2025年滬科新版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷637考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列計(jì)算正確的是（）A.+（-3）+2=5B.（）×6=×6-（）×6C.（-3）÷（）=9D.2×[33-（-3）3]=02、如圖，數(shù)軸上AB

兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為1

和3

若AC=AB

則點(diǎn)C

所表示的數(shù)是(

)

A.3鈭?1

B.1鈭?3

C.2鈭?3

D.3鈭?2

3、-3減去-與-的和的結(jié)果是（）A.-B.-C.-5D.-14、已知a2+b2=4ab，則的值是（）A.0B.3C.4D.165、如圖是由6個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體，這個(gè)幾何體的左視圖是（）A.B.C.D.6、直線AB上有一點(diǎn)M，直線AB外有一點(diǎn)N，過這四個(gè)點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)可確定直線（）A.5條B.4條C.3條D.2條7、如果的解是整數(shù)，那么a可能的值是（）A.1B.2C.3D.48、下列說法錯(cuò)誤的是（）A.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)B.一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)C.0和正整數(shù)是自然數(shù)D.有理數(shù)又可分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)9、【題文】、足球比賽的計(jì)分規(guī)則是：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分．一隊(duì)打14場(chǎng)，負(fù)5場(chǎng)，共得19分，那么這個(gè)隊(duì)共勝了（）A.6場(chǎng)B.5場(chǎng)C.4場(chǎng)D.3場(chǎng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、A地海拔高度為-210m，B地比A地高680m，B地海拔高度為____．11、（2011春?海豐縣校級(jí)期中）如圖，OE平分∠BOC，∠BOE=65°，則∠AOD=____，∠AOC=____．12、【題文】如圖，已知AB∥CD,∠A=110o，∠C=120o,則∠CEF等于____。13、網(wǎng)購(gòu)一種圖書，每?jī)?cè)定價(jià)為a元，另加價(jià)10%，作為郵費(fèi)，則購(gòu)書b冊(cè)需用____元（用含a，b的代數(shù)表示）．14、阜陽九中舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”才藝匯演，其中歌唱與舞蹈兩類節(jié)目一共表演了20

個(gè)，并且歌唱類節(jié)目比舞蹈類節(jié)目的3

倍少4

個(gè)，則表演的歌唱類節(jié)目有________個(gè).

15、18.32°=18°____′____″；216°42′=____°．16、【題文】“數(shù)a的3倍與10的和”用代數(shù)式表示為_____________.17、【題文】下圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)算程序.若輸入x的值為﹣2,則輸出的數(shù)值為____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、不相交的兩條直線是平行線．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、9×（-7）÷（-3）=（-7）×[9÷（-3）]____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、若1-2a=1-2b，則a+3=b+3．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、判斷：當(dāng)x=4時(shí)，代數(shù)式的值為0（）22、在計(jì)算1-|-2□4|中的□里，填入運(yùn)算符號(hào)____，使得計(jì)算的值最?。ㄔ诜?hào)+，-，×，÷中選擇一個(gè)）23、____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，那么它們的商是-1．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、兩個(gè)銳角的和一定是鈍角．____．26、-a2b2與y3沒有系數(shù)．____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共20分)27、若（5x+3）與（-2x+9）互為相反數(shù)，則x=____．28、“石頭；剪刀、布”是民間廣為流傳的游戲．現(xiàn)在；很多小朋友在玩這個(gè)游戲時(shí)對(duì)此進(jìn)行了“升級(jí)”：喊著“左一刀，右一刀”的口號(hào)同時(shí)，左右手接連伸出手勢(shì)，喊“關(guān)鍵時(shí)候收一刀”時(shí)收回其中一手．假如甲的左右手勢(shì)分別是“石頭”和“剪刀”，乙的左右手勢(shì)分別是“剪刀”和“布”，雙方任意收回一種手勢(shì)．

（1）可能會(huì)出現(xiàn)哪些等可能的結(jié)果？

（2）乙贏的概率是多少？29、解方程：

（1）5（x-5）+2x=-4；

（2）x-=-1；

（3）-=50．30、化簡(jiǎn)-{-[-（-a2）-b2]}-[-（-b2）]為____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法、乘法分配律、除法、有理數(shù)的混合運(yùn)算分別進(jìn)行計(jì)算可得答案．【解析】【解答】解：A；+（-3）+2=-3+2=-1；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、（）×6=×6+（）×6；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、（-3）÷（）=3×3=9；故此選項(xiàng)正確；

D、2×[33-（-3）3]=2×（27+27）=108；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．2、C【分析】【分析】本題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸的知識(shí)，根據(jù)條件點(diǎn)BC

到點(diǎn)A

的距離相等列出方程是關(guān)鍵．設(shè)出點(diǎn)C

所表示的數(shù)為x

根據(jù)題意列出方程，即可求出x

．

【解答】解：設(shè)點(diǎn)C

所表示的數(shù)為x

則根據(jù)題意有：1鈭?x=3鈭?1

解得：x=2鈭?3

．所以點(diǎn)CC所表示的數(shù)是2鈭?32-sqrt{3}

故選C．

【解析】C

3、D【分析】【分析】先根據(jù)題意列出算式，再求出即可．【解析】【解答】解：（-3）-[（-）+（-）]

=（-3）-（-2）

=-1；

故選D．4、B【分析】【分析】根據(jù)已知條件可以求得：（a+b）2=a2+2ab+b2=6ab，（a-b）2=（a+b）2-4ab=2ab，然后將其整體代入所求的代數(shù)式進(jìn)行求值．【解析】【解答】解：∵a2+b2=4ab；

∴（a+b）2=a2+2ab+b2=6ab，（a-b）2=（a+b）2-4ab=2ab；

∴==3．

故選：B．5、A【分析】【分析】找到從左面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在左視圖中．【解析】【解答】解：從左面看易得第一層有4個(gè)正方形；第二層最左邊有一個(gè)正方形．

故選A．6、B【分析】【分析】利用直線的定義結(jié)合圖形分別得出符合題意的答案．【解析】【解答】解：如圖所示：直線AN；直線AB，直線BN，直線MN共4條．

故選：B．7、C【分析】【分析】首先解方程組求得方程組的解，然后根據(jù)方程組的解是整數(shù)，把選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)代入驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：；

由①得：x=y+a；

代入②得：3y+3a+2y=4；

則y=；

則x=+a=；

即方程組的解是：；

則在1；2，3，4中只有3能使x，y的值是整數(shù)．

故選C．8、D【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的分類進(jìn)行判斷即可．有理數(shù)包括：整數(shù)（正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)）和分?jǐn)?shù)（正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)）．【解析】【解答】解：A；正確；

B；有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱；故選項(xiàng)正確；

C；正確；

D；有理數(shù)又可分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)和0；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D．9、B【分析】【解析】先設(shè)出未知數(shù)；然后根據(jù)題中的等量關(guān)系列方程求解．

本題的等量關(guān)系為：勝的場(chǎng)數(shù)×3+平的場(chǎng)數(shù)×1+負(fù)的場(chǎng)數(shù)×0=總得分，從而設(shè)共勝了x場(chǎng)，列方程即可．【解析】【答案】解：設(shè)共勝了x場(chǎng)．

由題意得：3x+（14﹣5﹣x）=19

解得：x=5

故選B．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)B地比A地高680m，結(jié)合A地海拔高度為-210m求出B地海拔高度．【解析】【解答】解：∵A地海拔高度為-210m；B地比A地高680m；

∴B地海拔高度為：680-210=470（米）．

故答案為：470米．11、略

【分析】【分析】根據(jù)角平分線的定義先求出∠BOC的度數(shù)，根據(jù)對(duì)頂角相等即可得到∠AOD的度數(shù)，再根據(jù)補(bǔ)角的和等于180°計(jì)算即可求出∠AOC的度數(shù)．【解析】【解答】解：∵OE平分∠BOC；∠BOE=65°；

∴∠BOC=2∠BOE=2×65°=130°；

∴∠AOD=∠BOC=130°；

∠AOC=180°-∠BOC=180°-130°=50°．

故答案為：130°，50°．12、略

【分析】【解析】解：作EH∥AB．則∠FEH=∠A=110°．

∵AB∥CD；∴EH∥CD；

∴∠CEH+∠C=180°；

又∠C=120°；

∴∠CEH=60°．

∴∠CEF=∠FEH-∠CEH=110°-60°=50°．【解析】【答案】13、1.1ab【分析】【解答】解：由題意可得；

購(gòu)書b冊(cè)需用：a（1+10%）?b=1.1ab元；

故答案為：1.1ab．

【分析】根據(jù)題意可以求得b冊(cè)的費(fèi)用．14、14【分析】【分析】此題考查了二元一次方程組的知識(shí)，仔細(xì)審題，得到兩個(gè)等量關(guān)系并建立方程組是解答本題的關(guān)鍵，難度一般.

設(shè)歌唱類節(jié)目有x

個(gè)，舞蹈類節(jié)目有y

個(gè)，結(jié)合等量關(guān)系：共表演了30

個(gè)節(jié)目，及歌唱類節(jié)目比舞蹈類節(jié)目的3

倍少4

個(gè)，可得出方程組，聯(lián)立求解即可得出答案．【解答】解：設(shè)歌唱類節(jié)目有x

個(gè)；舞蹈類節(jié)目有y

個(gè)；

由等量關(guān)系：共表演了30

個(gè)節(jié)目，及歌唱類節(jié)目比舞蹈類節(jié)目的3

倍少2

個(gè)，可得，{x+y=20x=3y鈭?4

解得：{x=14y=6

即歌唱類節(jié)目有14

個(gè).

故答案為14

．【解析】14

15、略

【分析】【分析】先把0，32°化成分，再把0.2′化成度即可；把42′化成度即可．【解析】【解答】解：0.32°=（0.32×60）′=19.2′；

0.2′=（0.2×60）″=12″；

即18.32°=18°19′12″；

42′=（42÷60）°=0.7°；

即216°42′=216.7°；

故答案為：19，12，216.7．16、略

【分析】【解析】

試題分析：一個(gè)數(shù)的3倍；用3×a表示。一個(gè)數(shù)與10的和表示為a+10.兩者結(jié)合得出答案：3a+10

考點(diǎn)：代數(shù)式。

點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，主要考查學(xué)生對(duì)代數(shù)式的學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊敬鸢浮?a+1017、略

【分析】【解析】解：當(dāng)時(shí)，輸出的數(shù)值為【解析】【答案】6三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【分析】根據(jù)平行線的定義：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線可得答案．【解析】【解答】解：不相交的兩條直線是平行線；錯(cuò)誤，應(yīng)為同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線是平行線．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】原式計(jì)算得到結(jié)果，即可做出判斷．【解析】【解答】解：9×（-7）÷（-3）=-63÷（-3）=21；

（-7）×[9÷（-3）]=（-7）×（-3）=21．

則原式成立．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)先求出a=b，然后兩邊加上3即可．【解析】【解答】解：∵1-2a=1-2b；

∴-2a=-2b；

∴a=b；

∴a+3=b+3．

故答案為：√．21、×【分析】【解析】試題分析：把x=4代入代數(shù)式再結(jié)合分式的分母不能為0，即可判斷.當(dāng)x=4時(shí)，分母代數(shù)式?jīng)]有意義，故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn)：本題考查的是代數(shù)式求值【解析】【答案】錯(cuò)22、×【分析】【分析】將運(yùn)算符號(hào)代入計(jì)算，比較大小即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題意得：1-|-2+4|=1-2=-1；1-|-2-4|=1-6=-5；1-|-2×4|=1-8=-7；1-|-2÷4|=；

則要使算式的值最小；這個(gè)符號(hào)是×．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】原式計(jì)算得到結(jié)果，即可做出判斷．【解析】【解答】解：原式=-3+8-7=-10+8=-2；正確．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的除法法則：除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)可得答案．【解析】【解答】解：兩個(gè)不為0的數(shù)互為相反數(shù)；那么它們的商是-1，故原說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)角的定義及分類即可得出結(jié)論．【解析】【解答】解：∵銳角是小于90°的角；

∴兩個(gè)銳角的和不一定是鈍角；還可能是銳角和直角．

故答案為：×．26、×【分析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義，即可作出判斷．【解析】【解答】解：-a2b2的系數(shù)為-1；

y3的系數(shù)為1；

故-a2b2與y3沒有系數(shù)；說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．四、計(jì)算題(共4題，共20分)27、略

【分析】【分析】利用互為相反數(shù)兩數(shù)之和為0列出方程，求出方程的解即可得到x的值．【解析】【解答】解：根據(jù)