幼兒園開學第一課活動方案(2篇)_第1頁
幼兒園開學第一課活動方案(2篇)_第2頁
幼兒園開學第一課活動方案(2篇)_第3頁
幼兒園開學第一課活動方案(2篇)_第4頁
幼兒園開學第一課活動方案(2篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園開學第一課活動方案一、活動主題:建立友誼:我的新朋友二、活動目的:1.旨在協(xié)助兒童適應新環(huán)境,構建新的社會聯(lián)系。2.旨在培養(yǎng)兒童的協(xié)作能力和團隊精神。3.旨在提升兒童的自我認知和表達技巧。三、活動籌備:1.準備一幅描繪幼兒園開學情景、教師和兒童的大型圖片。2.準備若干彩色紙張、彩繪工具、剪刀和膠水。3.準備一些小禮物或玩具,以表彰兒童在活動中的積極參與。四、活動流程:1.活動開始時,教師引導兒童認識新同學,激發(fā)他們對即將進行的趣味任務的期待。2.教師展示圖片,解釋幼兒園開學的場景,并詢問兒童對開學意義的理解。3.進一步介紹幼兒園的教師,讓兒童了解教師是他們的朋友和指導者。4.分發(fā)藝術材料,鼓勵兒童創(chuàng)作一個代表自己的形象,可以是任何他們想象的樣子。5.創(chuàng)作完成后,兒童們介紹自己的作品,包括名字、特征和喜好,以此增進彼此的了解。6.孩子們將作品放在桌上,形成一個微型社區(qū)。教師引導他們圍繞這個社區(qū)展開討論,鼓勵分享各自的想法和觀點。7.兒童根據(jù)興趣和特長提出小組活動建議,教師記錄并依據(jù)兒童的意愿安排活動。8.活動結束前,對兒童的積極參與給予獎勵,認可他們的努力和積極態(tài)度。五、活動反饋:1.活動成功地幫助兒童適應新環(huán)境,建立了友好的社交關系,他們積極參與,樂在其中。2.通過制作和介紹自己的形象,兒童的自我認知和表達能力得到了提升。3.小社區(qū)的構建和小組活動的規(guī)劃,有效培養(yǎng)了兒童的協(xié)作能力和團隊精神。4.在活動中,兒童提出活動建議,展示了他們的主動性和參與感,為未來的團隊活動奠定了基礎。5.通過給予獎勵,對兒童的努力和積極表現(xiàn)給予肯定,為他們在幼兒園的新旅程創(chuàng)造了一個良好的開端。幼兒園開學第一課活動方案(二)活動主題:啟航成長之旅活動目標:旨在通過一系列精心設計的游戲和活動,幫助幼兒逐步適應幼兒園環(huán)境,激發(fā)他們對學習的熱情和對探索的渴望?;顒尤掌冢篲___年____月____日活動地點:幼兒園教室與操場活動參與者:教師、幼兒及家長活動準備:音響設備、活動及游戲道具、橫幅、獎品等活動流程:1.開學典禮(____分鐘)學校領導發(fā)表開學致辭,對新入園的幼兒和家長表示歡迎。教師向幼兒介紹幼兒園的安全衛(wèi)生規(guī)定及日常行為規(guī)范。2.親子互動游戲(____分鐘)教師組織家長和幼兒參與親子游戲,以促進家長與幼兒之間的情感溝通,增強彼此的理解和信任。3.自我介紹環(huán)節(jié)(____分鐘)幼兒圍坐成圈,逐一分享自己的名字、家庭背景及興趣愛好。4.探索學習空間(____分鐘)教師引導幼兒參觀幼兒園的各個活動區(qū)域,如閱讀角、繪畫區(qū)、水池等,鼓勵他們主動探索和接觸環(huán)境。5.游戲活動(____分鐘)設計各種游戲,如“腳下的朋友”、彩球爭奪賽等,讓幼兒體驗合作與競爭的樂趣。6.創(chuàng)意手工制作(____分鐘)教師指導幼兒共同完成簡單的手工活動,如折紙、剪紙,以培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。7.兒童歌曲合唱(____分鐘)教師帶領幼兒共同演唱兒歌,讓幼兒感受音樂的魅力,體驗快樂時光。8.表現(xiàn)表彰環(huán)節(jié)(____分鐘)對在活動中表現(xiàn)出色的幼兒頒發(fā)獎品,以激勵他們在未來的學習中持續(xù)努力。9.活動總結與離園(____分鐘)教師對活動進行總結,并告知家長次日的課程安排。家長接領幼兒離園?;顒犹攸c:1.重視親子互動:通過親子游戲,增進家長與幼兒的情感聯(lián)系,為后續(xù)學習建立堅實基礎。2.自我探索與認知:通過自我介紹和環(huán)境探索,幫助幼兒更好地了解自己和幼兒園的日常生活。3.多元游戲體驗:設計各種游戲活動,培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神,同時激發(fā)競爭意識和動手能力。4.鼓勵表現(xiàn)與獎勵:對表現(xiàn)出色的幼兒給予獎勵,以鼓勵他們在學習中保持積極態(tài)度和進取心。5.融合多元元素:結合音樂、手工等元素,豐富活動內容,激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)新思維。活動評估:1.教師觀察記錄:教師將觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn),對他們的學習情況進行評估。2.家長反饋:邀請家長參與并收集他們的意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論