室溫(20℃),光照較暗,不澆水
(1)該實(shí)驗(yàn)探究___________這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來(lái)
探究___________對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,___________是這組實(shí)驗(yàn)的變量。
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于_____________.5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)_____________,原因是
_____________.
28.(本題8分)小明的爸爸在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站養(yǎng)奶牛,小明參觀實(shí)驗(yàn)站,深深感悟:科學(xué)就在身邊。
(1)實(shí)驗(yàn)站按圖甲流程培育了試管牛,試管牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自于____(填字母)。
A.良種母牛A
B.良種公牛B
第7頁(yè)共10頁(yè)
C.普通母牛C
D.良種母牛A和良種公牛B
(2)奶牛生活的牛棚中有很多蒼蠅,以致影響奶牛的健康。小明的爸爸就在牛棚和牛身上噴灑了某種殺蟲(chóng)劑(該
殺蟲(chóng)劑對(duì)牛無(wú)害),這種殺蟲(chóng)劑的主要成分是氯氰菊酯,其化學(xué)式為C22H19Cl2NO3,其中N、O元素的質(zhì)量
比為_(kāi)______。
(3)由圖可知,隨著使用次數(shù)的增加,殺蟲(chóng)劑的效果逐漸減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”),蒼蠅的抗藥性增強(qiáng),這是
______的結(jié)果。
29.(本題8分)請(qǐng)閱讀以下短文并回答問(wèn)題。
“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃
蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了……油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈
琴?!保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》)
(1)寫(xiě)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)能量最終來(lái)源于。
(2)“百草園”中的動(dòng)植物時(shí)時(shí)會(huì)有死亡,但依然枝繁葉茂、欣欣向榮,這依賴于生態(tài)系統(tǒng)中的,
它們能把枯枝落葉和動(dòng)物尸體分解成無(wú)機(jī)物歸還給無(wú)機(jī)環(huán)境。
30.(本題8分)生態(tài)學(xué)家確定生物種群數(shù)量的方法一般有3種:
直接觀察法:逐一統(tǒng)計(jì)某一區(qū)域內(nèi)所有生物個(gè)體。間接觀察法:通過(guò)比生物自身更容易觀察的痕跡或標(biāo)記
估計(jì)生物數(shù)量,如通過(guò)尋找某個(gè)區(qū)域內(nèi)海燕的窩巢數(shù)來(lái)估測(cè)海燕個(gè)數(shù)。取樣法:通過(guò)在一個(gè)小區(qū)域內(nèi)統(tǒng)計(jì)
生物的數(shù)量(一個(gè)樣本),再乘以倍數(shù),即可確定一個(gè)較大區(qū)域內(nèi)生物種群的數(shù)量。
如果你是一位大興安嶺科考隊(duì)員,要調(diào)查整個(gè)大興安嶺落葉松的種群數(shù)量;你將采用__________法,理由
是___。
31.(本題8分)蚊子的幼蟲(chóng)孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究
這個(gè)問(wèn)題.試回答下列問(wèn)題:
第8頁(yè)共10頁(yè)
(1)提出問(wèn)題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設(shè):。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓,乙燒杯中的孑孓。
(5)得出結(jié)論:。
四、簡(jiǎn)答題(共24分)
32.(本題6分)湖州素有“魚(yú)米之鄉(xiāng),絲綢之府”之美稱。湖州人創(chuàng)造了“案基魚(yú)塘”的生態(tài)工程,通過(guò)桑葉養(yǎng)
蠶、蠶糞養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥地的農(nóng)作方式,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)和多途徑利用。
(1)蠶和魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。
(2)從能量流動(dòng)的角度看,把蠶糞作為養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi)的食料,其目的是________。
33.(本題6分)2018年底,衢州市開(kāi)展冬季重大動(dòng)物疫病集中免疫行動(dòng)。具體要求是:養(yǎng)殖戶按規(guī)定100%
完成牲畜口蹄疫、家禽高致病性禽流感、豬瘟等的免疫任務(wù)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)口蹄疫很少感染人類(lèi),我國(guó)政府仍規(guī)定來(lái)自病區(qū)的動(dòng)物皮毛及各種制品嚴(yán)格禁止銷(xiāo)售,集中統(tǒng)一銷(xiāo)毀。
從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,政府的這種規(guī)定屬于_______________。
(2)
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